（一模）宁夏回族自治区2025年高三第一次模拟考试语文试卷（含答案解析）

语文试卷语文试卷第1页（共12页）绝密★启用前

2025年普通高等学校招生全国统一考试语 文 试 题 卷()注意事项：答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（34分）（一）论述类文本阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：随着城镇化进程的加快，城市发展面临着越来越多的不确定性因素和未知风险，当面对各种突如其来的“天灾”和“人祸”时，城市的脆弱性便难以掩饰。基于公共安全体系框架构建的安全韧性城市，使城市能有效地抵御内外部风险对城市运行的冲击和压力，在遭受重大灾害后仍然维持其基本结构和功能，并能在灾后迅速恢复和调整，实现可持续发展。安全韧性城市是指在逆变环境中具备耐受、适应和迅速恢复能力的城市，其构建的理（1恢复等关键特征，可提炼公共安全事件、城市承灾系统、安全韧性管理三个维度构成“城（2，进而延伸出构建安全韧性城市的研究框架，其包含风险识别、状态评估、规划响应、策略制定四个方面内容。在风险识别中对影响城市系统的公共安全事件风险进行判断，通过分析实现对风险的识别和预警；随后对城市受灾系统的脆弱性和韧性程度进行状态评估，测度城市面临的风险和各种不确定性因素的类型、强度、范围和空间分布；再通过规划响应在安全韧性管理中突出强调应急能力评估、业务可持续性和韧性资源的合理分配，编制出面向不确定性事件的规划，最后制定出可以提高城的响应流程闭环。在数字技 术快速发展背城市”运用先进的公共安全管理理念，充分利用物联网、大数据、云计算、人工智能等新兴技术，开展城市的全方位物联网监测、评估与精细化管理，提升城市对各类公共安全事件的治理能力，编织全方位、立体化的城市公共安全网，保障城市安全发展。（摘编自范维澄《以安全韧性城市建设推进公共安全治理现代化》）材料二：破纪录、复合性和群发性的新特征。极端天气可能引发一系列灾害风险，而城市固有的热岛效应和密集效应，使得城市地区，尤其是大城市、超大城市更容易遭受极端天气的威胁和影响。极端天气的形成，是一个多要素互动关联的复杂因果系统，应对极端天气是一个复杂系统工程。韧性城市系统能增强城市在逆变环境中承受、适应和迅速恢复的能力。因此，加快建设韧性城市，因地制宜、因灾制宜，不断提高城市应对极端高温、极端严寒、特大暴雨等极端天气的治理能力，是摆在全球各大城市政府面前的一项重大战略任务。城市政府依靠扎实有效的数据分析、风险排查、调查研究、综合评估，做到对极端天气知己知彼，是提高城市韧性应对极端天气的首要基础。城市政府要着眼于历史、现在、未来，对数百年以来自己城市发生过的高温、干旱、暴雨、台风等异常或极端天气的历史总结归纳和系统掌握城市极端天气或异常气候发生演变的时空规律，对城市可能发生的极端天气类型、可能造成的各项损失，以及应对过程中薄弱的环节，做出准确的风险评估，针对最有可能发生的极端天气、最可能受损的地理单元和社会群体，制定最高效的物资储备方案和应急预案等各类治理方案。提高城市建筑、生命线工程系统、灾害防御工程等城市基础设施的防灾安全性能，增综合利用遥感、人工智能、数字信息技术等，加大城市数字动态感知体系的布局和建构，平时就要及时感知、掌握重大设施可能存在的风险隐患，确保在遭受极端天气灾害袭击时科技支撑、动态监测、精准预报、及时预警，是应对各种极端天气灾害的不二法门。有效防范极端高温、极端严寒、特大暴雨等，离不开“高精尖”的灾害信息数据分析和动态模拟以及预警预报。城市政府要利用信息通信技术提高城市的应变性和应急响应能力，如利用物联网和人工智能技术收集和分析气象数据，实时动态监测和预测，及时预警预报极端天气。这些系统可以通过短信、电子邮件、社交媒体和广播电视等渠道将警报信息全面传递给市民，让市民第一时间获得可能发生极端天气灾害的关键信息，为企事业单位和民众个体的防灾应急决策提供数据支撑。（摘编自陶希东《建设韧性城市：应对极端气候的重要策略》）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ （3分）语文试卷语文试卷第5页（共12页）应对城市发展过程中遇到的“天灾”和“人祸”。“智慧安全韧性城市”市，对各类公共安全事件具有更强的治理能力。影响，建设韧性城市是应对极端天气的重要策略。调查研究、综合评估，制定各类高效的治理方案。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ （3分）涉及范围更广。可颠倒。情况的方案。“气候融资建设。下列选项，不属于建设“韧性城市”做法的一项是（ （3分）上海电信通过“千兆光网+5G”赋能大学智慧校园建设，为高校学生们带来各种新奇丰富的体验。2021析、风险应对方法、监测和回顾等步骤对伦敦的主要风险进行评估和识别。报三道防线，以及水文水动力学模型组成的预报、预警、预演、预案“四预”防洪指挥调度体系。5风韧性。下列对材料一中图1和图2的理解和分析，不正确的一项是（ （3分）害性破坏。的影响和危害。城市承灾系统是在“承灾载体”的关键特征。“抵御—吸收—适应—恢复—学习”事件始终。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（4小题，16分阅读下面的6～9题。万古愁刘晓峰两千五百多年前，在欧亚大陆的东西两端，孔子和赫拉克利特面对一条河，都说了一句非常有影响的话。对于赫拉克利特，河流是不动的河床构成的空间，流动的河水代表着一个个流动的时间点。当人涉足水中，每一刻流过河床的河水，都是互不重复的时间点。如此面对河流的赫拉克利特，思考的核心是变动。在他那里，万物永远是变动的，是永远按照一定尺度和图恢复的世界。立身这样一个世界中，是一生致力于“克己复礼”的孔子。立身河边的孔子，面对时间不舍昼夜、永无休止的流逝，感慨的是消逝不已、一去不语文试卷语文试卷第9页（共12页）返的人生时光。言语短短，直接而感性，在人类文明的这一极，他创造了中国人思考人与时间这一主题影响深远的祖型。每个民族都有自己文化表现的基本祖型。这种祖型拥有核心传播力量，注定在未来的秩序自在，万变不离其根本。思考这种文化祖型时，我常想到黑格尔《精神现象学》序言里谈到的那颗橡树的种子。按照黑格尔的看法，一颗橡树种子包蕴了这棵橡树展开的所有站在河边的孔子，感慨如奔流不息的河流一样滚滚而去的时间，这意象构成了中国古典文学的一个祖型，这就是人与河，是水边的中国。从古以来多少读过《论语》的人，都会不由自主地记住这句话，头脑中都会浮现一个画面：瘦高的夫子站在河边，面对河水感我们身边有两种时间，一种是直线型的，是我们生命的过程；一种是循环型的，是大自然春夏秋冬的循环变换。生命从小到大，从婴儿到老人，是个一去不返的过程。人终究还是要直面有限生命的悲哀：在循环不尽的自然时间面前，人生一去不回头的有限生命是那么短暂、那么不可倚恃——美好永远是一瞬，青春紧连衰老，鲜花后面就是坟墓，所有你拥有的，都注定会失去。②一念到此，忧从中来，不可断绝，这就是生而为人便永远挥去的万古愁③这块肥沃的土地上，长出过怎样丰硕的果实。间搭建起“夐“江畔何人初见月？江月何年初照人？”个体生命的短暂在李白这里碰撞上奔腾不息的黄河激越出的一份苍凉，横绝千古。这份苍凉来自我们有限的生命直面流逝的时间，是“与江水滔滔奔流东去，大江恒在。变与不变、有限与无限、人与自然之间，苏东坡为人找到了精神的落脚点……然之思：河在那里，人在那里，未来走进这个序列的，还会有谁呢？④缓缓升起，身旁漫衍开去的，竟然已是人间苍茫的万古愁情。下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ （3分）

（有删改）人与时间的关系之思印刻在中国文化中。没有人可以从这样的悲哀中挣脱出来。无限、人与自然之间求得内心的平衡。他们的感悟摇曳多姿又精彩纷呈。下列对画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ （3分）句子①中用高温下聚变而形成的单质晶体，形象生动地突出了“水边的中国”象虽然简单但通透而灿烂。句子②鼓励人们把握时间，奋发有为。句子③人关于“人与河”的生命之思。句子④藉，有极强的艺术感染力。（4分）文中的“河”（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：曹玮之守秦州也，州之西，立文盈关。关之所在，最为要害；关之左右，皆蕃俗也。玮以恩信结之，咸为之用，故秦州每岁出兵，以守文盈关而已。秦州所守既寡，则州兵虽少而用足，粮草可以自给。自后帅臣守其旧规，不改增。文盈之西九十里，号张小哥族，亦名张遵。旧与邻族有怨而本帐兵马衰耗常乞纳土秦州前后帅臣皆以难守不许。及范翔作陕漕，权知秦州，遂许之，发兵其地，建于古渭州。城既立，知州刘渔与秦州商贾及居人二千余家皆在城中，翔亦亲至其地，犒设其族。蕃人相约出兵截杀渔、翔等，翔等．其语，犒设之日，晚还文盈。次日兵起，求翔不得，遂于中路筑城，截杀商贾及修城兵民共五六十人。道路隔绝，贼兵居其间，粮道断绝，城中无食。朝廷使张昪知秦州，刘涣、郭恩领兵苦战，攻破中路贼城。朝廷犹不能弃古渭，但罢不为州，置寨主、监酒二人，每季轮一将兵守之，张氏世袭蕃巡检。然自文盈至古渭九十里，其间但通一路，路旁即是界濠。秦州每岁支移省税应付古渭，而秦阙食则以贵价籴之，自是秦州始困矣。张氏既与蕃族不和，雠秦之兵，日向秦州驻劄①，当与同其患难，于张氏则便，而秦州实无所利也。（节选自苏辙《龙川别志》）材料二：不为利挠，有死之荣，无生之辱，此之谓义将；，此之谓礼将；奇变莫测，动应多端，转祸为福，临危制胜，此之谓智将；进有厚赏，（节选自《说将·将材》）【注】①驻劄：同“驻扎”；劄，zhā。②疆埸：指战场；埸，yì。材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号语文试卷语文试卷第12页（共12页）ABCDEFGH涂黑。（3分）ABCDEFGH旧与邻族不许

有怨 而本帐兵马 衰

常乞纳土

秦州 前后帅

皆以难守下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ （3分）“”中的“城”同。“微”与“微夫人之力不及此”中的“微”词义不同。守道义。到追击。下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ （3分）寡御众。廷领土。了障碍。《说将·将材》中把将材分为九类，一名优秀的步将需要武艺高强，气势超群，能巩固疆埸。（8分）（4分）（4分）材料二中说“将材有九”，试据此评价曹玮具备哪些为将才能？（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。清明①黄庭坚佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇②，士甘焚死不公侯③贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。本诗作于北宋末年的“元祐党争”牵连。②《孟子》中有一则寓言，齐人每天外出向扫墓者乞讨祭品以饱食终日，回家却向妻妾夸耀别人请自己吃饭。③春秋时期晋国的介子推宁愿被烧死也不愿出仕。下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（（3分）首联起笔一“笑”一“愁”对比鲜明，以桃李含笑盛开暗指小人得势猖狂。颔联“惊蛰”紧承首联“清明”节令，描绘春天万物复苏、生机勃勃的景象。颈联笔锋一转，化用典故，各举愚人贤者，为之后的议论蓄势张本。尾联以景作结，“蓬蒿一丘”呼应“野田荒冢”，富含人生哲理，表达平抑内敛。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）补写出句子中的空缺部分。实践是检验真理的唯一标准新时代青年理应坚持实事求是的做事态度和严谨实的学习态度，万不可像苏轼在《石钟山记》中所说的“ ， 一样。自古以来，中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人，如高适《燕歌行》中“ ”两句描写了一群浴血奋战舍生取义而不计功名的战士骨气是人之脊梁，郑板桥“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚毅，李白“ ， ”的狂傲，都是骨气的表现。三、语言文字运用（21分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成18～20题。几乎每个人都曾有过失眠的经历，但并不是说失眠了， ① 。只是当失眠引起的症状维持两周以上且一定程度影响到白天的社交活动时可以称之“失眠症所以也不要因为一两次的失眠就给自己扣“失眠症越是在意失眠越容易引起精神紧张过度样更会导致晚上睡不好。睡眠质量一般涉及睡眠分期，即非眼球快速运动睡眠和眼球快速运动睡眠，也称“深再长也觉得疲惫不堪，对健康影响很大。如果一个人睡眠时间足够，但睡眠质量不好，例如浅睡眠时长占比大、频繁做梦、睡眠期间打鼾，或是熬夜、晚起等，②。青年人深度睡眠时间通常占整个睡眠时间的20-25，如果一晚上睡8小时，大约4—52也在减少。所以，并不是说睡眠时间长就说明睡得好，③。不能把睡眠时间长短作为睡眠质量是否好的判断标准。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，12（6分）下列句子中，与文中画线处双引号作用相同的一项是（ （3分）对传统文化的发掘，尤其是在走进新时代的中国文学如何讲好“中国故事”上。曹雪芹之大痛深悲，为“千红”一哭，为“万艳”同悲。周人对前代之舞“分乐而序之”，根据祭祀对象适配不同乐舞来巩固阶级。蟋蟀的前翅间还有一处薄膜的部分，也就是它们的“发音镜”。文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成21～22题。想念地坛，主要是想念它的安静。坐在那园子里，坐在不管它的哪一个角落，任何地方，喧嚣都在远处。近旁只有荒藤老树，只有栖居了鸟儿的废殿颓檐、长满了野草的残墙断壁，暮鸦吵闹着归来，雨燕盘桓吟唱，风过檐铃，雨落空林，蜂飞蝶舞，草动虫鸣……四季的歌咏此起彼伏从不间断。安静并非无声。有一天大雾迷漫，世界缩小到只剩了园中的一棵老树。有一天春光浩荡，草地上的野花铺铺展展开得让人心惊。有一天漫天飞雪，园中堆银砌玉，有如一座晶莹的迷宫。有一天大雨滂沱，忽而云开，太阳轰轰烈烈，满天满地都是它的威光。数不尽的那些日子里，远、浑厚。于是时间也似放慢了速度，就好比电影中的慢镜，人便不那么慌张了，可以放下心来把你的每一个动作都看看清楚，每一丝风飞叶动，每一缕愤懑和妄想，盼念与惶茫，总之把你所有的心绪都看看明白。因而地坛的安静，也不是与世隔离。（4分）文中画横线的部分凸显了地坛对史铁生的抚慰。这一表达效果是怎么取得的？（4分）四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰生活是一种律动，需有光有影，有左有右，有晴有雨。——老舍释放无限光明的是人心，制造无边黑暗的也是人心，光明和黑暗交织着，厮杀着，这就是我们为之眷恋而又万般无奈的世界。——雨果作为这个光与暗交织的世界中的一员，作为身处百年未有之复杂大变局形势下的中国青年，以上材料带给你怎样的启发？请写一篇文章表达你的思考和观点。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。1.C

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8.①赫拉克利特“变动是世界的根本”的观点与孔子的河流之叹形成对照。（2分）②引出后文孔子创造了中国文化祖型的观点。（1分）③丰富了文章内容，增添了意蕴。（1分）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。C.“带来热岛效应和密集效应”错误，曲解文意，由材料二第一段第二句“城市固有的热岛效应和密集效应”可知，热岛效应和密集效应并不是极端天气带来的，而是城市本来就有的。故选C。D本题考查学生对文章结构、观点的理解和分析能力。D.“其重要性高于‘气候融资’建设”错误，于文无据。材料二第三段提出“增强城市应对极端天气的‘硬实力’”，具体的措施是“一方面要优化布局城市绿地、公园和生态环境系统”“另一方面，高度重视‘气候融资’建设”，原文在这两方面没有进行比较，不能得出“重要性高于”的结论。故选D。A本题考查学生对文章重要概念理解和分析能力。“韧性城市”的定义在材料一第二段：在逆变管理三个维度，风险识别、状态评估、规划响应、策略制定四个方面内容。A.B.“韧性城市的风险识别等内容。C.北京城市智慧化防洪指挥调度体系，属于建设“韧性城市”的城市承灾系统维度。D.A。CC.“键特征”“恢复”2中的“城市承灾系统”连通性、适应性，而“恢复力”属于“安全韧性管理”C。①②用数字技术，可以加大城市数字动态感知体系的布局和建构，强化城市应对极端天气的“硬实力”。③利用数字技术，可以对灾害进行动态监测、精准预报、及时预警，提高城市的应变性④提供数据支撑。（答对三点即可给满分）BB.“没有人可以从这样的悲哀中挣脱出来”“美好永远是一瞬““与尔同销万古愁”的侃快，苏东坡为人们找到了精神的落脚点，虽然“江水滔滔奔流东去”，但“大江恒在B。BB.“”“一念到此是指上句作者想到“人终究还是要直面有限生命的悲哀”“从中来“不可断绝“这就是生而为人便永远挥之不去的万古愁”B。

①孔子与赫拉克利特面对的河流，是自然意义上的河。②消逝不已、一去不返的人生时光。③承载了中国传统文人对自然永恒与生命短暂的哲思的历史文化之河。（每点2分）BDF本题考查学生文言文断句的能力。第一处：“旧与邻族有怨”，“旧与邻族”作“有”的状语，“怨”为宾语，动宾结构完整，句意完整，B处断开；第二处：“本帐兵马衰耗”，形容词“衰耗”作谓语，主谓结构完整，句意完整，D处断开；第三处：“秦州”作“纳土”的后置状语，其前省略介词“于”，后置状语后F处断开。A本题考查学生理解文言词语一词多义现象及识记古代文化常识的能力。A.错误。动词，筑城。因为“发兵城其地”，“其地”之前省略介词“于”，与“其地”一起构成介宾短语作后置状语。所以“城”作动词。/名词，城郭、城墙。因为“金城”在句中做主语，所以是名/B.如果/假如没有那人的力量，我就不会有今天。C.正确。句意：临事能不苟且而免于损害。D.正确。文化常识的阐述非常正确，与现代汉语的用法一致。12.B本题考查学生理解文章内容“并派知州刘渔在古渭州治所筑城”“余家皆在城中”，应是范翔派兵筑城，然后命知州刘渔到城中办公。13.（1）而秦州缺粮就要出高价买粮，从此秦州开始困窘。【得分点：“阙”，缺少；“籴”，买入粮；“自是”固定结构，从此；“困”，困窘。】【得分点：“贵”，身居高位；“恃”，自恃（或译为“依仗、凭借自己功绩而自满”，或译为过分自信、骄傲自满）；“下”，居于人下；“忍”，包容他人。】①所带兵寡，扼守要害/兵力不足，不贪图开疆拓土，确保边疆稳定，兵少而用足，粮草以自给。可谓智将；（这两个方面能写出其中一个方面，并指出是“智将”即可得分）②志轻强虏，怯于小战，勇于大敌，可谓猛将；③关之左右皆为蕃俗，结以恩信，可谓仁将。【参考译文】材料一：曹玮驻守秦州，在秦州之西，设文盈关。关隘设在最要害的地方；关隘的左右，都是外族人居住，曹玮用恩德信义结交他们，这些外族人都能为他所用，所以秦州每年用兵，只把守文盈关而已。秦州所守卫的区域少，州兵虽然少但用度充足，所需粮草可以自给自足。从此以后的将军官员遵守他的老规矩，不改变，不增加。文盈以西九十里，有个名为张小哥的部族，也称张遵。过去与邻近的部族有仇怨，并且自己手下的兵马不足，多次请求归附秦州，而秦州的前后几任将军和官员都因为当地难驻守而没有答应。等到范翔担任陕州转运使，暂时代理掌管秦州，就答应了张遵的请求，调集军队在他们所在之地筑城，建在古渭州。城建成后，知州刘渔与秦州商贾及居人二千多户都住在城中，范翔也亲自到那里犒劳他的部族。与张遵有仇的蕃人约定出兵截杀刘渔、范翔等人，范翔等人暗中得知他们的计谋，犒赏当天，晚上就回到文盈关。第二天，蕃人起兵，没有抓到范翔，于是在半路筑城，截杀过往的商贾及修城士兵民工一共五六十人。道路断绝，贼兵守在文盈关与新城之间，向新城运送粮食的道路断绝，城中没有食物。朝廷派张昪管理秦州，刘涣、郭恩率领军队苦战，攻陷贼人在中路所建造的城。朝廷还是不能放弃古渭，只是不再设置州，设置寨主、监酒二个职位，每季度轮换一人带兵驻守，张氏世袭蕃巡检之职。但是从文盈到古渭九十里，中间只通一条路，路旁就是界濠。秦州每年运送钱粮供给古渭，而秦州缺粮就要出高价买粮，从此秦州开始困窘。张氏既然与蕃族不和，联合秦州的军队，一天天地向秦州靠近驻扎，如果秦州与他共患难，对于张氏部族有利，而对于秦州确实没有什么好处。材料二：将帅的才干，可以分为九种类型：用自己的德行引导教育部下，用礼法规范部下的行动，知道部下饥寒，明察他们的辛劳疾苦，这样的将帅被称作仁将。临事能不苟且而免于损害，不A本题考查学生分析理解诗歌内容