二年级下册数学人教版导学案数据的集中趋势学案_第1页
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文档简介

1/3数据的集中趋势【学习目标】1.掌握平均数、中位数、众数的定义。2.熟练运用平均数、中位数、众数分析数据的集中趋势解决一些具体问题。【学习重难点】重点:掌握平均数、中位数、众数的定义。难点:平均数、中位数、众数分析数据的集中趋势的实际应用。【学习过程】一、新课学习知识点一:加权平均数。一般地,若n个数的权分别为是,则叫做这n个数的加权平均数。根据前面的知识做一做:练习:1.某跳水队为了了解运动员年龄情况,作了一次年龄调查,结果如下:13岁8人,14岁16人,15岁24人,16岁2人。求这个跳水队运动员的平均年龄(结果取整数)。知识点二:中位数和众数。1.将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则称处于中间位置的数为这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数。2.一组数据中出现次数最多的数据称为这组数据的众数。根据前面的知识做一做:练习:1.一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双,各种尺码的销售量如表所示。你根据表中的数据为这家鞋店提供进货建议吗?二、课程总结1.这节课我们主要学习了哪些知识?2.它们在解题中具体怎么应用?三、习题检测1.某公司由15名员工,他们所在部门及相应每人所创年利润如下表所示:部门人数每人所创年利润/万元110387543这个公司平均每人所创年利润是多少?2.在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:成绩/1.501.601.651.701.751.80人数232341分

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