华东师大版八年级数学下册教学工作计划(及进度表)

华东师大版八年级数学下册教学工作计划（及进度表）一、指导思想：以《数学课程标准》为根本遵循，立足提升学生数学素养，激发学生对数学的浓厚兴趣，培养其创新精神与实践能力。强调知识与技能的扎实掌握，注重过程与方法的有效引导，关注情感态度与价值观的积极塑造。通过多样化教学手段，促进学生数学思维的发展，使其能灵活运用数学知识解决实际问题，为未来的学习和生活奠定坚实的数学基础。二、学情分析：八年级下学期的学生，在数学基础知识、基本技能和思维能力等方面有了一定的基础，但个体差异较大。部分学生对数学学习有浓厚的兴趣，具备较强的自主学习能力；而部分学生学习积极性不高，基础知识薄弱，需要更多的关注和引导。三、教材分析：华东师大版八年级下册数学教材包括分式、函数及其图象、平行四边形、矩形、菱形与正方形、数据的整理与初步处理等内容。教材注重知识的系统性和逻辑性，通过丰富的实例和数学活动，引导学生探索数学规律，提高数学思维能力。四、教学重点难点：重点：1.分式的运算和分式方程的解法。2.一次函数的图象和性质，以及应用一次函数解决实际问题。3.平行四边形的性质和判定定理。4.数据的分析和处理。难点：1.分式方程的增根问题和应用。2.一次函数与其他知识的综合应用。3.平行四边形的综合证明和推理。4.方差的理解和应用。五、教学目标:1.掌握分式的基本性质和运算，能熟练解分式方程。2.理解函数的概念和图象，掌握一次函数的性质和应用。3.熟悉平行四边形的性质和判定，能运用相关知识解决问题。4.学会数据的分析方法，包括计算平均数、中位数、众数和方差。5.培养学生的数学思维能力、逻辑推理能力和问题解决能力。6.激发学生对数学的兴趣，增强学习自信心，培养良好的学习习惯。六、教学措施：1.深入研究教材，精心设计教学过程，结合多媒体等教学手段提高教学效果。2.关注学生的个体差异，采用分层教学和个别辅导，满足不同学生的学习需求。3.创设丰富的教学情境，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学应用意识。4.加强课堂互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和探究活动，提高学生的思维能力。5.及时进行教学反馈和评价，调整教学策略，改进教学方法。七、教学进度表：教学进度周次教学内容周次教学内容1第16章分式16.1分式及其基本性质1.分式2.分式的基本性质11第19章矩形、菱形与正方形19.1矩形1.矩形的性质2.矩形的判定216.2分式的运算1.分式的乘除2.分式的加减1219.2菱形1.菱形的性质2.菱形的判定19.3正方形316.3可化为一元一次方程的分式方程16.4零指数幂与负整数指数幂1.零指数幂与负整数指数幂2.科学记数法13本章复习与测试4本章复习与测试14第20章数据的整理与初步处理20.1平均数1.平均数的意义2.用计算器求平均数3.加权平均数5第17章函数及其图象17.1变量与函数17.2函数的图象1.平面直角坐标系2.函数的图象1520.2数据的集中趋势1.中位数和众数2.平均数、中位数和众数的选用617.3一次函数1.一次函数2.一次函数的图象3.一次函数的性质4.求一次函数的表达式1620.3数据的离散程度1.方差2.用计算器求方差717.4反比例函数1.反比例函数2.反比例函数的图象和性质17.5实践与探索17本章复习与测试8本章复