第16课《我为什么而活着》课件（共21张）语文八年级上册

新课导入《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔这样阐释生命的意义：“人最宝贵的东西是生命，生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。”我为什么而活着作者简介罗素（1872—1970），英国哲学家、数学家、逻辑学家、作家。获1950年诺贝尔文学奖。以他命名的“罗素悖论”，曾对20世纪的数学基础发生过重大影响。除哲学、数学、文学外，他的著述还涉及教育学、社会学等领域，因而被称为“百科全书式思想家”。主要著作有《西方哲学史》《数学原理》《论教育》等。

罗素1872年出生于英国，2岁丧母，4岁丧父，由他曾出任过两次英国首相的祖父把他抚养成人。他一生坎坷，命运多舛，但他始终坚强地生活，后来成为一位集众家于一身的伟人。

罗素一生中，他爱过不止一个女性，经历过四次婚姻变故，但他始终是真诚的，他说：“在我所爱的那些女人身上，我欠下了很大的人情，如果不是他们，我的心将偏狭得多。

他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一。还被无数人视为是“未来时代的先知”。他还是著名的数学家、逻辑学家，社会活动家。又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。在1950年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式文学家”。95岁高龄完成《罗素自传》的写作。

罗素一生追求真理，积极参加社会政治活动，为维护世界和平，反对侵略战争，多次发表声明和演讲。二战期间，还因为反战坐了六个月的牢，但他仍不改初衷。1955年初罗素、爱因斯坦和各国科学家发起了禁核签名运动。1961年，89岁高龄的罗素偕夫人到英国国防部门前静坐示威，结果被判两个月的监禁。1964年创立罗素和平基金会。背景知识罗素反对侵略战争，追求世界和平，曾因反战而两次入狱。晚年致力于禁核运动，并为此奔走呼号，创立和平基金会。就在逝世的当天，他还在为阿以战争给人民带来的灾难而忧心忡忡。这一切缘于他对人类的同情和爱心。《我为什么而活着》是《罗素自传》的序言，真实地展示了罗素一贯的人生态度和高尚情怀。遏制（

）飓风（

）肆意（

）濒临（

）俯瞰（

）深渊（

）星辰（

）云霄（

）èjùsìbīnkànyuānchénxiāo字词学习遏制：制止；控制。飓风：发生在大西洋西部的热带气旋，是一种极强烈的风暴。濒临：紧接，临近。俯瞰：俯视。着重于制，对象多是自己的喜怒哀乐等情绪，有时也指敌人或某种力量。用于指从高处往下看。听范读，划分文章结构特点。第一层(第2段)：解说渴望爱情的原因。第二层(第3段)：解说渴求什么样的知识。第三层(第4段)：具体解说对人类苦难的同情。第一部分(第1段)：总说：概括了自己一生的三大追求：对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情。第二部分(第2～4段)：分说。第三部分(第5段)：总结，这样的人生，作者觉得活着值得。表达乐观积极的生活态度。整体感知1.朗读课文，说说作者为什么而活着。爱情知识同情心整体感知2.作者渴望爱情的原因：

渴望爱情爱情带来狂喜

爱情解除孤寂看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神秘缩影整体感知3.作者追求知识和同情苦难的具体内涵是：追求知识了解人类的心灵（人类）知道星星为何发光（自然）理解毕达哥拉斯的力量（社会）同情苦难饥饿中的儿童被压迫被折磨者孤苦无依的老人全球性的孤寂、贫穷和痛苦整体感知体味语言的含蓄,充满激情,富于理性1、这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意的把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。

“像飓风一样”说明感情的无比强烈，“深深的苦海”指的是人生的苦难，“濒临绝望的边缘”指的是处于极度的痛苦之中。整句话强调了人生追求过程是艰难的。作者把自己的感情溶入形象的比喻中，使的文章的语言含蓄生动,充满激情,富于理性色彩。精读细研罗素同情人类苦难，具体指同情什么？饥饿的儿童，被压迫被折磨的受害者，被儿女视为负担的无助的老人，以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界。悲悯精读细研爱情和知识，尽其可能地把我引向云霄，但是同情总把我带回尘世。这句话点明了爱情、知识与同情的内在联系。作者用含蓄而充满理性的语言揭示了三者之间的关系：“对人类苦难不可遏制的同情”是追求爱情、知识的真正动力。这体现了一个伟大的思想家拯救人类苦难的良知。合作探究本文讲了生活中的种种苦难，结尾处却说“我觉得我活着值得”，既然活得这么苦，为什么是“值得”的？①罗素胸怀宽广，勇于担当，要为解除人类的苦难而活着，因此他认为付出辛苦是值得的。

②罗素不以苦为苦，而以苦为乐，因此痛苦的生活是值得的。

③苦中伴随着乐，例如爱情会带来欢愉，同时征服了苦难也会产生胜利的喜悦，因此苦乐相伴的体验是值得的。④虽然罗素最终没有能减轻人类的不幸，甚至自己也深受其害，但他毕竟努力过、奋斗过，这一切都是值得的。合作探究

耶稣——被钉在十字架上，滴着鲜血仍眷顾着红尘的苦难的人们。

屈原——长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

杜甫——安得广厦千万间？大庇天下寒士俱欢颜。范仲淹——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

卢梭说过：“人生的价值是由自己决定的，只有确定崇高远大的理想和抱负，我们的人生才不会无为和虚度”。简要概括课文主