六年级数学下册月考质量评估综合检测_第1页
六年级数学下册月考质量评估综合检测_第2页
六年级数学下册月考质量评估综合检测_第3页
六年级数学下册月考质量评估综合检测_第4页
六年级数学下册月考质量评估综合检测_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级数学下册月考质量评估综合检测姓名:_______班级:_______满分:(100分+20分)考试时间:90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。1.线段比例尺表示图上1厘米的线段相当于实际距离________千米,改写成数值比例尺是________。2.比例尺还可以这样表示:这样的比例尺叫做(_____)这个比例尺表示的含义是(_____)。3.一份稿件,小明2小时可以打完,小军3小时可以打完。两人合作1小时可以打完全部稿件的,打完全部稿件需要()小时。4.加工一批零件,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成,两人合作要(_____)天完成,甲的效率比乙高(_____)%。5.90分=_____时,公顷=_____平方米.6.李师傅0.1小时加工3个零件,2.5小时他共能加工________个零件,加工12个零件要________小时。7.正方形面积公式S=(_____);正方形周长公式C=(_____)。8.一个三角形,三个内角度数的比是1:3:4,这个三角形是(_____)三角形.9.完成同一项工作,甲用8小时,乙用9小时,甲、乙工作效率的比是(_____)。10.当圆柱和圆锥等底等高时,它们的体积成(_____)比例。二、计算题。1.下面各题,怎样简便就怎样算。(1)(2)(3)(4)(5)(6)2.解方程。①χ=②χ-χ=3三、选择题。1.下列说法中正确的是()。A.0是正数B.0是负数C.0不是自然数D.0不是正数也不是负数2.以学校为起点,向东走用正数表示,向西走用负数表示。如果萧红从学校出发先走了-1000米,又走了+600米,这时萧红的位置是()。A.在学校西面1600米处B.在学校西面400米处C.在学校东面1600米处D.在学校东面400米处3.如果3a=4b(a和b均不为0),那么a和b的关系是()。A.成正比例B.成反比例C.不成比D.不能确定4.如果两种相关联的量成比例,那么说明这两种量中相对应的两个数的()一定。A.和或积B.差或比值C.积或比值5.一辆汽车从甲站出发向东行驶30km,然后再向西行驶20km,此时汽车的位置是(

)。A.甲站的东边50km处B.甲站的东边10km处C.甲站的西边10km处D.甲站的西边50km处6.淘气在一次期末考试中语文和英语两科的平均分是m分,数学比两科的平均分高6分,淘气这三科的平均分是()。A.m-2B.m+2C.m+3D.m+67.一辆货车从甲地开往乙地用了5小时。从原路返回时,速度提高了,比去时少用()小时。A.B.C.8.某地一天中午12时的气温为5℃,傍晚5时的气温比中午降低了6℃,则傍晚5时的气温是()。A.-6℃B.-1℃C.11℃D.-11℃四、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。1.一个数减少它的20%是24,这个数是110。(____)2.一项工作,甲做了,乙做了余下的,两人做的一样多。(____)3.一本书按原价的80%出售,就是按八十元出售。(____)4.井盖是圆形的。(____)5.一张圆形纸至少对折2次就能找到圆心。(____)6.将一个长2毫米的零件画在图纸上长5厘米,这幅图的比例尺是1∶25。(____)五、应用题,请你解决问题。1.A、B两城间有一条公路长240千米,甲、乙两车同时从A、B两城出发,甲以每小时45千米的速度从A城到B城,乙以每小时35千米的速度从B城到A城,各自到达对方城市后立即以原速沿原路返回,几小时后,两车在途中第二次相遇?相遇地点离A城多少千米?2.某车间有3个生产班组,第一组有5人,共生产零件167个;第二组比第一组多2人,共生产零件206个;第三组和第二组工人一样多,生产的零件却比第二组多10个。这个车间平均每个工人生产多少个零件?3.某电视机厂接到一项生产任务,计划每天生产电视机120台,可以按期完成,实际每天比计划多生产10台,结果提前4天完成务。这批电视机共有多少台?(用方程解)4.小红今年7岁,妈妈今年35岁。小红几岁时,妈妈的年龄正好是小红的3倍?5.学校买了两台同样的扫描仪,付给营业员1000元,找回70元。每台扫描仪多少元?6.、两项工程分别由甲、乙两个队来完成。在晴天,甲队完成工程需12天,乙队完成工程需15天;在雨天,甲队的工作效率要下降,乙队的工作效率要下降。现在,两队同时开工,并同时完成这两项工程,那么在施工的日子里,晴天有多少天?六、附加题,思维拓展。1.看图列式计算。2.香

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论