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文档简介

写作·方法指导Unit

3

Welcome

to

our

school!

助力教学仅限个人使用,如何写介绍学校的文章

本单元的话题是“介绍学校”,要求学生能正确描述学校相关信息与校园活动。与此相关的写作通常有:①介绍学校建筑及校园生活;②介绍自己最喜欢的校园地点并说明原因。在具体介绍学校时,通常包含以下要点:①介绍学校位置、上学距离和方式;②介绍学校的外观、布局、设施及其功能;③介绍校园活动及个人感受;④介绍学校课程和师生关系。

助力教学仅限个人使用,

助力教学仅限个人使用,要求:1.

词数90左右(邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数);2.

内容必须包括邮件涉及的全部要点,可适当发挥;3.

文章条理清晰、意思连贯、语句通顺。Dear

Daniel,Thanks

for

your

email.

Here

is

something

about

my

new

school.____________________________________________________________________________________________All

the

best,Simon

助力教学仅限个人使用,

助力教学仅限个人使用,词汇学校设施classroom

building教学楼

library图书馆

computer

room电脑房dining

hall餐厅reading

room阅览室sports

field体育场green

space绿地thousands

of成千上万的school

noticeboards学校布告板位置及距离in

front

of在……前面

behind在……后面

near靠近be

far

from离……远on

the

first/second/top

floor在第一层/在第二层/在顶层

助力教学仅限个人使用,词汇校园活动play

football/basketball打篮球/踢足球

take

place发生,进行

have

meetings开会chat

with...与……聊天do

after-school

activities

做课外活动师生情况kind友善的

friendly友好的

helpful乐于助人的

form

teacher班主任care

about关心teach

us

English教我们英语

help

each

other互相帮助

助力教学仅限个人使用,句子开头句I

study

at...

我在……(学校)就读。My

new

school

is

not

only

big

but

also

beautiful.

我的新学校不仅大而且很漂亮。中间句1.有关规模Our

school

has...classroom

buildings.

我们学校有……座教学楼。There

are

about...students

and

more

than...teachers.

有大约……名学生和超过……名老师。

助力教学仅限个人使用,句子2.有关设施We

have

a

modern

dining

hall/library/...

我们有一个现代化的餐厅/图书馆/……We

have

a

computer

room.

It’s

on

the

top

floor

of

the

classroom

building.我们有一间电脑房,位于教学楼的顶层。Behind

the

playground,

there

are

some

noticeboards.

操场的后方有一些布告板。My

favourite

place

is...

我最喜欢的地方是……

助力教学仅限个人使用,句子3.有关师生Both

the

teachers

and

classmates

are

quite

nice.老师和学生都很好。Teachers

always

help

us

with

our

study.

老师们总是帮助我们学习。结尾句I’m

happy

to

be

in

such

a

school.

在这样的学校我很开心。Our

school

is

really

nice.

我们的学校真的很好。We

all

love

our

school

very

much.

我们都非常喜欢我们的学校。

助力教学仅限个人使用,佳作展示Dear

Daniel,Thanks

for

your

email.

Here

is

something

about

my

new

school.I

study

at

Yinghua

Middle

School.

It

is

very

big.

①There

are

thirty

classrooms

in

it.

②We

have

a

library

with

all

kinds

of

教材原句Thereisareadingroomwithcomputersonthetopfloor.(教材P38)教材原句Itisagreybuildingwiththreefloors.(教材P38)

助力教学仅限个人使用,books

and

two

reading

rooms.

We

often

borrow

books

from

the

library

and

do

some

reading

there.

Our

playground

is

in

front

of

the

classroom

building.③It’s

my

favourite

place

because

it’s

the

perfect

place

for

me

to

do

after-school

activities.There

are

about

2,000

students

and

more

than

150

教材原句

The

library

is

the

perfect

place

for

you

to

enjoy...(教材P38)

助力教学仅限个人使用,

teachers

in

our

school.④Our

teachers

are

very

helpful

because

they

always

help

us

with

our

problems.

Our

classmates

are

really

kind.

We

get

on

well

with

each

other.Our

school

is

very

nice.

I

really

love

it

and

enjoy

the

school

life

very

much.All

the

best,Simon

助力教学仅限个人使用,名师点评文章符合写作提示和要求,思路清晰,层次感强。①正确使用了there

be结构,交代了教室的情况。②用with

all

kinds

of

books作后置定语,描写了图书馆藏书之多。③用the

perfect

place

for

sb.

to

do

sth.结构表明了自己喜欢操场的原因。④用because引导的原因状语从句及help

sb.

with

sth.结构表明了老师对学生帮助很大。

助力教学仅限个人使用,样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,也就是说,它规定了,老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准,就像是一面旗帜,学校里所有具体的课程设计,都要朝它无限靠近。所以,这份文件的出台,其实给学校教育定了一个总基调,决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标,将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求,明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置,九年一体化设计,注重幼小衔接、小学初中衔接,独立设置劳动课程。与时俱进,更新课程内容,改进课程内容组织与呈现形式,注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容,依据核心素养发展水平,提出学业质量标准,引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等,增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作,指导地方和学校细化课程实施要求,部署教材修订工作,启动一批课程改革项目,推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性与积极性,减轻了学习负担,有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络,如有雷同,请联系删除!作品整理不易,仅供下载者本人使用,禁止转载!

助力教学仅限个人使用,样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。课程标准

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