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2024—2025学年度第二学期九年级第一次质量检测语文试题注意事项:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共4页;3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)“风骨”是以身报国的忠心。“___________________,___________________”(《渔家傲·秋思》),是范仲淹对国家的一片赤诚;“___________________,___________________”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),是辛弃疾一生的宏天抱负;“___________________?___________________”(《过零丁洋》),是文天祥舍生取义的民族气节。(2)“风骨”是心怀苍生的使命。《南乡子、登京口北固亭有怀》中辛弃疾用曹操感叹孙权军容整肃的典故“___________________,___________________”,暗示自己收复失地还太平于人间的理想;《岳阳楼记》中范仲淹借古仁人之志“___________________,___________________”,展现了自己心系百姓国家的忧乐情怀。2.运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)【甲】范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水guàn了过来,他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水,众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。【乙】周进看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这‘号táo痛哭’也是的?”周进也不听见,只管伏着号板哭个不住;一号哭过,又哭到二号三号满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)不省()人事guàn()了过来号táo()(2)画线句子“他爬将起来”中,“起来”是句子的()(3分)A.主语B.谓语C.宾语D.补语(3)以上两个语段均选自清代小说家____________(填人名)所著的《儒林外史》。【甲】语段中的范进因参加________________(乡试/会试/殿试)高中而喜极发疯,【乙】语段体现出周进是一个_________________的人。(3分)(4)鲁迅在《中国小说史略》中评价《儒林外史》“婉而多讽”,请在下面两个标题中任选其一,结合相关情节谈谈《儒林外史》是如何做到“婉而多讽”的。(3分)第三回周学道校士拔真才第十九回匡超人幸得良朋3.九年级(1)班以“走进传统书信”为主题开展综合性学习活动,请你参与进来。(13分)(1)下面是小张同学分享的一段文字,请你帮他修改、补充。(6分)【甲】书信是一种古老的通信方式,人们用它交流信息,传报平安,倾诉情感,畅谈人生……它最早出现在大约三千多年前的周朝。【乙】“家书”一词最早见于西汉——指写给自己的父母、儿女、兄弟姐妹和爱人的信件,是人们日常生活中最不可少也是最重要的一种书信形式。随着科技不断进步,又相继出现了电话、电报、邮寄录音带、录像带等交流信息的手段。如今,电子邮件、QQ、【丙】___________、___________等新兴的通讯手段被越来越多的人运用。①【甲】句有语病,请修改。(2分)②【乙】句有一处标点符号使用不当,请修改。(2分)③请在【丙】处的横线上填写两种新兴的通讯手段。(2分)(2)书信在我国历史悠久,也有着很多雅称,请从下面古诗词中,找出书信的雅称。(3分)①蓬山此去无多路,青乌殷勤为探看。(李商隐《无题》)②呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。(古乐府诗《饮马长城窟行》)③云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。(李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》)(3)小明和小红围绕传统书信展开了对话,请你根据情境补全对话。(4分)小明:现代电子媒介基本取代了纸笔书信,手指一按,你的表述瞬间就可以送达。小红:①________________,但缺少了交流时的仪式感。以笔写心,这是对收信人的尊重,更是对自己的尊重。小明:那么,相比电子媒介,传统书信还有哪些优势呢?小红:传统书信方便阅读,不需要流量;②__________________……小明:听你这么一说,传统书信的优点可真不少!二、阅读(55分)阅读下面的文字,回答问题。[一](22分)约定杨满库①清冷的月光如水银般洒落,依尼瓦提紧握钢枪,笔直地站立在哨位上。他的目光投向远方的天空,一弯新月旁飘浮着一朵灰白的云。他凝视着,眼中突然闪过一丝亮光,那云朵的轮廓,竟像极了一把马头琴。②刚入伍时,依尼瓦提性格内向,不爱说话,常常独自发呆。但这位沉默寡言的新兵在训练中异常刻苦,在同年兵里样样争第一。随时间的推移,依尼瓦提逐渐敞开了心扉,与战友们建立了深厚的情谊。③某篝火晚会上,班长邀请大家分享各自的故事。依尼瓦提毫不犹豫地第一个走上前去,他用从家乡带来的马头琴深情地演奏了一曲《天边》。那动人的琴声仿佛带有魔力,将战友们的思绪带到那遥远而美丽的大草原。演奏结束后,他娓娓道出自己的故事……④那是3月的热格,春意正浓。年幼的依尼瓦提随父母前往深山放牧。“爸爸,山里还住着其他人吗?”他满怀好奇。父亲微微一笑:“当然,这里还生活着一群大山的守护者。⑤他们抵达一片开阔地,几位身着迷彩服的男人骑着高大的黑马飞驰而来,与父亲热情拥抱。他好奇地打量着这些男人,心中暗自揣测——他们就是大山的守护者吗?⑥渐渐地,依尼瓦提与这些穿迷彩服的人熟悉起来。原来,他们是驻扎在深山中的骑兵连官兵,巡逻时常与牧民们同行,保护羊群免受野兽侵袭;周末,有时会与牧民们联欢。在那一个月的时间里,依尼瓦提与官兵们建立了深厚的友谊。⑦夜幕降临,篝火熊熊燃烧。一位身材结实、笑容可掬的领队,轻轻捧起马头琴演奏。琴声悠扬婉转,仿佛抚平所有的疲惫。⑧不久后的一天,天空依旧宁静,突然,羊群开始躁动、大黑马们也纷纷聚集在一起,响鼻连连,似乎预示着即将到来的危险。“是狼群!”一声呼喊,瞬间划破了寂静的天空。⑨转眼间,一只狼低吼着逼近,依尼瓦提朝着远处的帐篷狂奔而去,内心的恐惧如潮水般涌来,几乎将他淹没。那只狼紧紧跟在他身后,他转身奋力将手中的牛角号向后扔去,试图阻挡飞扑而来的狼。慌乱中,依尼瓦提跌倒了,他绝望地在地上摸索着。⑩千钧一发之际,一个高大的身影挡在他身前。依尼瓦提抬起头一看,领队叔叔挥舞着手中的木棍,试图将狼赶走。然而,在激烈的搏斗中,叔叔的右手被狼狠狠咬住,鲜血顿时喷涌而出。依尼瓦提吓得闭上眼睛,放声大哭。幸好前来支援的骑兵连官兵赶走了狼群,依尼瓦提一家安全脱险。⑪一天晚上,篝火边传来一阵熟悉的琴声。他循着琴声找去,发现那位叔叔正微眯着双眼,深情地演奏马头琴。那首《天边》的旋律,如泉水般流淌出来,动人心弦。然而,在篝火摇曳的光影中,他惊讶地发现叔叔的右手只剩下三根手指!这一幕深深地触动了他的心灵。⑫牧期转瞬即逝,临别之际,依尼瓦提将心爱的牛角号送给叔叔。“我长大后,一定会成为像你一样的人。”他坚定地说。叔叔接过牛角号,左手紧握成拳,有力地向前一挥,比出一个充满力量与鼓励的击拳动作。依尼瓦提心领神会,攥紧拳头回应了叔叔——这是他们之间的约定。⑬十年时光匆匆流逝,昔日的小男孩成长为一名军人,实现了保卫祖国的梦想。尽管他再未遇见那位领队,但领队的身影和珍贵的约定,一直深深地烙印在他的心中。⑭哨楼上的风轻轻吹过,依尼瓦提握紧手中的钢枪。在这静谧的夜色中,那首《天边》的旋律仿佛又在耳畔响起。(摘编自《解放军报》)4.下列对小说的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.文章采用第三人称写法,讲述依尼瓦提与领队约定长大成为军人的故事。B.文中的“马头琴”作为贯穿全文的线索,串联起了依尼瓦提的回忆与现实。C.领队在与狼激烈的搏斗中不幸被咬了右手的两根手指,触动了依尼瓦提。D.文章语言生动华丽,在委婉的叙述中展现了领队的鲜明形象,令人动容。5.主人公依尼瓦提有哪些优秀品质?请结合情节简要分析。(6分)6.结合语境,按要求赏析。(4分)(1)千钧一发之际,一个高大的身影挡在他身前。(赏析加点词)(2)依尼瓦提心领神会,攥紧拳头回应了叔叔——这是他们之间的约定。(赏析破折号)7.文章开头运用环境描写,请简要分析其作用。(3分)8.文中多次写到曲子《天边》,结合文章和链接材料,简要分析这样写的妙处。(6分)【链接材料】《天边》是一首草原牧歌,演唱者布仁巴雅尔的男声高亢嘹亮,悠扬的旋律伴着纯净的歌声,如同草原的风从人们心里掠过,歌声承载着草原人民的精神。[二](17分)材料一:坚定文化自信有利于激发建设中华民族现代文明的深层动力。习近平总书记强调:“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。”文化自信之所以如此重要,就在于文化深刻影响有形的存在、有形的现实,深刻作用于社会发展和文明进步:就在于文化的力量总是润物细无声地融入经济、政治、社会之中发挥重要作用。只有对中华民族的文化理想、文化价值、文化生命力、文化创造力有足够的自信心和自豪感,才能激发全民族文化创新创造活力,进而激发建设中华民族现代文明的深层动力,更好建设中华民族现代文明。(摘编自求是网)材料二:中华文明具有突出的连续性。中华文明历经数千年而绵延不绝,迭遭忧患而经久不衰,这是人类文明史上的奇迹,也是我们这个民族坚定文化自信的底气。中华文明突出的连续性特征,要求我们必须从源远流长的历史来认识中国,必须在深刻认识自身历史传统、着力建设中华民族现代文明的进程中,不断坚定历史自信、文化自信。①_______________。中华文明从来都不是故步自封的,而是以开放的心态,在创新吸收其他文明优点的基础上绵延发展。这从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神,决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。要求我们应在继承与发展的辩证统一中,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,赓续历史文脉、谱写当代华章。②_______________。中华文明发展史也是我国各民族广泛交往交流交融的历史,体现了“尚一统、求大同”的理念,并逐渐成为中华民族血脉里的家国情怀,从根本上决定了各民族文化融为一体、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚的共识,决定了国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念。这就要求我们在新征程上必须高举中华民族大团结旗帜,以中华民族大团结促进中国式现代化。(摘编自人民网)材料三:在当今时代的宏大叙事中,青年被委以传承民族文化的重大使命。青年的感知力敏锐且独特,能精准洞察民族文化的微妙之处;其学习能力强劲有力,能深入民族文化的广袤天地,领悟其精髓要义。青年以开放包容的姿态拥抱现代社会需求,巧妙地将民族文化的智慧结晶与现代科技、生活方式相融合。例如,以数字化手段重现古老的敦煌壁画之美,为民族文化创新开辟崭新路径,注入蓬勃活力与灵动元素。作为社会发展进程中最富激情与创造力的群体,青年勇立文化传播的潮头。其在抖音等社交平台上积极发声,通过创意短视频、深度文化解读文章等形式,使民族文化以更亲民、更时尚的形象走进大众视野;在各类国际文化交流盛会上,青年以自信的姿态展示中华传统武术、书法、绘画等国粹,让世界领略到了东方文化的深邃与神秘,有效拓宽了民族文化的传播广度与深度,显著提升了其在国内外的知名度与影响力。置身于全球化汹涌浪潮,外来文化纷至沓来。青年责无旁贷地承担起传承民族文化基因、延续民族精神血脉的历史重担。在多元文化的碰撞中坚守文化本真,积极投身于文化遗产保护、传统技艺传承等实践活动,以实际行动守护民族文化的瑰宝,让中华民族文化的火焰在岁月长河中熊熊燃烧、永不熄灭,为民族的永续发展铸就坚实的文化根基。(摘编自光明网)9.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()(3分)A.文化自信的重要性就在于能激发深层动力,更好建设中华民族现代文明。B.中华文明突出的连续性特征,要求我们必须不断坚定历史自信、文化自信。C.中华民族血脉里的家国情怀,从根本上决定了中华文化即使遭遇重大挫折也牢固凝聚的共识。D.青年群体最富激情与创造力,责无旁贷地要承担起传承民族文化的重大使命。10.材料一中,引用习近平总书记的话有何作用?(4分)11.根据上下文,在材料二横线①②处填上合适的内容。(4分)12.作为中学生,上述材料给了你怎样的启示?请结合材料谈谈你的认识。(6分)[三](16分)【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。(节选自《曹刿论战》)【乙】孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵①,素悍勇而轻齐,齐号为怯;善战者因其势而利导之。兵法:百里而趋利者蹶②上将,五十里而趋利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。”庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯入吾地三日士卒亡者过半矣。”乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。……庞涓自知智穷兵败,乃自刭③,曰:“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军,虏魏太子申以归。(节选自《史记·孙子吴起列传》)【注】①三晋之兵:这里指魏军。②蹶:使……挫败。③刭(jīng):割颈。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)公将驰之驰:_________________(2)既克,公问其故既:_________________(3)孙子谓田忌曰谓:_________________(4)素悍勇而轻齐素:_________________14.请把下面句子翻译成现代汉语。(6分)(1)公与之乘,战于长勺。(2)齐因乘胜尽破其军,虏魏太子中以归。15.文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。(2分)我固知齐军怯入吾地三日士卒亡者过半矣16.【甲】【乙】两文中鲁国和齐国取胜的原因各是什么?请用自己的话简要作答。(4分)三、写作(55分)17.阅读下面的材料,按要求作文。(55分)你的未来是什么样的,取决于你现在在做什么。如果你现在就坐在这等,打游戏,上网聊天,刷短视频……那么你的未来就是一片空白;你选择不断地学习,不断地充实自己,不断地前进……你的未来会悄悄发生着改变。未来一定是你一步一个脚印用自己的脚丈量出来的。对此,你有怎样的经历、感悟与思考?请自拟题目,自选角度,写一篇文章。要求:(1)自定立意,自选文体(诗歌除外);(2)文中不要透露你个人的身份信息;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(4)不少于600字。

2024—2025学年度第二学期九年级第一次质量检测语文参考答案及评分标准一、(35分)1.(10分)(1)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计了却君王天下事赢得生前身后名人生自古谁无死留取丹心照汗青(2)年少万兜鍪坐断东南战未休先天下之忧而忧后天下之乐而乐(共10分。每句1分。有漏字、添字、错别字的,该句不得分)2.(12分)(1)xǐng灌啕(3分,每空1分)(2)D(3分)(3)吴敬梓乡试醉心科举、深受科举制度毒害、迂腐可怜(3分,每空1分,意思对即可)(4)示例一:选“第三回周学道校士拔真才”。周进任广东学道时,为选拔真才,在考试中对范进的文章起初不以为意,后反复阅读才发现其才华,录取范进。此情节讽刺科举制度下考官凭个人喜好、主观臆断评判考生,埋没人才,展现制度的腐朽与荒谬。示例二:选“第十九回匡超人幸得良朋”。匡超人初时淳朴孝顺,后受不良影响,在潘三唆使下伪造文书、冒名顶替,却未受严惩,反而得良朋相助。此情节讽刺社会风气堕落,道德沦丧,批判科举制度扭曲人性、破坏社会公序良俗,以委婉笔触揭示丑恶现象本质。(3分,其他答案,言之成理亦可酌情给分)3.(13分)(1)①删除“大约”或“多”。②破折号改为逗号。③示例:微信微博(共6分。每小题2分,意思对即可)(2)①青鸟②尺素③锦书(3分,每空1分)(3)示例:①用电子媒介进行沟通固然快捷(节省时间)②传统书信可以长期保存甚至成为经典,滋养人的精神(共4分。每空2分,其他答案,言之成理亦可酌情给分)二、(55分)[一](22分)4.(3分)D5.(6分)刻苦努力:训练中异常刻苦,争第一。勇敢坚定:面对狼群袭击时尝试抵抗,长大后成为军人。感恩图报:童年受骑兵连官兵保护,长大后践行与领队叔叔的约定。情感丰富:用马头琴演奏《天边》表达情感,怀念家乡和领队叔叔。(共6分。每点2分,任答三点,其他答案,言之成理亦可酌情给分)6.(4分)(1)“千钧一发”突显情况危急,“高大的身影”描绘出领队叔叔挺身而出的形象,强调其英勇无私。(2)破折号解释说明“攥紧拳头”的动作背后的意义,即两人之间的约定,强化了承诺的重要性。(共4分。每小题2分,其他答案,言之成理亦可酌情给分)7.(3分)开头的环境描写营造了一种宁静而孤寂的氛围,为下文回忆童年经历做铺垫,增强画面感,帮助读者进入情境。(3分,其他答案,言之成理亦可酌情给分)8.(6分)情感纽带:《天边》作为情感纽带,传递依尼瓦提与领队叔叔之间的情谊和约定。象征意义:象征草原人民的精神和情怀,承载依尼瓦提对家乡、童年的怀念及对领队叔叔的感激。情节推进:每次《天边》出现都伴随着重要情节发展或情感高潮,使故事更连贯且富有层次感。(共6分。每点2分,其他答案,言之成理亦可酌情给分)[二](17分)9.(3分)C10.(4分)道理(引用)论证,(2分)引用习近平总书记的话作为道理论据,有力地论证了“坚定文化自信有利于激发建设中华民族现代文明的深层动力”的观点,增强了权威性和说服力。(2分)(意思对即可)11.(4分)示例:①中华文明具有突出的创新性。2中华文明具有突出的统一性。(共4分。每点2分,其他答案,言之成理亦可酌情给

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