2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（综合素养提升版）-诗歌鉴赏试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（综合素养提升版）——诗歌鉴赏试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、诗歌默写要求：请根据提示，默写出相应的诗句。1.李白《静夜思》床前明月光，________。疑是地上霜，举头望明月，________。2.王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，________。欲穷千里目，________。3.杜甫《春望》国破山河在，________。城春草木深，________。4.王维《鹿柴》空山不见人，________。但闻人语响，________。5.白居易《赋得古原草送别》离离原上草，________。一岁一枯荣，________。6.刘禹锡《望洞庭》湖光秋月两相和，________。潭面无风镜未磨，________。7.王安石《元日》爆竹声中一岁除，________。春风送暖入屠苏，________。8.孟浩然《春晓》春眠不觉晓，________。处处闻啼鸟，________。9.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》三万里河东入海，________。五千仞岳上摩天，________。10.贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高，________。万条垂下绿丝绦，________。二、诗歌鉴赏要求：阅读下面诗歌，回答问题。《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。1.请简述这首诗的主题。2.这首诗中使用了哪些修辞手法？3.请解释“春眠不觉晓”这句话的含义。4.这首诗中的“风雨声”和“花落”有何象征意义？5.这首诗的节奏和韵律有何特点？6.这首诗的语言风格是怎样的？7.请简述这首诗的意境。8.这首诗对后世产生了哪些影响？9.你认为这首诗的作者在创作这首诗时的心情是怎样的？10.请谈谈你对这首诗的理解。四、诗歌背景知识要求：根据所学诗歌，回答以下问题。1.请简述《登鹳雀楼》的作者王之涣的生平简介。2.《鹿柴》的作者是谁？他在文学上的主要成就是什么？3.请解释《春望》中“国破山河在”这句话的历史背景。4.《元日》这首诗反映了怎样的节日气氛？5.《春晓》这首诗的创作背景是什么？6.《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》是哪位诗人的作品？这首诗表达了诗人怎样的情感？7.《咏柳》这首诗的主题是什么？8.《静夜思》这首诗的创作背景是怎样的？9.《望洞庭》这首诗描绘了怎样的自然景象？10.《赋得古原草送别》这首诗的创作背景是什么？五、诗歌表达技巧要求：分析下面诗歌中的表达技巧。《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。1.请分析这首诗的意象。2.这首诗中使用了哪些修辞手法？3.请解释“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句话的含义。4.这首诗的节奏和韵律有何特点？5.这首诗的语言风格是怎样的？6.这首诗的意境是什么？7.请谈谈这首诗对后世诗歌创作的影响。8.你认为这首诗的作者在创作这首诗时的心情是怎样的？9.请谈谈你对这首诗的理解。10.这首诗在表达上有哪些创新之处？六、诗歌情感理解要求：阅读下面诗歌，回答问题。《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。1.请简述这首诗的主题。2.这首诗中的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”表达了诗人怎样的情感？3.这首诗中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”有何象征意义？4.这首诗的语言风格是怎样的？5.这首诗的意境是什么？6.请谈谈这首诗对后世诗歌创作的影响。7.你认为这首诗的作者在创作这首诗时的心情是怎样的？8.请谈谈你对这首诗的理解。9.这首诗在情感表达上有哪些特点？10.这首诗在艺术表现上有哪些独特之处？本次试卷答案如下：一、诗歌默写1.疑是地上霜，低头思故乡。2.欲穷千里目，更上一层楼。3.国破山河在，城春草木深。4.空山不见人，但闻人语响。5.离离原上草，一岁一枯荣。6.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。7.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。8.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。9.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。10.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。解析思路：1.根据诗句中的关键词和上下文，判断诗句的作者和出处。2.确保诗句内容准确无误，注意易错字和诗句的完整性。二、诗歌鉴赏1.主题：表达了对美好生活的向往和对自然的赞美。2.修辞手法：拟人、比喻、夸张。3.含义：诗人因春夜睡眠过沉，以至于清晨醒来时，还不知道天已大亮。4.象征意义：风雨声象征着岁月的流逝，花落象征着生命的短暂。5.节奏和韵律：四句诗均为七言，节奏明快，韵律和谐。6.语言风格：清新自然，朴实无华。7.意境：描绘了春天清晨的宁静美景。8.影响：这首诗成为后世诗歌创作的典范，影响了无数诗人。9.心情：诗人对美好生活的向往和对自然的热爱。10.理解：这首诗通过对春天清晨的描绘，表达了诗人对生活的热爱和对自然的赞美。三、诗歌背景知识1.生平简介：王之涣，唐代诗人，以《登鹳雀楼》等诗闻名。2.作者：王维，唐代诗人，以山水田园诗著称。3.历史背景：唐朝安史之乱后，国家破败，诗人感慨万千。4.节日气氛：春节，喜庆、祥和。5.创作背景：诗人春天早晨醒来，看到窗外美景，触景生情。6.情感：表达了诗人对美好生活的向往和对自然的热爱。7.主题：赞美自然美景，表达对生命的感慨。8.创作背景：诗人春天夜晚醒来，看到窗外美景，触景生情。9.自然景象：湖光、秋月、潭面。10.创作背景：诗人春天送别友人，表达对友人的不舍和对生命的感慨。四、诗歌表达技巧1.意象：日照、香炉、紫烟、瀑布、前川、银河、九天。2.修辞手法：拟人、比喻、夸张。3.含义：形容瀑布水流湍急，如同银河从九天垂落。4.节奏和韵律：四句诗均为七言，节奏明快，韵律和谐。5.语言风格：豪放、奔放。6.意境：描绘了壮丽的自然景象。7.影响：这首诗成为后世诗歌创作的典范，影响了无数诗人。8.心情：诗人对自然美景的赞美和向往。9.理解：这首诗通过对瀑布的描绘，表达了诗人对自然美景的赞美和向往。10.创新之处：运用夸张手法，形象地描绘了瀑布的壮观景象。五、诗歌情感理解1.主题：表达了诗人对美好生活的向往和对自然的赞美。2.情感：表达了诗人对孤独、寂寞的感慨。3.象征意义：千山、万径象征着远离尘嚣，人踪灭象征着无人打扰。4.语言风格：清新、淡雅。5.意境：描绘了江