六一福利测试试题及答案

六一福利测试试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪个节日是儿童节？

A.1月1日

B.3月8日

C.6月1日

D.12月25日

2.以下哪个是儿童节的传统礼物？

A.书包

B.钢笔

C.玩具

D.手机

3.下列哪个故事的主角是儿童？

A.《红楼梦》

B.《西游记》

C.《哈利·波特》

D.《三国演义》

4.以下哪个节日不是国际性的？

A.儿童节

B.母亲节

C.父亲节

D.圣诞节

5.儿童节起源于哪个国家？

A.中国

B.美国

C.英国

D.法国

6.以下哪个节日是纪念儿童权益的日子？

A.儿童节

B.世界和平日

C.世界环境日

D.国际妇女节

7.以下哪个节日是联合国确定的？

A.儿童节

B.母亲节

C.父亲节

D.圣诞节

8.以下哪个节日是纪念儿童权利宣言的？

A.儿童节

B.世界和平日

C.世界环境日

D.国际妇女节

9.以下哪个节日是纪念儿童健康成长的？

A.儿童节

B.世界和平日

C.世界环境日

D.国际妇女节

10.以下哪个节日是纪念儿童教育的？

A.儿童节

B.世界和平日

C.世界环境日

D.国际妇女节

二、填空题（每题2分，共20分）

1.儿童节是每年的______月______日。

2.中国的儿童节是______年设立的。

3.儿童节是联合国大会______通过的。

4.儿童节是为了______儿童的权益而设立的。

5.儿童节的主要目的是______儿童的身心健康。

6.儿童节是全世界______共同庆祝的节日。

7.儿童节是联合国______提出的。

8.儿童节是全世界______共同倡导的。

9.儿童节是联合国______确定的。

10.儿童节是全世界______共同纪念的节日。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.儿童节是每年6月1日。（）

2.儿童节起源于中国。（）

3.儿童节是为了纪念儿童权利宣言而设立的。（）

4.儿童节的主要目的是为了提高儿童的身心健康水平。（）

5.儿童节是全世界共同庆祝的节日。（）

6.儿童节是联合国大会提出的。（）

7.儿童节是联合国确定的。（）

8.儿童节是全世界共同倡导的。（）

9.儿童节是联合国大会通过的。（）

10.儿童节是全世界共同纪念的节日。（）

四、简答题（每题5分，共25分）

1.简述儿童节的意义。

2.简述儿童节对儿童成长的影响。

3.简述儿童节对家庭和社会的意义。

4.简述如何庆祝儿童节。

5.简述儿童节在我国的发展历程。

五、论述题（每题10分，共20分）

1.论述儿童节对于保护儿童权益的作用。

2.论述儿童节对于促进儿童身心健康成长的意义。

六、应用题（每题10分，共20分）

1.请设计一个以“快乐六一，健康成长”为主题的儿童节活动方案。

2.请结合实际，谈谈如何在家中进行亲子活动，增进亲子关系。

试卷答案如下：

一、选择题（每题2分，共20分）

1.C

解析思路：根据常识和儿童节的实际日期进行选择。

2.C

解析思路：根据儿童节的传统礼物进行判断。

3.C

解析思路：根据儿童文学作品的特点进行选择。

4.B

解析思路：根据国际节日的性质进行判断。

5.C

解析思路：根据儿童节的起源地了解相关知识。

6.A

解析思路：根据儿童节纪念的主题进行选择。

7.A

解析思路：根据联合国节日的设立程序进行判断。

8.A

解析思路：根据儿童节纪念的主题进行选择。

9.A

解析思路：根据儿童节纪念的主题进行选择。

10.A

解析思路：根据儿童节纪念的主题进行选择。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.61

解析思路：根据儿童节的实际日期填写。

2.1949

解析思路：根据中国儿童节设立的年份了解相关知识。

3.第44届

解析思路：根据联合国大会的届数进行判断。

4.保护

解析思路：根据儿童节设立的目的进行填写。

5.提高

解析思路：根据儿童节的主要目的进行填写。

6.儿童

解析思路：根据儿童节的庆祝对象进行填写。

7.提出

解析思路：根据联合国提出的相关决议进行判断。

8.倡导

解析思路：根据儿童节的推广性质进行填写。

9.确定

解析思路：根据联合国确定的节日进行判断。

10.纪念

解析思路：根据儿童节的纪念性质进行填写。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.√

解析思路：根据儿童节的实际日期进行判断。

2.×

解析思路：根据儿童节的起源地了解相关知识。

3.√

解析思路：根据儿童节设立的目的进行判断。

4.√

解析思路：根据儿童节的主要目的进行判断。

5.√

解析思路：根据儿童节的国际性质进行判断。

6.√

解析思路：根据联合国节日的设立程序进行判断。

7.√

解析思路：根据联合国确定的节日进行判断。

8.√

解析思路：根据儿童节的推广性质进行判断。

9.√

解析思路：根据联合国节日的设立程序进行判断。

10.√

解析思路：根据儿童节的纪念性质进行判断。

四、简答题（每题5分，共25分）

1.儿童节的意义包括：提高社会对儿童权益的关注，促进儿童身心健康，增强儿童自我保护意识，增进家庭亲子关系，推动社会和谐发展。

2.儿童节对儿童成长的影响包括：激发儿童的潜能，培养儿童的兴趣爱好，增强儿童的自信心，提高儿童的社交能力，促进儿童全面发展。

3.儿童节对家庭和社会的意义包括：增进家庭亲子关系，传递家庭温暖，增强社会对儿童权益的关注，促进社会和谐发展，营造关爱儿童的良好氛围。

4.如何庆祝儿童节：组织儿童活动，举办文艺演出，开展亲子游戏，进行志愿服务，举办知识竞赛，发放儿童礼物等。

5.儿童节在我国的发展历程：1949年设立，历经多年的发展，逐渐成为全社会共同关注的节日，成为推动我国儿童事业发展的重要平台。

五、论述题（每题10分，共20分）

1.儿童节对于保护儿童权益的作用：提高社会对儿童权益的关注，促进儿童身心健康，加强儿童保护立法，加强儿童保护执法，推动儿童权益保障工作。

2.儿童节对于促进儿童身心健康成长的意义：激发儿童的潜能，培养儿童的兴趣爱好，增强儿童的自信心，提高儿童的社交能力，促进儿童全面发展。

六、应用题（每题10分，共20分）

1.活动方案：

a.主题：快乐六一，健康成长

b.目标：提高儿童的综合素质，增强家庭亲子关系，营造关爱儿童的良好氛围

c.活动内容：文艺演出、亲子游戏、知识竞赛、发放儿童礼物、志愿服务等

d.活动时间：六一儿童节当天

e.活动地点：社区广场、公园等

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