甘肃省武威市2024-2025学年九年级上册期末化学学情检试题（附答案）

甘肃省武威市2024-2025学年九年级上学期期末化学学情检试题一、选择题1．下列变化中属于化学变化的是A．人工降雨 B．石蜡熔化 C．粮食酿酒 D．铁杵成针2．“大象牙膏”是著名的科学兴趣实验，将过氧化氢溶液、催化剂二氧化锰和发泡剂加入容器中，过氧化氢迅速分解，涌出像喷泉一样的柱状泡沫。下列说法正确的是A．反应前后二氧化锰的化学性质改变 B．产生的泡沫可用于灭火C．没有催化剂过氧化氢也会分解 D．二氧化锰能增加生成氧气的质量3．磷元素在元素周期表中的信息和磷原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是A．磷属于金属元素B．磷原子最外层上电子数为5C．磷元素的相对原子质量为30.97gD．该元素的常见单质燃烧能产生大量白色烟雾4．下列关于分子、原子、离子的认识不正确的是①在化学变化中，分子可以被创造也可以被消灭②原子得失电子变成离子后，质量几乎不变，化学性质差别很大③同种原子通过不同方式结合成的分子化学性质不同④同种分子排列方式不同则化学性质不同⑤分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分A．①③ B．④⑤ C．③④ D．②⑤5．合理规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是A．闻药品气味 B．添加固体粉末C．过滤 D．量取液体6．锰是钢铁、新能源、新材料等产业的基本原料。2024年11月1日，据湖南省物化所披露：位于湖南省永州市的祁零盆地锰矿资源整体潜力储量可能达2亿吨以上，其中碳酸锰矿石（主要成分为碳酸锰）资源量可达1亿吨以上，对提高我国锰资源自给保障能力意义重大。碳酸锰中锰元素的化合价为A． B． C． D．7．长征二号F遥十四运载火箭使用四氧化二氮和偏二甲肼作推进剂，有关反应的化学方程式为，X的化学式是A． B． C． D．8．有M、N、X、Y四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应物和产物在反应前后的质量如下表所示：对该反应下列说法错误的是物质MNXY反应前(g)220340反应后(g)2380A．该反应中生成的N、Y的质量比为B．C．该反应属于分解反应D．M在反应中可能作催化剂9．中国自主研发设计的全球首艘氨燃料动力集装箱船在国际市场成功签约。氨气在纯氧中燃烧的微观示意图如图所示。下列说法正确的是A．这个反应类型是化合反应 B．反应前后原子种类不变C．生成物都由原子直接构成 D．反应前后分子种类不变10．水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如下图。下列说法错误的是A．通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质B．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味C．自来水厂投入明矾进行消毒D．硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度11．下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A鉴别二氧化锰和木炭粉分别取少量粉末于试管中，加入等量的过氧化氢溶液B测定空气中含量用坩埚钳夹着木炭点燃后伸入集气瓶中C探究铁丝在氧气中燃烧的现象待打磨后的铁丝上缠绕的火柴快燃尽时快速伸入盛有氧气的集气瓶中D探究蜡烛燃烧是否有水生成将澄清石灰水涂在烧杯内壁罩在火焰上方A．A B．B C．C D．D12．我国科研工作者研发了一种新型复合电极材料，可将电解转化为甲酸(HCOOH)，反应的微观模型示意图如图。下列说法不正确的是A．该反应的反应条件为“通电”B．该反应有助于减缓温室效应C．参加反应的和的分子个数比为1：1D．每消耗2份质量的可生成1份质量的13．某小组利用图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中，分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2。下列说法不正确的是A．曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水B．曲线①中c点和e点可能进行了振荡操作C．曲线③对应的实验是注入60mL蒸馏水D．终点气压高于初始的原因可能是1体积水吸收的二氧化碳小于1体积14．一种以二氧化碳为原料生产炭黑的物质转化关系如图所示。下列说法正确的是A．反应I将化学能转化为太阳能B．反应Ⅱ发生后，碳元素化合价升高C．反应Ⅱ中，参加反应的FeO与生成的C质量比为18：1D．整个循环过程有利于“碳中和”目标的实现二、填空与简答15．空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如下：【查阅资料】常压下，氧气的沸点是﹣183℃，氮气的沸点是﹣196℃(1)操作1的变化属于（填“化学变化”或“物理变化”）。(2)将燃着的木条置于盛满液态空气的容器口，观察到的现象是木条（填“熄灭”或“燃烧更旺”），一段时间后，剩余液态物质的颜色变为色。(3)除分离液态空气外，现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，空气中的氧气能透过薄膜，从而达到分离空气的目的。据此，可以推测出氮气分子比氧气分子的体积（填“大”或“小”）。16．学习化学要在宏观、微观和符号之间建立联系。下图是构成物质的粒子之间的关系以及部分粒子的结构示意图。请根据图示回答下列问题：(1)甲是。(2)A是钙原子的结构示意图，则X=。(3)在B、C、D、E中与A化学性质具有相似性的是(填序号)。(4)氧元素和氯元素本质的区别是它们原子中的不同。17．下列是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题：(1)A实验结束待装置冷却后，测得氧气含量偏小的原因是(写一条即可)。(2)B实验，试管乙中产生的气体是，该实验的结论为。(3)C实验是读取量筒中水的体积，造成的结果是实际量取水的体积(填“偏大”“偏小”或“不变”)。18．如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质，其中A为黑色单质，D为红色单质，在通常状况下，B、C是元素组成相同的气体。“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。(1)B的一种用途；(2)A→D反应的化学方程式为；(3)B、C元素组成相同但化学性质不同的原因是。19．2024年4月25日20时59分，我国“神舟十八号”载人航天飞船成功发射。为保证宇航员正常的生命活动，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用以下循环系统：(1)反应①的化学方程式，基本反应类型是；(2)该循环系统实现了氧气的循环利用，图中消耗氧气的反应是（填序号）；(3)已知甲烷的化学式为，写出反应④的化学方程式；(4)此系统中被循环利用的物质有（填化学式，两种即可）。三、实验题20．某校学生要进行一系列的实验，请结合如图帮助他们解决以下问题：(1)标有①的仪器名称为：：②的仪器名称为。(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气，其化学方程式为，应选用的发生装置是(填字母，下同)，试管口塞一团棉花的目的是：。若收集一瓶氧气供硫在其中燃烧的实验使用，最好选用的气体收集装置是，其原因是。(3)实验室用加热碱石灰和氯化铵的固体混合物来制取氨气，且氨气是一种密度比空气小极易溶于水的气体，则选用的发生和收集装置为(填字母)。(4)实验室制取二氧化碳可选用C这套发生装置，其优点是，反应的化学方程式为。21．请结合如图回答问题：(1)仪器名称：①，②。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集纯净的O2，可选用发生装置（选填序号）和收集装置C组合，反应的化学方程式为。(3)实验室制取CO2的化学方程式为，用装置B的优点是，CO2可用装置D收集，理由是，若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳应从处通入（填“e或f”）。(4)同学们进行以下实验探究吸收CO2的途径。分别使用等体积的H2O、一定浓度的Ca(OH)2溶液和一定浓度的NaOH【与Ca(OH)2化学性质相似】溶液，利用如图中甲装置分别进行3次实验，测得瓶内压强随时间变化的曲线如图乙所示：①结合图乙中数据分析。实验使用的三种物质中，对CO2吸收效果最好的是。②有同学提出，反应中的能量变化也会导致压强变化。于是，小组同学将压强传感器更换为温度传感器，重新进行了部分实验，实验数据如图丙所示。由数据可知。与NaOH溶液的反应是（填“吸热”或“放热”）反应。四、计算题22．人体缺乏维生素C人就会患坏血病。下图是盛放维生素C的瓶子上标签的一部分其中维生C的化学式不清楚。根据图中信息回答下列问题：(1)化学式中，n=。(2)维生素C中氢元素的质量分数。(计算结果保留到0.1%)(3)35.2g维生素C中含有的碳元素质量为。23．化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数，现称量过氧化氢溶液和二氧化锰进行实验，反应前后液体和二氧化锰的总质量随时间的变化关系图所示。(1)该反应中二氧化锰的作用是，最后反应的剩余物中二氧化锰的质量是。(2)制得氧气的质量为。(3)计算参加反应的过氧化氢的质量（写出计算过程）。(4)由曲线可知，随着反应的进行，反应速率逐渐减慢，可能的原因。答案：题号12345678910答案CCBBABBBBC题号11121314答案ADCD15．(1)物理变化(2)熄灭淡蓝(3)大16．(1)原子(2)(3)E(4)质子数（或核电荷数）17．(1)红磷量不足/装置漏气/未冷却至室温就打开了弹簧夹(2)氢气/H2水是由氢元素和氧元素组成的(3)偏小18．(1)灭火等（合理即可）(2)(3)分子构成不同19．(1)分解反应(2)②(3)(4)O2、H2O（合理即可）20．(1)长颈漏斗锥形瓶(2)A防止加热时固体粉末进入导管F方便在瓶中留水，吸收SO2防止污染空气(3)AE(4)反应能够随时发生随时终止21．(1)铁架台长颈漏斗(2)A(3)可以控制反