社会工作实务中级2025年考试模拟试卷五十

社会工作实务中级2025年考试模拟试卷五十考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、社会工作实务伦理要求：考察考生对社会工作实务伦理的理解和应用能力。1.社会工作者在开展个案工作时，以下哪项行为违反了社会工作伦理原则？A.与服务对象建立信任关系B.保持专业边界C.在服务过程中保持中立D.将服务对象信息保密2.社会工作者在处理家庭暴力问题时，以下哪项做法符合社会工作伦理？A.私下与服务对象沟通，避免引起对方家庭矛盾B.坚决支持服务对象，协助其脱离暴力环境C.不干涉家庭内部事务，避免影响家庭和谐D.在服务过程中保持中立，不偏袒任何一方3.社会工作者在开展小组工作时，以下哪项行为违反了社会工作伦理？A.尊重小组成员的个性差异B.积极引导小组成员参与讨论C.将小组成员的个人隐私泄露给他人D.为小组成员提供必要的服务和资源4.社会工作者在处理服务对象隐私问题时，以下哪项做法符合社会工作伦理？A.在未经服务对象同意的情况下，将其个人信息告知他人B.尊重服务对象隐私，不随意泄露其个人信息C.将服务对象个人信息用于研究目的，未经其同意D.在服务过程中，将服务对象隐私作为讨论话题5.社会工作者在处理服务对象投诉时，以下哪项做法符合社会工作伦理？A.对投诉者进行指责，以显示自己的权威B.认真倾听投诉者的意见，积极寻求解决方案C.对投诉者采取冷漠态度，不予理睬D.在未了解投诉内容的情况下，直接做出判断6.社会工作者在处理服务对象求助时，以下哪项做法符合社会工作伦理？A.鼓励服务对象寻求他人帮助，以减轻自己的工作量B.认真倾听服务对象的诉求，提供专业意见和指导C.对服务对象采取冷漠态度，认为其问题不值一提D.在未了解服务对象需求的情况下，直接给出建议7.社会工作者在处理服务对象求助时，以下哪项做法符合社会工作伦理？A.在服务过程中，将服务对象个人信息用于研究目的B.尊重服务对象隐私，不随意泄露其个人信息C.在未经服务对象同意的情况下，将其个人信息告知他人D.在服务过程中，将服务对象隐私作为讨论话题8.社会工作者在处理服务对象求助时，以下哪项做法符合社会工作伦理？A.鼓励服务对象寻求他人帮助，以减轻自己的工作量B.认真倾听服务对象的诉求，提供专业意见和指导C.对服务对象采取冷漠态度，认为其问题不值一提D.在未了解服务对象需求的情况下，直接给出建议9.社会工作者在处理服务对象求助时，以下哪项做法符合社会工作伦理？A.在服务过程中，将服务对象个人信息用于研究目的B.尊重服务对象隐私，不随意泄露其个人信息C.在未经服务对象同意的情况下，将其个人信息告知他人D.在服务过程中，将服务对象隐私作为讨论话题10.社会工作者在处理服务对象求助时，以下哪项做法符合社会工作伦理？A.鼓励服务对象寻求他人帮助，以减轻自己的工作量B.认真倾听服务对象的诉求，提供专业意见和指导C.对服务对象采取冷漠态度，认为其问题不值一提D.在未了解服务对象需求的情况下，直接给出建议二、社会工作实务评估要求：考察考生对社会工作实务评估的理解和应用能力。1.以下哪项不是社会工作实务评估的目的？A.了解服务对象的需求和问题B.评估服务对象的改变C.评估社会工作者的工作效果D.增强服务对象的自信心2.在社会工作实务评估过程中，以下哪项做法是错误的？A.采用多种评估方法，以确保评估结果的准确性B.评估过程中，只关注服务对象的改变，忽略社会工作者的工作效果C.在评估过程中，与服务对象保持良好的沟通，确保其参与评估过程D.评估结果应以客观、真实的数据为基础3.社会工作者在评估服务对象需求时，以下哪项做法是正确的？A.仅通过与服务对象的面谈了解其需求B.通过多种渠道收集服务对象的需求信息，包括面谈、观察、调查等C.忽略服务对象的主观感受，仅关注其客观需求D.在评估过程中，只关注服务对象的需求，忽略其家庭、社区环境等因素4.社会工作者在评估服务对象改变时，以下哪项做法是错误的？A.采用多种评估方法，以全面了解服务对象的改变B.忽视服务对象的主观感受，仅关注其客观改变C.在评估过程中，与服务对象保持良好的沟通，确保其参与评估过程D.评估结果应以客观、真实的数据为基础5.社会工作者在评估社会工作者工作效果时，以下哪项做法是错误的？A.关注社会工作者在服务过程中的表现B.忽视服务对象的主观感受，仅关注社会工作者的工作效果C.在评估过程中，与服务工作者保持良好的沟通，确保其参与评估过程D.评估结果应以客观、真实的数据为基础6.社会工作者在评估服务对象需求时，以下哪项做法是错误的？A.仅通过与服务对象的面谈了解其需求B.通过多种渠道收集服务对象的需求信息，包括面谈、观察、调查等C.忽略服务对象的主观感受，仅关注其客观需求D.在评估过程中，只关注服务对象的需求，忽略其家庭、社区环境等因素7.社会工作者在评估服务对象改变时，以下哪项做法是错误的？A.采用多种评估方法，以全面了解服务对象的改变B.忽视服务对象的主观感受，仅关注其客观改变C.在评估过程中，与服务对象保持良好的沟通，确保其参与评估过程D.评估结果应以客观、真实的数据为基础8.社会工作者在评估社会工作者工作效果时，以下哪项做法是错误的？A.关注社会工作者在服务过程中的表现B.忽视服务对象的主观感受，仅关注社会工作者的工作效果C.在评估过程中，与服务工作者保持良好的沟通，确保其参与评估过程D.评估结果应以客观、真实的数据为基础9.社会工作者在评估服务对象需求时，以下哪项做法是正确的？A.仅通过与服务对象的面谈了解其需求B.通过多种渠道收集服务对象的需求信息，包括面谈、观察、调查等C.忽略服务对象的主观感受，仅关注其客观需求D.在评估过程中，只关注服务对象的需求，忽略其家庭、社区环境等因素10.社会工作者在评估服务对象改变时，以下哪项做法是正确的？A.采用多种评估方法，以全面了解服务对象的改变B.忽视服务对象的主观感受，仅关注其客观改变C.在评估过程中，与服务对象保持良好的沟通，确保其参与评估过程D.评估结果应以客观、真实的数据为基础四、社会工作实务干预要求：考察考生对社会工作实务干预策略的理解和应用能力。1.在开展社区工作时，以下哪项策略不属于社区发展策略？A.增强社区凝聚力B.提高社区居民参与度C.建立社区互助网络D.优化社区资源配置2.社会工作者在开展家庭治疗时，以下哪项技术不属于家庭治疗技术？A.家庭系统排列B.家庭沟通分析C.家庭角色扮演D.家庭结构治疗3.在开展小组工作时，以下哪项技术不属于小组工作技术？A.小组游戏B.小组讨论C.小组角色扮演D.小组心理剧4.社会工作者在开展个案管理时，以下哪项服务不属于个案管理服务？A.提供个案咨询B.协调资源C.监测服务效果D.提供心理治疗5.在开展社会工作干预时，以下哪项原则不属于社会工作干预原则？A.尊重服务对象B.保持专业中立C.强化服务对象能力D.追求短期效果6.社会工作者在开展社区教育时，以下哪项方法不属于社区教育方法？A.举办讲座B.开展小组讨论C.制作宣传资料D.进行实地考察7.在开展社会工作干预时，以下哪项策略不属于危机干预策略？A.提供紧急援助B.帮助服务对象恢复社会功能C.进行心理疏导D.建立支持系统8.社会工作者在开展青少年社会工作时，以下哪项服务不属于青少年社会工作服务？A.提供职业规划指导B.开展心理健康教育C.组织青少年活动D.进行法律援助9.在开展社会工作干预时，以下哪项原则不属于社会工作干预原则？A.尊重服务对象B.保持专业中立C.强化服务对象能力D.追求长期效果10.社会工作者在开展家庭社会工作时，以下哪项技术不属于家庭社会工作技术？A.家庭咨询B.家庭治疗C.家庭调解D.家庭资源整合五、社会工作实务研究要求：考察考生对社会工作实务研究方法的理解和应用能力。1.在社会工作实务研究中，以下哪项不属于定性研究方法？A.案例研究B.访谈C.观察法D.问卷调查2.社会工作者在开展社会工作实务研究时，以下哪项不属于研究设计阶段？A.确定研究问题B.选择研究方法C.数据收集D.数据分析3.在社会工作实务研究中，以下哪项不属于定量研究方法？A.问卷调查B.实验研究C.统计分析D.案例研究4.社会工作者在开展社会工作实务研究时，以下哪项不属于研究实施阶段？A.数据收集B.研究对象招募C.数据整理D.研究报告撰写5.在社会工作实务研究中，以下哪项不属于研究评价阶段？A.数据分析B.研究结果反馈C.研究报告撰写D.研究成果推广6.社会工作者在开展社会工作实务研究时，以下哪项不属于研究伦理？A.尊重研究对象B.保护研究对象隐私C.研究过程公开透明D.研究结果客观公正7.在社会工作实务研究中，以下哪项不属于研究方法选择？A.研究问题B.研究对象C.研究资源D.研究时间8.社会工作者在开展社会工作实务研究时，以下哪项不属于研究设计？A.研究目的B.研究方法C.研究对象D.研究时间9.在社会工作实务研究中，以下哪项不属于研究实施？A.数据收集B.数据整理C.数据分析D.研究报告撰写10.社会工作者在开展社会工作实务研究时，以下哪项不属于研究评价？A.研究结果B.研究方法C.研究伦理D.研究成果推广六、社会工作实务政策要求：考察考生对社会工作实务政策理解的应用能力。1.在社会工作实务中，以下哪项不属于社会工作政策？A.社会保障政策B.教育政策C.医疗政策D.民族政策2.社会工作者在开展社会工作实务时，以下哪项不属于政策倡导？A.提出政策建议B.参与政策制定C.宣传政策内容D.监督政策执行3.在社会工作实务中，以下哪项不属于政策分析？A.分析政策背景B.评估政策效果C.提出政策建议D.监督政策执行4.社会工作者在开展社会工作实务时，以下哪项不属于政策实施？A.落实政策要求B.提供政策支持C.监督政策执行D.评估政策效果5.在社会工作实务中，以下哪项不属于政策评估？A.评估政策实施效果B.评估政策实施过程C.评估政策实施成本D.评估政策实施影响6.社会工作者在开展社会工作实务时，以下哪项不属于政策宣传？A.宣传政策内容B.解读政策意义C.提高政策知晓度D.增强政策执行力7.在社会工作实务中，以下哪项不属于政策分析？A.分析政策背景B.评估政策效果C.提出政策建议D.监督政策执行8.社会工作者在开展社会工作实务时，以下哪项不属于政策实施？A.落实政策要求B.提供政策支持C.监督政策执行D.评估政策效果9.在社会工作实务中，以下哪项不属于政策评估？A.评估政策实施效果B.评估政策实施过程C.评估政策实施成本D.评估政策实施影响10.社会工作者在开展社会工作实务时，以下哪项不属于政策宣传？A.宣传政策内容B.解读政策意义C.提高政策知晓度D.增强政策执行力本次试卷答案如下：一、社会工作实务伦理1.D解析：社会工作者有义务保护服务对象的隐私，未经服务对象同意，不得将其个人信息泄露给他人。2.B解析：社会工作者应积极支持服务对象，协助其脱离暴力环境，保护其合法权益。3.C解析：社会工作者在小组工作中应尊重小组成员的隐私，不将个人隐私泄露给他人。4.B解析：社会工作者应尊重服务对象的隐私，不随意泄露其个人信息，保护其隐私权。5.B解析：社会工作者在处理服务对象投诉时，应认真倾听其意见，积极寻求解决方案，维护服务对象的权益。6.B解析：社会工作者在处理服务对象求助时，应认真倾听其诉求，提供专业意见和指导，帮助其解决问题。7.B解析：社会工作者在处理服务对象求助时，应尊重服务对象隐私，不随意泄露其个人信息，保护其隐私权。8.B解析：社会工作者在处理服务对象求助时，应认真倾听其诉求，提供专业意见和指导，帮助其解决问题。9.B解析：社会工作者在处理服务对象求助时，应尊重服务对象隐私，不随意泄露其个人信息，保护其隐私权。10.B解析：社会工作者在处理服务对象求助时，应认真倾听其诉求，提供专业意见和指导，帮助其解决问题。二、社会工作实务评估1.D解析：社会工作实务评估的目的是了解服务对象的需求和问题、评估服务对象的改变、评估社会工作者的工作效果，以及增强服务对象的自信心。2.B解析：社会工作实务评估过程中，应关注服务对象的改变，同时也要关注社会工作者的工作效果，以全面评估社会工作实务的成效。3.B解析：社会工作者在评估服务对象需求时，应通过多种渠道收集服务对象的需求信息，包括面谈、观察、调查等，以确保评估结果的全面性。4.B解析：社会工作者在评估服务对象改变时，应关注服务对象的主观感受，同时也要关注其客观改变，以全面评估服务对象的改变情况。5.D解析：社会工作实务评估时应关注社会工作者的工作效果，追求长期效果，以促进社会工作实务的持续改进。6.D解析：社会工作者在评估服务对象需求时，应通过多种渠道收集服务对象的需求信息，包括面谈、观察、调查等，以确保评估结果的全面性。7.B解析：社会工作者在评估服务对象改变时，应关注服务对象的主观感受，同时也要关注其客观改变，以全面评估服务对象的改变情况。8.D解析：社会工作实务评估时应关注社会工作者的工作效果，追求长期效果，以促进社会工作实务的持续改进。9.B解析：社会工作者在评估服务对象需求时，应通过多种渠道收集服务对象的需求信息，包括面谈、观察、调查等，以确保评估结果的全面性。10.B解析：社会工作者在评估服务对象改变时，应关注服务对象的主观感受，同时也要关注其客观改变，以全面评估服务对象的改变情况。三、社会工作实务干预1.D解析：社区发展策略包括增强社区凝聚力、提高社区居民参与度、建立社区互助网络等，优化社区资源配置属于社区服务策略。2.A解析：家庭系统排列属于家庭治疗技术，而家庭治疗技术包括家庭沟通分析、家庭角色扮演、家庭结构治疗等。3.D解析：小组工作技术包括小组游戏、小组讨论、小组角色扮演、小组心理剧等，而小组游戏不属于小组工作技术。4.D解析：个案管理服务包括提供个案咨询、协调资源、监测服务效果等，而提供心理治疗属于心理咨询服务。5.D解析：社会工作干预原则包括尊重服务对象、保持专业中立、强化服务对象能力、追求长期效果等，而追求短期效果不属于社会工作干预原则。6.D解析：社区教育方法包括举办讲座、开展小组讨论、制作宣传资料等，而进行实地考察不属于社区教育方法。7.B解析：危机干预策略包括提供紧急援助、帮助服务对象恢复社会功能、进行心理疏导、建立支持系统等，而帮助服务对象恢复社会功能不属于危机干预策略。8.A解析：青少年社会工作服务包括提供职业规划指导、开展心理健康教育、组织青少年活动、进行法律援助等，而提供职业规划指导不属于青少年社会工作服务。9.D解析：社会工作干预原则包括尊重服务对象、保持专业中立、强化服务对象能力、追求长期效果等，而追求长期效果不属于社会工作干预原则。10.D解析：家庭社会工作技术包括家庭咨询、家庭治疗、家庭调解、家庭资源整合等，而家庭资源整合不属于家庭社会工作技术。四、社会工作实务研究1.D解析：定性研究方法包括案例研究、访谈、观察法等，而问卷调查属于定量研究方法。2.C解析：研究设计阶段包括确定研究问题、选择研究方法、制定研究计划等，数据收集属于研究实施阶段。3.D解析：定量研究方法包括问卷调查、实验研究、统计分析等，而案例研究属于定性研究方法。4.C解析：研究实施阶段包括数据收集、数据整理、数据分析等，研究对象招募属于研究设计阶段。5.D解析：研究评价阶段包括数据分析、研究结果反馈、研究报告撰写、研究成果推广等，而研究方法选择属于研究设计阶段。6.C解析：研究伦理包括尊重研究对象、保护研究对象隐私、研究过程公开透明、研究结果客观公正等，而研究方法选择不属于研究伦理。7.D解析：