2025年新高考英语总复习筑基培优方案必修二 Unit 4 History and Traditions 语法知识+读后续写-筑基讲义（原卷版）

必修二Unit4HistoryandTraditions

Part1单元语法讲义--过去分词作定语和宾补

Part2读后续写素材--各种“说”的表达

Part3单元语法+读后续写即时检测

Part1单元语法讲义--过去分词作定语和宾补

一、过去分词作定语

1．过去分词作定语时的位置

(1)前置定语

一般情况下，单个过去分词作前置定语，即放在所修饰词之前。

Thepollutedwaterwastoblameforthespreadofcholera.

被污染的水造成了霍乱的传播。

[名师点津]①有些过去分词表示特定含义时，单独作定语也放在所修饰的名词之后，如left(剩余的)，

given(所给的)，concerned(有关的)等。

Therearefewtigersleft.Itistimeforthedepartmentsconcernedtotakemeasurestoprotectthemfromdyingout.

剩余的老虎不多了，是相关部门采取措施保护它们免遭灭绝的时候了。

②如果被修饰的词是由every/some/any/no与body/one所构成的复合代词或指示代词those等，单个分词放在

被修饰词的后面。

Isthereanythingunsolved？还有没有未解决的问题？

Heisoneofthoseinvited.他是那些被邀请的人之一。

(2)后置定语

过去分词短语作定语时往往作后置定语，即放在所修饰词之后，它的作用相当于一个定语从句。

LastTuesdayinamountainousarea，therewereatotalof173sheepkilledalmostimmediately(＝whichwere

killedalmostimmediately)whenlightningstruck.

上周二在一个山区，有173只羊在被闪电击中时即刻死亡。

2．过去分词作定语时的意义

(1)及物动词的过去分词作定语，在语态上表示被动；在时间上，常表示动作已经发生或完成，有时也不表

示时间性。

Heisateacherrespectedbyall.他是一位人人尊敬的老师。(teacher和respect之间是逻辑上的被动关系)

Thehighbuildingbuiltlastyearisourlibrary.去年建的那座高楼是我们的图书馆。(built表示被动和完成)

(2)不及物动词的过去分词作定语，它不表示被动意义，只强调动作完成。

Thegroundiscoveredwiththefallenleavesinautumn.秋天，地面被落叶覆盖。

3．过去分词与现在分词作定语的区别

意义

语态时态

形式

过去分词被动完成

现在分词主动进行

Asweallknow，Chinaisadevelopingcountry.众所周知，中国是一个发展中国家。

Thevisitorcamefromadevelopedcountry.这位游客来自一个发达国家。

4．过去分词(done)、现在分词的被动语态(beingdone)与动词不定式的被动语态(tobedone)作定语的区别

意义

语态时态

形式

done被动完成

beingdone被动进行

tobedone被动尚未发生

Thebuildingbuiltlastyearisourclassroombuilding.去年建造的楼是我们的教学楼。

Thebuildingbeingbuiltnowisourclassroombuilding.现在正在建造的楼是我们的教学楼。

Thebuildingtobebuiltnextmonthisourclassroombuilding.下个月将要建造的楼是我们的教学楼。

二、过去分词作宾补

能够接过去分词作宾补的动词有以下三类：

1.表示感觉或心理状态的动词。如：see,watch,observe,lookat,hear,listento,feel,notice,think等。

(1)IheardthesongsunginEnglish.我听到有人用英语唱过这首歌。

(2)Hefoundhishometowngreatlychanged.他发现他的家乡变化很大。

2.表示“致使”意义的动词。如：have,make,get,keep,leave等。

(3)I'llhavemyhaircuttomorrow.明天我要理发。

(4)Hegothistoothpulledoutyesterday.他昨天把牙拔了。

(5)Don'tleavethosethingsundone.要把那些事情做完。

3.表示“希望”、“要求”意义的动词。如：like,order,want,wish等。

(6)Iwouldlikethismattersettledatonce.我希望此事立刻得到解决。

(7)Iwishmyhomeworkfinishedbeforefiveo'clock.我希望5点前完成我的作业。

过去分词作宾补表示的意义。

1.过去分词作宾补表示被动关系，其动作先于谓语动作。如例句(1)，过去分词sung的动作显然先于谓语动

作heard；例句(2)，过去分词changed的动作显然先于谓语动作found。

2.过去分词作宾补时，过去分词所表示的动作一定和宾语有逻辑上的动宾关系。如例句(4)，动宾关系是pull

outhistooth；例句(6)，动宾关系是settlethismatter。

过去分词作宾补时，要注意几种情况。

1.使役动词have接过去分词作宾补有两种情况。

第一，过去分词所表示的动作由他人完成。如：Hehadhismoneystolen.他的钱给偷了。（被别人偷去了）

第二，过去分词所表示的动作由句中的主语所经历。如：Hehadhislegbroken.他的腿断了。（自己的经历）

2.过去分词在原句中作宾补时，如果原句变为被动语态，那么过去分词就在新句中作主补了。

如：Thebigfireisreportedcontrolled.据报道这场大火已经得到控制。

Themeetingroomwasfoundthouroughlycleanedandeverythingarrangedingoodorder.

人们发现会议室被彻底打扫了，一切都布置得井井有条。

Part2读后续写素材--各种“说”的表达

一、各种“说”

replied回答道

continued继续说道

sobbed抽噎着说

demanded要求道

asked问道

commanded要求道

suggested建议道

thought想道

answered回答道

remarked说道

agreed同意道

repeated重复道

begged恳求道

pleaded[ˈpli:dɪd]乞求;恳求

ordered命令道

announced宣布

began开始说道

explained解释道

chuckled[ˈtʃʌkld]笑着说

sighed[saɪd]叹着气说

corrected纠正道

cautioned[ˈkɔ:ʃnd]告诫；提醒

sneered[snɪəd]嘲笑；不屑地说

mimicked[ˈmɪmɪkt]模仿

retorted生气反问道[rɪˈtɔ:tɪd]

whispered小声说道

breathed轻声说

grunted[ˈɡrʌntɪd]咕哝;嘟哝

mumbled[ˈmʌmbld]口齿不清地说

groaned[ɡrəʊnd]不高兴地低声说；咕哝；呻吟

murmured[ˈmɜːməd]低语;喃喃细语;连续发出低沉的声音;(私下)发怨言，发牢骚

complained抱怨道

moaned[məʊnd]抱怨;发牢骚

grumbled[ˈɡrʌmbld]发牢骚

muttered[ˈmʌtəd]嘀咕;嘟囔;(私下)抱怨，发牢骚

gabbled[ˈɡæbld]急促而含混不清地说；哇哩哇啦地说着

gasped[ɡɑ:sp]气喘吁吁地说

yelled大喊道

cried大喊;大叫

called叫道

shouted大喊;大叫

screamed尖叫道

shrieked[ʃri:kt]尖叫

hollered[ˈhɒləd]大叫道

snarled[snɑ:ld]咆哮;不耐烦地说

snapped[snæpt]厉声说;怒气冲冲地说;不耐烦地说

bellowed[ˈbeləʊd]吼道

growled[ɡraʊld]低声吼叫

二、修饰“说”的副词与短语

sadly伤心地

bitterly伤心地

gloomily[ˈɡlu:mili]忧郁地

sourly[ˈsaʊə(r)li]不友善地

briskly轻快地；活泼地

sweetly欢快地brightly高高兴兴地说

proudly骄傲地

politely礼貌地

dreamily神情恍惚地

quietly轻声地;温和地

softly轻轻地;温和地;柔和地

gently温柔地;温和地

eagerly渴望地；热切地

vaguely[ˈveɪɡli]心不在焉含糊地lightly漫不经心地；满不在乎地triumphantly[traɪ'ʌmfəntli]得意洋洋地

slowly慢慢地sternly[ˈstɜ:nli]严厉地;严肃地;

hoarsely[ˈhɔ:sli]嘶哑地说道

meekly[ˈmi:kli]温顺地;逆来顺受地

thoughtfully若有所思地

inakindvoice以亲切的声音

inaweakvoice以微弱的声音

inaloud,firmvoice以响亮、坚定的声音

inasharpvoice尖细刺耳的声音

inasweet,musicalvoice以她甜美悦耳的嗓音

inalowvoice小声;低声地

inanimportantvoice以重要的声音

inahusky[ˈhʌski]voice低沉沙哑地轻声说话

inacomfortingvoice以安慰的声音

inhissurly[ˈsɜ:li]voice用粗暴的声音

inapompous[ˈpɒmpəs]voice以浮夸地声音

inabig,heartyvoice以饱满的声音

inawhisper低声地

indisgust厌恶地

inamazement吃惊地

indesperation绝望地

Part3单元语法+读后续写即时检测

一、单句语法填空

1．（2024高三下·全国·专题练习）Thankstotheanimalcells,thisnewpinkricecouldonedaybecomeacomplete

mealbyitself,(guarantee)asufficient,sustainablefoodsupplyforthewholeworld.

2．（2024高三·全国·专题练习）Theonlyway(keep)himcalmwasbysinging.

3．（2024高三·全国·专题练习）Ilearnedthiswhile(take)careofaseagullunfortunateenoughto

swallowahook.

4．（2024高三·全国·专题练习）OneStyrofoamcuptakesmorethan1millionyears(recycle)ina

landfill,accordingtoClevelandStateUniversity.

5．（2024高三下·全国·专题练习）IwasincrediblyfortunatetojourneythroughthecitiesofSuzhouandNanjing,

bothofwhichleftmefascinatedwiththeirtrueimpressivenessandeagerly(long)toexplorefurther.

6．（2024高三下·全国·专题练习）(engage)myselfinthelocalindustrialatmosphere,Ichoseahotelin

the“industrialpark”,wherethecoexistenceofadvancedmanufacturingandnaturalbeautywasmostevident,asit

wassituatedontheedgeofasceniclake,embracedbyavibrantlandscape.

7．（2024高三下·全国·专题练习）Theagencydirectorsaysthattheywillfocustheirresourceson

(educate)thehomeless.“Wewillprobablybuildanotherschool-homewiththismoney,”hesaid.

8．（2024高三下·全国·专题练习）Oneagency,basedinWoodbridge,isexpected(receive)$1.5

million.

9．（2024高三·全国·专题练习）Tobetterunderstandthewildlifefoundhere,WildwatchKenyaseeks

(identify)andtrackthegiraffesinconservationfieldsites.

10．（2024高三下·全国·专题练习）Earthenhousesaremadeofearth,stone,bambooandwood,allreadily

availablematerialswhichareused(form)wallsupto6feetthick.

11．（2024高三·全国·专题练习）Theydeclaredthatclothes(make)ofitcanbeusedtotransformthe

temperatureofthehumanbodyintoelectricalenergy,whichcandriveelectronicdevices.

12．（2024高三下·全国·专题练习）They’reexceptionalexamplesofabuildingtraditionandfunction

(represent)aparticulartypeofgrouplivinganddefensiveorganizationinaharmoniousrelationshipwiththeir

environment.

13．（2024高三·全国·专题练习）Youhavetobeveryfitandstrong(do)“hard”martialarts.

14．（2024高三上·全国·专题练习）Youmightalsofindgreenslikelettuce（生菜）(decorate)the

sandwich

15．（23-24高三上·福建·开学考试）Themedicinehasprovedsomewhateffective,butfurthertestingremains

(conduct).

16．（2024高三·全国·专题练习）LearningChinesehelpsthemseelifefromanewperspectiveand

(broad)theirmindstotheoutsideworld.

17．（2024高三·全国·专题练习）Forexample,thereisChina’sBeltandRoadInitiative,whichmotivatesmany

countriesalongtheSilkRoad(cooperate)moreclosely.

18．（2024高三·全国·专题练习）Keenfortheirsonsanddaughterstosucceedinlife,theysee(be)

fluentinasecondorthirdlanguageasanadvantage.

19．（2024高三·全国·专题练习）Now,whenspeakingtoAmericans,whohaveapreferencethedirect

style,IfoundthatIoftenfailed(get)straighttothepoint.

20．（2024高三·全国·专题练习）Seek(understand)theotherperson’semotions,byputting

(you)intheirshoesandlookingatthesituationfromtheirperspective.

21．（2024高三·全国·专题练习）While(be)knowledgeableaboutbodylanguageisvital,thevalue

ofemphathyshouldnotbeunderstated.

22．（2024高三·全国·专题练习）Asmileshowsyouareattentivetotheissues(discuss)while

lookingawaywithyourarms(fold)canindicatedisinterestandcreatedistrustorfriction.

23．（2024高三·全国·专题练习）Forexample,ifyouareabusinessperson(negotiate)withalarge

enterpriseaboutadeal,youshoulddoitfacetoface,usingformallanguageastraightforwardmanner.

24．（23-24高三上·福建·期末）RealizingthatIwastheonlygirlwhowasnotinvited,Igrewincreasinglyupsetand

disappointedforbeingleft.

25．（23-24高三上·福建·期末）Theappkeepsyou(update)onallyourfavoritetopicsandcurrentevents.

26．（23-24高三上·福建·期末）(occupy)withscientificresearch,hecouldn’tsparetimetokeep

companywithhisfamily.

27．（23-24高三下·全国·课后作业）Thinking(positive)andconfidently,the

(injure)soldiergraduallyrecoveredandmanagedto(strong)hisfriendshipwiththedoctor.

28．（23-24高三下·全国·课后作业）(strength)theconnectionwithyoungpeople,theevent

includedanumberofpublicpromotionalactivitiesonsocialmedia.

29．（23-24高三下·全国·课后作业）Itisrecognisedthatpeoplemakingfriendsonlineareafraidofgetting

(cheat).

30．（23-24高三下·全国·课后作业）It’sbeenanhonor(watch)thepandaprogrammedevelopandto

seethepandassettleintotheirnewhome.

二．（2024·湖南·二模）阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。

Wehadmovedtoanewtownformyhusband’swork.Afterlivinghereforjustacoupleofweeks,Iwas

morethanreadytopickupmyluggageandmovebackhome.Iwaslonelyforafriend.MyboySamuelwaslonely.

Myhusband,Lonny,adaptedjustfine,buthewasoccupiedwithworkmostofthetime.

Imissedouroldneighborhood.Ithadbeenlikeacloselyknittedcommunitywhereneighborschattedover

fences.Newcomerswerewelcomedwithchocolatebrownies(巧克力蛋糕)andcarrotbread.Ithadbeeneasyto

findfriendsthere.

Ournewcommunitywasdifferent.Itseemedthatfamilyrootsgrewdeep.DeepastheMississippiRiverthat

flowedpastthistinyrivertown.Breakinginwastough.

“I’msoalonehere,”IsaidtoLonnyoneevening.Lonnyisagoodlistener,andaproblemsolver.“What

haveyoudonetomeetpeople?”heasked.“Igototheparkeveryday.Ievendroppedbyabooksalon(读书沙龙)

atthelibrarytheotherdayandcameacrossaniceladywithaboy.”

“Soundsnotbad,”hesaid.“Didyoutalktoher?”Theanswerwasno.Itwasn’tthatpeopleherewereunkind.

Ijustdidn’tfeellikeinitiatingconversations,andIpreferredmindingmyownbusinessinanewenvironment.

Afewmoremonthspassedandwintersettledin.Itwasharderthanevertomeetpeople.Ibegantofeelbitter.

Iwastiredoftryingtofitinaplacewherewedidn’tbelong.

Lonnynoticedmylowspirits.“Amy,youlookunapproachable,withyourarmscrossedandeverything,”he

whisperedinmyearoneafternoon.HeandIweresittingintheyard.Samuel,ourfive-year-oldwasplaying

baseballnexttous.

“Itdoesn’tmatter.I’mnotgoingtohavefriendshere.”JustthenSamuellookedup.Hemust’veheardour

whisper