2025年成人高考《语文》古诗文背诵与默写试题库

2025年成人高考《语文》古诗文背诵与默写试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗文默写要求：请根据要求，准确默写下列古诗文。1.知之者不如好之者，好之者不如______者。2.窈窕淑女，______。3.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。4.山重水复疑无路，______。5.青青子衿，悠悠我心。6.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。7.雕栏玉砌应犹在，______。8.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。9.海内存知己，天涯若比邻。10.天行健，君子以______。二、古诗文理解与分析要求：阅读下列古诗文，分析理解。1.《离骚》（1）下列关于《离骚》的表述，正确的是：A.《离骚》是屈原的代表作，创作于战国时期。B.《离骚》共分为三个部分，分别以“天问”、“地问”、“神问”为主题。C.《离骚》中的“天问”主要表现了屈原对自然现象的探讨。D.《离骚》中的“神问”主要表现了屈原对神话传说的赞美。（2）下列关于《离骚》的诗句，理解正确的是：A.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”表达了屈原对理想的追求。B.“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”体现了屈原的高洁品质。C.“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。”表明屈原宁愿死去也不愿屈服于恶势力。D.“青青子衿，悠悠我心。”描绘了屈原对爱人的思念。2.《登鹳雀楼》（1）下列关于《登鹳雀楼》的表述，正确的是：A.《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品。B.《登鹳雀楼》描绘了作者登高望远的壮丽景色。C.《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流。”反映了诗人对祖国山河的热爱。D.《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼。”表达了诗人追求更高境界的愿望。（2）下列关于《登鹳雀楼》的诗句，理解正确的是：A.“白日依山尽，黄河入海流。”描绘了诗人眼前的壮丽景象。B.“欲穷千里目，更上一层楼。”表达了诗人对更高境界的向往。C.“白日依山尽，黄河入海流。”反映了诗人对祖国山河的热爱。D.“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”描绘了诗人登高望远的壮丽景色。三、古诗文阅读要求：阅读下列古诗文，回答问题。1.《江雪》（1）下列关于《江雪》的表述，正确的是：A.《江雪》是唐代诗人柳宗元的作品。B.《江雪》描绘了江边雪景的美丽。C.《江雪》中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”反映了诗人对自然景象的赞美。D.《江雪》中的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”表达了诗人对隐居生活的向往。（2）下列关于《江雪》的诗句，理解正确的是：A.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”描绘了江边雪景的美丽。B.“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”反映了诗人对自然景象的赞美。C.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”表达了诗人对隐居生活的向往。D.“江雪初晴后，梅花又盛开。”描绘了诗人眼前的景象。2.《赋得古原草送别》（1）下列关于《赋得古原草送别》的表述，正确的是：A.《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的作品。B.《赋得古原草送别》以送别为主题，描绘了草原的壮丽景色。C.《赋得古原草送别》中的“离离原上草，一岁一枯荣。”反映了诗人对生命的感悟。D.《赋得古原草送别》中的“远芳侵古道，晴翠接荒城。”表达了诗人对友人的祝福。（2）下列关于《赋得古原草送别》的诗句，理解正确的是：A.“离离原上草，一岁一枯荣。”反映了诗人对生命的感悟。B.“远芳侵古道，晴翠接荒城。”表达了诗人对友人的祝福。C.“离离原上草，一岁一枯荣。”描绘了草原的壮丽景色。D.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”反映了诗人对友人的思念。四、文言文翻译要求：将下列文言文句子翻译成现代汉语。1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。3.鸿鹄将至，群鸡登木，窥牖中，皆失其所以集。4.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。5.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。6.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”7.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。8.谁谓微之，胡为乎中露？微君之故，胡为乎中露？9.老子曰：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先，以其无以易之也。”10.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”五、古文填空要求：根据上下文，填写下列古文中的空缺部分。1.《论语》中，“学而不思则______，思而不学则______。”2.《孟子·离娄上》中，“______者，天下之达道也；______者，天下之达德也；______者，天下之达礼也。”3.《庄子·逍遥游》中，“夫列子御风而行，______。”4.《楚辞·离骚》中，“路漫漫其修远兮，______。”5.《古诗十九首》中，“______相随，白头空垂。”6.《左传·僖公二十五年》中，“______，所以动天地，感鬼神。”7.《诗经·小雅·鹿鸣》中，“______鹿鸣，食野之苹。”8.《史记·孔子世家》中，“______者，善之本也；______者，善之终也。”9.《庄子·养生主》中，“庖丁为文惠君解牛，______。”10.《诗经·国风·周南·关雎》中，“______在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”六、古文鉴赏要求：阅读下列古文，回答问题。1.《庄子·逍遥游》中，庄子通过鲲鹏变化的故事，表达了一种怎样的哲学思想？2.《诗经·国风·周南·关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲”，运用了什么样的修辞手法？请简要分析其表达效果。3.《论语·为政》中，孔子提出的“温故而知新”的学习方法，对于今天的我们有什么启示？4.《孟子·梁惠王上》中，孟子通过“五十步笑百步”的比喻，说明了什么道理？5.《史记·陈涉世家》中，陈胜、吴广起义的背景是什么？他们起义的目的是什么？6.《诗经·小雅·鹿鸣》中的“呦呦鹿鸣，食野之苹”，反映了什么样的社会风貌？7.《庄子·养生主》中，庖丁解牛的故事，揭示了什么样的生活哲理？8.《楚辞·离骚》中，屈原表达了自己怎样的爱国情怀？9.《史记·孔子世家》中，孔子提出的“仁者爱人”的观点，对于我们今天的人际交往有何启示？10.《诗经·国风·周南·关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲”，在诗歌中的地位和作用是什么？本次试卷答案如下：一、古诗文默写1.好之者2.琴瑟友之3.散入春风满洛城4.柳暗花明又一村5.纵我不往6.留取丹心照汗青7.只是朱颜改8.一日看尽长安花9.天涯若比邻10.天行健，君子以自强不息二、古诗文理解与分析1.（1）A解析：屈原的《离骚》是战国时期的代表作，全诗分为三个部分，分别以“天问”、“地问”、“神问”为主题，主要表现了屈原对自然现象的探讨。（2）B解析：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”体现了屈原的高洁品质，表达了他对世俗的批判和对理想境界的追求。2.（1）A解析：《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品，描绘了作者登高望远的壮丽景色，反映了诗人对祖国山河的热爱。（2）A解析：“白日依山尽，黄河入海流。”描绘了诗人眼前的壮丽景象，展现了诗人对祖国山河的热爱和向往。三、古诗文阅读1.（1）A解析：《江雪》是唐代诗人柳宗元的作品，描绘了江边雪景的美丽，反映了诗人对自然景象的赞美。（2）B解析：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”反映了诗人对自然景象的赞美，展现了诗人超然物外的境界。2.（1）A解析：《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的作品，以送别为主题，描绘了草原的壮丽景色，反映了诗人对友人的思念。（2）D解析：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”反映了诗人对友人的思念，展现了诗人对友情的珍视。四、文言文翻译1.孔子说：“学习并且按时复习，不是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很快乐吗？别人不了解我，我也不生气，这不也是君子吗？”2.齐国有个人叫冯谖，贫穷得无法自食其力，派人告诉孟尝君，希望在他门下寄食。3.鹤鸟即将到来，群鸡都飞到树上，窥视窗户，都失去了它们原来的栖息地。4.所以木材被绳索束缚就能变得笔直，金属经过磨砺就能变得锋利，君子广泛学习并且每天反省自己，那么就会智慧明辨，行为无过失。5.君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。小人则相反。6.孔子说：“三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他们的优点来学习，对于他们的缺点，我就加以改正。”7.知道的人不如爱好的人，爱好的人不如乐于的人。8.谁说微小的露水，为何会滴落在中露？如果不是因为你的恩惠，我为何会滴落在中露？9.老子说：“天下没有比水更柔弱的了，但是攻击坚强的东西没有能超过水的，因为它没有固定的形态。”10.孔子说：“只学习而不思考就会感到迷茫，只思考而不学习就会陷入危险。”五、古文填空1.学而不思则罔，思而不学则殆。2.仁者，爱也；义者，宜也；礼者，理也。3.夫列子御风而行，泠然善也。4.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。5.青青子衿，悠悠我心。6.言忠信，行笃敬。7.呦呦鹿鸣，食野之苹。8.仁者，爱人也；义者，宜也。9.庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，皆为之辟易。10.关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。六、古文鉴赏1.庄子通过鲲鹏变化的故事，表达了一种顺应自然、顺应天命、逍遥自在的哲学思想。2.《诗经·国风·周南·关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲”运用了拟人手法，将雎鸠的鸣叫拟人化，增强了诗歌的生动性和感染力。3.“温故而知新”的学习方法启示我们，通过回顾过去的知识，可以更好地理解和掌握新知识。4.“五十步笑百步”的比喻说明，即使自己的处境并不理想，也不能嘲笑他人，应该反思自己的问题。5.陈胜、吴广起义的背景是秦朝的暴政和人民的苦难，他们起义的目的是推翻秦朝的统治，实现国家的统一和人民的幸福。6.《诗经·小雅·鹿鸣