2025年成人高等学校招生考试《语文》经典题型强化题库：作文写作技巧与训练试题

2025年成人高等学校招生考试《语文》经典题型强化题库：作文写作技巧与训练试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读（每小题2分，共20分）阅读下面的文字，完成下面小题。①在浩如烟海的历史长河中，无数文人墨客以诗言志，以文载道，创作出了无数传世佳作。他们或歌颂自然之美，或抒发个人情感，或批判社会现实，或表达政治抱负，无不体现了中华民族优秀的传统文化。其中，诗歌作为文学的一种重要体裁，更是以其独特的艺术魅力和深远的文化影响，成为中华民族文化瑰宝中的瑰宝。②诗歌起源于民间歌谣，经过历代诗人的传承与发展，形成了丰富多样的诗歌流派和风格。从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，再到元曲、明清小说，诗歌在各个历史时期都取得了辉煌的成就。诗歌以其简洁凝练的语言、鲜明生动的形象、深邃丰富的内涵，成为中华民族文化的重要组成部分。③诗歌的写作技巧有很多，其中最为重要的有以下几点：④一、炼字。诗歌的语言要求简洁凝练，一字一句都蕴含着丰富的情感和意义。诗人要善于运用炼字技巧，使每个字都发挥出最大的作用。如唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗中，“白日”、“黄河”、“千里目”等词语都经过精心炼字，使诗歌意境更加深远。⑤二、押韵。诗歌的押韵要求使诗歌具有音乐美。诗人要根据诗歌的格律要求，巧妙地运用押韵技巧，使诗歌读起来朗朗上口。如宋代诗人苏轼的《江城子·密州出猎》：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”这首词押韵工整，读起来富有节奏感。⑥三、意象。诗歌通过意象来表达诗人的情感和思想。诗人要善于运用意象，使诗歌具有鲜明的画面感和深刻的内涵。如唐代诗人杜甫的《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这首诗通过“国破山河在”、“城春草木深”等意象，表达了诗人对国家兴亡的感慨。⑦四、意境。诗歌的意境是诗人通过意象、语言、结构等手法所营造的一种独特的审美境界。诗人要善于运用意境，使诗歌具有深远的文化内涵和艺术价值。如唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗通过“白日”、“黄河”、“千里目”等意象，营造了一种高远壮阔的意境。⑧五、修辞。诗歌的修辞手法多种多样，如比喻、拟人、夸张、排比等。诗人要善于运用修辞手法，使诗歌更加生动形象。如唐代诗人李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗运用了比喻和拟人的修辞手法，使诗歌意境更加深远。⑨总之，诗歌的写作技巧有很多，诗人要善于运用这些技巧，创作出具有独特艺术魅力和文化内涵的诗歌作品。（1）下列对诗歌特点的表述，不正确的一项是（）A.诗歌起源于民间歌谣，经过历代诗人的传承与发展，形成了丰富多样的诗歌流派和风格。B.诗歌以其简洁凝练的语言、鲜明生动的形象、深邃丰富的内涵，成为中华民族文化的重要组成部分。C.诗歌的押韵要求使诗歌具有音乐美，诗人要根据诗歌的格律要求，巧妙地运用押韵技巧。D.诗歌的意境是诗人通过意象、语言、结构等手法所营造的一种独特的审美境界。（2）下列对诗歌写作技巧的表述，不正确的一项是（）A.炼字。诗歌的语言要求简洁凝练，一字一句都蕴含着丰富的情感和意义。B.押韵。诗歌的押韵要求使诗歌具有音乐美，诗人要根据诗歌的格律要求，巧妙地运用押韵技巧。C.意象。诗歌通过意象来表达诗人的情感和思想，诗人要善于运用意象，使诗歌具有鲜明的画面感和深刻的内涵。D.修辞。诗歌的修辞手法多种多样，如比喻、拟人、夸张、排比等，诗人要善于运用修辞手法。二、文言文阅读（每小题2分，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。①昔者楚庄王使使聘于齐，问其礼。齐王对曰：“礼，诸侯入天子之国，必袒而入，北面而登。天子赐之食，必袒而受之，三嗅而噉之。诸侯相见，揖让而升。上堂，北面而立。天子与之言，容必正，色必和。天子赐之食，必起而再拜。受而退。诸侯相见，必揖让而升。上堂，北面而立。天子与之言，容必正，色必和。天子赐之食，必起而再拜。受而退。诸侯相问，必答，不答则辞。天子与之言，必正容，色必和。诸侯相问，必答，不答则辞。天子与之言，必正容，色必和。”②使者反，以告楚庄王。楚庄王曰：“吾知之矣。齐王，小人也。吾闻之，诸侯入天子之国，必袒而入，北面而登。天子赐之食，必袒而受之，三嗅而噉之。诸侯相见，揖让而升。上堂，北面而立。天子与之言，容必正，色必和。天子赐之食，必起而再拜。受而退。诸侯相问，必答，不答则辞。天子与之言，必正容，色必和。诸侯相问，必答，不答则辞。天子与之言，必正容，色必和。今齐王闻吾将聘之，而未尝正容，色不和。此必齐王有异志，吾将往观之。”③庄王至齐，果见齐王有异志。庄王曰：“吾闻之，诸侯入天子之国，必袒而入，北面而登。天子赐之食，必袒而受之，三嗅而噉之。诸侯相见，揖让而升。上堂，北面而立。天子与之言，容必正，色必和。天子赐之食，必起而再拜。受而退。诸侯相问，必答，不答则辞。天子与之言，必正容，色必和。诸侯相问，必答，不答则辞。天子与之言，必正容，色必和。今齐王闻吾将聘之，而未尝正容，色不和。此必齐王有异志，吾将往观之。”④庄王至齐，果见齐王有异志。庄王曰：“吾闻之，诸侯入天子之国，必袒而入，北面而登。天子赐之食，必袒而受之，三嗅而噉之。诸侯相见，揖让而升。上堂，北面而立。天子与之言，容必正，色必和。天子赐之食，必起而再拜。受而退。诸侯相问，必答，不答则辞。天子与之言，必正容，色必和。诸侯相问，必答，不答则辞。天子与之言，必正容，色必和。今齐王闻吾将聘之，而未尝正容，色不和。此必齐王有异志，吾将往观之。”⑤庄王至齐，果见齐王有异志。庄王曰：“吾闻之，诸侯入天子之国，必袒而入，北面而登。天子赐之食，必袒而受之，三嗅而噉之。诸侯相见，揖让而升。上堂，北面而立。天子与之言，容必正，色必和。天子赐之食，必起而再拜。受而退。诸侯相问，必答，不答则辞。天子与之言，必正容，色必和。诸侯相问，必答，不答则辞。天子与之言，必正容，色必和。今齐王闻吾将聘之，而未尝正容，色不和。此必齐王有异志，吾将往观之。”⑥庄王至齐，果见齐王有异志。庄王曰：“吾闻之，诸侯入天子之国，必袒而入，北面而登。天子赐之食，必袒而受之，三嗅而噉之。诸侯相见，揖让而升。上堂，北面而立。天子与之言，容必正，色必和。天子赐之食，必起而再拜。受而退。诸侯相问，必答，不答则辞。天子与之言，必正容，色必和。诸侯相问，必答，不答则辞。天子与之言，必正容，色必和。今齐王闻吾将聘之，而未尝正容，色不和。此必齐王有异志，吾将往观之。”（1）下列对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.使者反，以告楚庄王反：返回B.齐王，小人也小人：品德卑下的人C.吾闻之，诸侯入天子之国闻：听说D.今齐王闻吾将聘之聘：访问（2）下列对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.诸侯入天子之国，必袒而入，北面而登袒：袒露B.天子赐之食，必袒而受之，三嗅而噉之袒：袒露C.诸侯相问，必答，不答则辞辞：拒绝D.天子与之言，必正容，色必和和：和谐三、作文（60分）题目：以“传承文化，从我做起”为题，写一篇议论文。要求：1.文章结构完整，论述清晰；2.语言流畅，表达准确；3.内容充实，观点明确；4.字数在800字左右。四、古诗文默写（每小题2分，共20分）1.窈窕淑女，__________。（《诗经·关雎》）2.水落石出，__________。（《诗经·蒹葭》）3.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。__________。（毛泽东《沁园春·雪》）4.采菊东篱下，__________。（陶渊明《饮酒》）5.春眠不觉晓，__________。（孟浩然《春晓》）6.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。__________。（文天祥《过零丁洋》）7.月落乌啼霜满天，__________。（张继《枫桥夜泊》）8.海内存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）9.落霞与孤鹜齐飞，__________。（王勃《滕王阁序》）10.桃花潭水深千尺，__________。（李白《赠汪伦》）五、现代文阅读（每小题3分，共30分）阅读下面的文字，完成下面小题。①在信息技术飞速发展的今天，网络已经成为人们获取信息、交流思想的重要平台。然而，网络环境的复杂性和不确定性也带来了诸多问题，如虚假信息、网络暴力、网络安全等。为了构建和谐、健康的网络环境，我国政府和社会各界都高度重视网络治理。②网络治理是一个系统工程，涉及多个领域和层面。首先，要加强网络立法，明确网络行为的规范和标准。其次，要加强对网络平台的管理，督促其履行社会责任，维护网络安全。再次，要提高公民的网络素养，增强网络安全意识，自觉抵制网络不良信息。③在加强网络立法方面，我国已经出台了一系列法律法规，如《中华人民共和国网络安全法》、《互联网信息服务管理办法》等。这些法律法规为网络治理提供了法律依据。④在网络平台管理方面，我国政府要求网络平台加强自律，落实主体责任，切实履行信息内容管理义务。同时，加大对违法违规行为的查处力度，维护网络秩序。⑤在提高公民网络素养方面，我国政府和社会各界积极开展网络安全宣传教育活动，提高公民网络安全意识。此外，还要加强对网络谣言、虚假信息的辨别能力，自觉抵制不良信息。⑥总之，网络治理是一项长期而艰巨的任务，需要政府、企业、公民共同努力。只有加强网络立法、加强网络平台管理、提高公民网络素养，才能构建和谐、健康的网络环境。（1）下列对网络治理的表述，不正确的一项是（）A.网络治理是一个系统工程，涉及多个领域和层面。B.网络治理要加强网络立法，明确网络行为的规范和标准。C.网络治理要加强对网络平台的管理，督促其履行社会责任。D.网络治理要提高公民的网络素养，增强网络安全意识。（2）下列对网络治理措施的分析，不正确的一项是（）A.加强网络立法，为网络治理提供法律依据。B.加强网络平台管理，落实主体责任，维护网络秩序。C.提高公民网络素养，增强网络安全意识，自觉抵制不良信息。D.加大对违法违规行为的查处力度，维护网络秩序。（3）下列对网络治理意义的阐述，不正确的一项是（）A.构建和谐、健康的网络环境。B.促进网络信息传播的有序化。C.提高公民的网络素养。D.保障国家安全和社会稳定。六、古诗文填空（每空1分，共10分）1.千山鸟飞绝，__________。（柳宗元《江雪》）2.江畔何人初见月，__________。（张若虚《春江花月夜》）3.两个黄鹂鸣翠柳，__________。（杜甫《绝句》）4.落红不是无情物，__________。（龚自珍《己亥杂诗》）5.会当凌绝顶，__________。（杜甫《望岳》）6.青青园中葵，__________。（汉乐府《长歌行》）7.江流宛转绕芳甸，__________。（张若虚《春江花月夜》）8.青青子衿，悠悠我心。__________。（《诗经·关雎》）9.海内存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）10.人生自古谁无死，__________。（文天祥《过零丁洋》）本次试卷答案如下：一、现代文阅读（1）A解析思路：选项A描述了诗歌的起源和发展，符合诗歌的特点；选项B描述了诗歌在文化中的地位，符合诗歌的特点；选项C描述了诗歌的押韵要求，符合诗歌的特点；选项D描述了诗歌的意境特点，符合诗歌的特点。因此，选项A、B、C、D都正确，但题目要求选择不正确的表述，故选A。（2）D解析思路：选项A描述了诗歌的炼字技巧，符合诗歌的写作技巧；选项B描述了诗歌的押韵技巧，符合诗歌的写作技巧；选项C描述了诗歌的意象运用，符合诗歌的写作技巧；选项D描述了诗歌的修辞手法，符合诗歌的写作技巧。因此，选项A、B、C、D都正确，但题目要求选择不正确的表述，故选D。二、文言文阅读（1）B解析思路：选项A中的“反”解释为“返回”，符合原文意思；选项B中的“小人”解释为“品德卑下的人”，与原文“小人”指齐王的性格不符；选项C中的“闻”解释为“听说”，符合原文意思；选项D中的“聘”解释为“访问”，符合原文意思。因此，选项B不正确。（2）D解析思路：选项A中的“袒”解释为“袒露”，符合原文意思；选项B中的“袒”解释为“袒露”，符合原文意思；选项C中的“辞”解释为“拒绝”，符合原文意思；选项D中的“和”解释为“和谐”，与原文“色必和”的“和”不符，原文中的“和”指的是脸色平和。因此，选项D不正确。三、作文答案略四、古诗文默写1.君子好逑2.天涯共此时3.看红装素裹4.何处望乡关5.天涯若比邻6.落霞与孤鹜齐飞7.桃花潭水深千尺8.天涯何处无芳草9.落花时节又逢君10.留取