苏科版八年级物理上册《第四章物态变化》章末检测卷附带答案

第第页A．图甲：“立春打了霜，当春会烂秧”，霜的形成是凝华现象，需要放热B．图乙：“大雾不过晌，过晌听雨响”，雾的形成是汽化现象，需要放热C．图丙：“白露秋分夜，一夜凉一夜”，露的形成是液化现象，需要吸热D．图丁：“大雪河封住，冬至不行船”，冰的形成是凝固现象，需要吸热4．下列属于凝固现象的是（）A．从冰箱里刚取出的矿泉水瓶壁出现水柱B．在衣柜里的“樟脑丸”（萘）放久后变小了C．用冰块冷却饮料时冰块逐渐变小D．铁水倒进模具中，冷却后变成车轮5．下列关于水的说法正确的是（）A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B．100°C的水，不一定沸腾C．水蒸发时在液体表面及内部同时进行D．“白气”在空中消失了，是水液化过程6．下列说法正确的是（）A．声音从空气传入水中后，音调不变，速度变快B．冬天洗澡水的温度是70℃C．声音在真空中传播速度是340m/sD．实验室利用酒精温度计测量沸水的温度（酒精的沸点是78℃）7．图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。以下说法正确的是（）A．安装图甲所示的器材时，应按ABC的先后顺序进行安装B．实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录温度和加热时间C．由图乙可知，该物质的熔点为90℃D．该物质属于非晶体8．夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子．篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱“．即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质．与“简易冰箱”的工作原理相同的是（）A．吃冰棒解热 B．在中暑病人额头上擦酒精C．烧开水时冒“白气” D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小二、填空题9．厨房油烟机的油烟盒内，油的形成过程中先后发生的物态变化是和．10．例如海波、各种金属等，尽管不断，温度却，这类固体（填“有”或“没有”）固定的熔化温度，叫做晶体．而例如蜡、松香、玻璃等，只要不断地，温度就不断地，这类固体（填“有”或“没有”）固定的熔化温度，叫做非晶体．11．居民常用的液化石油气，是通过的方法使它液化后储存在钢瓶里的，还可以采用的方法也能将气体液化。12．新民市在今年夏天进行了多次人工降雨，人工降雨的方式之一是将干冰投撒到云层中，干冰（填物态变化名称）时从周围（选填“吸收”或“放出”）大量的热，使空气中的水蒸气变成小水滴。13．如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水产生高温水蒸气（填物态变化名称），水蒸气接触到馒头时（填物态变化名称），同时（选填“吸收”或“放出”）热量，从而把馒头蒸熟；馒头蒸熟后，通常会把手先沾上一些水再去拿馒头，这样手上的水会（填物态变化名称），同时（选填“吸收”或“放出”）热量，避免手会烫伤。14．加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等．这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生（填物态变化名称）．三、实验探究题15．某同学用图甲所示的实验装置探究水沸腾前和沸腾时温度变化的特点。（1）为了节省课堂实验的时间，实验时应选用水完成实验（选填“凉”、“温”或“热”）。（2）沸腾前，烧杯中的水不断吸热，温度（选填“上升”、“不变”或“下降”）。（3）实验中观察到如图乙中a、b所示的两种情景，其中水沸腾时的情景为（选填“a”或“b”）。（4）水沸腾时温度计示数如图丙所示，则水的沸点为℃。水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气而形成的（填物态变化）。16．如图所示，是小莉探究“冰的熔化”和“水的沸腾”的实验。她组装了下面两组实验装置（如图甲、乙所示）。（1）两个实验都用到的测量工具除了温度计以外，还有。（2）若探究“冰的熔化”实验，她应选择的装置是（选填“甲”或“乙”）；小莉由实验数据绘出了冰熔化时的“温度-时间”关系图像（如图丁），在BC段该物质处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。（3）在探究“水的沸腾”的实验中，硬纸板的作用是；小莉测出水沸腾时的温度如图丙所示，此温度为℃；由实验数据小莉绘出了水沸腾时的“温度-时间”关系图像（如图戊）。请你找出她绘出的图像中哪段是错误的（选填“AB”、“BC”或“CD”）。（4）小莉想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯，这种做法（选填“可行”或“不可行”）。参考答案1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】A4．【答案】D【解析】【解答】A、冰箱里刚取出的矿泉水瓶温度较低，空气中的水蒸气遇到温度较低的矿泉水瓶放出热量，发生液化现象，瓶外壁出现水柱；故A错误；B、“樟脑丸”（萘）放久后变小是由固态变为气态的升华现象；故B错误；C、冰块逐渐变小，是由固态变为液态的熔化现象；故C错误；D、铁水冷却变成车轮，是由液态变为固态的凝固过程；故D正确．故选：D．【分析】六种物态变化：物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华．5．【答案】B【解析】【解答】A．水沸腾时冒出的“白汽”是水蒸气遇冷液化成的小水珠，A不符合题意；B.100℃的水，不一定沸腾，达到沸点还要吸热，B符合题意；C．蒸发是只在液体表面发生的汽化现象，C不符合题意；D．“白气”在空中消失了，是水汽化过程，D不符合题意。故答案为：B。

【分析】水的沸点和大气压有关，大气压影响沸点；蒸发是只在液体表面发生；“白气”是水蒸气液化形成的。6．【答案】A7．【答案】B【解析】【解答】A．安装图甲所示的器材时，应按照从下到上、从左至右的顺序来组装，按照CBA的先后顺序进行安装，故A错误；B．实验中，需要观察试管内物质的状态，同时并记录物质的温度和加热时间，符合实验步骤，故B正确；CD．由图乙可知，该物质的熔点为80℃，属于晶体，故CD错误；故选B。

【分析】1、水沸腾的温度时间特性：水到达沸点时的特点为加热但温度保持不变，气泡由小变大；标准大气压下水的沸点为100℃，低于标准气压，沸点低于100℃；

2、晶体与非晶体的识别：晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点。8．【答案】B【解析】【解答】解：由整个装置的结构特点可知，它是借助了蒸发致冷来使给食物降温的．装置放在通风处，这样即增大了液体的表面积，也增大了水的表面空气流动速度，加快水的蒸发，使饭菜温度降低，防止饭菜变质．A、吃冰棒解热，是利用熔化吸热知识，故A不合题意；B、在中暑病人额头上擦酒精，是利用液化吸热，降低病人体温，故B符合题意；C、烧开水时冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C不符合题意；D、樟脑丸逐渐变小是由固态直接变为气态蒸汽的升华现象，故D不符合题意．故选：B．【分析】蒸发吸热，具有致冷的作用．蒸发快慢的影响因素：液体的表面积、液体的温度、液体表面上空气流动速度．9．【答案】汽化；液化【解析】【解答】解：在炒菜时，油的温度很高，油吸热后发生汽化现象，产生大量油蒸气．当蒸气上升过程中温度降低，在油烟机内壁发生液化现象，形成液体流到油烟盒内．故答案为：汽化；液化．【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．10．【答案】吸热；保持不变；有；吸热；升高；没有【解析】【解答】解：晶体要熔化，首先温度要达到熔点，达到熔点后还要继续吸热才能熔化，晶体熔化过程中吸热，温度保持不变；非晶体没有熔点，熔化过程中不断吸收热量，温度不断地升高，这类固体没有固定的温度；故答案为：吸热；保持不变；有；吸热；升高；没有．【分析】（1）固体分晶体和非晶体．区分晶体和非晶体的因素：熔化过程中温度是否变化．变化，则为非晶体，不变，则为晶体．（2）常见晶体物质：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属，常见非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡．11．【答案】压缩体积；降低温度【解析】【解答】居民常用的液化石油气，是利用压缩体积的方法使气体液化储存在钢瓶里的。采用降低温度的方法也能将气体液化。

【分析】液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。（液化现象如：“白气”、雾、等）12．【答案】升华；吸收13．【答案】汽化；液化；放出；汽化；吸收【解析】【解答】水吸热，电热丝加热使水汽化为水蒸气，水蒸气接触到馒头时，馒头温度低，水蒸气遇冷发生液化放出大量的热，从而把馒头蒸熟。手先沾上一些水再去拿馒头，馒头温度高，水会汽化，吸收热量，避免手会烫伤。

综上第1空、汽化；第2空、液化；第3空、放出；第4空、汽化；第5空、吸收。

【分析】(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。

(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。14．【答案】汽化【解析】【解答】解：常温下汽油容易由液态变为气态，即发生了汽化（蒸发），弥漫在空气中，汽油的着火点很低，使用手机和汽车工作状态下产生的火花很可能引燃气态的汽油，引起火灾．故答案为：汽化．【分析】物质由液态变成气态的过程叫做汽化．15．【答案】热；升高；a；96；液化16．【答案】（1）秒表（2）甲；固液共存态（3）减少热量散失；98；CD（4）不可行【解析】【解答】探究冰的熔化和水的沸腾规律时，

（1）两个实验中，需要记录不同时间的温度的变化，需要温度计和秒表；（2）探究冰的熔化实验时，要使冰块均匀受热，利用水浴法加热，选择甲装置。图丁中，在BC段，温度为0℃保持不变，是冰块正在熔化中，冰块是晶体，熔化时固液共存状态。（3）探究水的沸腾时，烧杯上盖了硬纸板，可以减少热量散失，缩短加热时间。图丙中，温度计的分度值为1℃，根据液柱位置，读数为98℃。水沸腾时，吸收热量，温度不变，图戊中，BC段温度，水已经沸腾了，再加热，温度不会升高，CD段绘制错误。（4）液体的沸点与气压有关，气压增大，沸点升高，与火力大小无关，当换用火力更大的酒精灯，不能提高水沸点，做法不可行。【分析】（1）探究熔化和沸腾规律时，需要测量加热时间，测量温度，需要温度计和秒表；

（2）水浴法加热时，物体受热均匀；晶体在熔化时，吸收热量，温度保持不变，处于固液共存状态；

（3）加热时容器加盖，可以减少热损失，缩短加热时间；根据温度计液柱位置，测量温度；液体沸腾时，温度保持不变；

（4）液体的沸点和大气压有关，和火力大小无关。（1）这两个实验都是记录随着时间的变化温度的变化，所以要记录温度和时间，需要温度计和秒表。（2）[1]探究“冰的熔化”实验，要使冰块均匀受热，应使用水浴法，所以选择甲装置。[2]由图丁可知，在BC段，温度为0℃保持不变，说