大学英语 专升本 课件 第二节 名词

Chapter1语法精讲

Section2名词SECTIONTWOCONTENTS目录O1一、名词的概念和分类O2二、可数名词O3三、不可数名词O4四、名词属格PARTONE名词的概念和分类第一部分ConceptandClassificationofNouns一、名词的概念和分类名词的概念名词的分类

0102名词的重点内容是名词的数和名词属格的用法。名词的数是指名词所表示的事物的数量。根据是否可数，名词可分为可数名词和不可数名词，其中可数名词又分为单数和复数两种形式。名词的属格包括属格、of属格和双重属格。名词的构词法03一、名词的概念和分类（一）名词的概念：名词是表示人、事物以及抽象概念等名称的一种实词，在句子中充当主语、宾语、表语等不同的成分。（二）名词的分类按词类意义按构词法普通名词专有名词简单名词复合名词派生词个体名词集体(合)名词物质名词抽象名词可数名词不可数名词按语法特征一、名词的概念和分类1.按词类意义划分2.按构词法划分（二）名词的分类一、名词的概念和分类(2)普通名词普通名词是指一类人或事物、某种物质或抽象概念的共有名称。普通名词可分为个体名词、集体(合)名词、物质名词、抽象名词四类。（二）名词的分类1.按词类意义划分一、名词的概念和分类(1)专有名词专有名词表示独一无二的事物所专用的名称。它包括人名、地名（如国家、州/省、市、城镇、街道，或者江、河、湖、海、山脉等的名称）、语言名称、书刊名称、时间名称、组织机构名称、品牌名称等。(1)(2)(3)它是指只包含一个自由词素的名词,如land土地,girl女孩,dog狗。它是指由动词、形容词、简单名词加词缀构成的名词,如questionnaire调查问卷(由question一词派生而成)。它是指由两个或两个以上自由词素合成的名词,如classroom

教室,bookshelf书架,greenhouse温室。复合名词简单名词派生词（二）名词的分类2.按构词法划分：一、名词的概念和分类（三）名词的构词法一、名词的概念和分类构词法例子-ment，表示“行为或结果”achieve-achievement成绩

develop-development发展-ness，表示“状态、性质或特点”friendly-friendliness友谊

kind-kindness仁慈-ist，表示“……专家；从事……的人”art-artist艺术家

science-scientist科学家-ion/-ation/-tion，表示“行为、状态”express-expression表达

attract-attraction吸引inform-information信息-er/-or/-ant，表示“……的人”teach-teacher教师

conduct-conductor售票员assist-assistant助手-ian，表示“有……特征的，专长于……的人”Canada-Canadian加拿大人

music-musician音乐家-ity/-y，表示“状态、性质或特点”familiar-familiarity熟悉

honest-honesty诚实-ance/-ence，表示“行为或状况”assist-assistance协助

exist-existence存在-age，表示“动作、状态或结果，一套或一组，费用”marry-marriage婚姻

short-shortage缺少-ship/-dom，表示“状态、性质或品质，地位或资格”hard-hardship困境

wise-wisdom智慧-ure，表示“行动或结果”depart-departure离开

mix-mixture混合物-th，表示“动作、过程或状态”grow-growth成长

warm-warmth温暖-ing，表示“行为或状态”feel-feeling情感

suffer-suffering填充-al，表示“过程或状态”approve-approval赞成

refuse-refusal拒绝PARTTWO可数名词第二部分CountableNoun二、可数名词可数名词的概念可数名词复数形式的变化规则0102（一）可数名词的概念

可数名词是指可以用具体数字来计数的名词，有单数和复数两种形式。二、可数名词规则变化不规则变化复合名词的复数形式构成某些由两部分构成的事物名词1234（二）可数名词复数形式的变化规则二、可数名词1.规则变化二、可数名词（二）可数名词复数形式的变化规则单数名词构成方法例词读音（1）一般情况

在词尾直接加-shat-hats帽子desk-desks桌子

dog-dogs狗coat-coats外套s在清辅音后读作/s/；辅音字母加es或元音母加y并把y变为ies，读作/iz/;浊辅音和元音后，以及其他一些情况读作/z/。

（2）以s，sh，ch，x等结尾（注：若ch发/k/音，则直接加-s）加-es

class-classes班级brush-brushes刷子

watch-watches手表box-boxes盒子stomach-stomachs胃（3）以ce，ge，se，ze，等结尾加-sorange-oranges橙子

license-licenses许可证（4）以“辅音字母＋y”结尾变y为i再加escounty-countries国家

baby-babies婴儿（5）以o结尾的词加-eshero-heroes英雄，potato-potatoes土豆加-s

词末为两个元音字母的词：bamboo-bamboos竹子

zoo-zoos动物园某些外来词：piano-pianos钢琴tobacco-tobaccos烟草加-s/-es都可以banjo-banjos/banjoes班卓琴

volcano-volcanos/volcanoes火山（6）以f或fe结尾的词把f或fe变为v再加-esshelf-shelves架子knife-knives刀加-sroof-roofs屋顶cliff-cliffs悬崖把f或fe变为v再加-es或直接加-s都可以scarf-scarves/scarfs围巾

dwarf-dwarves/dwarfs小矮人2.不规则变化（1）改变单数名词中的元音字母foot-feet脚man-men男人

tooth-teeth牙齿（2）特殊形式mouse-mice老鼠ox-oxen公牛child-children孩子（3）具有两种复数形式fish-fishes/fish鱼penny-pennies/pence便士（4）单、复数形式相同sheep-sheep绵羊deer-deer鹿aircraft-aircraft飞机（5）表示“某国人”的名词的单、复数形式因习惯而异（1）单、复形式相同：Chinese-Chinese中国人（2）词尾加-s：Russian-Russians俄罗斯人（3）变man为men：Frenchman-Frenchmen法国人二、可数名词（二）可数名词复数形式的变化规则由“man/woman+表示人物的名词”这一结构组成的复合名词，应将前后两个名词都变成复数形式。（1）由“名词+形容词”“名词+介词/介词短语”“名词+副词”等结构组成的复合名词，在作为中心词的名词后面加“s”。（2）由“形容词/名词+名词”“动词/动词-ed+副词”“动作对象+动作主体”等结构组成的复合名词，应在最后一个词的词尾加“s”。（3）3.复合名词的复数形式构成二、可数名词（二）可数名词复数形式的变化规则4.某些由两部分构成的事物名词

scissors(剪刀)、socks(短袜)、glasses(眼镜)等表示由两部分构成的事物的名词，常用作复数名词。需要注意的是这类复数名词要加单位词一起使用，如two

pairs

oftrousers两条裤子。二、可数名词（二）可数名词复数形式的变化规则注意：具体名词可以部分丧失其一般意义而具有抽象名词的特征，故无单复数形式。(1)

by后跟表示交通工具的名词时，名词抽象化表概念，名词前无限定词，也不用复数。(2)

在gotoschool(上学）、gotochurch(去教堂)、gotohospital(去医院)、at

school(在学校)、inprison(在监狱)等短语中，名词前不用冠词，此时表示概念而不是地点。(3)

球类及三餐不用冠词，以及乐器类名词前用冠词，也都属于名词抽象化用法。PARTTHREE不可数名词第三部分UncountableNoun不可数名词不可数名词的概念兼类词0102单位词03（一）不可数名词的概念三、不可数名词

不可数名词指不能被分成单个单位进行计数的名词，通常表示抽象的概念、液体、物质、集合等。不可数名词包含物质名词、抽象名词和部分集体名词，一般没有复数形式。1.常见的不可数名词（一）不可数名词的概念三、不可数名词grass草

ice冰

iron铁

gold黄金

meat肉

air空气

snow雪

wood木

study学习

love爱

help帮助

progress进步

friendship友谊

advice建议

life生命活力

beauty美丽

fun乐趣

happiness幸福

honesty诚实

knowledge知识

kindness善良

humor幽默

luck运气

information信息

news新闻

traffic交通

wealth财富

pollution污染(1)当物质名词表示该物质的种类或份数时，变为可数名词。(2)表示特性、状态、思维以及动作行为的抽象名词组成“a/an,形容词,抽象名词”结构，表示“一次、一种、一场、一类、一段”等意思时，可转化为可数名词。(3)表示某种特性、状态、情感、情绪的抽象名词可以具体化为可数名词，表示这样的“人或物”。（一）不可数名词的概念三、不可数名词2.不可数名词变为可数名词的情况（二）兼类词是既能作可数名词又能作不可数名词的词。它表示具体的人或事物、实际的状态或过程时可数，表示抽象概念、物质、材料、一般状态或过程时不可数。具体如下:兼类词可数不可数exerciseexercises练习exercise锻炼needneeds需要的事物need需要damagedamages损害赔偿金damage损失，损害，伤害，破坏paperpapers报纸paper纸experienceexperiences经历experience经验valuevalues价值观value价值rubberrubbers胶鞋rubber橡胶三、不可数名词三、可数名词（三）单位词单位词又叫单位名词，是表示事物个体性的词语。不可数名词一般不能以个数计算，对这类名词计数时需要用单位词。英语的可数名词也可与单位词搭配来表示名词的量，其使用时一般采用“a/数词+单位词+名词”的结构。1.表示种类的单位词三、不可数名词这类单位词常见的有akindof/asortof/atypeof等，意为“一种”。例如：akindofdrinkingwater

一种饮用水asortoferaser一种橡皮（三）单位词2.表示数量的单位词：三、不可数名词这类单位词表示个数、片数、件数、块数、形状、长度、面积、容积、行为、状态、成双、成组、成群等。例如：apieceofnews一则消息

agrainofrice一粒米aninchofplasticplate一寸塑胶板

ahectareoffertileland一公顷沃土agrassofmilk一杯牛奶

apoundofmeat一磅肉aburstofapplause一阵掌声

acrowdofpeople一群人（三）单位词PARTFOUR名词属格第四部分ThePossessiveofanoun(一）名词属格（二）名词在句子中的作用四、名词属格-’s属格的构成。of属格双重属格-’s属格、of属格和双重属格的区别用法01020304四、名词属格（一）名词属格（一）名词属格四、名词属格（1）-’s属格的构成构成方法例子

单数名词和不以-s结尾的复数名词一般在词尾加-’sJohn’s

poems约翰的诗

men’s

clothes男装

以-s结尾的复数名词在词尾只加-’sthe

girls’dormitory女生宿舍

a

teachers’college师范学院复合名词和作为一个整体的名词词组构成属格时，在最后一个词的词尾加-’san

hour

and

ahalf’s

talk一个半小时的谈话somebodyelse’sopinion其他人的意见“名词词组＋同位语”构成属格时，一般在同位语名词之后加-’shis

schoolmate

Jack’scar他的校友杰克的车

1.-’s属格（一）名词属格四、名词属格（2）-’s属格的用法（详见教材）1.-’s属格（一）名词属格四、名词属格（1）of属格的结构为“the＋修饰的名词＋of＋名词”：

the

bottom

of

the

ocean洋底（2）of属格用法（详见教材）2.of属格（一）名词属格四、名词属格(1)双重属格的结构双重属格的结构是“a/an/any/some/this/that/these/those,

被修饰的名词+of+名词-’s属格/名词性属格代词”。(2)双重属格的用法（详见教材）3.双重属格（一）名词属格四、名词属格（1）当名词属格用来表示事物的类别或属性时，用-’s属格。（2）某些习语只能用属格。（3）of词组和双重属格有时可以交替使用，但意义略有区别。（4）以下情况，of属格和双重属格所表示的意义是截然不同的。

aportraitofMrBrown

—张布朗先生的肖像

aportraitofMrBrown's—张布朗先生画的或收藏的肖像4.

-’s属格、of属格和双重属格的用法区别：1名词在句子中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语、状语、补语等。2(1)表示材料、用途、地点、性质等的普通名词可以用作定语，修饰另一个名词，此时一般用单数形式，但也有个别用复数形式。(2)在一些带有连字符的复合词中，在其中的名词部分末尾加ed或d，使其整体用作定语。名词作定语的用法：3“基数词+连字符+可数名词单数”可以作定语修饰另一个名词。四、名词属格（二）名词在句中的作用单项选择题1课后练习1.TheChinesepeoplearedeterminednottogiveupeven________theirterritory.A.amileof

B.aninchof

C.anacreof

D.ahectareof2.Inthebookstore,________booksarekeptingoodorder,tidyandclean.A.astripof

B.sheetsof

C.pilesof

D.heapsof3.Chinese________diligentandintelligent.

ZhouEnlaiis________.A.is;atypicalChinese

B.are;typicalChineseC.are;atypicalChinese

D.

is;typicalChinese4.Jamestookthemagazinesoffthelittletabletomake________forthetelevision.A.field

B.area

C.room

D.positionBCCCC单项选择题1课后练习5.Headdedthatthedeterminationof________andpeopletosafeguardnational

sovereignty(主权)andterritorialintegrityisunchangeable.A.ChineseGovernmentB.ChinesegovernmentC.theChineseGovernmentD.theChinesegovernment6.—

“TherearetwoPetersinouroffice.Whichonedoyouwant?”

—

“________whocomesfromScotland.”A.One

B.APeter

C.Peter

D.T