2024年江苏理工学院招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年江苏理工学院招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我国教育工作的总方向是（）。A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人C.必须与生产劳动相结合D.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来【答案】：A2.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.撤销教师资格B.拘役C.警告D.罚款【答案】：B3.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.5000人以上B.7000人以上C.3000人以上D.2000人以上【答案】：C4.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.至退役后一年B.一年C.两年D.至退役后两年【答案】：D5.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.抑郁症B.疑病症C.恐怖症D.焦虑症【答案】：A6.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.微观研究B.开发研究C.分析研究D.宏观研究【答案】：A7.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注每一位学生B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的成长【答案】：B8.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.理论联系实际B.与时俱进C.严谨治学D.实事求是【答案】：C9.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.独立性B.示范性C.复杂性D.长效性【答案】：B10.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.名片效应B.南风效应C.超限效应D.自己人效应【答案】：B11.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.学部-学系-研究所-讲座B.校-处-院系-课题组C.校-学院-系D.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会【答案】：B12.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.长期性、间接性B.复杂性、创造性C.主体性、示范性D.连续性、广延性项式【答案】：C13.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.延迟性B.难以消除性C.可减低性D.自由性【答案】：D14.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.教育主管部门B.地方政府C.高等学校D.教育部【答案】：C15.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.坚持真理B.秉公办事C.因材施教D.赏罚分明【答案】：C16.生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚，恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中的（）A.刻板效应B.晕轮效应C.近因效应D.首因效应【答案】：B17.国家对少数民族地区、边远贫困地区的职业教育的发展政策是（）。A.鼓励发展B.扶持帮助C.大力加强D.积极推进【答案】：B18.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的（）技术A.简述语意B.立即性C.共情D.具体化【答案】：D19.2011年12月30日教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定（）。A.《新时代高校教师职业行为十项准则》B.《新时代中小学教师职业行为十项准则》C.《高等学校教师职业道德规范》D.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》【答案】：C20.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感，这是（）。A.道德情感B.道德认识C.道德判断D.道德行为【答案】：A21.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一般行为规范的预期。它指的是（）。A.角色认同B.角色信念C.角色认知D.角色期待【答案】：D22.下列选项中属于狭义教育目的的是（）。A.国家教育目的B.利益集团教育目的C.个人的教育目的D.家庭教育目的【答案】：A23.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是（）A.服务者角色B.研究者角色C.应用者角色D.教学者角色【答案】：D24."拔苗助长"违背了个体身心发展的（）特点A.不平衡性B.方向性与不可逆性C.个体差异性D.连续性与阶段性【答案】：D25.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。A.情感障碍B.感觉障碍C.思维障碍D.意志障碍【答案】：D26.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面，美国高等学校实行的是（）。A.学生自治型管理制度B.行政权力与学术权力结合型管理制度C.学术权力主导型管理制度D.行政权力主导型管理制度【答案】：D27.（）是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上，直至达到认识活动或行为动作目的为止。A.保持功能B.选择功能C.调节功能D.监督功能【答案】：A28.高校精品课程建设的根本保证是（）A.配备现代化教学方法和手段B.改革教学内容和课程体系C.高标准的教材建设D.建设高水平的师资队伍【答案】：D29.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）A.选择教学方法B.教学反思C.设计教学过程D.确定重点难点【答案】：C30.下列现象属于教育生产性的选项是（）。A.维护社会秩序B.提高民族素质C.推动文化交流D.劳动力再生产【答案】：D31.我国古籍最早对“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《周易》B.《论语》C.《大学》D.《孟子》【答案】：D32.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是（）A.特殊良心B.一般良心C.个人良心D.职业良心【答案】：D33.可提供高等教育的两类院校是（）A.大学和科研院所B.大学和其他各类高等院校C.大学和企业培训机构D.大学和自考机构【答案】：B34.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.主体性、示范性D.长期性、间接性【答案】：C35.下列属于教师申诉制度范围的是（）。A.事业单位侵犯其合法权益B.企业单位侵犯其合法权益C.其他个人侵犯其合法权益D.政府行政部门侵犯其合法权益【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（）。A.麻省理工学院(MIT)模式B.哈佛模式C.剑桥模式D.筑波模式E.牛津模式【答案】：ADE37.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.接触新知B.反思日记C.行动研究D.专业发展E.观摩教学【答案】：ABCDE38.职业责任的特点包括（）。A.差异性B.利己性C.独立性D.强制性【答案】：ACD39.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德目的决定道德手段的表现形式B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的和道德手段间是相互对立的D.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化【答案】：ABD40.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.教学大纲B.教学计划C.课程方案D.教材E.课程目标【答案】：ABD41.大学生社会知觉有有哪些特征（）A.选择性B.显著性C.投射性D.两极性【答案】：ABCD42.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是介乎经验与行为之间的中间变量B.学习是由反复经验而引起的C.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????D.学习是由身体发育而引起的【答案】：ABC43.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。C.不准打麻将D.不准向学生和家长索要或变相索要财物。【答案】：ABCD44.从业人员与企业的关系是（）。A.利益共同体B.对立C.相互依赖D.双赢【答案】：ACD45.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.与父母或者其他监护人取得联系B.设法查找C.或者向公安机【答案】：ABC46.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校侵犯其人身权的C.对学校侵犯其知识产权的D.对学校给予的处分不服的【答案】：ABCD47.权利救济的权利中，监督权包括以下（）。A.批评、建议权B.控告、检举权C.诉讼权D.申诉权【答案】：ABD48.帮助大学生认识自我的方法，正确的是（）。A.通过不断比较相信自己B.用发展的眼光看待自己C.通过实践活动认识自己D.用全面的眼光看待自己【答案】：BCD49.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养（）。A.良心感B.荣誉感C.责任感D.正义感【答案】：ACD50.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.认知B.意向C.情感D.激励【答案】：ABC51.在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）。A.遏制歪风邪气，改善环境B.赢得社会的信任与尊重C.有助于弘扬团队精神D.树立良好形象【答案】：AC52.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.物质环境B.人际环境C.心理环境