2025届八省联考历史试卷

PAGE历史试题第9页共6页四川省2025年高考综合改革适应性演练测试历史注意事项：1.答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡。2. 回答选择题时、选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并回交。一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1. 1991年底，考古工作者对湖南溃县孙家岗遗址进行了发掘，共清理出竖穴土坑墓33座，随葬品以陶器为主；有7座墓出土了玉器，共26件，其中4号墓出土玉器数量最多，计14件。下列与孙家岗遗址的时代、地域和文化特征最接近的是A.大汶口文化 B.仰韶文化C.河姆渡文化 D.良渚文化2．魏国国君梁惠王曾问政于孟子：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟千河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”梁惠王之问表明战国时期A.民可自由迁徙 B.诸侯各国竞争加剧C.魏国推行仁政 D.淮河流域灾害频发3. 汉武之时，朝廷兼有河西之地，“初置酒泉郡，后稍发徙民充实之，分置武威、张掖、敦煌，列四郡”；至宣帝时，置都护以主西域军政诸事。东汉时，班超父子经营西域。上述举措A.便于佛教传入中原地区 B.利于统一多民族国家的建立C.解决了两汉的西北边患 D.实现了对西域的郡县制管理4.下表为不同史籍关于“马嵬之变”的历史叙述。据此推断最合理的是陈玄礼惧其（军士）乱……谋于皇太子，请诛（杨国忠……玄礼等禁军围行宫，尽诛杨氏《旧唐书.韦见素传陈玄礼杀杨国忠……（上）赐责妃杨氏死《新唐书.玄宗纪陈玄礼以祸由杨国忠，欲诛之……以告太子，太子未决。会吐蕃使者二十余人遮国忠马，诉以无食……军《资治通鉴.唐纪三十四A.杨国忠与吐蕃使者谋反 B.贵妃及杨氏族人均为禁军所杀C.陈玄札是事件关键人物 D.皇太子对陈玄礼谋议表示支持5.明人何良俊记载，正德以前，百姓“十九在田”。嘉靖时“民命不堪”,“去农而为乡官家人者，十倍千前矣”“去农而蚕食于官府者，五倍千前矣”“去农而改业为工商者，三倍于前矣”“去农而游手趁食者，又十之二三矣”。导致“去农”现象的主要原因是A.人身依附关系减弱 B.商品经济发展C.赋税摇役日益沉重 D.人地矛盾激化6.1852年，魏源在《海国图志后叙》中评论《四洲志》等书说：“诸志多出洋商，或详千岛岸土产之繁，埠市货船之数，天时寒暑之节。而各国沿革之始末、建置之永促惜乎未之闻焉！”魏源的评论说明当时A.官绅对西方的认识不足 B.士人旨在效仿西方政制C.清朝政府有意变法图强 D.国人天朝上国观念改变7.据统计，1875年《申报》对收复新疆的报道有19篇，1877年增至40篇，1880年增至177篇。1875-1877年，报道以战时诮息居多。1879年后，围绕“海防与塞防”“收复伊犁”“新疆善后”等评论增多，且多刊于头版。这反映出A.民间舆论影响朝廷决策 B.收复新疆成为朝野共识C.时人国家主权意识增强 D.清廷疏于海上防务建设8.1920年出版的《无锡新乡土参考》载，农妇昔时多习纺织，惟墨守成法；晚清以来“洋布乘机而入，土布销路阻滞，故业是者渐少。有识之士见利权外溢，急设厂仿造，以图挽回，惟供不应求，仍非多设工厂，广事制造，不足以塞此漏厄也”。据此可知当地A.传统棉纺织业转型失败 B.外资输入日渐减少C.民族工业在商战中胜出 D.市场竞争意识增强9．下图是1930年上海某大报频繁刊登的一类图书广告。这些广告及其内容反映出A．中国共产党的土地革命获普遍认可 B.社会主义理论备受关注C．报纸成为马克思主义传播的新阵地 D.中国正学习斯大林模式10.1976-1981年，我国全日制普通高校在校生从56.5万人增加到128万人，共招收硕士、博士研究生31797人；出国留学人数达8180人，接受外国来华学生4000多人。这说明该时期中国A.开始实行“科教兴国”发展战略 B.提出实施“走出去”战略C.致力于推进社会主义现代化建设 D.形成完整的国民教育体系11.公元1世纪，罗马公民见到奥古斯都行举手致敬礼；到公元3世纪晚期，所有公民见到最高统治者都要俯伏在地。这一变化表明罗马A.奴隶制的盛行 B.君主权力强化C.实行政教合一 D.国力达到鼎盛12.13世纪开始，在意大利城市，公证人阶层兴起。他们为商人和金融从业者书写商业合同、汇票、期票、信用证，以及与保险、利润和损失有关的详细法律条款，并将其登记入册。这直接说明当时意大利A.公证人阶层贵族化 B.商业诉讼的激增C.经济高度依赖信贷 D.商业贸易规范化13.1848年4月10日，英国宪章派在伦敦举行盛大集会。未与工会合作的宪章派领导人坚持和平请愿，在大会发表演说后将请愿书呈交议会，而议员们看都不看就否决了请愿。由此推知，英国宪章运动A.阶级基础广泛 B.缺乏科学理论指导C.社会影响有限 D.未提出明确的诉求14.第一次世界大战初期，民族主义情绪高涨，欧洲交战国民众积极响应战争动员，相信战争能把他们从贫乏生活的精神枷锁中释放出来。交战国认为此战就像一次体育比赛那样，短暂而辉煌，圣诞节前必能结束。这反映出A.西方文明面临危机 B.交战国民众一致支持战争C.欧洲军国主义盛行 D.交战国民众物质生活贫乏15.1946年9月，丘吉尔在瑞士苏黎世大学发表演说，“战争是停止了，危险却并没有过去。如果我们要想建立欧洲合众国，那么我们现在就必须行动”。丘吉尔此言A.意在抵制马歇尔计划 B.开启欧洲联合进程C.正式拉开了冷战序幕 D.折射出英国的衰落16.据联合国相关报告，直到1968年，拉美各国之间的贸易几乎完全依赖海运，在这一地区运营的118家海运公司中，只有17家本土公司，且运价和航线由世界运输垄断组织操控。据此推知，当时拉美国家A.深受冷战影响 B.出口贸易繁荣C.高度依赖外资 D.相互竞争激烈二、非选择题：本题共3小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(25分）材料一自孔子圣人，其学必始于观书。士之生于是时，得见“六经”者盖无几，其学可谓难矣。而皆习于礼乐，深于道德，非后世君子所及。自秦、汉以来，作者益众，纸与字画日趋于简便，而书益多，士莫不有，然学者益以苟简，何哉？余犹及见老儒先生，自言其少时，欲求《史记》《汉书》而不可得，幸而得之，皆手自书，日夜诵读，惟恐不及。近岁市人转相摹刻诸子百家之书，日传万纸，学者之于书，多且易致如此，其文词学术，当倍徙（数倍）于昔人，而后生科举之士，皆束书不观，游谈无根，此又何也？——自《苏轼文集》材料二18世纪，欧洲图书数量急剧增长，书面知识不再局限于教堂大学和图书馆。与此同时，社会精英和平民在文化上的差距却拉大了。旅居英国的荷兰医生伯纳德•曼德维尔在其引起巨大反响的《蜜蜂的寓言》一书中指出：“知识扩展着并成倍的增加我们的欲望。因此，每个国家和王国的繁荣和幸福，要求贫穷的劳动者拥有的知识应当局限在他们的职业范围内，并且永远不要超出与他们的职业有关的内容（这是很明显的事）。一个牧羊人、一个庄稼汉和任何其他的农民对世界以及与他们的劳动和雇佣不相干的事情了解的越多，他便越不可能兴致勃勃的和满足的从事疲劳和艰辛的工作。”——摘编自E.P.汤普森《共有的习惯：18世纪英国的平民文化》等(1)根据材料，指出古代中国与近代欧洲知识传播现象的相似之处；并结合所学知识，简述该现象产生的原因。(6分）(2)根据材料并结合所学知识，指出苏轼与曼德维尔观点的差异，并分别分析二人观点形成的历史背景。(13分）(3)结合所学知识，从知识转播与社会文化发展的关系出发，评价苏轼和曼德维尔的观点(6分）18.阅读材料，完成下列要求。(12分）材料四川历史是中国历史的重要组成部分，四川人民在历史长河中为人类文明作出了重要贡献。围绕“四川对人类文明的贡献”这一主题，任选角度，自拟题目，用具体史实进行论述。（要求：标题简明，史实准确，论述合理。）19.阅读材料，完成下列要求。(15分）材料1953年3月1日，《中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法》颁布施行。在完成笫一次全国人口普查工作后，各地先后开展了我国历史上空前的规模巨大的民主选举运动，参加投票的选民占登记选民总数的85.88%；参加投票的妇女占登记妇女选民总数的84.01%。选出的基层人大代表共566万余名。在基层选举的基础上，选出全国人大代表1226名（台湾省代表暂缺），其中，中共党员占54.48%,党外人士占45.52%；妇女代表占11.99%；少数民族代表占14.44%。代表们从车床边、田地里、矿井、海岸的防哨来。妇女代表有刘胡兰烈士的母亲胡文秀、黄继光烈士的母亲邓芳芝，有全国闻名的技术率新者郝建秀等，有农林牧生产合作社副社长申纪兰等。工业劳动模范刘立富说，“现在，我们这些被瞧术起的人当了工r的主人、国家的主人”。农民代表李顺达说，“过去国家大事哪捞得上管”，现在当选为全国人民代表，“过去，连梦也梦不到啊”。1954年9月15日至2日，弟一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重举行。——编自中共中央党史和文献研究院《中国共产党的一百年》等(1) 根据材料今概括第一届全国人大代表的特点。(6分）(2) 根据材料并结合所学知识，从代表的特点出发分析第一届全国人大的历史意义。(9分）四川省2025年高考综合改革适应性演练测试历史参考答案（AI版）1、D。本题考查中国古代文化遗址相关知识，可根据各选项中文化的时代、地域和文化特征来判断与孙家岗遗址最接近的文化。各选项分析如下：A.大汶口文化：距今约6500—4500年，主要分布在山东、江苏北部等地区，其文化特征以红陶为主，也有灰陶、黑陶等，玉器相对较少，且地域上与湖南相距较远，与孙家岗遗址特征差异较大。B.仰韶文化：距今约7000—5000年，分布在黄河中游地区，以河南、陕西、山西等地为中心，典型器物是彩陶，玉器发现较少，在时代、地域和文化特征上与孙家岗遗址都不相符。C.河姆渡文化：距今约7000—5300年，位于长江流域下游的浙江余姚，主要文化特征是种植水稻，以黑陶为代表，玉器发现较少，地域与文化特征与孙家岗遗址差异明显。D.良渚文化：距今约5300—4300年，主要分布在长江下游的浙江、上海、江苏南部等地区，以精美玉器为重要文化特征，玉器种类繁多，制作工艺精湛，与孙家岗遗址在时代上较为接近，地域上同属长江流域，且都有丰富的玉器出土，文化特征最为接近。2、A。本题考查战国时期的社会状况，可根据题干信息和各选项内容进行分析判断。A项：从梁惠王“河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然”的做法以及“邻国之民不加少，寡人之民不加多”的疑问来看，在面临灾荒时，百姓有一定的流动迁徙现象，且他关心自己国家的政策为何没有使本国人口增加，侧面反映出百姓是可以在不同诸侯国之间自由迁徙的，该项符合题意。B项：材料中梁惠王主要关注的是自己国家的百姓数量问题，没有提及诸侯各国在政治、军事、经济等方面的竞争加剧的信息，故无法得出诸侯各国竞争加剧的结论。C项：仅从梁惠王在灾荒时转移百姓和粮食的行为不能完全说明魏国推行仁政，“仁政”是孟子提出的政治主张，强调统治者要以民为本、轻徭薄赋等，材料中没有足够信息表明魏国全面推行了仁政。D项：材料中提到的“河内”“河东”主要指的是黄河以北和黄河以东地区，并非淮河流域，不能得出淮河流域灾害频发的结论。3、A。本题主要考查汉朝对边疆地区的治理，可根据材料信息及各选项内容逐一分析。A项：汉武帝时期“初置酒泉郡……列四郡”，宣帝时“置都护以主西域军政诸事”，东汉时班超父子经营西域，这些举措加强了中原与西域的联系，为佛教经西域传入中原创造了有利条件，该项正确。B项：统一多民族国家的建立是在秦朝，不是汉朝，汉朝这些举措是有利于统一多民族国家的发展和巩固，而不是建立，该项错误。C项：“解决了”说法过于绝对，两汉时期与西北边疆的匈奴等势力仍有多次冲突，边患问题并未彻底解决，该项错误。D项：汉朝对西域主要是设置西域都护府进行管理，并非郡县制管理，郡县制是在中原地区等实行的地方行政制度，该项错误。4、C。本题考查对“马嵬之变”的理解和分析，可根据不同史籍的记载进行综合判断。A项：只有《资治通鉴・唐纪三十四》提到“会吐蕃使者二十余人遮国忠马，诉以无食……军士呼曰：‘国忠与胡虏谋反！’”，但这只是军士的呼喊，并没有确凿证据表明杨国忠与吐蕃使者谋反，A项不合理。B项：根据《新唐书・玄宗纪》“（上）赐贵妃杨氏死”可知，杨贵妃是被唐玄宗赐死，并非为禁军所杀，B项错误。C项：从《旧唐书・韦见素传》中“陈玄礼惧其（军士）乱……谋于皇太子，请诛（杨）国忠”，《新唐书・玄宗纪》中“陈玄礼杀杨国忠”，《资治通鉴・唐纪三十四》中“陈玄礼以祸由杨国忠，欲诛之……以告太子”可以看出，在“马嵬之变”中，陈玄礼无论是发起诛杀杨国忠的提议，还是实际执行相关行动，都起到了关键作用，是事件的关键人物，C项合理。D项：《资治通鉴・唐纪三十四》提到“以告太子，太子未决”，说明皇太子对陈玄礼的谋议并没有明确表示支持，D项错误。5、C分析选项A人身依附关系减弱是在明清时期的一个趋势，主要是由于租佃关系的发展等因素。但是这与材料中百姓“去农”的原因不符，材料中主要强调的是百姓因为不堪忍受而离开农业，不是因为人身依附关系减弱主动离开农业，所以A项错误。分析选项B商品经济发展会促使一部分人从事工商业，但从材料内容看，百姓离开农业更多的是因为“民命不堪”，如“去农而蚕食于官府者”等表述，重点不是商品经济的吸引力，而是农业生存环境的恶劣，所以B项不是主要原因。分析选项C材料中提到“嘉靖时‘民命不堪’”，“去农而为乡官家人者，十倍千前矣”“去农而蚕食于官府者，五倍千前矣”，这些都表明由于赋税徭役日益沉重，农民难以承受，被迫离开农业，去依附乡官或者在官府谋求生路，或者改业为工商、成为游手好闲之人，所以赋税徭役沉重是导致“去农”现象的主要原因，C项正确。分析选项D人地矛盾激化主要是指人口增多与土地资源有限之间的矛盾，材料中并没有体现出这方面的内容，所以D项不符合题意。6、A。分析选项A。魏源指出《四洲志》等书“多出洋商”，内容多是“千岛岸土产之繁，埠市货船之数，天时寒暑之节”，对于“各国沿革之始末、建置之永促”等内容则很少涉及。这说明当时人们（包括编写这些书籍的洋商等）对西方的认识还停留在表面的经济、自然等方面，对于西方的政治制度等深层次内容了解不足。官绅主要通过这些有限的书籍来认识西方，也体现了他们对西方认识的局限性，A项正确。分析选项B材料中并没有提及士人旨在效仿西方政制，只是在说对西方的认识内容存在缺陷，没有涉及到学习西方政治制度的意图，B项不符合题意。分析选项C1852年清朝政府并没有有意变法图强的迹象，当时清政府仍然沉浸在传统的统治思维中，而且材料也没有体现清政府的变法意图，C项错误。分析选项D材料无法体现国人天朝上国观念的改变。魏源只是在评论当时有关西方的书籍内容的不足，没有涉及到国人对西方的态度以及天朝上国观念是否改变的内容，D项错误。7、C。报纸报道内容变化分析。1875-1877年，《申报》对收复新疆的报道以战时消息居多，这体现了民众对战争进程的关注。1879年后，围绕“海防与塞防”“收复伊犁”“新疆善后”等评论增多，且多刊于头版。这表明民众不仅关注战争本身，还关注涉及国家领土完整的战略规划（海防与塞防之争）和战后的治理（新疆善后）等问题。分析选项A材料未提及民间舆论对朝廷决策的影响，只是展示了《申报》对收复新疆相关内容报道的变化，没有体现民间舆论与朝廷决策之间的关联，A项不符合题意。分析选项B材料主要是《申报》的报道情况，不能直接推断出收复新疆成为朝野共识。虽然报道增多，但没有证据显示朝廷和民间在观点上完全一致，也没有提及各方对于收复新疆的态度是否统一，B项不准确。分析选项C民众对于涉及国家主权的问题，如新疆领土的收复、海防塞防战略以及新疆善后等内容关注度不断提高，且评论增多。这反映出当时人们的国家主权意识增强，开始关注国家领土完整和边疆安全等核心问题，C项正确。分析选项D，材料中“海防与塞防”的争论并不能说明清廷疏于海上防务建设，只是体现了当时人们对国防战略重点的讨论，D项不符合题意。8、D。1.传统棉纺织业变化分析-材料提到农妇过去多习纺织，但墨守成法。晚清后，洋布冲击土布，土布销路受阻，有识之士看到利权外溢，便设厂仿造，且认识到要多设工厂、广事制造才能挽回局面。2.分析选项A，-材料只是说土布受到洋布冲击，有识之士设厂仿造，并没有提及传统棉纺织业转型失败。相反，他们正在积极采取措施应对洋布的冲击，A项不符合题意。3.分析选项B-材料主要是说洋布对土布的冲击以及当地的应对措施，没有提及外资输入日渐减少的内容，B项错误。4.分析选项C，-材料未表明民族工业在商战中胜出，只是说有识之士设厂仿造以图挽回利权，但还供不应求，没有体现出已经在竞争中取胜，C项不符合题意。5.分析选项D，-当地有识之士看到洋布冲击导致利权外溢，积极设厂仿造，并且意识到要多设工厂才能应对，这体现了他们市场竞争意识的增强，D项正确。9、B。（AI不看图也做出来了）分析选项A，1930年，国民党对共产党的土地革命进行污蔑和打压，而且当时社会环境较为复杂，国民党统治区域内主流观念对共产党的土地革命并不认可。广告内容也未体现土地革命获得普遍认可，A项错误。分析选项B，从广告内容看，有关于社会主义的书籍进行宣传，如“社会主义的基础知识”等，这反映出当时社会主义理论在社会上引起了一定的关注。20世纪30年代，随着国内外形势的变化，一些进步知识分子对社会主义理论进行研究和传播，这些广告体现了这种社会思潮，B项正确。分析选项C，虽然报纸刊登了有关社会主义理论的图书广告，但不能就此说明报纸成为马克思主义传播的新阵地。报纸是商业性质的媒体，刊登广告可能只是出于商业目的，且没有足够证据显示报纸在积极主动地传播马克思主义，C项不准确。分析选项D，斯大林模式主要是苏联在20世纪30年代形成的高度集中的经济政治体制。中国在1930年没有学习斯大林模式，当时中国共产党还在探索适合中国国情的革命道路，国民党统治区域内也没有学习斯大林模式的迹象，D项错误。10、C。分析选项A，“科教兴国”发展战略是1995年提出的，与1976-1981年这个时间不符，A项错误。分析选项B，“走出去”战略是在2000年左右提出的，1976-1981年并没有提出这一战略，B项不符合题意。分析选项C，1976-1981年，中国全日制普通高校在校生数量大幅增加，研究生招生数量也有一定规模，并且有出国留学和接受外国来华学生等情况。这表明中国在积极培养人才，加强对外教育交流，其目的是致力于推进社会主义现代化建设。这一时期中国刚刚结束“文化大革命”，急需各类人才来进行国家的建设和发展，C项正确。分析选项D，中国完整的国民教育体系在20世纪60年代已经初步形成，D项不符合题意。11、B。分析选项A，公民对最高统治者行礼方式的变化与奴隶制盛行并没有直接关联。奴隶制主要涉及生产关系和社会阶级结构等方面，材料中并未体现这些内容，A项不符合题意。分析选项B，从公元1世纪公民对奥古斯都行举手致敬礼，到公元3世纪晚期所有公民见到最高统治者都要俯伏在地，这种行礼方式的变化反映了最高统治者的权威在不断提升，即君主权力在强化。随着罗马帝国的发展，君主专制不断加强，统治者的地位越来越尊崇，公民对其行礼方式也就更加尊崇，B项正确。分析选项C，材料中并没有提到宗教与政治结合的相关内容，无法得出实行政教合一的结论，C项错误。分析选项D，公民行礼方式的变化不能表明罗马国力达到鼎盛。国力鼎盛通常体现在领土扩张、经济繁荣、文化昌盛等方面，材料中并未体现这些，D项不符合题意。12、D。分析选项A，材料并未提及公证人阶层是否贵族化，只描述了公证人所从事的工作内容，A项不符合题意。分析选项B，材料中没有提到商业诉讼数量的问题，公证人书写商业合同等文件并登记入册，不能直接说明商业诉讼激增，B项错误。分析选项C，虽然公证人涉及信贷相关文件的书写，但不能由此得出意大利经济高度依赖信贷的结论，C项不准确。分析选项D，公证人阶层为商人和金融从业者书写商业合同、汇票、期票、信用证等详细法律条款并登记入册，这一系列行为使得商业交易有了规范的书面依据，直接说明了当时意大利商业贸易在走向规范化，D项正确。13、C。分析选项A，材料中提到未与工会合作的宪章派领导人进行和平请愿，且请愿被轻易否决，并没有体现出阶级基础广泛。如果阶级基础广泛，其运动影响力可能会更大，不会轻易被忽视，A项不符合题意。分析选项B，材料没有涉及到宪章运动是否缺乏科学理论指导的相关内容，B项无法从材料中推出。分析选项C，英国宪章派举行盛大集会并进行和平请愿，然而议员们却看都不看就否决了请愿，这表明宪章运动并没有引起议会足够的重视，反映出其社会影响有限，C项正确。分析选项D，英国宪章运动是有明确诉求的，其核心诉求是争取普选权等政治权利，材料中只是在讲述请愿的过程和结果，并非说其没有明确诉求，D项错误。14、A。分析选项A，一战初期，民族主义情绪使民众积极响应战争动员，并且把战争视为一种解脱精神枷锁的方式，还认为战争会像体育比赛一样短暂辉煌。这种对战争的盲目乐观和美化，反映出当时西方文明存在危机。西方社会长期积累的民族主义等观念，导致民众对战争的本质认识不清，这是西方文明价值观出现问题的一种体现，A项正确。分析选项B，材料说的是“欧洲交战国民众积极响应战争动员”，但不能就此得出“一致支持战争”的结论。实际上，随着战争的残酷性逐渐显现，会有很多人反对战争，B项过于绝对。分析选项C，材料主要强调的是民众的民族主义情绪和对战争的错误认知，没有直接体现欧洲军国主义盛行。军国主义更多地涉及国家军事制度、军事扩张等方面，C项不符合题意。分析选项D，材料只是说民众认为战争能把他们从贫乏生活的精神枷锁中释放出来，但这并不意味着他们物质生活贫乏是主要问题。重点是在强调民众对战争的观念，而不是物质生活状况，D项不准确。15、D。分析选项A，马歇尔计划是1947年提出的，丘吉尔1946年的讲话不可能是意在抵制尚未出台的马歇尔计划，A项错误。分析选项B，欧洲联合进程的开启并不是以丘吉尔此次讲话为标志。欧洲联合是一个长期的过程，之前已经有一些经济合作等基础，而且这次讲话后也没有立即开启实质性的联合行动，B项不符合题意。分析选项C，冷战序幕一般认为是1946年3月丘吉尔的“铁幕演说”拉开的，而不是这次在苏黎世大学的演讲，C项错误。分析选项D，英国在二战后实力遭到极大削弱，已经难以维持其原有的世界大国地位。丘吉尔呼吁建立“欧洲合众国”，折射出英国自身实力下降，希望通过欧洲联合来增强整体实力，以应对外部的危险，D项正确。16、C。分析选项A，材料未提及冷战相关内容，没有体现拉美国家在海运贸易方面受到冷战的影响，A项不符合题意。分析选项B，材料主要强调的是拉美各国之间贸易的运输方式以及海运公司的情况，没有提及出口贸易繁荣的信息，无法从材料中推断出拉美国家出口贸易繁荣，B项错误。分析选项C，拉美各国之间的贸易几乎完全依赖海运，而在该地区运营的海运公司大部分是外国公司，运价和航线还被世界运输垄断组织操控。这表明拉美国家在海运贸易环节高度依赖外资，自身的航运业受到外国势力的控制，C项正确。分析选项D，材料没有体现拉美国家之间相互竞争激烈，主要是在说明海运贸易的公司构成和运营情况，D项不符合题意。17、参考答案：(1)相似之处：书籍数量都急剧增加，知识传播变得更加容易。在中国，从秦汉后书益多，近岁市人转相摹刻诸子百家之书，传播量极大；在欧洲，18世纪图书数量急剧增长，书面知识不再局限于特定场所。原因：技术进步：中国造纸术和印刷术的发展。造纸术的改进使得纸张产量增加、成本降低，印刷术从雕版印刷到活字印刷的发展，大大提高了书籍的复制效率，从而增加了书籍数量。欧洲工业革命推动了印刷技术革新，提高了印刷效率，促进图书数量增长。社会需求：中国随着文化教育的发展，读书人的需求增加；欧洲社会对知识的需求在启蒙运动等思潮影响下不断上升，推动了图书的出版和传播。(2)观点差异：苏轼观点：他对知识传播便捷但后生科举之士束书不观的现象表示批判，认为应该利用丰富的书籍资源勤奋学习，提升文词学术。曼德维尔观点：他认为知识扩展会增加欲望，劳动者知识应局限在职业范围内，知识过多会影响他们从事艰苦工作的积极性。历史背景：苏轼背景：宋代科举制度发达，文化繁荣，印刷术的进步使书籍增多，但科举制度的功利性也导致部分士子学风浮躁。同时，宋代儒学复兴，士大夫强调道德修养和学术研究，苏轼秉持传统士大夫的价值观，希望士子能够勤奋读书，传承学术文化。曼德维尔背景：18世纪欧洲工业革命初期，社会经济结构发生变化，资本主义经济发展，社会分工日益细化。启蒙运动兴起，知识传播加速，同时也引发了对社会秩序和劳动者积极性的担忧。他站在资产阶级的立场，担心劳动者知识过多会影响社会生产秩序和经济利益。(3)苏轼观点评价：苏轼认识到知识传播便利的积极意义，他强调读书对于提升学术文化水平的重要性，这有利于推动文化的传承和学术的进步。然而，他没有充分考虑到社会环境变化对士子读书心态的影响，其批评略显保守，不过也反映了传统士大夫对于文化传承责任感的坚守。曼德维尔观点评价：曼德维尔看到了知识传播可能对社会生产秩序产生的冲击，有一定的现实意义。但他的观点带有明显的阶级局限性，其目的是维护资产阶级利益，限制劳动者知识获取，不利于社会的公平和全面进步。他忽视了劳动者知识素养提高对社会长远发展的积极作用。18、答案示例《都江堰：四川点亮农业文明之光》四川，这片富饶的土地，孕育了诸多影响深远的人类文明成果，其中都江堰水利工程堪称古代四川人民智慧与力量的结晶，对人类文明作出了不可磨灭的贡献。都江堰建于战国时期，由秦国蜀郡太守李冰父子率众修建。当时的成都平原，虽有岷江穿流而过，但由于江水季节性变化大，旱涝灾害频发，严重制约着当地农业生产和百姓生活。李冰父子深入考察岷江水性，精准选址，利用当地的地形地貌，巧妙地设计并修建了鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三大主体工程。鱼嘴分水堤将岷江分为内江和外江，枯水期内江进水六成，外江进水四成，保证了成都