国际法理论 课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《国际法》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号0723S03011开课单位法学院课程名称（中文）国际法（英文）InternationalLaw课程性质必修考核类型考试课程学分3课程学时51课程类别专业发展课程（专业核心课）先修课程法理学、法史学、国内法学（如民法、刑法等）适用专业（类）法学二、课程描述及目标（一）课程简介国际法即国际公法，作为国际社会成员必须遵守的行为规范，在调整国际关系、指引国家治国理政和促进人民福祉等方面发挥着重要作用。国际法不但是国家自身生存与发展的需要，也是全球治理与国际法治、个人生活和福祉、法人经营活动的需要。其研究对象主要是规制国际法主体行为的各种法律原则、规则、制度和机制。涉及国家间政治、经济、军事、文化科技等众多领域。《国际公法学》课程是法学专业（类）的一门专业核心课程，旨在通过国际法理论教学与实践，使学生掌握国际法的基础知识、基本原理，掌握国际法的原则、规则、制度，并与本国的国际实践与国内法律、制度的状况、发展相结合，牢固树立维护国家主权和利益的观念。积极关注国际法的发展动向，通过分析研究国际法案例和国际事件，加深对国际公法专业知识的理解和掌握，同时也为国际私法、国际经济法等后续课程的学习奠定必要的理论基础。（二）教学目标通过国际法教学，学生将掌握国际法的基本原理和基础知识，了解国际社会在众多领域的法律原则、规则和制度，掌握国际法发展中的最新动态，结合国际国内实际不断提高分析问题和解决问题的能力，同时了解我国关于国际法理论与实践的基本立场、观点和方法，关注新时代中国国际法观念的提升与创新，运用国际法维护国家利益，为实现我国独立自主的和平外交政策、为国家建设服务。课程目标1：具备健康的身心和良好的人文素养，具有过硬的政治素质、道德品质和社会责任感。对专业基础知识做到基本了解与掌握。课程目标2：具有国际视野，通晓国际规则，了解国际社会法律理论与实践的发展动向，具有自主地获取和更新专业相关知识的学习能力。课程目标3：具有扎实的专业理论基础和合理的知识结构，能够运用国际法学理论分析问题和解决问题的能力。课程目标4：具有较高的理论素养、创造性思维和创新精神，利用创造性思维方法开展科学研究工作和创新实践的能力。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观课程目标120%2-2：牢固掌握国际法学科的基本知识和基本理论课程目标250%3-3：具有运用法学理论知识分析问题和解决问题的能力课程目标320%3-4：具有较高的理论素养，利用创造性思维方法开展科学研究工作的能力课程目标410%四、教学方式与方法以课堂讲授为主，并通过课堂提问、案例分析讨论、小论文等多种方式倡导以学生为主体的教育思想与教学理念，充分调动学生学习的积极性和主动性。注重国际法与国内法的结合，进行多层次、多角度的比较分析研究，拓宽学生的知识面，不断提高学生分析问题与解决问题的能力。五、教学重点与难点（一）教学重点国际法的研究对象和研究方法，国际法的性质，国际法的地位以及国内适用，国际法律原则的遵守以及国际法各部门法的原则、规则、制度和机制。（二）教学难点国际法与国内法关系的理论与实践应用；国际法主体的发展；国际法原则的遵守；联合国作用的发挥；国际法各部门法的发展动态及法律适用中出现的问题及其解决。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章国际法的性质与发展通过本章学习，使学生对国际法的性质与特征有基本的认识，了解国际法的发展历史，了解中国对现代国际法所作的贡献。2讲授课程目标1课程目标22第2章国际法的渊源通过本章学习，使学生认识并理解国际法的渊源，了解国际法的编纂历史。1讲授课程目标23第3章国际法与国内法的关系通过本章学习，使学生认识并理解一元论、二元论和协调论，了解国际法在国内的适用以及国际法与国内法冲突的处理。1讲授课程目标2课程目标34第4章国际法基本原则通过本章学习，使学生理解国际法基本原则明确联合国宪章规定的原则以及和平共处五项原则，掌握国际法基本原则所面临的挑战4讲授与讨论课程目标1课程目标2课程目标3课程目标45第5章国际法的主体通过本章学习，使学生对国际法的主体有基本的认识，了解国际法主体的种类，以及个人与法人的主体问题。2讲授课程目标2课程目标36第6章国际法上的国家通过本章学习，使学生对国际法上的国家有基本的认识，了解国家的要素、类型与国家豁免，并对国际法承认与继承制度有一个初步的了解。4讲授课程目标2课程目标37第7章国际组织法通过本章学习，使学生对国际组织法形成系统全面的认识和把握，突出对联合国的认识。4讲授与讨论课程目标2课程目标38第8章国际法上的个人重点使学生对国际法上国籍、外国人的待遇、引渡庇护规则和难民问题形成系统全面的认识和把握。3讲授课程目标2课程目标39第9章国际人权法通过本章学习，使学生对国际人权法中的问题形成系统全面的认识和把握。2讲授课程目标1课程目标2课程目标3课程目标410第10章国家领土法通过本章学习，使学生对领土的取得与变更、领土主权的限制，边界与边境制度以及南北极地位形成系统全面的认识和把握。4讲授课程目标2课程目标311第11章国际海洋法通过本章学习，使学生对国际海洋法各海域的法律地位和法律制度等形成系统全面的认识和把握。6讲授与演示课程目标2课程目标3课程目标412第12章空间法通过本章学习，使学生对空间法有基本的认识，了解空气空间法与外层空间法的含义，并加以运用。2讲授课程目标213第13章国际环境法通过本章学习，使学生对国际环境法的特征和发展、基本原则以及国际环境保护制度了解和掌握1讲授课程目标2课程目标314第14章条约法通过本章学习，使学生对条约法形成系统全面的认识和把握。3讲授课程目标2课程目标315外交与领事关系法通过本章学习，使学生对外交关系、领事关系以及中国在此领域的情况有一个直观的了解和掌握。3讲授课程目标1课程目标2课程目标316第16章国际责任法通过本章学习，使学生对国际法律责任制度有基本的认识，并深入了解国际不法行为责任、国际法不加禁止行为造成损害性后果的国际责任3讲授与讨论课程目标3课程目标417第17章国际争端解决法通过本章学习，使学生对国际争端解决法形成系统全面的认识和把握。2讲授课程目标2课程目标318第18章国际刑法通过本章学习，使学生对国际刑法的基本内容和相关制度形成一定的了解和认识2讲授与讨论课程目标2课程目标319第19章国际人道法通过本章学习，促使学生了解和认识国际人道法的概念、特征、范围以及相关的具体规定2讲授与讨论课程目标2课程目标3合计51七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试考查（二）考核方式：开卷考试闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核30%出勤表现10%全勤占5%，课堂表现包括课堂纪律、回答问题情况占5%课程目标1课程目标2作业110%案例分析讨论课程目标2课程目标3作业210%小论文课程目标3课程目标4期末考核70%依照卷面考核标准课程目标1课程目标2课程目标3八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。九、教材与教学参考书（一）教材《国际公法学》，《国际公法学》编写组编，高等教育出版社，2022年第三版教学参考书1、《国际法》（上下册），周鲠生，商务印书馆1976年版2、《国际法》，王铁崖主编，法律出版社，2005年版3、《国际法》，邵津主编，北京大学出版社、高等教育出版社2000年版4、《国际法资料选编》，王铁崖、田如萱编，法律出版社1993年版5、《中国国际法年刊》中国国际法学会编，法律出版社6、《国际关系史资料选编》法学教材编辑部审定，武汉大学出版社7、《国际公法案例评析》政法大学国际法教研室编，政法大学出版社1995年版8、《奥本海国际法》【英】詹宁斯瓦茨修订，王铁崖等译，中国大百科全书出版社9、《现代国际刑法》，朱文奇编，商务印书馆2015年版10、《国际法与国内法关系研究》，万鄂