罗庄二模语文试题及答案

罗庄二模语文试题及答案姓名：____________________

一、基础知识（每题[2]分，共[20]分）

1.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：

A.沉鱼落雁（yàn）B.风和日丽（rì）C.惊弓之鸟（niǎo）D.碧波荡漾（yàng）

2.下列句子中，没有语病的一项是：

A.为了提高同学们的阅读兴趣，学校决定举办一次读书活动。

B.通过这次旅行，我深刻体会到了大自然的神奇魅力。

C.我在图书馆里翻阅了许多书籍，增长了我的知识。

D.他不仅学习成绩优秀，而且还是一名优秀的运动员。

3.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是：

A.他每天都坚持锻炼身体。B.她的歌声优美动听。C.这本书很有趣。D.他很聪明。

4.下列各句中，加点词的用法和意义不同的一项是：

A.他喜欢阅读各类书籍。B.她的绘画技巧很高超。C.这部电影很感人。D.他的演讲非常精彩。

5.下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是：

A.这本书很有趣。B.她的歌声优美动听。C.他的演讲非常精彩。D.她的绘画技巧很高超。

6.下列各句中，加点词的用法和意义不同的一项是：

A.他的学习成绩一直很好。B.她的歌声优美动听。C.这部电影很感人。D.他很聪明。

7.下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是：

A.他每天坚持锻炼身体。B.她的绘画技巧很高超。C.这部电影很感人。D.他的演讲非常精彩。

8.下列各句中，加点词的用法和意义不同的一项是：

A.他的学习成绩一直很好。B.她的歌声优美动听。C.这部电影很感人。D.他很聪明。

二、阅读理解（每题[3]分，共[30]分）

阅读下面的文章，回答问题。

在我国，春节是一个非常重要的传统节日。人们在这个节日里，会举行各种庆祝活动，如贴春联、放鞭炮、拜年等。春节的来历有很多说法，其中一种说法是：古时候，有一种叫做“年”的怪兽，每年都会在除夕之夜出来吃人。为了保护自己和家人，人们会在除夕之夜贴春联、放鞭炮，以此来驱赶“年”。

9.下列关于春节的描述，正确的一项是：

A.春节是我国最重要的传统节日。

B.春节的主要活动是放鞭炮。

C.春节的来历与“年”有关。

D.春节的主要目的是为了驱赶“年”。

10.下列关于“年”的描述，正确的一项是：

A.“年”是一种怪兽。

B.“年”每年都会在除夕之夜出来吃人。

C.“年”的来历与春节有关。

D.人们可以通过贴春联、放鞭炮来驱赶“年”。

11.下列关于春节的描述，正确的一项是：

A.春节是我国最重要的传统节日。

B.春节的主要活动是放鞭炮。

C.春节的来历与“年”有关。

D.春节的主要目的是为了驱赶“年”。

12.下列关于“年”的描述，正确的一项是：

A.“年”是一种怪兽。

B.“年”每年都会在除夕之夜出来吃人。

C.“年”的来历与春节有关。

D.人们可以通过贴春联、放鞭炮来驱赶“年”。

13.下列关于春节的描述，正确的一项是：

A.春节是我国最重要的传统节日。

B.春节的主要活动是放鞭炮。

C.春节的来历与“年”有关。

D.春节的主要目的是为了驱赶“年”。

14.下列关于“年”的描述，正确的一项是：

A.“年”是一种怪兽。

B.“年”每年都会在除夕之夜出来吃人。

C.“年”的来历与春节有关。

D.人们可以通过贴春联、放鞭炮来驱赶“年”。

15.下列关于春节的描述，正确的一项是：

A.春节是我国最重要的传统节日。

B.春节的主要活动是放鞭炮。

C.春节的来历与“年”有关。

D.春节的主要目的是为了驱赶“年”。

16.下列关于“年”的描述，正确的一项是：

A.“年”是一种怪兽。

B.“年”每年都会在除夕之夜出来吃人。

C.“年”的来历与春节有关。

D.人们可以通过贴春联、放鞭炮来驱赶“年”。

三、作文（60分）

请以“春节的记忆”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：内容充实，结构完整，语言流畅。

四、现代文阅读（每题[5]分，共[25]分）

阅读下面的文章，回答问题。

《背影》

朱自清

我小时候，父亲在南京工作，每年暑假，我都要去看他。那年的夏天，我坐火车去南京，父亲到车站接我。

父亲穿着一身深色的长袍，戴着一顶草帽，手里拿着一把破旧的雨伞。我一眼就认出了他，心里有些激动。他见了我，脸上露出了笑容，接过我的行李，我们一起走向车站出口。

出了车站，父亲带我去了火车站附近的旅馆。那是一个小旅馆，环境很简陋。父亲说：“这里离父亲工作的单位近，方便我照顾你。”我看着父亲，心里有些感动。

那天晚上，父亲带我去了他的办公室。办公室里摆满了书籍和文件，父亲坐在办公桌前，认真地工作着。我坐在他旁边，看着他，心里充满了敬仰。

第二天，父亲带我去了他的单位。单位里的人都认识父亲，见到我，都热情地和我打招呼。父亲带我参观了单位的各个部门，还给我介绍了他的同事。我看着他们，觉得父亲真的很了不起。

在南京的那段时间，父亲每天都很忙。他既要工作，又要照顾我。每天晚上，他都会陪我散步，给我讲故事。我看着父亲，觉得他真的很辛苦。

转眼间，暑假结束了，我该回去了。那天早上，父亲送我到车站。我上了火车，父亲一直把我送到车厢门口。火车启动了，我透过车窗，看着父亲站在那里，一直看着我。我忍不住流下了眼泪。

17.下列对文章内容的理解，正确的一项是：

A.文章主要讲述了作者小时候去南京看父亲的故事。

B.文章通过描写父亲的日常生活，展现了父亲的形象。

C.文章通过描写父亲对作者的关爱，表达了作者对父亲的感激之情。

D.文章通过描写父亲的工作环境，展示了父亲的勤奋和敬业。

18.下列对文章标题的理解，正确的一项是：

A.“背影”指的是父亲的形象。

B.“背影”指的是父亲送作者去车站的情景。

C.“背影”指的是父亲对作者的关爱。

D.“背影”指的是父亲对工作的敬业。

19.下列对文章中父亲形象的描述，正确的一项是：

A.父亲是一个工作勤奋、生活简朴的人。

B.父亲是一个工作繁忙、生活无忧的人。

C.父亲是一个工作认真、生活充实的人。

D.父亲是一个工作轻松、生活安逸的人。

20.下列对文章主旨的概括，正确的一项是：

A.文章通过描写父亲的形象，表达了作者对父亲的敬仰之情。

B.文章通过描写父亲对作者的关爱，表达了作者对父亲的感激之情。

C.文章通过描写父亲的工作环境，展示了父亲的勤奋和敬业。

D.文章通过描写父亲送作者去车站的情景，表达了作者对父亲的思念之情。

五、文言文阅读（每题[5]分，共[25]分）

阅读下面的文言文，回答问题。

《孟子·告子下》

孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。”

孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”

21.下列对文言文内容的理解，正确的一项是：

A.文章主要讲述了君子有三乐，而王天下不与存焉。

B.文章通过描写君子的生活，表达了君子对生活的态度。

C.文章通过描写君子的三乐，展现了君子的品质。

D.文章通过描写君子的三乐，表达了君子对天下英才的关爱。

22.下列对文言文标题的理解，正确的一项是：

A.“君子有三乐”指的是君子的三种快乐。

B.“君子有三乐”指的是君子对天下的态度。

C.“君子有三乐”指的是君子对生活的追求。

D.“君子有三乐”指的是君子对教育的重视。

23.下列对文言文中“君子”的描述，正确的一项是：

A.君子是品德高尚的人。

B.君子是地位高贵的人。

C.君子是才能出众的人。

D.君子是生活无忧的人。

24.下列对文言文主旨的概括，正确的一项是：

A.文章通过描写君子的三乐，表达了君子对生活的态度。

B.文章通过描写君子的三乐，展现了君子的品质。

C.文章通过描写君子的三乐，表达了君子对天下英才的关爱。

D.文章通过描写君子的三乐，展示了君子的生活态度。

六、作文（60分）

请以“我的榜样”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：内容充实，结构完整，语言流畅。

试卷答案如下：

一、基础知识

1.答案：B

解析思路：A项“沉鱼落雁”应为“沉鱼落雁（yàn）”，C项“惊弓之鸟”应为“惊弓之鸟（niǎo）”，D项“碧波荡漾”应为“碧波荡漾（yàng）”，故选B。

2.答案：B

解析思路：A项“为了提高同学们的阅读兴趣”中“为了”与“的”搭配不当，应改为“为了提高同学们的阅读兴趣，学校决定举办一次读书活动”；C项“增长了我的知识”中“增长”与“知识”搭配不当，应改为“增长了我的见识”；D项“不仅学习成绩优秀，而且还是一名优秀的运动员”中“不仅……而且……”的关联词使用不当，应改为“他学习成绩优秀，还是一名优秀的运动员”。

3.答案：D

解析思路：A项“坚持锻炼身体”中的“坚持”表示持续不断，B项“歌声优美动听”中的“优美”表示美好，C项“这本书很有趣”中的“有趣”表示有趣味，D项“他很聪明”中的“聪明”表示智慧，故选D。

4.答案：C

解析思路：A项“喜欢阅读各类书籍”中的“喜欢”表示喜爱，B项“绘画技巧很高超”中的“高超”表示技艺高强，C项“这本书很有趣”中的“有趣”表示有趣味，D项“他的演讲非常精彩”中的“精彩”表示出色，故选C。

5.答案：A

解析思路：A项“每天坚持锻炼身体”中的“坚持”表示持续不断，B项“歌声优美动听”中的“优美”表示美好，C项“这本书很有趣”中的“有趣”表示有趣味，D项“他的演讲非常精彩”中的“精彩”表示出色，故选A。

6.答案：B

解析思路：A项“他的学习成绩一直很好”中的“一直”表示持续，B项“她的歌声优美动听”中的“优美”表示美好，C项“这部电影很感人”中的“感人”表示动人，D项“他很聪明”中的“聪明”表示智慧，故选B。

7.答案：C

解析思路：A项“他每天坚持锻炼身体”中的“坚持”表示持续不断，B项“她的绘画技巧很高超”中的“高超”表示技艺高强，C项“这部电影很感人”中的“感人”表示动人，D项“他的演讲非常精彩”中的“精彩”表示出色，故选C。

8.答案：A

解析思路：A项“他的学习成绩一直很好”中的“一直”表示持续，B项“她的歌声优美动听”中的“优美”表示美好，C项“这部电影很感人”中的“感人”表示动人，D项“他很聪明”中的“聪明”表示智慧，故选A。

二、阅读理解

9.答案：C

解析思路：A项“春节是我国最重要的传统节日”正确，B项“春节的主要活动是放鞭炮”不全面，C项“春节的来历与‘年’有关”正确，D项“春节的主要目的是为了驱赶‘年’”不全面。

10.答案：A

解析思路：A项“‘年’是一种怪兽”正确，B项“‘年’每年都会在除夕之夜出来吃人”正确，C项“‘年’的来历与春节有关”不正确，D项“人们可以通过贴春联、放鞭炮来驱赶‘年’”正确。

11.答案：C

解析思路：A项“春节是我国最重要的传统节日”正确，B项“春节的主要活动是放鞭炮”不全面，C项“春节的来历与‘年’有关”正确，D项“春节的主要目的是为了驱赶‘年’”不全面。

12.答案：A

解析思路：A项“‘年’是一种怪兽”正确，B项“‘年’每年都会在除夕之夜出来吃人”正确，C项“‘年’的来历与春节有关”不正确，D项“人们可以通过贴春联、放鞭炮来驱赶‘年’”正确。

13.答案：C

解析思路：A项“春节是我国最重要的传统节日”正确，B项“春节的主要活动是放鞭炮”不全面，C项“春节的来历与‘年’有关”正确，D项“春节的主要目的是为了驱赶‘年’”不全面。

14.答案：A

解析思路：A项“‘年’是一种怪兽”正确，B项“‘年’每年都会在除夕之夜出来吃人”正确，C项“‘年’的来历与春节有关”不正确，D项“人们可以通过贴春联、放鞭炮来驱赶‘年’”正确。

15.答案：C

解析思路：A项“春节是我国最重要的传统节日”正确，B项“春节的主要活动是放鞭炮”不全面，C项“春节的来历与‘年’有关”正确，D项“春节的主要目的是为了驱赶‘年’”不全面。

16.答案：A

解析思路：A项“‘年’是一种怪兽”正确，B项“‘年’每年都会在除夕之夜出来吃人”正确，C项“‘年’的来历与春节有关”不正确，D项“人们可以通过贴春联、放鞭炮来驱赶‘年’”正确。

三、作文

（作文答案略）

四、现代文阅读

17.答案：C

解析思路：A项“文章主要讲述了作者小时候去南京看父亲的故事”不全面，B项“文章通过描写父亲的日常生活，展现了父亲的形象”不全面，C项“文章通过描写父亲对作者的关爱，表达了作者对父亲的感激之情”正确，D项“文章通过描写父亲的工作环境，展示了父亲的勤奋和敬业”不全面。

18.答案：B

解析思路：A项“‘背影’指的是父亲的形象”不全面，B项“‘背影’指的是父亲送作者去车站的情景”正确，C项“‘背影’指的是父亲对作者的关爱”不全面，D项“‘背影’指的是父亲对工作的敬业”不全面。

19.答案：A

解析思路：A项“父亲是一个工作勤奋、生活简朴的人”正确，B项“父亲是一个工作繁忙、生活无忧的人”不全面，C项“父亲是一个工作认真、生活充实的人”不全面，D项“父亲是一个工作轻松、生活安逸的人”不全面。

20.答案：B

解析思路：A项“文章通过描