六年级下册第一课演唱 浏阳河 教案（表格式） 湘艺版_第1页
六年级下册第一课演唱 浏阳河 教案（表格式） 湘艺版_第2页
六年级下册第一课演唱 浏阳河 教案（表格式） 湘艺版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题第一课《浏阳河》教学目标1、能用亲切优美的声音、积极乐观的情绪演唱《浏阳河》，并主动收集不同演奏（唱）形式的《浏阳河》进行听赏。2、能认真听赏江西民歌《斑鸠调》、湖南民歌《洞庭鱼米乡》，感受“红土地”深厚的文化底蕴，了解湘赣两地民间小调的特点，以及放风筝的传统文化。3、在学习活动中体会人民对共产党和毛主席的深厚感情，接受革命传统教育，产生对湘赣红色革命圣地的热爱之情。重点难点学会用优美的声音演唱歌曲《浏阳河》；了解湘赣地区的音乐文化与相关背景，还有湖南民歌的艺术特征与韵味。教学准备电子琴、课件。教学程序

一、组织教学1、唱师生问候歌2、发声练习3、节奏及节拍训练二、导入揭示课题1、师讲故事：1938年，抗日战争时期，为了早日争取红色政权，让人民过上幸福安定的生活，毛主席采用了以农村包围城市的战略，所以，很多的地方都建有革命根据地，象我们湖南、江西等地，农民把这些地方称之为“红土地”。战争取得胜利后，举国上下一片欢呼，人民以各种形式来表达欣喜之情。2、教师示范演唱民歌唱歌曲《浏阳河》；今天这节课，我们就来学习这首湖南民歌《浏阳河》3、教师提问：浏阳河是什么样的呢？（老师弹琴，学生再次聆听歌曲《浏阳河》，课件播放歌曲，感受歌曲所描述的浏阳河实际情景，以便于学生更好地理解歌曲。三、学唱歌曲《浏阳河》（1）、教师分析歌曲结构（2）、教师用电子琴琴完整的弹奏歌曲一遍，让学生随着琴声轻声哼唱。（3）、教师把难唱的乐句及特殊节奏进行讲解和教唱，帮助学生克服难点，掌握歌曲正确演唱。（4）、教师带学生视唱歌曲旋律；（5）、学生用轻声带有感情的朗读歌词；（6）、学生随教师的琴声有感情地轻声唱歌词；（7）、指导学生运用对唱的演唱形式表现歌曲；（对唱，一问，一答的对唱）。四、巩固练习1、指导学生再次聆听感受歌曲，说说自己的收货与感受；2、请同学说说自己的设想准备以什么样的形式表现歌曲？3、能凭自己对音乐的感觉，更细腻的处理好歌曲吗？（声音的强弱、速度变化等等）4、学生把自己对歌曲进行的艺术处理说说，并进行演唱表现；5、教师讲评并进行补充讲解；6、全班同学进行巩固演唱歌曲。五、归纳总结拓展延伸师：今天我们学唱了湖南民歌《浏阳河》，听赏了湖南、江西其他两首民歌，这几首都是红土地的歌。让我们一起来回忆，刚才我们用了些什么形式来演唱《浏阳河》。（学生回答：对唱、方言、变化速度、合唱），看来，同学们的收获不小啊！今后，我们会学习更多的音乐作品经典民歌，丰富音乐知识，提升音乐鉴赏力和表现力。今天的课到这，下课！教

学

随

笔板书设计第一课《浏阳河》1、音乐基本常识湖南民歌的艺术特征和种类；2、简单分析湖南民歌《浏阳河》的内容及艺术特征；3、讲解“对唱”这一声乐艺术表演形式方法和要求；

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论