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文档简介
2024年少年儿童心理健康知识竞赛题库(含答案)
一.判断题
1.心理学家罗杰斯指出,心理辅导关系是一种协助关系,是助人自助、
帮助人成长与发展的关系
A、正确
B、错误
参考答案:A
2.需要根据起源分为精神需要和物质需要
A、正确
B、错误
参考答案:B
3.撤销处分属于正强化物
A、正确
B、错误
参考答案:B
4.泛化指人或动物把学习到的经验扩展运用到相类似的情境中
A、正确
B、错误
参考答案:A
5.心理辅导过程中沉默是最突出的一种阻抗
A、正确
B、错误
参考答案:A
6.在心理辅导反馈跟踪阶段,辅导教师与学生说话要算数,该表扬就
表扬,该批评就批评
A、止确
B、错误
参考答案:A
7.对心理咨询方案的评价要考虑经济性
A、正确
B、错误
参考答案:A
8.小学生消极情绪的调节与合理宣泄是培养小学生积极情绪体验的
常见措施
A、正确
B、错误
参考答案:A
9.最佳的智力开发期是0-6岁
A、正确
B、错误
参考答案:A
10.语文课不是心理健康教育的课堂教学
A、正确
B、错误
参考答案:B
11.帕森斯等人提出了发展性辅导的概念,标志着心理辅导从重指导、
诊疗向重发展、预防的方向转变
A、止确
B、错误
参考答案:B
12.艾利斯理性情绪ABC理论B代表情绪和行为
A、正确
B、错误
参考答案:B
13.小学生人际交往能力的辅导包括学会与老师交往
A、正确
B、错误
参考答案:A
14.归因理论中的因素包括运气
A、正确
B、错误
参考答案:A
15.自我意识的产生在2岁至青春期
A、正确
B、错误
参考答案:B
16.影响小学生心理健康的家庭重大事件包括乔迁新居
A、正确
B、错误
参考答案:B
17.科学选题及命名和对主题进行理论分析是小学心理健康教育活动
课设计流程
A、正确
B、错误
参考答案:A
18.环境陶冶不是小学生心理健康教育的主要途径
A、正确
B、错误
参考答案:B
19.分化指只对与最初的条件刺激最相似的刺激做出反应
A、正确
B、错误
参考答案:A
20.小学生心理辅导是一种新型的、平等的关系建立的过程
A、正确
B、错误
参考答案:A
21.多元智力理论提出人类智力包括音乐能力和社交能力
A、正确
B、错误
参考答案:A
22.快速性是行为消退过程的特征
A、正确
B、错误
参考答案:B
23.形状知觉形成关键期是4岁
A、正确
B、错误
参考答案:A
24.采用口头和物质相结合的方法表扬不是心理健康教育活动课教育
过程中的激励性手段
A、正确
B、错误
参考答案:B
25.注意缺陷多动障碍是儿童常见的一种行为障碍,患病率在
之间。
A、正确
B、错误
参考答案:A
26.人本主义理论兴起于20世纪60年代
A、正确
B、错误
参考答案:A
27.现代心理卫生运动第一阶段的发展于20世纪20年代到二战结束
A、正确
B、错误
参考答案:A
28.大脑右半球主要负责音乐、绘画、情绪表达
A、正确
B、错误
参考答案:A
29.确认目标和分析实现目标所需步骤是心理辅导的行为矫正过程
A、正确
B、错误
参考答案:A
30.影响小学生心理健康的社会因素包括社会风气
A、正确
B、错误
参考答案:A
31.贯注技巧中的言语表示包括嗯
A、正确
B、错误
参考答案:A
32.教育指导思想不是影响小学生心理健康的学校因素
A、正确
B、错误
参考答案:B
33.情绪的外周理论由霍曼斯提出
A、正确
B、错误
参考答案:B
34.是面对需要帮助的正常小学生是小学生心理辅导的特点
A、正确
B、错误
参考答案:A
35.影响小学生心理健康的家庭因素包括家庭住址
A、正确
B、错误
参考答案:B
36.自我意识的成熟在青春期至成人
A、正确
B、错误
参考答案:A
37.放任不管不是小学生产生恐惧心理的家庭因素
A、正确
B、错误
参考答案:A
38.小学生人际交往能力的辅导不包括学会与老帅交往
A、正确
B、错误
参考答案:B
39.在学校系统中,最佳的智力开发期是小学阶段
A、正确
B、错误
参考答案:A
40.行为塑造法通过负强化的手段,矫正人的行为,使之逐步接近某
种适应性行为模式
A、正确
B、错误
参考答案:B
41.建立组织,完善机构是小学生心理健康教育网络的管理与建设内
容
A、正确
B、错误
参考答案:A
42.被动学习是经典条件反射的特点
A、正确
B、错误
参考答案:A
43.一个健康的自我应该符合不断的自我发展
A、正确
B、错误
参考答案:A
44.预热和创设情境不是小学心理健康教育活动课的基本环节与流程
A、正确
B、错误
参考答案:B
45.心理健康的等级分为心理疾病、心理障碍、健康状态、不良状态
A、正确
B、错误
参考答案:A
46.面质的意义是否定对方
A、正确
B、错误
参考答案:B
47.探讨问题阶段是小学生心理咨询的基本过程
A、正确
B、错误
参考答案:A
48.大脑左半球主要负责不包括艺术
A、正确
B、错误
参考答案:A
49.在心理辅导解决问题阶段,辅导教师对学生的行动计划要有具体
的奖励措施
A、正确
B、错误
参考答案:A
50.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的互惠阶段是4-9岁
A、正确
B、错误
参考答案:B
51.心理健康教育的课堂教学包括数学课
A、正确
B、错误
参考答案:A
52.农民的体力是特殊能力
A、正确
B、错误
参考答案:B
53.小学生心理咨询的内容包括以心理发展为中心的咨询
A、正确
B、错误
参考答案:A
54.可变性不是小学生逆反行为的特点
A、正确
B、错误
参考答案:B
55.他人中心是认知偏差在小学生中的表现
A、正确
B、错误
参考答案:B
56.性心理发展的潜伏期在1-3岁期间
A、正确
B、错误
参考答案:B
57.(v)
123、反向作用指个体采用与自己真实情感、欲望和动机相反的行为
方式来替代收压抑的欲望减轻焦虑
A、正确
B、错误
参考答案:A
58.科特勒指出,心理辅导过程中沉默可以代表学生正在思考刚刚和
辅导教师谈的内容,或者沉思某些想法
A、正确
B、错误
参考答案:B
59.健康就是一个人没有病
A、正确
B、错误
参考答案:B
60.有助于改善亲子关系和教养方式是小学生心理辅导的意义
A、正确
B、错误
参考答案:A
61.性心理发展的肛门期在5-12岁期间
A、正确
B、错误
参考答案:B
62.契约双方签字是契约法的组成部分
A、正确
B、错误
参考答案:A
63.尊重是构建辅导关系的伦理基础,其最大的价值就是信任
A、正确
B、错误
参考答案:B
64.小学生心理辅导的内容包括学校适应和学习品质的辅导
A、正确
B、错误
参考答案:A
65.小学生入学不适应的主要表现不适应离开父母
A、正确
B、错误
参考答案:B
66.小学生心理健康教育过程中应该注意积极引导,满足需要
A、正确
B、错误
参考答案:A
67.心理健康的人一定是健康的人
A、正确
B、错误
参考答案:B
68.坏人唆使不是病理性偷窃的原因
A、正确
B、错误
参考答案:A
69.辅导教师可以迫使那些自以为是的学生接受自己的逻辑分析与价
值观
A、止确
B、错误
参考答案:B
70.好的贯注表现了一个人对另一人的全神贯注
A、正确
B、错误
参考答案:A
71.学习是小学生的主要任务,也是小学生心理社会化的主要途径
A、正确
B、错误
参考答案:A
72.影响小学生心理健康的社会因素不包括学习生活环境
A、正确
B、错误
参考答案:B
73.代币制运用了负强化
A、正确
B、错误
参考答案:A
74.行为主义理论是心理学家罗杰斯于1913年创立的流派
A、正确
B、错误
参考答案:B
75.超我包括法律
A、正确
B、错误
参考答案:B
76.人的自我意识第一次质的飞跃在2岁至青春期
A、正确
B、错误
参考答案:B
77.每次心理辅导的内容和步骤都要按计划逐步实施
A、正确
B、错误
参考答案:A
78.教师不用培养生活习惯
A、正确
B、错误
参考答案:B
79.课堂教学是小学生心理健康教育活动课的主要形式
A、正确
B、错误
参考答案:B
80.活动性和开放性不是小学生心理健康教育活动课特点
A、止确
B、错误
参考答案:B
81.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的亲密阶段是9-12岁
A、正确
B、错误
参考答案:A
82.学业适应不是小学生心理健康教育活动课的内容
A、正确
B、错误
参考答案:B
83.小学生产生嫉妒的主要原因包括自负过强
A、正确
B、错误
参考答案:B
84.心理咨询的实施阶段应注意要介入来访者的行动过程中,及时给
予指导和点拨
A、正确
B、错误
参考答案:A
85.个别咨询与团体咨询是小学生心理咨询的常见形式
A、正确
B、错误
参考答案:A
86.在心理辅导过程中,探讨的目的在于助人自助
A、正确
B、错误
参考答案:A
87.自我意识的内容不包括生活自我
A、正确
B、错误
参考答案:A
88.在心理辅导过程中,宣泄技巧是引导学生自我认识与自我发展的
重要手段
A、正确
B、错误
参考答案:A
89.大脑化学物质不平衡是注意缺陷多动障碍儿童的主要形成原因。
A、正确
B、错误
参考答案:A
90.要达到有效的同感,来访者应该愿意让教师进入他的内心世界
A、正确
B、错误
参考答案:A
91.阻抗是来访者在自由联想过程中对于那些使人产生焦虑的记忆与
认识的压抑
A、正确
B、错误
参考答案:A
92.经典型条件反射理论是华生最早提出来的
A、正确
B、错误
参考答案:B
93.心理外化是表现讲话方式上的阻抗
A、正确
B、错误
参考答案:A
94.面向全体学生是小学生心理健康教育的原则
A、正确
B、错误
参考答案:A
95.给学生吃安定药不是消除学生恐惧心理的基本方法
A、正确
B、错误
参考答案:A
96.把成功归因到任务难度或运气产生自豪感
A、正确
B、错误
参考答案:B
97.现代心理卫生运动第二阶段关注从关心身心因素的制约发展为关
注社会因素的影响
A、正确
B、错误
参考答案:A
98.关联的阶段性是行为塑造的特点
A、正确
B、错误
参考答案:A
99.绝大部分智力正常是注意缺陷多动障碍儿童的常见表现。
A、正确
B、错误
参考答案:A
100.代币制属于行为塑造的方法
A、正确
B、错误
参考答案:A
101.影响小学生心理健康的学校因素包括教育指导思想
A、止确
B、错误
参考答案:A
102.影响小学生行为健康的客观因素有媒体因素
A、正确
B、错误
参考答案:A
103.潜意识包括意识
A、正确
B、错误
参考答案:B
104.家庭气氛不和谐是小学生入学不适应的家庭原因
A、正确
B、错误
参考答案:A
105.第一届国际心理卫生大会在1930年5月5日召开
A、正确
B、错误
参考答案:A
106.现代心理卫生运动第三阶段关注从提高个体的适应能力到全面
提高人的心理素质
A、正确
B、错误
参考答案:A
107.把失败归因到任务难度或运气产生侥幸心理
A、正确
B、错误
参考答案:B
108.心理健康的标准包括有现实的目标、责任感和心理特点、行为方
式符合年龄特征
A、正确
B、错误
参考答案:A
109.运用的是心理学的理论与方法是心理咨询的特征
A、正确
B、错误
参考答案:A
110.考瑞认为,反移情是辅导教师自己的需求与未获解决的冲突卷进
辅导关系中
A、正确
B、错误
参考答案:A
111.斯金纳新行为主义学习理论的核心是建立经典条件反射
A、正确
B、错误
参考答案:B
112.现代心理卫生运动第二阶段的发展于20世纪70年代至今
A、正确
B、错误
参考答案:B
113.对待有心理问题的学生,教师不能太客气,要强制纠正他们不恰
当的认知
A、正确
B、错误
参考答案:B
114.厌恶疗法是基于操作性条件反射的原理而建立的一种治疗方法
A、正确
B、错误
参考答案:B
115.小学生心理辅导应注意自愿与主动干预的问题
A、正确
B、错误
参考答案:A
116.主观幸福感的特征不包括客观性
A、正确
B、错误
参考答案:A
117.WHO规定健康包括道德健康
A、正确
B、错误
参考答案:A
118.说谎不是小学生常见行为问题
A、正确
B、错误
参考答案:B
119.压抑是把引起焦虑的思想观念以及违背社会道德的欲望和冲动
压制进潜意识中,使个体自己不能意识到它的存在,是最重要、最基
本的防御机制
A、正确
B、错误
参考答案:A
120.自我是本我在与现实的接触中分化出来的那部分人格结构
A、正确
B、错误
参考答案:A
121.操作性条件反射学说是巴甫洛夫提出
A、正确
B、错误
参考答案:B
122.同情是辅导教师体认来访者内部世界的态度和能力
A、正确
B、错误
参考答案:B
123.影响小学生心理健康的学校因素包括教师素质
A、正确
B、错误
参考答案:A
124.生活环境方面不是小学生自卑心理的产生原因
A、正确
B、错误
参考答案:B
125.行为矫正技巧的理论基础是人木主义
A、正确
B、错误
参考答案:B
126.在小学生心理辅导探索阶段,辅导教师应注意不要对学生抱有成
见,要坚信每一个学生的本质都是愿意改变自己、要求上进的
A、正确
B、错误
参考答案:A
127.温暖是面质的先决条件
A^正确
B、错误
参考答案:A
128.系统脱敏法是人本主义的心理治疗方法
A、正确
B、错误
参考答案:B
129.心理咨询按关系来分朋友咨询和陌生人咨询
A、正确
B、错误
参考答案:B
130.研究表明,在学习障碍儿童中有80%的人生理发育迟缓
A、正确
B、错误
参考答案:B
131.塑造良好的思想不是消除学生紧张心理的基本方法
A、正确
B、错误
参考答案:A
132.心理辅导中的沉默可以是尊重与接纳的表示,也可以是学生口我
反省的需要
A、正确
B、错误
参考答案:A
133.国内研究表明,学习困难的发生率约占学龄儿童的
8.17%
A、正确
B、错误
参考答案:A
134.面质是辅导教师对学生的认知方式与思维方法提出挑战与异议
的过程
A、正确
B、错误
参考答案:A
135.心理卫生的思想最早起源于美国
A、正确
B、错误
参考答案:B
136.非理性信念不是常见的认知偏差
A、正确
B、错误
参考答案:B
137.调查显示我国9岁的小孩90%有过说谎
A、止确
B、错误
参考答案:B
138.小学生心理辅导的具体任务包括创造有利于小学生心理健康的
良好社会心理条件,增强辅导对象的心理保健意识,提高辅导对象的
自我心理保健能力,全面优化辅导对象的心理素质
A、正确
B、错误
参考答案:A
139.选择心理咨询形式时一般应考虑咨询的具体内容
A、正确
B、错误
参考答案:A
140.弗洛伊德认为前意识是能够进入意识中的经验
A、正确
B、错误
参考答案:A
141.小学生心理辅导的具体任务包括了解或满足辅导对象的实际需
要,引导辅导对象的兴趣、能力和其他个性特点与经济发展和社会进
步的需要相适应,充分开发他们的潜能
A、正确
B、错误
参考答案:A
142.人的自我意识第二次质的飞跃在青春期至成人
A、正确
B、错误
参考答案:B
143.教育性和发展性原则是小学生心理咨洵的原则
A、正确
B、错误
参考答案:A
144.弗洛伊德的精神分析主要研究潜意识现象
A、正确
B、错误
参考答案:A
145.晶体智力与神经生理结构和功能相联系
A、正确
B、错误
参考答案:B
146.主动学习是操作性条件反射的特点
A、正确
B、错误
参考答案:A
147.学会指导是心理辅导的先决条件
A、止确
B、错误
参考答案:B
148.在小学生心理辅导探索阶段,辅导教师不要指望一两次辅导谈话
就可以解决学生的问题
A、正确
B、错误
参考答案:A
149.现代心理卫生倡导者是克利福德•比尔斯
A、正确
B、错误
参考答案:A
150.贯注是辅导教师用身体语言、面部表情和眼神向学生表示你是我
唯一关心的目标
A、正确
B、错误
参考答案:A
151.影响小学生心理健康的生物因素主要包括遗传因素、身体中毒、
脑外伤、生理疾病
A、正确
B、错误
参考答案:A
152.否认是指个体拒绝承认引起自己痛苦和焦虑的事实的存在以保
护自我不受伤害
A、正确
B、错误
参考答案:A
153.小学生心理品质的辅导最重要是学习策略
A、正确
B、错误
参考答案:A
154.小学生自我意识发展的第二个上升期是在5-6年级
A、正确
B、错误
参考答案:A
155.木杰明•布鲁姆假定17岁个休的智力发展为成熟智商100%,那
么13岁个体的发展智力为90%
A、正确
B、错误
参考答案:B
156.学生是人的理解正确的是学生是完整的人
A、正确
B、错误
参考答案:A
157.人际需要的三维理论提出者彼得•萨洛维
A、正确
B、错误
参考答案:B
158.永久性口吃是指5岁以后还有口语障碍
A、正确
B、错误
参考答案:B
159.合理化是人们对于自己内心真正想得到却又得不到的东西,通过
编造正当的看似合理的理由来掩饰,以免除焦虑和不安
A、正确
B、错误
参考答案:A
160.木我是人格中与生俱来的最原始的潜意识结构部分,是整个人格
系统中的能量来源,是人格的基础
A、正确
B、错误
参考答案:A
161.个体对个体的关系不是个别心理咨询的特征
A、正确
B、错误
参考答案:B
162.影响小学生心理健康的家庭教养方式不包括民主型
A、正确
B、错误
参考答案:B
163.观察学习过程的主要组成部分不包括动机过程
A、正确
B、错误
参考答案:B
164.在心理辅导反馈跟踪阶段,辅导教师应注意要与曾经辅导过的学
生保持联络
A、正确
B、错误
参考答案:A
165.影响小学生心理健康的家庭重大事件包括乔迁新居
A、正确
B、错误
参考答案:B
166.影响小学生心理健康的家庭重大事件包括父母下岗
A、正确
B、错误
参考答案:A
167.社会自我是个体对自己在集体中的名望、地位、角色、责任等方
面的认识
A、正确
B、错误
参考答案:A
168.小学生自我意识发展的第一个上升期是在3-5年级
A、正确
B、错误
参考答案:B
169.贝克的常见认知偏误包括放大和缩小
A、正确
B、错误
参考答案:A
170.流体智力是后天获得
A、正确
B、错误
参考答案:B
171.一般来说,小学生在三年级末时基本上养成在学习时自我控制的
习惯。
A、正确
B、错误
参考答案:A
172.经典条件反射和操作性条件反射的共同点包括建立起条件反射
和需要强化
A、正确
B、错误
参考答案:A
173.斯金纳认为任何学习的发生都是强化和惩罚的结果
A、正确
B、错误
参考答案:A
174.心理辅导中的宣泄技巧,一般可以采用当面骂人
A、正确
B、错误
参考答案:B
175.情商最早提出者是斯滕伯格
A、正确
B、错误
参考答案:B
176.影响小学生心理健康的社会因素不包括社区环境
A、正确
B、错误
参考答案:B
177.模仿是口吃的心理原因
A、正确
B、错误
参考答案:A
178.影响小学生心理健康的遗传因素包括生理疾病
A、正确
B、错误
参考答案:A
179.超我包括规则
A、正确
B、错误
参考答案:B
180.据统计15%2096的小学生存在不同程度的逆反倾向
A、正确
B、错误
参考答案:A
181.多元智力理论提出者是霍华德・加德纳
A、正确
B、错误
参考答案:A
182.冲动任性是注意力不集中的常见表现
A、正确
B、错误
参考答案:A
183.小学生是儿童的解释止确的是未成年人是儿童
A、正确
B、错误
参考答案:B
184.情绪表达越简单是小学生情绪发展的一般特点
A、正确
B、错误
参考答案:B
185.智力三元论提出者是斯滕伯格
A、正确
B、错误
参考答案:A
186.非理性信念的特征包括相对化
A、正确
B、错误
参考答案:B
187.调查显示我国大约50%的小孩从2岁开始说谎
A、正确
B、错误
参考答案:B
188.教会小学生宣泄和调节情绪的方法与策略不包括教育学生自由
表达自己的情绪
A、止确
B、错误
参考答案:B
189,心理咨询有近百年的历史
A、正确
B、错误
参考答案:A
190.心理健康的人一定有幸福感
A、正确
B、错误
参考答案:A
19L心理辅导专家邓继强指出倾听的条件不包括敏锐
A、正确
B、错误
参考答案:B
192.健忘是阻抗的表现形式
A、正确
B、错误
参考答案:A
193.升华指将压抑的不符合社会规范的原始冲动或欲望以符合社会
要求的为社会赞许的方式表达出来
A、正确
B、错误
参考答案:A
194.弗洛伊德主张人的性心理发展包括口唇期和肛门期
A、正确
B、错误
参考答案:A
195.小学生拖拉多数属于犹豫型拖拉
A、正确
B、错误
参考答案:B
196.第二语言及音乐听觉训练关键期是少年期
A、正确
B、错误
参考答案:A
197.小学生同伴交往中出现的主要问题包括自卑和自我封闭
A、正确
B、错误
参考答案:A
198.操作性条件反射最初是心理学家斯金纳提出
A、正确
B、错误
参考答案:B
199.教帅在学生入学适应方面应该建立学生心理健康档案
A、正确
B、错误
参考答案:A
200.以家庭心理健康教育为核心是小学生心理健康教育网络模式的
构建策略
A、正确
B、错误
参考答案:A
201.来访者产生阻抗的原因是被骂
A、正确
B、错误
参考答案:B
202.深层准确同感是辅导教师要求捕捉来访者直接表达的语言背后
隐含的意义发掘被来访者埋藏不为人知的感觉
A、正确
B、错误
参考答案:A
203.心理辅导专家卡德威尔认为辅导一般可分为判定问题、探索问题、
理解问题、采取行动和简约结果
A、正确
B、错误
参考答案:B
204.把失败归因到努力或能力产生愧疚感
A、正确
B、错误
参考答案:A
205.开展学习动机辅导是小学生心理咨询的学习辅导的任务
A、正确
B、错误
参考答案:A
206.性心理发展的性器期在12-20岁期间
A、正确
B、错误
参考答案:B
207.伯恩斯的认知失真不包括心理过滤
A、正确
B、错误
参考答案:B
208.智力通常是指一般能力
A、正确
B、错误
参考答案:A
209.教师的素质是小学生入学不适应的学校原因之一
A、止确
B、错误
参考答案:A
210.案例分析不是小学心理健康教育活动课设计形式
A、正确
B、错误
参考答案:B
211.社会实践不是心理健康教育的活动训练
A、正确
B、错误
参考答案:B
212.影响小学生心理健康的学校因素有学校文化、教师素质、学校人
际关系、班级气氛
A、正确
B、错误
参考答案:A
213.个体性别不是自我概念的影响因素
A、正确
B、错误
参考答案:A
214.现代意义的心理辅导源于19世纪初美国的职业指导运动
A、正确
B、错误
参考答案:B
215.经典条件反射的特征不包括泛化与分化
A、正确
B、错误
参考答案:B
216.淡化学科体系和建立和谐师生关系不是小学心理健康教育活动
课实施的注意事项
A、正确
B、错误
参考答案:B
217.活动是健康的基础不是小学心理健康教育活动课对自我教育的
意义表现
A、正确
B、错误
参考答案:A
218.小学生心理品质的辅导最重要是学习方法
A、正确
B、错误
参考答案:B
219.心理咨询按对象来分学生咨询和家长咨询
A、正确
B、错误
参考答案:B
220.心理健康教育的活动训练包括松弛运动
A、正确
B、错误
参考答案:A
221.1918年中华职业教育社的正式成立标志着我国的职业指导开始
走上专业化的道路
A、正确
B、错误
参考答案:B
222.辅导教师对来访者过分地热情和关切是反移情
A、正确
B、错误
参考答案:A
223.小学生心理健康教育过程中应该注意有病救治,无病不理
A、正确
B、错误
参考答案:B
224.心理健康教育的环境陶冶不包括群体心理氛围
A、正确
B、错误
参考答案:B
225.自我康复是维护心理健康的途径
A、正确
B、错误
参考答案:B
226,罚站属于正惩罚物
A、正确
B、错误
参考答案:A
227.小学生自我意识发展的相对平稳期是在3-5年级
A、正确
B、错误
参考答案:A
228.自我意识的结构不包括自我接纳
A、正确
B、错误
参考答案:A
229.移情是辅导教师对来访者的情感反应,是辅导教师对来访者的移
情反应
A、正确
B、错误
参考答案:B
230.教帅个别辅导不是学校心理支持网络系统的构成
A、正确
B、错误
参考答案:B
231.对小学生心理素质发展而言,家庭因素是基础,学校教育是关键,
社会教育是保障
A、正确
B、错误
参考答案:A
232.行为塑造实施步骤不包括确认初始行为
A、正确
B、错误
参考答案:B
233.心理咨询的探讨问题阶段应注意要能充分追寻、检验来访者所提
出的主要问题
A、正确
B、错误
参考答案:A
234.间接欺负包括背后说人坏话
A、正确
B、错误
参考答案:A
235.影响小学生行为健康的主观因素有生理基础
A、正确
B、错误
参考答案:A
236.全面提高学生心理素质,促进学生心理健康发展是小学生心理咨
询的任务
A、正确
B、错误
参考答案:A
237.心理咨询评估总结阶段应注意结清咨洵费用以免产生经济纠纷
A、正确
B、错误
参考答案:B
238.探索问题阶段是小学生心理辅导的起始阶段
A、正确
B、错误
参考答案:B
239.家长在小孩入学适应方面应该做的事情是帮助小孩了解学校生
活
A、正确
B、错误
参考答案:A
240.帕特森的《选择职业》一书的出版,标志着职业指导领域理论框
架的初步确立
A、正确
B、错误
参考答案:B
241.当面骂人是放松训练的主要方法
A、正确
B、错误
参考答案:B
242.心理咨询按内容的学科性质来分发展心理咨询和社会心理咨询
A、正确
B、错误
参考答案:A
243.自由联想法是1894年弗洛伊德创造的精神分析方法
A、正确
B、错误
参考答案:B
244.对小学生心理素质的培养和心理健康的维护是小学生心理健康
教育的主要内容
A、正确
B、错误
参考答案:A
245.情绪的功能不包括适应生存功能
A、正确
B、错误
参考答案:B
246.道德亚健康的表现不包括利人利己
A、正确
B、错误
参考答案:A
247.在小学生心理辅导判定问题阶段,辅导教师应注意要以亲切、自
然的态度接待学生
A、正确
B、错误
参考答案:A
248.归因理论中的向度不包括变化性
A、正确
B、错误
参考答案:A
249,智力三元论指出智力理论不包括智商
A、正确
B、错误
参考答案:A
250.心理健康的人不一定道德健康
A、止确
B、错误
参考答案:A
251.自我概念的功能不包括保持个体内多样性
A、正确
B、错误
参考答案:A
252.说谎的要素传递者不认为它是虚假的
A、正确
B、错误
参考答案:B
253.打击过高自信心不是消除嫉妒心的基本原则
A、正确
B、错误
参考答案:A
254.精神分析理论创始人是罗杰斯
A、正确
B、错误
参考答案:B
255.一般认为人类大脑的能力平均运用了10%
A、正确
B、错误
参考答案:B
256.心理健康教育的环境陶冶不包括群体心理氛围
A、正确
B、错误
参考答案:B
257.思想环境不是小学生引起紧张的主要原因
A、正确
B、错误
参考答案:A
258.面质力求既问又审、既质有压,以推动学生的自我审视与自我悦
纳
A、正确
B、错误
参考答案:B
259.家庭重大事件影响小学生心理健康
A、正确
B、错误
参考答案:A
260.发育迟缓影响小学生心理健康
A、正确
B、错误
参考答案:A
261.自我认识是发展健全的自我意识的核心和关键
A、正确
B、错误
参考答案:B
262.移置指个体的本能冲动和欲望不能在某种对象上满足,就会转移
到其他对象上或转变驱力
A、正确
B、错误
参考答案:A
263.费拉里将慢性拖拉症分为被迫型拖拉和逃避型拖拉
A、正确
B、错误
参考答案:B
264.弗洛伊德的精神分析学的木质是木能论
A、正确
B、错误
参考答案:A
265.当发生师生矛盾时,教师应该严厉批评学生,树立教师威严
A、正确
B、错误
参考答案:B
266.口吃诊断的时间标准是持续3个月
A、止确
B、错误
参考答案:A
267.系统脱敏疗法的具体步骤包括制造恐怖气氛
A、正确
B、错误
参考答案:B
268.心理学家伊根把同感反应水平分成初步同感和深层准确同感
A、正确
B、错误
参考答案:A
269.影响小学生心理健康的家庭因素不包括家庭重大事件
A、正确
B、错误
参考答案:B
270.小学生心理健康教育的原则包括差异性和多样性原则
A、正确
B、错误
参考答案:A
271.弗洛伊德认为成年人格实际上在人生的前3年就已形成
A、正确
B、错误
参考答案:B
272.情绪评价理论由W.
B.坎农提出
A、正确
B、错误
参考答案:B
273.有利于配置资源,扬长避短,发挥最大的效应是构建小学生心理
健康教育网络的意义
A、正确
B、错误
参考答案:A
274.本杰明•布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%,那
么12岁个体的发展智力为90%
A、正确
B、错误
参考答案:A
275.本杰明•布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%,那
么8岁个体的发展智力为50%
A、正确
B、错误
参考答案:B
276.起始评价是小学心理健康教育活动课的评价方式
A、止确
B、错误
参考答案:A
277.小学生情绪情感辅导最重要的是移情体验的辅导
A、正确
B、错误
参考答案:A
278.以小学心理健康教育基本要求为依捱和以小学生心理发展的特
点为基础是小学心理健康教育活动课的设计策略
A、正确
B、错误
参考答案:A
279.解释是为来访者理清与揭示其症状隐含的潜意识动机,消除阻抗
和移情的干扰
A、正确
B、错误
参考答案:A
280.消退法是指对不适合的行为不给予注意、不给予强化,使之逐渐
消弱以致消失
A、正确
B、错误
参考答案:A
281.注意缺陷多动障碍通常起病十6岁前
A、正确
B、错误
参考答案:A
282.人的自我体验发生于4岁左右
A、正确
B、错误
参考答案:A
283.小学生心理辅导中应处理移情与反移情问题
A、正确
B、错误
参考答案:A
284.社会学习理论是班杜拉提出
A、正确
B、错误
参考答案:A
285.真诚不是一种单纯的对人的态度,也不是简单地通过行为表达出
来的对人的一种方式,而是辅导教师本身的人性观
A、正确
B、错误
参考答案:B
286.初步同感主要是通过倾听,理解对方内心的体验并且反馈这种理
解
A、正确
B、错误
参考答案:A
287.想象厌恶疗法是心理治疗中常见的厌恶治疗形式
A、正确
B、错误
参考答案:A
288.无意识包括潜意识和前意识
A、正确
B、错误
参考答案:A
289.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的满足需要阶段是6-12岁
A、正确
B、错误
参考答案:B
290.最终暴露是表现讲话方式上的阻抗
A、正确
B、错误
参考答案:A
291.课堂教学不是小学生心理健康教育的主要途径
A、正确
B、错误
参考答案:B
292.在心理辅导解决问题阶段,辅导教师应注意行动计划制定得越具
体越好
A、正确
B、错误
参考答案:A
293.心理健康教育就是进行心理咨询是心理健康教育的观念误区
A、正确
B、错误
参考答案:A
294.学习书面语言关键期是4-5岁
A、正确
B、错误
参考答案:A
295.心理学家塞尔曼把孩子的交友过程包括自我中心阶段
A、正确
B、错误
参考答案:A
296.行为治疗中的强化是建立在经典型条件反射原理基础上,系统地
运用强化手段去增进某些适应性行为,减弱或消除某些不适应的方法
A、正确
B、错误
参考答案:B
297.投射就是把自己内心存在而不愿意承认的不被社会所接受的欲
望、态度和行为推诿到他人身上,以免自己感到焦虑和不安
A、正确
B、错误
参考答案:A
298.同感是面质的先决条件
A、正确
B、错误
参考答案:A
299.小学生心理健康教育的对象是面对有心理问题的学生
A、正确
B、错误
参考答案:B
300.可以自制是病理性偷窃的特点
A、正确
B、错误
参考答案:B
301.促进认知发展是心理咨询促进学生心理健康发展的具体表现
A、正确
B、错误
参考答案:A
302.心理辅导中的宣泄技巧,一般可以采用呐喊
A、正确
B、错误
参考答案:A
303.教师在遇到学生与父母的冲突时不用过问,免得尴尬
A、正确
B、错误
参考答案:B
304.常见的说谎有防卫性说谎
A、正确
B、错误
参考答案:A
305.学生是教育的主体的解释正确的是学生可以领导教学过程
A、正确
B、错误
参考答案:B
306.生活自我是个体对自身与客观事物和人的关系的认识、体验和愿
望
A、正确
B、错误
参考答案:B
307.把成功归因到努力或能力产生自豪感
A、正确
B、错误
参考答案:A
308.紧张不是小学生常见的情绪问题
A、正确
B、错误
参考答案:B
309.反移情是把过去生活中对某些人的感知和体验带入到现实生活
中
A、正确
B、错误
参考答案:B
310.小学生一切教育的内容和形式都是根据学生不同年龄阶段设计、
组织和安排的
A、正确
B、错误
参考答案:A
311.舒茨认为每个人在人际互动过程中,都有包容需要、支配需要、
情感需要等这些基本的需要
A、正确
B、错误
参考答案:A
312.心理自我是自我意识最原始的形态
A、正确
B、错误
参考答案:B
313.2005年调查发现中国教师的前三大职业压力源包括社会地位不
高
A、正确
B、错误
参考答案:B
314.本杰明•布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%,那
么4岁个体的发展智力为50%
A、正确
B、错误
参考答案:A
315.小学生心理健康教育工作的开展是治疗为主,有病就治、无病可
以不理
A、正确
B、错误
参考答案:B
316.现代心理卫生运动第一阶段关注从关心身心因素的制约发展为
关注社会因素的影响
A、止确
B、错误
参考答案:B
317.小学生心理辅导应注意保密与解密的问题
A、正确
B、错误
参考答案:A
318.父母关系影响小学生心理健康
A、正确
B、错误
参考答案:A
319.观察学习过程中的直接强化强化包括
A、正确
B、错误
参考答案:A
320.积极情绪的“拓展一构建”理论由弗雷德里克森提出
A、正确
B、错误
参考答案:A
321.严厉处罚不是家长消除孩子愤怒情绪的基本方法
A、正确
B、错误
参考答案:A
322.系统脱敏疗法最早是由心理学家巴甫洛夫提出
A、正确
B、错误
参考答案:B
323.中国心理卫生协会成立于1936年4月
A、正确
B、错误
参考答案:A
324.建立积极的咨访关系是心理咨询探讨问题阶段的任务
A、正确
B、错误
参考答案:A
325.影响小学生心理健康的家庭教养方式常见有专制型、放任型、民
主型、权威型
A、正确
B、错误
参考答案:B
326.霍曼斯提出人际交往的社会交换理论
A、正确
B、错误
参考答案:A
327.影响小学生心理健康的家庭重大事件包括父母下岗
A、正确
B、错误
参考答案:A
328.超我是道德化了的自我,包含自我理想和良心两部分
A、正确
B、错误
参考答案:A
329.小学生心理辅导的主要内容包括学校适应和学习品质的辅导
A、正确
B、错误
参考答案:A
330.丹尼尔•戈尔曼认为情绪智力不包括刍我管理和自我激励
A、正确
B、错误
参考答案:B
331.自我意识的发展在2岁至青春期
A^正确
B、错误
参考答案:A
332.双方力量相当是欺负行为的特征
A、正确
B、错误
参考答案:B
333.榜样示范法的实施第一部是确立目标行为
A、正确
B、错误
参考答案:A
334.心理咨询按咨询途径来分门诊咨询和书信咨询
A、正确
B、错误
参考答案:A
335.自居作用指个体模拟他人的行为,把社会所认可的他人特征加到
自己身上
A、正确
B、错误
参考答案:A
336.小学生心理健康教育的内容和形式都是根据教师的专业能力和
知识水平来设计和组织
A、正确
B、错误
参考答案:B
337.厌恶疗法是行为主义治疗技术
A、正确
B、错误
参考答案:A
338.雷蒙德•卡特尔将智力分为晶体智力和流体智力
A、正确
B、错误
参考答案:A
339.迟到三次扣一个月奖金属于负惩罚物
A、正确
B、错误
参考答案:A
340.小学生心理辅导是人人都可以从事的
A、正确
B、错误
参考答案:B
341.小学生入学不适应的幼儿园原因是教育小学化导致厌学
A、正确
B、错误
参考答案:A
342,必要的强制是辅导不情愿来访者的原则
A、正确
B、错误
参考答案:B
343.国内研究表明,学习困难的发生率以小学四年级的发生率较高
A、正确
B、错误
参考答案:B
344,在小学生心理辅导判定问题阶段,辅导教师应主动约见学生,并
与之讨论对其的帮助计划
A、正确
B、错误
参考答案:A
345.良性口吃是在0至3岁时出现,可自行消失。
A、正确
B、错误
参考答案:B
346.艾利斯理性情绪ABC理论A代表信念
A、正确
B、错误
参考答案:B
347.有助于促进人的心理在个人既有的遗传与社会环境的相互作用
中获得发展是小学生心理健康教育活动课的意义
A、正确
B、错误
参考答案:A
348.根据发生的方式和表现形式欺负分为群体欺负和个人欺负
A、正确
B、错误
参考答案:B
349.解释是精神分析的常用方法
A、正确
B、错误
参考答案:A
350.弗洛伊德认为个体在性心理发展过程中会遇到的危机有断乳
A、正确
B、错误
参考答案:B
351.我国学者研究发现3-18岁的学生出现创造力下降明显的时间点
包括3岁
A、正确
B、错误
参考答案:B
352.联通功能是学校心理支持网络系统的功能
A、正确
B、错误
参考答案:B
353.弗洛伊德认为无意识的精神活动远比有意思的精神活动要重要
的多
A、正确
B、错误
参考答案:A
354.精神医学之父是本杰明•拉什
A、正确
B、错误
参考答案:A
355.社会发展的需要是小学生心理健康教育的意义
A、正确
B、错误
参考答案:A
356.影响小学生心理健康的因素包括社会因素
A、正确
B、错误
参考答案:A
357.发展性和主体性原则不是小学心理健康教育活动课的设计原则
A、正确
B、错误
参考答案:B
358.口头语言发展关键期是2岁
A、正确
B、错误
参考答案:A
359.辅导教师的自我觉察及个人成长课程的修习是防止反移情发生
的根本策略
A、正确
B、错误
参考答案:A
360.生理疾病影响小学生心理健康
A、正确
B、错误
参考答案:A
361,心理咨询明确目标阶段应注意明确目标时要澄清价值
A、正确
B、错误
参考答案:A
362.影响小学生心理健康的因素有遗传因素、家庭因素、学校因素和
社会因素
A、正确
B、错误
参考答案:A
363.智力的核心是记忆力
A、正确
B、错误
参考答案:B
364.双方依据目标设想出各种可能的方案是心理咨询讨论方案阶段
的方案讨论的一般操作步骤
A、正确
B、错误
参考答案:A
365.强化的方法主要包括打骂
A、正确
B、错误
参考答案:B
366.罗杰斯认为,在辅导关系中,辅导教师愈是他自己,愈是不戴专
、也面具或个人面具,来访者就愈有可能发生建设性的改变和成长
A、正确
B、错误
参考答案:A
367.需要根据对象分为生理需要和社会需要
A、正确
B、错误
参考答案:B
368.小学生心理健康教育的内容不包括补救性和矫治性心理咨询
A、正确
B、错误
参考答案:B
369.情绪的丘脑说由詹姆斯提出
A、正确
B、错误
参考答案:B
370.弗洛伊德认为梦是一种潜意识现象,是潜意识欲望经过伪装后的
象征性的满足
A、正确
B、错误
参考答案:A
371.经典条件反射学说是斯金纳提出
A、正确
B、错误
参考答案:B
372.小学生心理健康教育是实施素质教育的需要
A、正确
B、错误
参考答案:A
373.艾利斯理性情绪ABC理论C代表情绪和行为
A、正确
B、错误
参考答案:A
374.避免简单的说教是培养良好习惯的原则
A、正确
B、错误
参考答案:A
375.国内研究表明,学习困难的发生率男女比例约1比2
A、正确
B、错误
参考答案:B
376.弗洛伊德认为性心理发展的前生殖阶段包括生殖期
A、正确
B、错误
参考答案:B
377.心理辅导过程中的探讨就是教师要采取被动的姿态,完全认同学
生每讲的一句话,让他们敢讲
A、正确
B、错误
参考答案:B
378.从众心理是影响小学生悦纳自我的认知偏差的因素
A、正确
B、错误
参考答案:A
379.超意识是弗洛伊德划分的人的心理世界
A、正确
B、错误
参考答案:B
380.需要层次理论由马斯洛提出
A、正确
B、错误
参考答案:A
381.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的自我中心阶段是3-7岁
A、正确
B、错误
参考答案:A
382.小学生入学不适应的自身原因是气质不同
A、正确
B、错误
参考答案:B
383.我国学者把心理辅导分成探索问题、判定问题、解决问题、反馈
跟进阶段
A、正确
B、错误
参考答案:A
384.影响小学生心理辅导关系的核心要素包括同情
A、止确
B、错误
参考答案:B
385.影响小学生心理健康的家庭重大事件包括乔迁新居
A、正确
B、错误
参考答案:B
386.伊根认为,辅导教师应以一个真正的人出现在辅导关系中,应表
现得开放、诚实,不伪装、不是扮演角色,而是表里如一
A、正确
B、错误
参考答案:B
387.意识是人格的最表层部分,是个体心理活动的外显部分
A、正确
B、错误
参考答案:A
388.科利指出,辅导教师在来访者面前有效的表露其个人生活的有关
经历、行为与情感已成为心理辅导技巧的重要组成部分
A、正确
B、错误
参考答案:B
389.在心理辅导过程中,探讨不仅是一个自我思考的过程,也是一个
自我学习的过程
A、正确
B、错误
参考答案:A
390.面质的意义是教训对方
A、正确
B、错误
参考答案:B
391.看电影是模仿学习通常采用的学习方式
A、正确
B、错误
参考答案:A
392.现代心理卫生运动第三阶段的发展于20世纪70年代至今
A、正确
B、错误
参考答案:A
393.缺乏爱心和耐心不是教师职业而引发的心理健康问题具体表现
A、正确
B、错误
参考答案:B
394.心理健康的人的行为方式可以不符合他的年龄特征
A、正确
B、错误
参考答案:B
395.放松训练的核心在“静”、“松”,静是指环境要安静,心境要平
静;松是指在意念的支配下使情绪轻松、肌肉放松
A、正确
B、错误
参考答案:A
396.条件反射建立后,如果不再呈现无条件刺激加以强化,条件反射
的反应强度将会逐渐减弱和消退
A、正确
B、错误
参考答案:A
397.条件刺激与无条件刺激多次成对呈现,条件刺激会取代无条件刺
激,形成条件反射
A、正确
B、错误
参考答案:A
398.威廉森等人提出的毕生发展观对心理辅导产生了新的影响
A、正确
B、错误
参考答案:B
399.撤销处分属于负强化物
A、止确
B、错误
参考答案:A
400.丁克米耶把倾听分成被动式倾听和主动式倾听
A、正确
B、错误
参考答案:B
二.不定项选择
L认知偏差在小学生中的表现
A、他人中心
B、归因错误
C、自我中心
D、思维两极化
参考答案:BCD
2.欺负行为的特征
A、一种特殊类型的攻击行为
B、双方力量相当
C、双方力量差异大
D、具有重复发生
参考答案:ACD
3.心理咨询的特征
A、运用的是心理学的理论与方法
B、要通过来访者自我认知或行为的改变产生效果
C、需要付费
D、目的除了增进来访者自我了解与成长外,还要协助来访者适应困
难并解决困扰的问题
参考答案:ABD
4.艾利斯理性情绪ABC理论A代表
A、诱发事件
B、信念
C、情绪和行为
D、神经中枢
参考答案:A
5.心理咨询探讨问题阶段的任务
A、确定咨询目标
B、建立积极的咨访关系
C、使来访者明确了解自己的问题
D、制定咨询计划
参考答案:BC
6.经典条件反射和操作性条件反射的共同点包括
A、建立起无条件反射
B、不需要强化
C、建立起条件反射
D、需要强化
参考答案:CD
7.小学生心理咨询的常见形式
A、直接咨询与间接咨询
B、个别咨询与团体咨询
C、现场咨询与通信咨询
D、专栏咨询与门诊咨询
参考答案:ABCD
8.小学生心理健康教育活动课的内容
A、学业适应
B、人际交往适应
C、智力发展
D、人格辅导
参考答案:ABCD
9.心理健康的标准
A、人际关系和谐
B、自我意识清晰正确
C、情绪稳定
D、生活适应良好
参考答案:ABCD
10.人的自我体验发生于()岁左右
A、2
B、3
C、4
D、5
参考答案:C
11.贯注技巧中的言语表示主要有
A、嗯
B、噢
C、是的
D、我明白了
参考答案:ABCD
12.影响小学生心理健康的因素
A、遗传和自身因素
B、家庭因素
C、学校因素
D、社会因素
参考答案:ABCD
13.学校心理支持网络系统的构成
A、教师个别辅导
B、团体辅导活动
C、心理咨询服务
D、同学互助
参考答案:ABCD
14.心理健康的等级分为
A、健康状态
B、不良状态
C、心理障碍
D、心理疾病
参考答案:ABCD
15.小学生偏畸习惯的不良适应行为包括
A、咬手指
B、口吃
C、偏食
D、尿床
参考答案:ABCD
16.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的自我中心阶段是
A、3-7岁
B、4-9岁
C、6-12岁
D、9-12岁
参考答案:A
17.小学生心理健康教育的原则
A、面向全体学生和学生主体性原则
B、参与性和民主性原则
C、差异性和多样性原则
D、预防、发展和诡治相结合的原则
参考答案:ABCD
18.学校心理支持网络系统的构成
A、教师个别辅导
B、团体辅导活动
C、心理咨询服务
D、同学互助
参考答案:ABCD
19.现代心理卫生运动第三阶段关注
A、从改善精神病患者待遇到注意精神病的预防
B、从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响
C、从提高个体的适应能力到全面提高人的心理素质
D、从关注身体疾病到重视心理疾病
参考答案:C
20.心理咨询按咨询途径来分
A、门诊咨询
B、书信咨询
C、电话咨询
D、专栏咨询和宣传咨询
参考答案:ABCD
21.克伦伯兹认为制定或建立咨询目标时应考虑的准则
A、目标必须是学生本身想达成的
B、咨询员须诚心地协助销售实现他自己所订的目标
C、目标必须是咨询员来定
D、目标实现的程度,必须是可以评估的
参考答案:ABD
22.小学心理健康教育活动课设计流程
A、科学选题及命名和对主题进行理论分析
B、制定活动目标和选择活动策略与方法
C、活动准备和设计活动内容与流程
D、活动总结
参考答案:ABCD
23.心理健康测评的一般过程
A、确定测评目的阶段和收集资料阶段
B、分析、综合资料阶段
C、发展干预措施阶段
D、评价结果的交流与汇报
参考答案:ABCD
24.小学心理健康教育活动课的基本环节与流程
A、预热和创设情境
B、促进集体交流,共同分享经验和联系自我,引发领悟
C、整合经验,促成行动和提供反馈
D、活动延伸和总结评价
参考答案:ABCD
25.人际需要的三维理论提出者
A、舒茨
B、霍华德•加德纳
C、斯滕伯格
D、彼得•萨洛维
参考答案:A
26.心理健康的标准
A、积极心态、良好的人际关系和情绪稳定乐观
B、正确的自我观念、健全人格和较好的耐挫能力
C、有现实的目标、责任感和心理特点、行为方式符合年龄特征
D、良好的适应能力和有一定的安全感、自信心和自主性
参考答案:ABCD
27.选择心理咨询形式时一般应考虑的基本条件
A、咨询的具体内容
B、咨询对象的年龄
C、咨询对象的个性特点
D、家长的参与
参考答案:ABCD
28.小学生心理行为问题的辅导
A、注意引导发展与指导学生解决问题相结合
B、坚持有病救治、无病不理的原则
C、要以学生理解并与之配合的方式进行
D、注意吸收学生父母参与心理辅导过程
参考答案:ACD
29.适应不良行为问题产生的原因
A、性格懦弱,独立性差
B、自卑心理过重
C、繁重的课业负担
D、遗传因素
参考答案:ABC
30.小学心理健康教育活动课设计形式
A、角色扮演
B、游戏活动
C、案例分析
D、行为训练
参考答案:ABCD
31.当发生师生矛盾时,教师应该
A、严厉批评学生,树立教师威严
B、让学生改正自己的不良认知
C、让学生主动与教师促膝谈心
D、让学生通过写信与自己沟通
参考答案:BCD
32.心理健康教育的活动训练有
A、松弛运动
B、体育技能运动
C、爬山
D、社会实践
参考答案:ABCD
33.心理健康教育活动课教育过程中的激励性手段
A、对不同的学生要善于抓住他们各自的闪光点进行中肯、热情的表
扬
B、采用口头和物质相结合的方法表扬
C、采用个体和群体相结合的方法表扬
D、适当地运用体态语言表扬
参考答案:ABCD
34.小学生心理健康教育网络模式的构建策略
A、以家庭心理健康教育为核心
B、以学校心理健康教育为主导
C、以社区心理健康教育为阵地
D、以心理健康教育活动为载体
参考答案:ABCD
35.小学生心理健康教育网络的管理与建设
A、建立组织,完善机构
B、完善机制,统筹管理
C、加强协作,形成合力
D、优化环境,遏止染源
参考答案:ABCD
36.小学生人际交往适应不良的主要表现
A、自我中心
B、人际孤独
C、社交恐惧
D、喜欢支配
参考答案:ABC
37.属于正强化物的是
A、表扬
B、奖励
C、撤销处分
D、恢复奖金
参考答案:AB
38.小学生心理健康教育的主要途径
A、课堂教学
B、活动训练
C、环境陶冶
D、咨询服务
参考答案:ABCD
39.精神医学之父是
A、菲利普•比奈
B、本杰明•拉什
C、克利福德•比尔斯
D、潘菽
参考答案:B
40.小学生厌学的主要的客观原因
A、教师和家长期望过高
B、教育方法不当
C、学校环境不好
D、教学内容不能吸引学生
参考答案:ABD
41.小学生入学不适应的家庭原因
A、教育方式不当
B、爸爸经常不在家
C、妈妈经常不在家
D、家庭气氛不和谐
参考答案:AD
42.小学生心理咨询的学习辅导的任务
A、开展学习动机辅导
B、开展学习情绪轴导
C、开展学习行为轴导
D、对个别学业不良的学生鉴别和指导
参考答案:ABCD
43.教师心理状态对课堂心理气氛的影响主要表现为
A、教师心境
B、教师情感和情绪
C、教师性格
D、教师教学调控能力
参考答案:ABD
44.()是个体对自身与客观事物和人的关系的认识、体验和愿望
A、生理自我
B、心理自我
C、社会自我
D、生活自我
参考答案:B
45.自尊对小学生的心理与行为的影响包括
A、对饮食、睡眠有重要影响
B、对小学生行为的动机和组织作用有影响
C、对小学生健康人格形成有重要影响
D、对小学生的生长发育有较大影响
参考答案:BCD
46.哪些是特殊能力
A、画家的辨色能力
B、农民的体力
C、音乐家的辩音能力
D、运动员身体协调能力
参考答案:ACD
47.自我中心的小学生的形成原因
A、从小在家处于中心地位
B、家长本身就是自我中心的人
C、家庭教育过分漆爱或过度限制
D、生活领域狭隘和思维发展不成熟
参考答案:ABCD
48.小学生攻击行为的模仿对象
A、家长
B、同伴
C、社会人员
D、大众传媒
参考答案:ABCD
49.()是自我意识最原始的形态
A、生理自我
B、心理自我
C、社会自我
D、生活自我
参考答案:A
50.小学生说谎行为的辅导
A、采用认知一情绪疗法
B、确定诚实的灵活标准,因人因事施策
C、启发小学生主动承认错误
D、留给改过的机会
参考答案:ABCD
51.国内研究表明,学习困难的发生率男女比例约()
A、2比1
B、3比1
C、1比2
D、1比3
参考答案:A
52.心理咨询按内容的学科性质来分
A、发展心理咨询
B、社会心理咨询
C、临床心理咨询
D、管理心理咨询
参考答案:ABCD
53.人的自我意识第一次质的飞跃在
A、0-2岁
B、2岁至青春期
C、青春期至成人
D、成人至中年
参考答案:A
54.小学生网游痴迷行为的辅导
A、引导家长多和小孩接触、交流,了解孩子的学习生活情况
B、营造学校、家庭和社会教育的合力
C、鼓励小学生参加集体活动,建立良好的人际关系
D、加强看守,把小孩关在家里
参考答案:ABC
55.丹尼尔•戈尔曼认为情绪智力包括
A、了解自我,监控情绪
B、自我管理和自我激励
C、识别他人的情绪
D、处理人际关系
参考答案:ABCD
56.社交恐惧症的形成原因
A、早期创伤经历
B、交往受挫
C、缺乏交往
D、教育不当
参考答案:ABCD
57.教师在遇到学生与父母的冲突时
A、主动联系家长,了解学生在家的表现和教养方式
B、要教育学生尊重父母和诚心接纳父母的意见
C、不用过问,免得尴尬
D、要教育学生主动与父母进行沟通
参考答案:ABD
58.在心理治疗中常见的厌恶治疗形式
A、电击厌恶疗法
B、橡皮圈疗法
C、药物厌恶疗法
D、想象厌恶疗法
参考答案:ABCD
59.小学心理健康教育活动课的设计策略
A、以小学心理健康教育基本要求为依据和以小学生心理发展的特点
为基础
B、以相关心理学理论为背景知识
C、以小学生关注的心理、生活焦点为出发点,科学选择活动内容
D、充分利用环境资源,确保活动实效和设计方案清晰明了,具有可
操作性
参考答案:ABCD
60.心理卫生的思想最早起源于
A、古希腊
B、美国
C、德国
D、中国
参考答案:A
61.WHO规定健康包括
A、心理健康
B、躯体健康
C、社会适应良好
D、道德健康
参考答案:ABCD
62.病理性偷窃的原因
A、坏人唆使
B、父母教养方式
C、不良的人际
D、缓解焦虑或抑郁情绪
参考答案:BCD
63.心理咨询明确目标阶段应注意
A、目标范围越大越好
B、目标的确定以咨询师的专业而定
C、明确目标时要澄清价值
D、明确具体的目标指标
参考答案:CD
64.躯体亚健康的表现包括
A、不明原因的体力疲劳
B、不明原因的周身不适
C、不明原因的性功能下降
D、月经紊乱
参考答案:ABCD
65.小学生说谎行为产生的原因
A、压力过大和模仿别人
B、逃避责任和恐惧心理
C、求悦、虚荣和逆反心理
D、逢场作戏和恶意报复
参考答案:ABCD
66.在心理辅导反馈跟踪阶段,辅导教师应注意
A、要与曾经辅导过的学生保持联络
B、要使每次辅导有头有尾
C、与学生说话要算数,该表扬就表扬,该批评就批评
D、要在行动过程中,争取家长和其他教师的协助
参考答案:ABCD
67.培养小学生的自信心与自控力的一般方法
A、加大惩罚的力度
B、通过集体活动培养学生的自信心
C、使学生在实践中体验成功
D、使学生学会笑迎挫折与失败
参考答案:BCD
68.小学生个性发展特点
A、小学生不知道我是谁
B、自我意识变得清晰
C、自尊更加分化
D、独立性越来越强
参考答案:BCD
69.小学生作文评价的发展特点
A、从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价
B、从整个小学阶段都是表面评价
C、从比较笼统的评价发展到较精细或全面评价
D、自我评价的稳定性增强
参考答案:ACD
70.小学生攻击行为产生的主要原因
A、模仿
B、遭受种种挫折
C、家庭教育方式不当
D、学校教育不当
参考答案:ABCD
71.小学生心理咨询的内容主要包括
A、以心理发展为中心的咨询
B、以学习辅导为中心的咨询
C、以健康为中心的咨询
D、以心理治疗为中心的咨询
参考答案:ABCD
72.属于负强化物的是
A、表扬
B、奖励
C、撤销处分
D、恢复奖金
参考答案:CD
73.影响小学生心理健康的家庭教养方式常见有
A、专制型
B、放任型
C、权威型
D、民主型
参考答案:ABD
74.小学生自卑心理的产生原因
A、生理和性格方面
B、成人评价方面
C、生活环境方面
D、认知方面
参考答案:ABCD
75.注意缺陷多动障碍是儿童常见的一种行为障碍,患病率在()之
间。
A、l%-10%
B、5%-10%
C、1096-30%
D、35%-40%
参考答案:A
76.小学生冷漠心理产生原因
A、智力因素
B、个体适应性
C、学校教育因素
D、家庭教育意识
参考答案:BCD
77.小学生适应性问题的主要表现
A、适应不良
B、行为问题
C、感觉统合不良
D、人际交往不良
参考答案:ABCD
78.观察学习过程的主要组成部分
A、注意过程
B、保持过程
C、动作再现过程
D、动机过程
参考答案:ABCD
79.小学心理健康教育活动课实施的注意事项
A、淡化学科体系和建立和谐师生关系
B、教会自我调适的技巧与方法
C、适时适度地运用激励性手段
D、语言艺术的运用
参考答案:ABCD
80.培养小学生自控力的一般方法
A、帮助学生合理地定位理想中的自我
B、打骂
C、体罚
D、培养学生健全的意志品质
参考答案:AD
81.自我意识的主要成分
A、自信
B、自知
C、自尊
D、自控
参考答案:BCD
82.要使家庭和谐美满,至少要做到下面几点
A、夫妻恩爱,志同道合
B、目标一致,分工合作
C、妥善安排家庭物质生活
D、尊老爱幼,安定团结
参考答案:ABCD
83.把成功归因到任务难度或运气
A、产生自豪感
B、不会有过多愧疚感
C、产生侥幸心理
D、产生愧疚感
参考答案:C
84.小学生心理咨询的原则
A、教育性和发展性原则
B、信赖性和整体性原则
C、协调性和预防性原则
D、保密性原则
参考答案:ABCD
85.阿伯克认为不适当的目标
A、直接替学生解决问题
B、只顾让学生高兴或满意
C、只顾让社会大众以学生的表现为荣
D、拼命说服学生放弃他本想选择的决定或目标
参考答案:ABCD
86.小学生常见的情绪问题
A、嫉妒
B、恐惧
C、紧张
D、愤怒
参考答案:ABCD
87.小学生产生嫉妒的主要原因
A、自负过强
B、缺乏自信
C、争强好胜
D、消极攀比
参考答案:BCD
88.斯金纳新行为主义学习理论的核心
A、经典条件反射
B、操作性条件反射
C、无条件反射
D、条件反射
参考答案:B
89.需要根据起源分为
A、生理需要
B、精神需要
C、社会需要
D、物质需要
参考答案:AC
90.家长素质包括
A、品德素质
B、文化素质
C、身体和心理素质
D、教育子女素质
参考答案:ABCD
91.自我意识健全的人的表现
A、有自知之明,知道自己的优势和劣势,能正确评价和发展自我
B、自我认识、自我体验和自我控制协调一致的人
C、积极作为肯定的、独立的并与外界保持协调一致
D、理想自我与现实自我统一的人,有积极的目标意识和内省意识
参考答案:ABCD
92.自我意识的成熟在
A、0-2岁
B、2岁至青春期
C、青春期至成人
D、成人至中年
参考答案:C
93.自我意识的发展在
A、0-2岁
B、2岁至青春期
C、青春期至成人
D、成人至中年
参考答案:B
94.把失败归因到任务难度或运气
A、产生自豪感
B、不会有过多愧疚感
C、产生侥幸心理
D、产生愧疚感
参考答案:B
95.属于行为塑造的方法的有
A、泛化
B、代币制
C、契约法
D、自我管理
参考答案:ABCD
96.智力的核心
A、观察力
B、记忆力
C、思维力
D、想象力
参考答案:C
97.小学生入学不适应的学校原因
A、不良学风
B、不良班风
C、教师的素质
D、教学方法
参考答案:ABCD
98.大脑左半球主要负责
A、语言
B、分析
C、推理
D、艺术
参考答案:ABC
99.影响小学生行为健康的客观因素有
A、家庭因素
B、学校因素
C、媒体因素
D、社会因素
参考答案:ABCD
100.()是个体对自己在集体中的名望、地位、角色、责任
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