高三一轮复习课件地球的公转地球公转特征与黄赤交角

地球公转及其地理意义地球公转及其地理意义知识体系地球公转特征轨道方向周期速度角速度线速度黄赤交角太阳直射点的移动规律昼夜长短的变化及其计算正午太阳高度角的变化及其计算规律：纬度变化和季节变化四季更替、五带划分太阳视运动规律黄道平面地球自转赤道平面轨道考点展示核心素养定位考查方向1.地球公转的特征。2.黄赤交角。3.地球公转的地理意义。人地协调观：根据地球公转的规律，调整人类的生产和生活。综合思维：能够分析地球公转特征、黄赤交角及其影响，昼夜长短和正午太阳高度的时空变化规律及计算，四季和五带的形成。区域认知：昼夜长短和正午太阳高度的分布，五带的划分。地理实践力：测量当地昼长，描述其变化规律；利用正午太阳高度计算当地纬度。1.以示意图、地理事件为背景，考查地球公转的特征。2.以示意图为背景，考查黄赤交角的影响。3.以光照图、示意图、统计图表、地理事件为背景，考查昼夜长短和正午太阳高度的分布和变化规律，昼夜长短和正午太阳高度的计算。4.以传统文化为背景，考查四季和五带。5.以示意图、统计图表为背景，考查太阳视运动。大考点1：地球的公转特征微考点1：地球公转的角速度和线速度的特点及其应用1.定义：地球绕太阳的运动，叫地球公转。2.公转方向：侧视图：自西向东俯视图：从北极上空看，逆时针方向；

从南极上空看，顺时针方向3.轨道：地球公转的轨迹叫作公转轨道，它是近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上，近日点为1月初(图中B点),，远日点为7月初(图中A点)。4.周期:365日6时9分10秒,叫恒星年。5.速度:近日点最快;远日点最慢。（简称一近快，七远慢）大考点1：地球的公转特征微考点1：地球公转的角速度和线速度的特点及其应用(2023·重庆巴蜀中学适应性月考卷一)北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，6月5日17时42分成功对接天和核心舱(距离地表约400千米)，三位航天员将展开为期六个月的任务。据此完成(1)～(2)题。(1)航天员在驻留期间，天和核心舱绕太阳运动的线速度大小变化为()A．一直不变

B．先增后减C．先减后增

D．持续减小(2)在天和核心舱内24小时里可看到多次日出日落，其原因是()A．核心舱公转速度慢于地球自转速度B．核心舱公转与地球自转是同步的C．核心舱公转速度快于地球自转速度D．核心舱公转方向与地球自转相反大考点2：黄赤交角微考点2：黄赤交角的形成及其影响1.概念：地球公转轨道平面(即黄道平面)同赤道平面的交角。目前是23°26′。2.特点：抓住一轴（地轴）、两面（黄道平面与赤道平面）、三角度（黄道平面与赤道平面的夹角为23°26′，地轴与赤道平面垂直，地轴与黄道平面夹角为66°34′。）；大考点2：黄赤交角微考点2：黄赤交角的形成及其影响3.黄赤交角相关的数据关系①黄赤交角＝回归线的度数，即图中α。②黄赤交角与极圈度数互余，即90°－α。③黄赤交角＝晨昏线与地轴的最大夹角，即图中α′。大考点2：黄赤交角微考点2：黄赤交角的形成及其影响太阳直射点的概念：地球在公转轨道的不同位置地表接受太阳垂直照射的点。（太阳光线与当地地平面垂直），如Q点。4.黄赤交角的影响太阳直射点在南、北纬23°26′之间的往返运动，称为太阳直射点的回归运动，周期为365日5时48分46秒，叫回归年大考点2：黄赤交角微考点2：黄赤交角的形成及其影响黄赤交角变化的影响影响的方面黄赤交角变大(小)太阳直射范围扩大(缩小)极昼和极夜现象范围扩大(缩小)五带的范围热带和寒带的范围扩大(缩小)，温带的范围缩小(扩大)正午太阳高度的年变化年变化幅度增大(减小)昼夜长短的年变化年变化幅度增大(减小)(赤道与寒带除外)季节的变化变化明显(不明显)气压带、风带移动范围扩大（缩小）(2024·湖南永州联考)黄赤交角是产生四季的原因。黄赤交角并非固定不变，现在约为23.5°，最大时可达24.24°，最小时为22.1°，变动周期约4万年。读黄赤交角变动时回归线和极圈的变动示意图，回答1～2题。1．黄赤交角为24.24°时(

)A.热带的范围比现在小

B.温带的范围比现在小C.寒带的范围比现在小

D.极昼和极夜出现的范围比现在小(2024·湖南永州联考)黄赤交角是产生四季的原因。黄赤交角并非固定不变，现在约为23.5°，最大时可达24.24°，最小时为22.1°，变动周期约4万年。读黄赤交角变动时回归线和极圈的变动示意图，回答1～2题。2．地球上的太阳直射点()①移动周期约4万年

②随着季节的变化而变化③在南北回归线之间来回移动④最小纬度为22.1°A.①②

B.①④

C.②③ D.③④大考点2：黄赤交角微考点2：黄赤交角的形成及其影响(1)看地球极点：地球北极点在图中上端，或者俯视北极，地球公转方向为逆时针；地球南极点在图中下端，或者俯视南极，地球公转方向为顺时针。(2)看自转方向：地球自转与公转方向都是自西向东，若地球逆时针自转，公转方向也是逆时针，相反则皆为顺时针。地球公转轨道图的判读大考点2：黄赤交角微考点2：黄赤交角的形成及其影响(3)看地轴倾向：地轴北段“右倾右冬、左倾左冬”，即若地轴北段朝上且向右倾斜，则地球公转至右侧位置时为北半球冬季，公转到左侧时为北半球夏季。(4)看直射点纬度：直射地球的太阳光线沿黄道平面穿过地心，将太阳中心与地球中心相连，与地面的交点即为太阳直射点，可以判断太阳直射点所在的纬线，从而区分冬季与夏季。地球公转轨道图的判读大考点2：黄赤交角微考点3：太阳直射点的回归运动的形成及其应用1.太阳直射点的纬度位置的判读①根据时间（节气）判断太阳直射点纬度位置和移动方向的方法日期太阳直射点位置太阳直射点移动方向春分日（3月21日前后）赤道向北夏至日（6月22日前后）北回归线向南秋分日（9月23日前后）赤道向南冬至日（12月22日前后）南回归线向北2022年6月3日是中华民族的传统节日“端午节”，下图是地球绕日公转示意，图中①②③④为“二分二至日”。读图，回答1～3题。1．“端午节”这一天地球绕日公转位置最接近图中的(

)A.①位置

B.②位置C.③位置

D.④位置2．当地球从图中③位置运行到④位置，地球的公转速度是(

)A.先变慢后变快

B.先变快后变慢C.逐渐变快

D.逐渐变慢3．“端午节”这一天太阳直射点(

)A.位于北半球，正向北移动

B.位于北半球，正向南移动C.位于南半球，正向北移动

D.位于南半球，正向南移动大考点2：黄赤交角微考点3：太阳直射点的回归运动的形成及其应用1.太阳直射点的纬度位置的判读②根据日期估算太阳直射点的纬度位置A：判断已知日期与二分二至日中某一天间隔的天数；B：用间隔的天数乘以太阳直射点每日移动的纬度数，即可估算太阳直射点的纬度。注意：太阳直射点一年（365天）移动了约23.5°×4=94°,则每天移动约为94°/365=1°/4天。大考点2：黄赤交角微考点3：太阳直射点的回归运动的形成及其应用2.太阳直射点的半球位置的判读①根据晨昏线、昼夜分布判定直射点的半球位置：A、根据昼夜长短的分布判读北半球昼长夜短时，太阳直射点位于北半球；北半球昼短夜长时，太阳直射点位于南半球；全球昼夜平分时，太阳直射点位于赤道。北半球昼短夜长，越往北夜越长，太阳直射点位于南半球大考点2：黄赤交角微考点3：太阳直射点的回归运动的形成及其应用2.太阳直射点的半球位置的判读①根据晨昏线、昼夜分布判定直射点的半球位置：B、根据晨昏线与经线的斜交关系太阳直射在南半球太阳直射在北半球大考点2：黄赤交角微考点3：太阳直射点的回归运动的形成及其应用3.太阳直射点的回归运动的对称性规律应用原理：不同日期，太阳直射点位于同一条纬度上时，一些地理现象会再次出现技巧：北半球的，关于夏至日（6月22日）对称；南半球的，关于12月22日对称。以此推导第二个日期应用：关于夏至日和冬至日对称两点，日出日落方位、昼夜长短情况、正午太阳高度角等相同，昼夜长短变化情况相反；关于春分或秋分对称两点：同一地点昼夜长短相反,日出日落方位不同；大考点1：地球的公转特征2022年6月5日，神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射中心(40°N,100°E)成功发射升空，12月4日安全返回。航天员们在轨驻留6个月，在这期间开展了大量空间站平台维护管理、科学实验与技术试验工作。(1)与神舟十四号载人飞船返回当日具有相同日落方位角的是()A.1月9日 B.5月17日C.6月5日 D.7月9日(2)航天员在轨驻留期间，福州(26°N,119°E)附近昼长()A.先变长后变短 B.逐渐变长C.先变短后变长 D.逐渐变短大考点1：地球的公转特征