手语词汇考试题及答案

手语词汇考试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪个手势表示“谢谢”？

A.拇指向上

B.拇指向下

C.双手合十

D.握拳

2.“我爱你”的手语手势通常是如何表示的？

A.双手在胸前交叉

B.一只手放在另一只手上

C.双手在面前划圆

D.双手交叉放在头部

3.以下哪个手势表示“不”？

A.双手在胸前交叉

B.双手握拳放在头部

C.双手平举

D.双手在面前划圆

4.手语中表示“家庭”的手势是？

A.双手交叉放在胸前

B.双手平举在头部

C.双手交叉放在腹部

D.双手平举在腰部

5.手语中表示“学校”的手势是？

A.双手在胸前交叉

B.双手握拳放在头部

C.双手平举在腰部

D.双手平举在腹部

6.以下哪个手势表示“吃饭”？

A.双手在胸前交叉

B.双手握拳放在腹部

C.双手平举在头部

D.双手平举在腰部

7.手语中表示“工作”的手势是？

A.双手交叉放在胸前

B.双手握拳放在腹部

C.双手平举在腰部

D.双手平举在头部

8.以下哪个手势表示“朋友”？

A.双手交叉放在胸前

B.双手握拳放在腹部

C.双手平举在腰部

D.双手平举在头部

9.手语中表示“音乐”的手势是？

A.双手交叉放在胸前

B.双手握拳放在腹部

C.双手平举在腰部

D.双手在胸前划圆

10.以下哪个手势表示“旅行”？

A.双手交叉放在胸前

B.双手握拳放在腹部

C.双手平举在腰部

D.双手在胸前划圆

二、判断题（每题2分，共10分）

1.手语中，双手平举表示“停止”。

2.手语中，双手交叉放在胸前表示“谢谢”。

3.手语中，双手握拳放在头部表示“不”。

4.手语中，双手平举在腰部表示“学校”。

5.手语中，双手在胸前划圆表示“音乐”。

三、简答题（每题5分，共15分）

1.简述手语在沟通中的作用。

2.请举例说明手语在日常生活中的应用。

3.简述学习手语的重要性和意义。

四、填空题（每题2分，共10分）

1.手语是一种_______语言，主要用于_______交流。

2.手语的起源可以追溯到_______时期。

3.手语的发展受到了_______和_______的影响。

4.手语的基本要素包括_______、_______、_______和_______。

5.在手语中，_______表示肯定，_______表示否定。

五、论述题（每题10分，共20分）

1.论述手语在残障人士生活中的重要性。

2.分析手语在促进社会和谐方面的作用。

六、案例分析题（每题10分，共10分）

阅读以下案例，并回答问题。

案例：某公司招聘了一名聋哑员工，公司为了方便沟通，特意培训了部分员工学习手语。经过一段时间的磨合，聋哑员工在工作中表现出色，得到了同事和上司的认可。

问题：

1.公司培训员工学习手语的做法有何积极意义？

2.该案例对其他企业在招聘残障人士时有什么启示？

试卷答案如下：

一、选择题（每题2分，共20分）

1.A（拇指向上通常表示肯定或称赞）

2.C（“我爱你”的手势通常是一只手放在另一只手上，模拟拥抱的姿势）

3.B（双手握拳放在头部表示否定，类似于摇头）

4.C（“家庭”的手势是双手交叉放在腹部，表示家庭的概念）

5.D（“学校”的手势是双手平举在头部，模仿书本放在头上的样子）

6.D（“吃饭”的手势是双手平举在腰部，模拟进食的动作）

7.B（“工作”的手势是双手握拳放在腹部，模仿敲击工作的样子）

8.C（“朋友”的手势是双手平举在腰部，模拟拥抱朋友）

9.D（“音乐”的手势是双手在胸前划圆，模拟演奏乐器的动作）

10.A（“旅行”的手势是双手交叉放在胸前，模仿行走或旅行的动作）

二、判断题（每题2分，共10分）

1.错（手语中，双手平举表示“好”，而非“停止”）

2.错（手语中，双手交叉放在胸前表示“请”，而非“谢谢”）

3.对（手语中，双手握拳放在头部表示否定，类似于摇头）

4.对（手语中，双手平举在腰部表示“学校”）

5.对（手语中，双手在胸前划圆表示“音乐”）

三、简答题（每题5分，共15分）

1.手语在沟通中的作用包括：提供非言语交流方式，帮助听力障碍者与他人沟通；增进人与人之间的理解和友谊；促进残障人士的社会融入；作为特殊教育工具，帮助聋哑儿童学习语言和知识。

2.手语在日常生活中的应用包括：在教育、医疗、司法、旅游等领域，手语作为一种沟通工具，帮助听力障碍者解决交流障碍；在公共场合，如机场、车站等，手语翻译员提供翻译服务；在家庭中，帮助听力障碍的成员与家人交流。

3.学习手语的重要性和意义包括：提高跨文化交流能力，促进社会和谐；帮助残障人士融入社会，提高生活质量；增强社会责任感，推动社会文明进步。

四、填空题（每题2分，共10分）

1.非言语，听力障碍者

2.远古

3.文化，政治

4.手势，表情，面部表情，身体语言

5.双手平举，双手握拳

五、论述题（每题10分，共20分）

1.手语在残障人士生活中的重要性：

-手语是残障人士与外界沟通的主要工具，帮助他们表达自己的意愿和需求。

-手语有助于残障人士融入社会，增强他们的自信心和社会归属感。

-手语能够促进残障人士的社交活动，拓宽他们的社交圈子。

-手语有助于残障人士的心理健康，减轻孤独感和压抑感。

2.手语在促进社会和谐方面的作用：

-手语作为沟通工具，能够消除听力障碍者与他人之间的沟通障碍，增进相互理解和尊重。

-手语的使用有助于消除对残障人士的歧视和偏见，推动社会对残障群体的关注和支持。

-手语有助于促进不同文化背景的人之间的交流，增进社会多元文化的和谐共处。

六、案例分析题（每题10分，共10分）

1.公司培训员工学习手语的做法有以下积极意义：

-增强员工的沟通能力，提高工作效率。

-提高公司对残障人士的包容性和支持性，树立良好的企业形象。

-为残障员工创造一个更加友好的工作环境，提升员工满