吉林省松原市前郭县2024~2025学年下学期九年级综合测试历史试题（含答案）

名校调研系列卷·九年级综合测试历史（人教版）一、单项选择题（每小题1分，共15分）1．近代西方学者一直认为《史记》中关于商朝的记载是传说，以下最能反驳他们的证据是()A.人面鱼纹彩陶盆B.骨耜C.二里头遗址D.甲骨文2．汉初一位皇帝说：“农，天下之本也。其令郡国务劝农桑”。这段话代表了汉初统治者的经济政策是()A.重农B.重商C.农商并重D.发展手工业3．我国历代王朝都非常重视对边疆地区的管辖。西汉政府在西北地区设置的管理新疆的官职是()A.西域都护B.伊犁将军C.北庭都护府D.安西都护府4．“200年，曹操与袁绍在官渡进行决战。面对数倍于己的袁军，曹操采取声东击西、避实击虚、打击敌人要害的战术，偷袭袁军的后勤供应地。”此材料反映了官渡之战的()A.原因B.经过C.结果D.评价5．唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，这反映了唐太宗()A.重视科举考试B.减轻农民负担C.能够虚心纳谏D.民族政策开明6．明太祖时期编成《孟子节文》作为科举考试的内容，书中将《孟子》“民为贵，社稷次之，君为轻”等“非臣子所宜言”的内容尽行删去，不准学习。这反映了明初()A.重视文献整理B.科举制度完善C.君主专制加强D.重文轻武政策7．“国家统一，民族交融”是中国历史发展的主流。下列说法不符合这一主题的是（）A.东汉以来北方少数民族内迁B.北魏孝文帝改革C.文成公主嫁给松赞干布D.大、小和卓叛乱8．在巴黎卢浮宫博物馆，珍藏着一块黑色的大石柱，石柱上面用楔形文字刻着《汉谟拉比法典》的内容。这一珍贵文物出土于()A.黄河流域B.两河流域C.尼罗河流域D.印度河流域9.14世纪的欧洲开始提倡反封建、反神学的人文主义思想，宣扬以“人”为中心，要求个性解放，重视现世生活，崇尚理性和知识。这反映了()A.近代科学的发展B.早期大学的出现C.启蒙思想的传播D.文艺复兴的兴起10．“光荣革命”使英国最高权力从国王手中转移到了议会手中。由此推知，“光荣革命”最深刻的意义在于()A.推崇“君权神授”理论B.维护了教俗贵族的特权C.改变了英国的政治体制D.将查理一世送上断头台11．“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”材料中，“未来”是指()A.开启了俄国近代化进程B.农奴获得人身自由权利C.走上资本主义发展道路D.俄国保留大量封建残余12．一篇报道中提到了“人口激增”“大众教育”“城市化”，据此判断它的主题是()A.封建时代的欧洲B.工业化国家的社会变化C.国际工人运动D.早期资产阶级革命13．经济大危机爆发后，意大利法西斯政权对外扩张，吞并的国家是()A.埃塞俄比亚B.奥地利C.捷克斯洛伐克D.波兰14．若把美苏开始冷战、西欧经济得到恢复、日本的崛起、社会主义力量的壮大和万隆会议的召开等史实归纳为一个学习主题，这个主题应该是()A.一战后世界的变化B.资本主义制度的扩展C.二战后世界的变化D.资本主义制度的确立15．美国曾以伊拉克“拥有大规模杀伤性武器”为借口发动战争，使伊拉克人民饱受战争之苦，严重制约了伊拉克的经济发展。这说明()A.恐怖主义势力抬头B.霸权主义威胁世界和平C.经济发展是维护和平的重要基础D.民族矛盾是当今世界的主要矛盾三、非选择题（5小题，共45分）16．阅读下列材料，回答问题。材料一：西周分封诸侯以管理地方，贵族们各占山头，互相兼并，战乱不已。秦始皇消灭六国后，废分封，建立A，地方的主要官吏由皇帝任免升迁，地方官僚间没有战乱、兼并之事。此制的实行开创了此后两千年间历代王朝地方行不分身份阶层地位直接从政制度的基本模式。请文商社会中考评人才材料二：隋唐时期的科举制材料三：他进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方以便直接处理政务。这是我国省制的开端，在我国行政区划和地方政治制度史上占有很重要的地位。同时，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强了对这些地区的统治。（1）材料一中A处涉及的是哪一制度？结合所学，西周为“分封诸侯”建立的制度是什么？（2分）（2）依据材料二，将思维导图中①②③处内容补充完整。概括其反映的科举考试的变化趋势一点。（4分）（3）根据材料三概括，为加强对地方的控制，元朝创立了什么制度？为有效的管辖东南的台湾设置的行政机构名称是什么？该机构有何地位？（3分）（4）通过以上材料，谈谈你对制度创新的认识。（1分）17．中外交流，文明互鉴，是中华文明发展过程中的一道美丽风景线。阅读下列材料，回答问题。材料一：唐朝经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民向往。······唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。中国经济重心开始向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路得以发展。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛，明朝海禁后衰落。材料三：郑和历时28年先后七次下西洋，将先进的中原物质文化、精神文化、政教文化等远播海外，谱写了人类航海史上崭新的篇章。材料四：固步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始，清朝实行限制贸易抵制侵略的作用，反而导致中外经济文化的交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。（1）“唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方”，请结合所学知识举出两例。（2分）朝中后期海路得以发展”的原因一点。宋朝管理海外贸易的机构叫什么名称？（3分）（3）郑和下西洋最远到达哪里？依据材料三说出郑和下西洋的历史意义。（写出一点）（2分）（4）材料四是对清朝哪一政策的评价？（1分）（5）综合以上材料，中国古代对外交往的历史对我们有何启示？（1分）18．阅读下列材料，回答问题。国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。材料二：美国革命是北美殖民地的大英帝国的臣民与政府闹分家。······只不过，美国革史上一个伟大的真正的民族解放战争、人类历史上为数不多的真正的资产阶级革命”。能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。······正是这场工业革命使英国由农业-乡村经济体制转变为工业-城市为主体的经济体制。材料四：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！-《共产党宣言》（1）指出材料一中率先完成“美洲的发现、绕过非洲的航行”的两位航海家分别是谁？（2分）（2）材料二这次“美国革命”指的是什么？（1分）哪一种机器的改良？“运输的革命”是从哪一种交通工具问世开始的？（3分）材料四反映的思想发出了怎样的时代呼声？《共产党宣言》的发表，标志着哪一科学理论的诞生？（2分）（5）通过以上的探究，你有什么启示？（1分）19．危机是既有危险又有机遇的时刻。请结合所学知识，回答问题。【危机中除旧布新】么？日本在1853-1854年受到了来自美国的威胁，当时日本面临内忧外患，为解决危机而采取的重大行动是什么？（3分）【危机中调整政策】很少能得到补偿。农民对此极其不满，暴动此起彼伏。（2）据材料并结合所学，针对农民的“不满”，列宁采取了哪一政策？这产生了怎样的影响？（写出一点）（2分）【危机中探寻出路】材料：如下图(3)根据图示并结合所学指出，面对危机，美国和德国分别寻求了怎样的出路？德国的出路最终导致了哪场战争的爆发？（3分）（4）综合上述探究，概括以上各国解决危机寻求的相同策略。（1分）20.20世纪世界形势风云变幻，扫清迷雾追根溯源；国际关系错综复杂，抽丝剥茧正本清源。某校九年级以“利益·战争·格局”为主题进行探究。请结合所学知识，回答问题。【时空观念】（1）上面时间轴展现了20世纪以来世界格局的变化，请你根据所学知识写出A、B、C三个阶段呈现的世界格局或趋势。（3分）【史料实证】材料：有专家说：就像1914年时那样，一起小事件就能够触发同盟义务，引发一场覆盖面更广的战争。（2）材料中的“小事件”指的是什么事件？写出它引发的战争中的战役一例。（2分）材料：罗斯福高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中做出的巨大贡献，把发生在苏联的一次胜利称为二战的转折点。斯大林也曾盛赞美英两国一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。（3）材料中罗斯福和斯大林分别评价的是什么事件？（2分）【家国情怀】你认为在当今世界主要政治力量的博弈中，中国应对的根本之道是什么？（1分）名校调研系列卷·九年级综合测试历史（人教版）参考答案一、1．D2．A3．A4．B5．D6．C7．D8．B9．D10．C11．C12．B13．A14.C15.B二、16．（1）郡县制。分封制。（2）①进士科；②唐太宗；③殿试制度。考试科目逐渐增多；科举制逐步完善。（一点即可）（3）行省制度。澎湖巡检司。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。（4）制度创新是一个国家持续发展的动力；制度创新需要结合本国国情，顺应时代潮流，利于社会发展等。（符合题意即可）17．（1）玄奘西行、鉴真东渡等。（2）张骞。经济重心开始南移；陆上丝绸之路受阻；海路比陆路运量大、成本低、安全度高。（一点即可）市舶司。（3）非洲东海岸和红海沿岸。将先进的中原物质文化、精神文化、政教文化等远播海外，谱写了人类航海史上崭新的篇章。（一点即可）（4）闭关锁国政策。（5）开放使国家繁荣，闭关使国家落后；只有坚持对外开放，才能使国家繁荣富强。（符合题意即可）18．（1）哥伦布、迪亚士。（2）美国独立战争。（3）英国。蒸汽机。蒸汽机车（火车）。（4）无产者联合起来，推翻资产阶级的统治。（符合题意即可）马克思主义。（5）各国应加强联系，科技是第一生产力，国家独立