雨说中考试题及答案

雨说中考试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题[X]分，共[X]分）

1.下列诗句中，与“春雨润无声”意境最为相近的是：

A.春风又绿江南岸

B.春江潮水连海平

C.春风得意马蹄疾

D.春潮带雨晚来急

2.下列词语中，不属于“雨”的别称的是：

A.润泽

B.霖露

C.雨滴

D.霜雪

3.下列成语中，与“雨后春笋”意义相近的是：

A.瑞雪兆丰年

B.雪中送炭

C.竹报平安

D.竹林七贤

二、填空题（每题[X]分，共[X]分）

4.我国古代诗人杜甫有诗云：“______，______。”这首诗描绘了一幅春雨后的景象。

5.诗人白居易在《赋得古原草送别》中写道：“______，______。”这句诗表现了春雨对大地带来的生机。

6.古代诗人苏轼在《水调歌头·丙辰中秋》中提到：“______，______。”这里的“______”与“雨”有关。

三、简答题（每题[X]分，共[X]分）

7.请简述春雨对农业生产的重要性。

8.请举例说明我国古代诗人描写春雨的著名诗句。

9.请谈谈你对“雨说”的理解。

四、材料分析题（每题[X]分，共[X]分）

10.阅读以下材料，回答问题。

材料：某市为提高市民节水意识，开展了一场以“珍惜水资源，从我做起”为主题的宣传活动。活动内容包括：举办节水知识讲座、发放节水宣传手册、组织节水实践活动等。

问题：

（1）请列举两种提高市民节水意识的活动形式。

（2）结合材料，谈谈如何通过宣传活动提高市民节水意识。

五、论述题（每题[X]分，共[X]分）

11.论述雨文化与我国古代诗歌的关系。

六、作文题（共[X]分）

12.请以“雨说”为题，写一篇不少于600字的作文。要求立意深刻，结构完整，语言流畅。

试卷答案如下：

一、选择题答案及解析思路：

1.答案：A

解析思路：根据题干中“春雨润无声”的意境，选项A“春风又绿江南岸”描绘了春风吹过江南，绿色遍地的景象，与春雨滋润大地的意境相近。

2.答案：D

解析思路：选项A“润泽”和选项B“霖露”都是“雨”的别称，选项C“雨滴”直接指代雨，而选项D“霜雪”与雨无关，故选D。

3.答案：C

解析思路：“雨后春笋”形容事物迅速生长，选项C“竹报平安”与“雨后春笋”意义相近，都是形容事物迅速增长或出现。

二、填空题答案及解析思路：

4.答案：好雨知时节，当春乃发生

解析思路：根据题干中的诗句，这是杜甫《春夜喜雨》中的名句，描绘了春雨适时降临的景象。

5.答案：离离原上草，一岁一枯荣

解析思路：这是白居易《赋得古原草送别》中的诗句，表达了春雨过后，原野上草木生长的生机勃勃。

6.答案：明月几时有，把酒问青天，何似在人间

解析思路：这是苏轼《水调歌头·丙辰中秋》中的诗句，其中“何似在人间”与“雨”有关，表达了诗人对雨后景象的赞美。

三、简答题答案及解析思路：

7.答案：春雨对农业生产的重要性体现在：

（1）提供植物生长所需的水分；

（2）改善土壤结构，提高土壤肥力；

（3）调节气候，促进作物生长周期；

（4）有利于病虫害的防治。

8.答案：例如：

（1）杜甫《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。”

（2）白居易《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。”

（3）苏轼《江城子·密州出猎》：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”

9.答案：雨说可以理解为：

（1）雨作为一种自然现象，具有象征意义，如春雨滋润万物，象征生机勃勃；

（2）雨可以引发人们的情感共鸣，如雨中的离别、雨中的思念等；

（3）雨可以成为诗歌创作的素材，如描写雨景、抒发情感等。

四、材料分析题答案及解析思路：

10.答案：

（1）活动形式包括：举办节水知识讲座、发放节水宣传手册、组织节水实践活动等。

（2）通过宣传活动提高市民节水意识的方法有：

a.加强节水知识的普及，提高市民对水资源的认识；

b.创新宣传方式，如利用新媒体、举办节水主题活动等；

c.引导市民从日常生活中做起，如减少浪费、循环利用水资源等。

五、论述题答案及解析思路：

11.答案：雨文化与我国古代诗歌的关系主要体现在：

（1）雨作为一种自然现象，自古以来就是诗人创作的素材，如描写雨景、抒发情感等；

（2）雨具有象征意义，如春雨滋润万物，象征生机勃勃，诗人常以此抒发情怀；

（3）雨可以引发人们的情感共鸣，如雨中的离别、雨中的思念等，成为诗歌创作的重要主题。

六、作文题答案及解析思路：

12.答案：（作文内容根据考生个人理解和创作而定，以下为示例）

雨说

春天，万物复苏，大地披上了绿装。一场春雨，悄然降临，滋润着这片生机勃勃的土地。雨说，它是生命的源泉，是希望的开始。

雨说，它无声无息，却带来了无尽的生机。你看，那一片片嫩绿的叶子，在雨的滋润下，愈发鲜亮；那一片片绽放的花朵，在雨的呵护下，愈发娇艳。雨说，它是大自然的魔法师，让大地焕发出勃勃生机。

雨说，它带来了希望。在干旱的季节，它如同甘露，滋润着干涸的土地；在寒冷的冬季，它如同暖阳，温暖着冰冷的心灵。雨说，它是希望的象征，给人们带来信心和力量。

雨说，它也带来了思念。雨中的离别，总是让人依依不舍；雨中的思念，总是让人心潮澎湃。雨说，它是情感的载体，承载着人们的思念和牵挂。

雨说，它还带来了