大学英语 专升本 课件全套 Chapter 1 语法精讲；Chapter 2 语言应用

Chapter1语法精讲

Section1

英语的基本句法CONTENTS目录O1句子的基本概念1.句型2.句子成分3.句子种类O2基本句型1.简单句2.并列句3.复合句O3句子成分1.主语6.表语2.谓语7.补足语3.宾语8.同位语4.定语5.状语O4句子种类O5典型例题1.陈述句2.疑问句3.祈使句4.感叹句O6强化练习PARTONE句子的基本概念一、句型二、句子成分句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补足语和同位语等。

常见考点：主谓一致、谓语动词的时态和语态的变化、后置定语的用法以及同位语的用法等。包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等种类。

常见考点为反义疑问句的肯定及否定回答形式。三、句子种类PARTTWO基本句型一、简单句主语+谓语结构（S+V）①Thesunrisesandthesunsets.日出日落。②Thesupporttroopsareadvancing.支援部队正在前进。2.主语+谓语+宾语结构（S+V+O）③Iwrotealetter.我写了一封信。④Doctorsshouldnotabusedrugs.医生不应滥用药物。3.主语+谓语+宾语+宾语补足语结构（S+V+O+Oc）⑤MyroommateusedtodohishomeworkwiththeTVon.我的室友总是开着电视做作业。⑥Theheavysnowkeptusindoors.大雪把我们困在室内了。一、简单句

4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语（S+V+Oi+Od）⑧Mysistershowsmehernewaccommodation.我姐姐给我看了她的新住处。5.主语+连系动词+表语结构（1）系动词be,look,keep,seem表情况。⑨Mygrandmaisingoodheath.我奶奶身体很好。（2）Get,grow,become,turn表变化。⑪Hissonbecamealawyer.他的儿子成了一名律师。6.Therebe句型（主谓一致）⑬Therewere

twocherrytreesinmygarden.我的花园里有两棵樱桃树。二、并列句

联合并列句⑯MyfatherisaMusicianandmymotherisanartist.我爸爸是个音乐家妈妈是个画家。2.因果并列句⑰Youmusthurryup,oryouwillmisstheschoolbus.你必须赶快，否则就要错过校车了。3.选择并列句⑱Themanagerwasillsohisassistantwenttothemeetinginhisplace.经理生病了，所以助理代替他去了。4.转折并列句⑲Shesaidshewillarriveontime,butshewaslate.她说她会准时到达，但是她迟到了。三、复合句

（一）定语从句相当于形容词，分为限定性定语从句和非限定性定语从句。（二）状语从句相当于状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。（三）名词性从句相当于名词词组，担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等成分。PARTTHREE句子成分一、主语

①Livingawayfromhomemakesmefeelhomesick.（动名词短语）离家的生活让我想家。②Whattheheadmasterwantstotellusisnotclear.（从句）校长要跟我们说什么，还不清楚。三种特殊情况：1.The+形容词

表示一类人时，具有名词功能，可作主语。2.倒装句中的主语形容词、副词和介词短语等在句首的倒装句。3.It作形式主语常用that引导，不能省略。避免头重脚轻，主语从句放到句子后面。二、谓语简单谓语由一个动词或者动词短语构成。⑦Mymother

madeacakeyesterday.妈妈昨天做了一个蛋糕。2.复合谓语（1）由情态动词或其他助动词加动词构成。⑧Hehasbeentotheairporttoseehiswifeoff.他刚去机场送他妻子。（2）系动词要和表语一起作谓语。⑨Itseemsinteresting.这似乎很有趣。

三、宾语1.直接宾语主要是动作的承受者或结果。常用形式宾语It代替：⑩Ifeels

itveryhardtofinishthistaskinanhour.我觉得在一小时内完成这项任务很难。

2.间接宾语表示动作的间接承受者。⑪Shegave

thebooktome.她把书给我了。⑫Herhusbandboughtabeautifuldressforher.他的丈夫给她买了一条漂亮的裙子。

3.复合宾语由宾语和宾语补足语构成。⑬TheSecurityaskedhimtoleaveatonce.保安叫他马上离开。

四、定语1.前置定语置于所修饰的词之前。⑭Putyoursclothesinthebluebag.把你的衣服放到蓝色的包里。2.后置定语⑮Hedideverything

possibletohelpyou.他做了一切可能做的来帮助你。⑯Mikeisdoinganexperimentinthelaboratory.

迈克正在实验室里做实验。置于所修饰的词之后。修饰动词、形容词、副词或整个句子。

六、表语

说明主语的特征、属性、状态、身份等。⑰Sheisafamousactress.她是个著名的演员。七、补足语说明主语或宾语的身份、特征、状态或动作等。主语补足语⑱Carlwasappointedmanagerofthehumanresourcesdivision.卡尔被任命为人事部门的经理。2.宾语补足语⑲Hefoundthepartysoboring.他觉得这个聚会很无聊。

八、同位语进一步解释、说明句子中的主语、宾语或者表语。1.同位语成分⑳Shehastwochildren,aboyandagirl.她有两个孩子，一男一女。2.分隔同位语㉑Theticketscostfivedollarseach.这票每张五美元。3.each

与同位语㉒They

eachhavebeautifulflowers.他们每个人都有漂亮的鲜花。4.与同位语相关的插入语㉓Iampleasedwithonlyoneboy,namely,Jack.我只对一个男孩满意，那就是杰克。5.从句充当同位语PARTFOUR句子种类

一、陈述句1.肯定句

（1）常规肯定句①Ihaveayoungersister.我有一个妹妹。

（2）Therebe“存在句”②Thereare

manyinternationalstudentsinthiscollege.这个学院有很多留学生。2.否定句③TheyarenotMike’sparents.他们不是麦克的父母。

④Themandoesn’tknowhowtogotothepostoffice.

这个人不知道怎么去邮局。

⑤WangFangneverlateforschool.王芳从不迟到。⑥We

cannot

succeedwithouttheteacher’shelp.

没有老师的帮忙我们不可能成功。

二、疑问句1.一般疑问句

(1)肯定的一般疑问句：⑦Is

themanagerinthemeetingroom?经理在会议室吗？—Yes,heis.是的，他在。/No,heisn’t.不，他不在。⑧Doyoulikethishat?你喜欢这个帽子吗？—Yes,Ido.是的，我喜欢。/No,Idon’t.不，我不喜欢。

(2)否定的一般疑问句：⑨Isn’tsheanurse?她不是护士吗？—Yes,sheis.不，她是。/No,sheisn’t.是的，她不是。⑩Doesn’t

hewanttogotothatcompany?他不想去那家公司？—Yes,hedose.不，他想去。/No,hedoesn’t.是的，他不想去。

二、疑问句

2.特殊疑问句⑪Whoisthatgirlinpinkdressoverthere?那个穿粉色裙子的女孩是谁？—SheisanewstudentofourclasswhosenameisLisa.

她叫莉莎，是我们班新来的同学。

3.选择疑问句⑫Isshegoodat

dancingorsinging?她擅长跳舞还是唱歌？4.反义疑问句（1）前肯后否。⑭LiuLileftyesterday,didn’tshe?刘丽昨天离开了，不是吗？—Yes,shedoes.是的，她离开了。/No,shedoesn’t.不，她没离开。（2）前否后肯。⑮Youhaven'tseenmyvideo,haveyou?你没有看到我的视频，是吗？—Yes,Ihave.不，我看过。/No,Ihaven’t.是的，我没看过。

三、祈使句表达请求、命令、建议、禁止、劝告、警告等。1.肯定祈使句。⑯Openthedoor,please.请开门。（请求）2.否定疑问句。

⑲Nosmoking!禁止吸烟！（禁止）四、感叹句表示惊异、赞美、喜悦、遗憾等情绪，句末用感叹号。1.以what开头的感叹句。

㉑Whatanicedaytoadyis!今天真是个好天啊!㉒Whatinteresting

storiestheyare!它们是多么有趣的故事!㉓Whatcoldweatheritis!好冷的天啊！

四、感叹句2.以how开头的感叹句。㉔Howlovelythebabyis!好可爱的宝宝！㉕Howwellsheplaytheviolin!

她小提琴拉得多好啊！㉖Howcleveraboyheis!他是一个多么聪明的孩子啊！PARTFIVE典型例题

1.

Needtobetreatedassoonaspossible.WoundB.ThewoundedsC.ThewoundedD.Thedead2.Itistrue

seriousairpollutionisextremelyharmfultoourhealth./B.whatC.whichD.that3.Hedrewthispicture

her./B.forC.toD.that4.Eachofthehouses

paintedadifferentcolor.isB./C.tobeD.are5.Hewillnotdoitfor

.somethingB.anythingC.everythingD.nothingCDBAD考查“主语成分的用法”。考查“It作形式主语”。考查“间接宾语前加to或for”。考查“each与同位语”。一、单项选择题考查“双重否定句”。

二、填空题Thosestudents(should)

dothat,shouldthey?2.Everychild(need)

toknowthatheisloved.shouldn’t考查“前否后肯式反义疑问句”。needs考查“谓语的用法”。PARTSIX强化练习1.Heofferedtheoldman

hisseat.toB.ofC.forD./2.______handwritingisthebestinyourclass?WhatB.WhichC.WhoseD.Who3.Tomwouldneitherstopstudynor

hisjob.quitB.toquitC.quittingD.quits4.ThereisalittledifferentideabetweenyouandKate,

?

A.isitB.areyouC.isthereD.isn’tthere5.Iforgottobringmyticket,butpleaseletmeenter,

?

A.shallIB.willyouC.doyouD.canI一、单项选择题DCACB

一、单项选择题

thedoorafteryouleavetheroom,please.

A.CloseB.TocloseC.ClosingD.Tobeclose7.

itistohaveawarmdrinkonsuchacoldday!

A.WhatafunB.WhatfunC.HowfunD.Howafun8.

Let’stakeactiontogethertomakeourschoolmorebeautiful,

?willyouB.don’tyouC.mayID.shallwe9.______imperfecttheregulationsare!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa10.

earlyattheairport

sureofmeetingourcustomers.A.Arriving;makingB.Toarrive;tomakeC.Arrive;tomakeD.Arrive;makingABDCC2.填空题11.(do)

morningexercisesdoesusalotofgood.12.

Itiseasy(finish)

thistaskforMikeinoneday.13.Allthetickets(sell)

whentheyarrived.14.Mr.Brownleftyesterday,(do)

he?Doingtofinishhadbeensolddidn’tChapter1语法精讲

Section2名词SECTIONTWOCONTENTS目录O1一、名词的概念和分类O2二、可数名词O3三、不可数名词O4四、名词属格PARTONE名词的概念和分类第一部分ConceptandClassificationofNouns一、名词的概念和分类名词的概念名词的分类

0102名词的重点内容是名词的数和名词属格的用法。名词的数是指名词所表示的事物的数量。根据是否可数，名词可分为可数名词和不可数名词，其中可数名词又分为单数和复数两种形式。名词的属格包括属格、of属格和双重属格。名词的构词法03一、名词的概念和分类（一）名词的概念：名词是表示人、事物以及抽象概念等名称的一种实词，在句子中充当主语、宾语、表语等不同的成分。（二）名词的分类按词类意义按构词法普通名词专有名词简单名词复合名词派生词个体名词集体(合)名词物质名词抽象名词可数名词不可数名词按语法特征一、名词的概念和分类1.按词类意义划分2.按构词法划分（二）名词的分类一、名词的概念和分类(2)普通名词普通名词是指一类人或事物、某种物质或抽象概念的共有名称。普通名词可分为个体名词、集体(合)名词、物质名词、抽象名词四类。（二）名词的分类1.按词类意义划分一、名词的概念和分类(1)专有名词专有名词表示独一无二的事物所专用的名称。它包括人名、地名（如国家、州/省、市、城镇、街道，或者江、河、湖、海、山脉等的名称）、语言名称、书刊名称、时间名称、组织机构名称、品牌名称等。(1)(2)(3)它是指只包含一个自由词素的名词,如land土地,girl女孩,dog狗。它是指由动词、形容词、简单名词加词缀构成的名词,如questionnaire调查问卷(由question一词派生而成)。它是指由两个或两个以上自由词素合成的名词,如classroom

教室,bookshelf书架,greenhouse温室。复合名词简单名词派生词（二）名词的分类2.按构词法划分：一、名词的概念和分类（三）名词的构词法一、名词的概念和分类构词法例子-ment，表示“行为或结果”achieve-achievement成绩

develop-development发展-ness，表示“状态、性质或特点”friendly-friendliness友谊

kind-kindness仁慈-ist，表示“……专家；从事……的人”art-artist艺术家

science-scientist科学家-ion/-ation/-tion，表示“行为、状态”express-expression表达

attract-attraction吸引inform-information信息-er/-or/-ant，表示“……的人”teach-teacher教师

conduct-conductor售票员assist-assistant助手-ian，表示“有……特征的，专长于……的人”Canada-Canadian加拿大人

music-musician音乐家-ity/-y，表示“状态、性质或特点”familiar-familiarity熟悉

honest-honesty诚实-ance/-ence，表示“行为或状况”assist-assistance协助

exist-existence存在-age，表示“动作、状态或结果，一套或一组，费用”marry-marriage婚姻

short-shortage缺少-ship/-dom，表示“状态、性质或品质，地位或资格”hard-hardship困境

wise-wisdom智慧-ure，表示“行动或结果”depart-departure离开

mix-mixture混合物-th，表示“动作、过程或状态”grow-growth成长

warm-warmth温暖-ing，表示“行为或状态”feel-feeling情感

suffer-suffering填充-al，表示“过程或状态”approve-approval赞成

refuse-refusal拒绝PARTTWO可数名词第二部分CountableNoun二、可数名词可数名词的概念可数名词复数形式的变化规则0102（一）可数名词的概念

可数名词是指可以用具体数字来计数的名词，有单数和复数两种形式。二、可数名词规则变化不规则变化复合名词的复数形式构成某些由两部分构成的事物名词1234（二）可数名词复数形式的变化规则二、可数名词1.规则变化二、可数名词（二）可数名词复数形式的变化规则单数名词构成方法例词读音（1）一般情况

在词尾直接加-shat-hats帽子desk-desks桌子

dog-dogs狗coat-coats外套s在清辅音后读作/s/；辅音字母加es或元音母加y并把y变为ies，读作/iz/;浊辅音和元音后，以及其他一些情况读作/z/。

（2）以s，sh，ch，x等结尾（注：若ch发/k/音，则直接加-s）加-es

class-classes班级brush-brushes刷子

watch-watches手表box-boxes盒子stomach-stomachs胃（3）以ce，ge，se，ze，等结尾加-sorange-oranges橙子

license-licenses许可证（4）以“辅音字母＋y”结尾变y为i再加escounty-countries国家

baby-babies婴儿（5）以o结尾的词加-eshero-heroes英雄，potato-potatoes土豆加-s

词末为两个元音字母的词：bamboo-bamboos竹子

zoo-zoos动物园某些外来词：piano-pianos钢琴tobacco-tobaccos烟草加-s/-es都可以banjo-banjos/banjoes班卓琴

volcano-volcanos/volcanoes火山（6）以f或fe结尾的词把f或fe变为v再加-esshelf-shelves架子knife-knives刀加-sroof-roofs屋顶cliff-cliffs悬崖把f或fe变为v再加-es或直接加-s都可以scarf-scarves/scarfs围巾

dwarf-dwarves/dwarfs小矮人2.不规则变化（1）改变单数名词中的元音字母foot-feet脚man-men男人

tooth-teeth牙齿（2）特殊形式mouse-mice老鼠ox-oxen公牛child-children孩子（3）具有两种复数形式fish-fishes/fish鱼penny-pennies/pence便士（4）单、复数形式相同sheep-sheep绵羊deer-deer鹿aircraft-aircraft飞机（5）表示“某国人”的名词的单、复数形式因习惯而异（1）单、复形式相同：Chinese-Chinese中国人（2）词尾加-s：Russian-Russians俄罗斯人（3）变man为men：Frenchman-Frenchmen法国人二、可数名词（二）可数名词复数形式的变化规则由“man/woman+表示人物的名词”这一结构组成的复合名词，应将前后两个名词都变成复数形式。（1）由“名词+形容词”“名词+介词/介词短语”“名词+副词”等结构组成的复合名词，在作为中心词的名词后面加“s”。（2）由“形容词/名词+名词”“动词/动词-ed+副词”“动作对象+动作主体”等结构组成的复合名词，应在最后一个词的词尾加“s”。（3）3.复合名词的复数形式构成二、可数名词（二）可数名词复数形式的变化规则4.某些由两部分构成的事物名词

scissors(剪刀)、socks(短袜)、glasses(眼镜)等表示由两部分构成的事物的名词，常用作复数名词。需要注意的是这类复数名词要加单位词一起使用，如two

pairs

oftrousers两条裤子。二、可数名词（二）可数名词复数形式的变化规则注意：具体名词可以部分丧失其一般意义而具有抽象名词的特征，故无单复数形式。(1)

by后跟表示交通工具的名词时，名词抽象化表概念，名词前无限定词，也不用复数。(2)

在gotoschool(上学）、gotochurch(去教堂)、gotohospital(去医院)、at

school(在学校)、inprison(在监狱)等短语中，名词前不用冠词，此时表示概念而不是地点。(3)

球类及三餐不用冠词，以及乐器类名词前用冠词，也都属于名词抽象化用法。PARTTHREE不可数名词第三部分UncountableNoun不可数名词不可数名词的概念兼类词0102单位词03（一）不可数名词的概念三、不可数名词

不可数名词指不能被分成单个单位进行计数的名词，通常表示抽象的概念、液体、物质、集合等。不可数名词包含物质名词、抽象名词和部分集体名词，一般没有复数形式。1.常见的不可数名词（一）不可数名词的概念三、不可数名词grass草

ice冰

iron铁

gold黄金

meat肉

air空气

snow雪

wood木

study学习

love爱

help帮助

progress进步

friendship友谊

advice建议

life生命活力

beauty美丽

fun乐趣

happiness幸福

honesty诚实

knowledge知识

kindness善良

humor幽默

luck运气

information信息

news新闻

traffic交通

wealth财富

pollution污染(1)当物质名词表示该物质的种类或份数时，变为可数名词。(2)表示特性、状态、思维以及动作行为的抽象名词组成“a/an,形容词,抽象名词”结构，表示“一次、一种、一场、一类、一段”等意思时，可转化为可数名词。(3)表示某种特性、状态、情感、情绪的抽象名词可以具体化为可数名词，表示这样的“人或物”。（一）不可数名词的概念三、不可数名词2.不可数名词变为可数名词的情况（二）兼类词是既能作可数名词又能作不可数名词的词。它表示具体的人或事物、实际的状态或过程时可数，表示抽象概念、物质、材料、一般状态或过程时不可数。具体如下:兼类词可数不可数exerciseexercises练习exercise锻炼needneeds需要的事物need需要damagedamages损害赔偿金damage损失，损害，伤害，破坏paperpapers报纸paper纸experienceexperiences经历experience经验valuevalues价值观value价值rubberrubbers胶鞋rubber橡胶三、不可数名词三、可数名词（三）单位词单位词又叫单位名词，是表示事物个体性的词语。不可数名词一般不能以个数计算，对这类名词计数时需要用单位词。英语的可数名词也可与单位词搭配来表示名词的量，其使用时一般采用“a/数词+单位词+名词”的结构。1.表示种类的单位词三、不可数名词这类单位词常见的有akindof/asortof/atypeof等，意为“一种”。例如：akindofdrinkingwater

一种饮用水asortoferaser一种橡皮（三）单位词2.表示数量的单位词：三、不可数名词这类单位词表示个数、片数、件数、块数、形状、长度、面积、容积、行为、状态、成双、成组、成群等。例如：apieceofnews一则消息

agrainofrice一粒米aninchofplasticplate一寸塑胶板

ahectareoffertileland一公顷沃土agrassofmilk一杯牛奶

apoundofmeat一磅肉aburstofapplause一阵掌声

acrowdofpeople一群人（三）单位词PARTFOUR名词属格第四部分ThePossessiveofanoun(一）名词属格（二）名词在句子中的作用四、名词属格-’s属格的构成。of属格双重属格-’s属格、of属格和双重属格的区别用法01020304四、名词属格（一）名词属格（一）名词属格四、名词属格（1）-’s属格的构成构成方法例子

单数名词和不以-s结尾的复数名词一般在词尾加-’sJohn’s

poems约翰的诗

men’s

clothes男装

以-s结尾的复数名词在词尾只加-’sthe

girls’dormitory女生宿舍

a

teachers’college师范学院复合名词和作为一个整体的名词词组构成属格时，在最后一个词的词尾加-’san

hour

and

ahalf’s

talk一个半小时的谈话somebodyelse’sopinion其他人的意见“名词词组＋同位语”构成属格时，一般在同位语名词之后加-’shis

schoolmate

Jack’scar他的校友杰克的车

1.-’s属格（一）名词属格四、名词属格（2）-’s属格的用法（详见教材）1.-’s属格（一）名词属格四、名词属格（1）of属格的结构为“the＋修饰的名词＋of＋名词”：

the

bottom

of

the

ocean洋底（2）of属格用法（详见教材）2.of属格（一）名词属格四、名词属格(1)双重属格的结构双重属格的结构是“a/an/any/some/this/that/these/those,

被修饰的名词+of+名词-’s属格/名词性属格代词”。(2)双重属格的用法（详见教材）3.双重属格（一）名词属格四、名词属格（1）当名词属格用来表示事物的类别或属性时，用-’s属格。（2）某些习语只能用属格。（3）of词组和双重属格有时可以交替使用，但意义略有区别。（4）以下情况，of属格和双重属格所表示的意义是截然不同的。

aportraitofMrBrown

—张布朗先生的肖像

aportraitofMrBrown's—张布朗先生画的或收藏的肖像4.

-’s属格、of属格和双重属格的用法区别：1名词在句子中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语、状语、补语等。2(1)表示材料、用途、地点、性质等的普通名词可以用作定语，修饰另一个名词，此时一般用单数形式，但也有个别用复数形式。(2)在一些带有连字符的复合词中，在其中的名词部分末尾加ed或d，使其整体用作定语。名词作定语的用法：3“基数词+连字符+可数名词单数”可以作定语修饰另一个名词。四、名词属格（二）名词在句中的作用单项选择题1课后练习1.TheChinesepeoplearedeterminednottogiveupeven________theirterritory.A.amileof

B.aninchof

C.anacreof

D.ahectareof2.Inthebookstore,________booksarekeptingoodorder,tidyandclean.A.astripof

B.sheetsof

C.pilesof

D.heapsof3.Chinese________diligentandintelligent.

ZhouEnlaiis________.A.is;atypicalChinese

B.are;typicalChineseC.are;atypicalChinese

D.

is;typicalChinese4.Jamestookthemagazinesoffthelittletabletomake________forthetelevision.A.field

B.area

C.room

D.positionBCCCC单项选择题1课后练习5.Headdedthatthedeterminationof________andpeopletosafeguardnational

sovereignty(主权)andterritorialintegrityisunchangeable.A.ChineseGovernmentB.ChinesegovernmentC.theChineseGovernmentD.theChinesegovernment6.—

“TherearetwoPetersinouroffice.Whichonedoyouwant?”

—

“________whocomesfromScotland.”A.One

B.APeter

C.Peter

D.ThePeter7.The________arequitehospitablepeople.A.LambertB.Lamberts

C.LambertD.

Lambert’sDDB单项选择题1课后练习8.Billperformedsowellinthegroupworkthathismanagertook________ofhim.A.focus

B.notice

C.opinion

D.effect9.Residentsinthatareahave________knowledgeofthedisease.A.little

B.alittle

C.few

D.afew10.Tomtook

_________

ofthefineweathertoplantsomeflowersinthegarden.A.advantageB.charge

C.risk

D.chanceBAA填空题2课后练习11.Angerisanatural(react)________whenyoufeelyouhavebeentreatedunfairly.12.Johnisseriouslyill.Hemustgoto(doctor)____________.13.Therearemanysports(facility)________intheplaygroundofthispark.14.Jakegavemesome(advice)________onhowtousethemachine.reactionfacilitiesadvicethedoctor’sThankyou！SECTIONTHREEChapter1

语法精讲

Section3

代词一、

代词的概念1代词一、

代词的概念2人称代词、物主代词和反身代词的各种形式如下：二、

人称代词（二）人称代词的用法1.主格和宾格人称代词

MybrotherisastallasI/me.

我的弟弟和我一样高。2.We和You的用法

Weshouldkeepcalm.我们要保持冷静。3.She的用法IthinkEnglandwilldowhatshepromisedtodo.我想英格兰会履行她的承诺。4.指代动物的代词Thiscatismypet,sheiscute.这只猫是我的宠物，它很可爱。5.人称代词排序You,LucyandIareinchargeofthework.你、露西和我负责这项工作。二、

人称代词（三）人称代词it的用法1.指代人或事物（1）指代动植物、不明身份或性别的人、婴儿。TheSmithshaveanewbaby.It’slovely.

史密斯夫妇又有了个宝宝，宝宝很可爱。（2）代替指示代词，起this或that的作用

。

—Whosebookisthis?—Itismine.—这是谁的书？

—这是我的（书）（3）代替前文提到过的事物。Whereismycoat?Ican’tfindit.

我的外套在哪？我找不到（它）了。（4）指自然现象（天气、气候、天色）或量度（时间、距离、温度、价值等）。It’sveryhottoday.

今天很热。二、

人称代词（三）人称代词it的用法2.充当形式主语IthappenedthatIwasn’ttherethatday.恰好那天我不在那里。3.充当形式宾语

Iconsideritnecessarytotellhimbeforehand.

我认为有必要事先告诉他。4.引导“强调句型”Itwashewhofirstfinishedthetask.（强调主语）第一个完成任务的是他。5.用于某些固定短语。三、

指示代词

（this/that/these/those)（二）指示代词的用法1.用作主语、宾语、表语、定语：This

book

is

cheaper,

but

that

one

is

more

useful.这本书更便宜，但那本书更有用。2.有单复数和时空远近之分

These

are

Chinesebooks.Those

are

Englishbooks.这些是中文书籍。那些是英文书籍。3.四者的区别We

have

no

time

to

do

it.

That’s

our

trouble.我们没有时间做这事。这就是我们的问题。4.用于打电话Hello.This

is

Jim.

Is

that

John？喂，我是吉姆，你是约翰吗？5.表示替代My

ideas

are

different

from

those

of

my

friends.

我的想法和我朋友的（想法）不同。三、

指示代词

（this/that/these/those)注意1.one与that的区别

The

weatherhereishotterthanthatinNewYork.

这里的天气比纽约（的天气）要热。

Idon’tlikethisredcoat.Mayyougivemetheblueone?我不喜欢这件红外套，你能给我（看看）蓝色那件吗？2.this/that

做副词时，表程度，意为“这么”“那么”，大致与副词so同义。

He

wasn’t

that

stupid.他没有那么蠢。四、

不定代词

（二）不定代词的用法1.both、either、neither的用法Therearetwodress,andyoucanchooseeitherofthem.有两条裙子，你可以选择其中任何一条。2.all、none的用法All

of

us

are

fond

of

music.

我们都喜欢音乐。3.each、every的用法Each

of

us

has

tofinishthistask.

我们每个人都必须完成这项任务。四、

不定代词

（二）不定代词的用法4.little、alittle、few、afew的用法He

knows

little

about

electronics.他对电子学几乎一窍不通。5.some,any的用法Ifyouhaveanyquestions,pleaseask.如果你有任何问题，请提问。6.many、much的用法Howmanystudentsarethereinyourclass?你们班有多少个学生？四、

不定代词

（二）不定代词的用法7.something、anything、nothing、everything的用法Heneedsnothingbuttogetcomfortfromhismother．他除了母亲的安慰什么都不需要。四、

不定代词

（二）不定代词的用法8.each、every的用法Each

of

us

has

tofinishthistask.

我们每个人都必须完成这项任务。四、

不定代词

（二）不定代词的用法9.其他相关用法五、

其他代词

（一）物主代词1.形容词性物主代词Our

children

have

been

grown-up.我们的孩子已经长大成人。2.名词性物主代词Mary

is

an

close

friend

of

mine.玛丽是我的一位亲密的朋友。（一）（二）反身代词1.反身代词可作宾语、表语和同位语。IcanexpressmyselfinEnglish.我能用英语表达自己。五、

其他代词

（二）反身代词（一）2.反身代词可用于某些固定搭配中。五、

其他代词

（三）疑问代词1.限定性疑问代词What

part

of

thisstory

doyou

like

？［what限定part］你喜欢这个故事的哪个部分？2.起名词作用

的疑问代词（一）五、

其他代词

（四）相互代词（一）1.相互代词的主格和宾格：eachother/oneanother（互相）We

love

each

other/one

another.

我们彼此相爱。2.相互代词的所有格：eachother’s/oneanother’

s（彼此的）They

know

each

other’s

/one

another’

sweakpoints.他们都彼此了解对方的缺点。3.区别：each

other

可拆开用（each...the

other），而one

another则不能We

helped

each

other.

=Weeach

helped

the

other.我们互相帮助。单项选择题1六、典型例题1.It

is

who

is

going

to

take

up

the

topic

of

environmentalprotection．A.meB.IC.mineD.my解析：在“It

is...＋人称代词＋who...”这样的强调句中被强调的人称代词的选择。一般选择主格代词。2.Lucy

and

Lily.I’d

like

to

have

a

private

talk

with

of

you.A.

everyoneB.everybodyC.every

oneD.each

解析：两者之间的其一，应为each。everybody／everyone等所指代的对象均为三人及以上。3.Notalltheclotharenew,

ofthemaresecond-hand.A.someB.anyC.noneD.all解析:表示整体中的部分，有些，用“some”。BDA单项选择题1六、典型例题4.Trappedintheflood,theBrownshave

biscuitsfor2days.A.somethingbutB.anythingbutC.nothingbutD.everythingbut解析：选something和everything一般不与but连用；anythingbut：绝对，根本不；nothingbut：只，仅仅。5.Theeconomiccrisismade

difficultforhimtogetajobinthatcity.A.thatB.itC.whatD.which解析：句中forhimtogetajobinthatcity是动词不定式的复合结构作made的宾语，应选it作形式宾语。CB填空题2六、典型例题6.Shesaw(she)

inthemirror.解析：填herself。此题考“she”的反身代词，做宾语。7.(We)

booksarenewandtheirsareold.解析：填Our。此题考“we”的形容词性物主代词。8.Isthere(any)

importantinthebox?解析：填anything。此题考查复合不定代词的用法。1

herself

Our

anything单项选择题1课后练习1.Nobody

in

this

office

but

is

qualified

for

that

position.

However,Hisson

may

prove

to

be

better

qualified

than

.A.he...himB.

him...himC.he...heD.him...his2.

is

that

coat？

It

has

been

left

there

unnoticed

for

a

week．A.WhoB.WhoseC.WhichD.What3.All

colleagues

are

present.

Can

you

please

introduce

me

to

?A.every

oneB.every

bodyC.EverythingD.

everyone4.Ihurtmylegyesterday.

whyIdidn'tcome.A.ThatB.ThisC.That’sD.It’s5.What

does

coffee

tasted

like？

I

have

never

tasted

.A.someB.anyC.

somethingD.anythingBBDCB单项选择题1课后练习6.All

those

flying

objects

disappeared

in

a

matter

of

seconds.

ofthem

could

be

identified

clearly.A.NeitherB.EitherC.

NoneD.Any7.Thenewmachinesweusethisyeararemuchbetterthan

weusedlastyear.A.thoseB.thereC.thatD.it8.Thiscompanyhastwobranches:oneinBeijingand

inShanghai.A.anotherB.oneotherC.otherD.theother9.Thestaffsofthisdepartment

anewcomputer.A.eachhasB.haseachC.eachhaveD.haveeach10.Isuggestedcampingthisweekend,but

oftheotherthreeroommateswereinterestedinit.A.allB.bothC.neitherD.noneCADAD填空题2课后练习11.Isthatnewbag(you)

?12.With(who)

did

the

detective

verify

his

evidence？13.Thereis(some)

interestattheparty.14.Yourlittlebrotheristooyoungtolookafter(he)

.yourswhomsomthinghimselfThankyou！SectionFOURChapter1语法精讲

Section4

形容词和副词4.1形容词、副词的概念1形容词的特征4.1形容词、副词的概念方式副词（quietly，warmly，fast，well...）程度副词（very，much，quite，pretty...）连接副词（therefor，moreover，otherwise...）时间副词（now，soon，today，yesterday...）地点副词（here，home，far，up...）疑问副词（where，when，how，why...）频度副词（always，usually，sometimes，never...）2副词的种类副词的常见形式：“形容词＋ly”，但也有些副词与介词、形容词、名词同形或形式不规则（如

well,very,right,downstairs,here,there,up,down,abroad）等。4.1形容词、副词的概念“形容词＋ly”careful→carefullyformal→formallyeasy→easilyhappy→happilysimple→simplyterrible→terriblybasic→basicallyscientific→scientifically形容词作定语14.2形容词（1）单个形容词修饰名词：Red

ropesareoftenusedinChineseknotsbecauseredisalucky

colorforChinesepeople.

做中国结经常使用红绳，因为红色是中国人的幸运色。

（lucky作前置定语，修饰color）（2）形容词短语修饰名词：Susanisthepersonsuitableforthisjob.

苏珊是适合这项工作的人。（suitableforthisjob作后置定语，修饰person）（3）形容词修饰不定代词：Theycomeallthewayheretotastesomethingauthentic

inthelocalplace.他们千里迢迢来到这里，就是想品尝些当地正宗的美食。（authentic作后置定语，修饰something）形容词作表语24.2形容词

形容词放在连系动词之后作表语，形成“系表结构”。Iwonderwhetherallthepatternsareavailableornot.我想知道是不是所有的款式都有货。（available作表语）形容词作宾语补足语3形容词在句中作宾语补足语，用来补充说明宾语的状态或特征。Theyprovedthemselvestalentedandcapable.他们证明自己很有天赋和能力。（talented和capable作宾语补足语，修饰themselves）表示情绪的形容词44.2形容词与情绪相关的形容词有两种形式：-ing结尾（“令人...的”）和-ed结尾（“感到...的”）。动词词义形容词（-ing结尾）词义形容词（-ed结尾）词义surprise使惊讶surprising令人惊讶的surprised感到惊讶的worry使担忧worrying令人担忧的worried感到担忧的Inspiteofgreatefforts,wearenotverysatisfied

withtheresult.

尽管付出了巨大的努力，但我们对结果并没有感到很满意。Forme,thetriptoRussialastmonthwasasatisfying

experience.

对我来说，上个月的俄罗斯之行是一次令人满意的体验。副词修饰动词14.3副词Herusheddangerouslyacrossthebusystreettochaseafterthethief.

他危险地冲过繁忙的街道去追赶小偷。（副词dangerously修饰动词rush）副词修饰形容词2Ifyouencounterasharkinthesea,thechancesofsurvivalareverysmall.如果你在海里遇到鲨鱼，生存机率就非常小了。（副词very修饰形容词small）

副词修饰副词34.3副词Fora6-year-oldchild,shespeaksEnglishquitefluently.

对于一个6岁孩子来说，她说英语相当流利了。（副词quite修饰副词fluently）

副词修饰整个句子4

Recently,theschoolwillholdseveralsportsactivitiestoenrichcampuslife.最近，学校要举办几场体育活动来丰富校园生活。一般情况14.4形容词、副词的比较等级特殊情况24.4形容词、副词的比较等级原级比较级最高级goodbetterbestwellbadworseworstbadlyillmanymoremostmuchlittlelessleastfarfarther/furtherfarthest/furthest形容词、副词的原级34.4形容词、副词的比较等级肯定形式：...as＋形容词或副词原级＋as...，“和

...一样

...”否定形式：“...notas/so＋形容词或副词原级＋as...”,“前者不如后者

...”Hereadasmanybooksas

Ididduringthesummervacation.

暑假里，他读的书和我一样多。Thepeoplehereisnotsofriendlyas

there.

这里的人没有那里的友好。形容词、副词的比较级44.4形容词、副词的比较等级1.常见结构:形容词或副词的比较级＋than...，“一方比另一方更...”之意。2.比较级前面常用much,far,alittle,still,no等程度副词或不定代词来修饰。3.“The＋比较级...,the＋比较级...”结构，表示“越...,越...”。ThequotationoftheVietnamgoodsisapproximately15%lowerthanyours.