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文档简介
癞蛤蟆和小青蛙（第一课时）年级：四年级学科：音乐（人音版）蟾蜍（癞蛤蟆）青蛙癞蛤蟆和小青蛙提问：
1.歌曲中的癞蛤蟆和小青蛙之间发生了什么事情？
2.你觉得这首歌曲具有怎样的风格？（风趣、幽默、活泼）四二拍的强弱规律：强
弱四二拍指挥图示提问：
这首歌曲在演唱中与我们平时听到的其它歌曲有什么不同？（演唱中有对白）弱起小节第一乐段第二乐段西边有只癞蛤蟆.
东边
有只小青
蛙—
55
13
25
1.
·
·
·
55
13
26
5—·
·
x.xx｜xxx｜
癞蛤蟆
咕咕儿呱
xxx
xx｜x.｜小
青
蛙
呱呱
呱1.66｜543｜22172｜1｜·
55
133
25
1.1.6
666
54
3
（白）“咦，他好像
我爸爸
0”
·
·
·（白）“哎，他好像
我娃娃0”（唱）癞蛤
蟆瞪着
小青
蛙（唱）小
青
蛙望着
癞蛤
蟆西边有只癞蛤蟆.
东边
有只小青
蛙—
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·
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55
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x.xx｜xxx｜
癞蛤蟆
咕咕儿呱
xxx
xx｜x.｜小
青
蛙
呱呱
呱1.66｜543｜22172｜1｜·
55
133
25
1.1.6
666
54
3
（白）“咦，他好像
我爸爸
0”
·
·
·（白）“哎，他好像
我娃娃0”（唱）癞蛤
蟆瞪着
小青
蛙（唱）小
青
蛙望着
癞蛤
蟆4.4
22
33
171
24
32
3.两
个
跳到
月光
下把那
眼睛
眨一
眨·“哎，他不是
我娃娃0”“咦，他不是
我爸爸0”4.42351
癞
蛤
蟆
哈哈
哈221
72
1.·
小
青蛙
呱呱
呱4.4
22
33
171
24
32
3.两
个
跳到
月光
下把那
眼睛
眨一
眨·“哎，他不是
我娃娃0”“咦，他不是
我爸爸0”4.42351
癞
蛤
蟆
哈哈
哈221
72
1.·
小
青蛙
呱呱
呱提问：
1.你觉得歌曲中的癞蛤蟆和小青蛙分别用怎样的力度来演唱比较合适呢？
2.如果比“f”要弱一些，比“p”又要强一些的力度，该用什么记号来表示呢？
你能按从强到弱的顺序排列f
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