




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江苏省盐城市响水县2022-2023学年二年级下学期数学4月作业训练期中试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三四五总分评分一、填空(共35分)1.6005里面有6个和5个;5个千、3个百和7个一组成的数是。2.(1)有17颗草莓,每5颗一盘,可以装盘,还剩颗;□÷□=□(盘)……□(颗)(2)有17颗草莓,放在3盘里,平均每盘放颗,还剩颗。□÷□=□(颗)……□(颗)3.在横线上填上“>”“<”或“=”1分50秒30÷542÷7412040899分米1米1时60分9厘米10毫米4.看图写数5.在横线上填上合适的单位小刚跑50米用了10一集动画片的时间大约2010张纸的厚度大约是1文具盒长约2做一次深呼吸大约8大树高约10;6.按规律填数(1)486048704880、、(2)540053005200、、7.□÷6=7……□,余数最大是,这时被除数时。8.(:)(:)(:)二、选一选(共10分)9.五千零五写作()A.500005 B.5005 C.505010.分针从1走到2,经过的时间是()A.1分 B.1时 C.5分11.()接近5毫米A.一本数学书的厚度 B.一张身份证的厚度 C.一本字典的厚度12.有30本练习本,每个小朋友分4本,竖式中“28”表示()A.一共有28本练习本B.还剩28本C.7个小朋友分得28本13.下面的数中一个零也不读的是()A.4050 B.4005 C.4500三、计算(共20分)14.直接写得数75+15=6000+80=850-800=5×8+360=540-40=20+800=62-19=4×9÷6=81÷9=32÷4=54÷9=200+80=15.列竖式计算(1)65÷7= (2)49÷6= (3)75÷8= (4)38÷9=四、观察操作(共8分)16.(1)9路和18路公共汽车都是从开出的。(2)9路公共汽车的行车路线是:从火车站出发先向走2站到星江大厦,再向走到新月广场,又向走到少年宫。18路公共汽车的起点是火车站,终点是小区,中途共停靠站。17.先画一条1分米的线段,然后平均分成5份(在线段中标出)五、解决问题(共27分)18.平均分给3个小朋友,每个小朋友分到几本,还剩几本?19.每支彩色铅笔8角钱,小明有5元钱,能买几支,还剩多少钱?20.(1)可以装几盒,还剩几只?(2)如果全部装入盒中,7个盒子够放吗?够□不够□21.苗老师带着二(1)班49名同学坐船,每条船最多可坐7人,至少需要多少条船才能保证所有的人同时划船?22.一本书大约长2分米,小红用它量写字台的长,正好量了5次。写字台的长大约多少米?
答案解析部分1.【答案】千;一;5307【解析】【解答】解:6005里面有6个千和5个一;5个千、3个百和7个一组成的数是5307。
故答案为:千;一;5307。【分析】四位数千位上的数表示几个千,百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。2.【答案】(1)3;2;17÷5=3(盘)······2(颗)(2)5;2;17÷3=5(颗)······2(颗)【解析】【解答】解:(1)17÷5=3(盘)······2(颗);
(2)17÷3=5(颗)······2(颗)。
故答案为:(1)3;2;17÷5=3(盘)······2(颗);(2)5;2;17÷3=5(颗)······2(颗)。【分析】(1)可以装的盘数=草莓的总颗数÷平均每盘装的颗数,余数是还剩下的颗数;
(2)平均每盘装的颗数=草莓的总颗数÷装的盘数,余数是还剩下的颗数。3.【答案】>;=;>;<;=;>【解析】【解答】解:1分=60秒,所以1分>50秒;
30÷5=6,42÷7=6,所以30÷5=42÷7;
4120>408;
1米=10分米,所以9分米<1米;
1时=60分;
9厘米=90毫米,所以9厘米>10毫米。
故答案为:>;=;>;<;=;>。【分析】1分=60秒,1时=60分,1米=10分米=100厘米=1000毫米,据此单位换算。4.【答案】2406;5620;1084【解析】【解答】解:依次写作:2406;5620;1084。
故答案为:2406;5620;1084。【分析】哪个数位上是几,就在那个数位上写几;算盘的一颗上珠表示5,一颗下珠表示1。5.【答案】秒;分钟;毫米;分米;秒;米【解析】【解答】解:小刚跑50米用了10秒;一集动画片的时间大约20分钟;10张纸的厚度大约是1毫米;文具盒长约2分米;做一次深呼吸大约8秒;大树高约10米。
故答案为:秒;分钟;毫米;分米;秒;米。【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。6.【答案】(1)4890;4900;4910(2)5100;5000;4900【解析】【解答】解:(1)4880+10=4890
4890+10=4900
4900+10=4910;
(2)5200-100=5100
5100-100=5000
5000-100=4900。
故答案为:(1)4890;4900;4910;(2)5100;5000;4900。【分析】(1)规律是:依次加上10;
(2)规律是:依次减去100。7.【答案】5;47【解析】【解答】解:6-1=5
6×7+5
=42+5
=47。
故答案为:5;47。【分析】在有余数的除法中,余数最大=除数-1;此时,被除数=商×除数+余数。8.【答案】7:45;9:05;9:35【解析】【解答】解:钟面上的时间依次是:7:45;9:05;9:35。
故答案为:7:45;9:05;9:35。【分析】钟面上时针在哪两个数之间,较小的数就表示小时数;分针指着几,用这个数乘5就是分钟数。9.【答案】B【解析】【解答】解:五千零五写作:5005。
故答案为:B。【分析】万以内的数的写法:从高位写起,哪个数位上是几,就写几,一个单位也没有,就在那个数位上写0。10.【答案】C【解析】【解答】解:分针从1走到2,经过的时间是5分钟。
故答案为:C。【分析】分针从1走到2,走了1个大格,分针走一大格经过的时间是5分钟。11.【答案】A【解析】【解答】解:一本数学书的厚度接近5毫米。
故答案为:A。【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来选择。12.【答案】C【解析】【解答】解:竖式中“28”表示:7个小朋友分得28本。
故答案为:C。【分析】用竖式计算30÷4时,个位上商7,4×7=28,“28”表示:7个小朋友分得28本。13.【答案】C【解析】【解答】解:A项:4050读作:四千零五十,只读一个零;
B项:4005读作:四千零五,只读一个零;
C项:4500读作:四千五百,一个零也不读。
故答案为:C。【分析】万以内数的读法:从高位读起,末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个零。14.【答案】75+15=906000+80=6080850-800=505×8+360=400540-40=50020+800=82062-19=434×9÷6=681÷9=932÷4=854÷9=6200+80=280【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀计算;万以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;万以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。15.【答案】(1)解:65÷7=9······2
(2)解:49÷6=8······1
(3)解:75÷8=9······3
(4)解:38÷9=4······2
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀计算。16.【答案】(1)火车站(2)南;西;西南;6【解析】【解答】解:(1)9路和18路公共汽车都是从火车站开出的;
(2)9路公共汽车的行车路线是:从火车站出发先向南走2站到星江大厦,再向西走到新月广场,又向西南走到少年宫。18路公共汽车的起点是火车站,终点是小区,中途共停靠6站。故答案为:(1)火车站;(2)南;西;西南;6。【分析】在地图上的方位是上北,下南,左西,右东;东和西相对,南和北相对;西南和东北相对,西北和东南相对。17.【答案】解:【解析】【分析】1分米=10厘米,平均每份的长度=10÷5=2(厘米),据此画出线段。18.【答案】解:25÷3=8(本)1(本)答:每个小朋友分到8本,还剩1本。【解析】【分析】每个小朋友分的本数=书的总本数÷平均分的人数,余数是还剩下的本数。19.【答案】解:5元=50角50÷8=6(支)2(角)答:能买6支,还剩2角。【解析】【分析】先单位换算5元=50角,能买的支数=小明的钱数÷彩色铅笔的单价,余数是还剩下的钱数。20.【答案】(1)解:40÷6=6(盒)4(只)答:可以装6盒,还剩4只。(2)解:6×7=42(只)
42>40
答:7个盒子够放。【解析】【分析】(1)可以装的盒数=玩具的总只数÷平均每盒装的只数,余数是还剩下的只数;
(2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 古代中医方剂的现代解读与应用
- 高清人脸识别闸机企业制定与实施新质生产力战略研究报告
- 水利工程设计在线平台行业跨境出海战略研究报告
- 太原地区主题性节庆活动的规划与设计
- 创意家居软装品牌行业跨境出海战略研究报告
- 绿色商场行业跨境出海战略研究报告
- 水上漂浮疗法体验馆行业跨境出海战略研究报告
- 无人驾驶产业园区行业深度调研及发展战略咨询报告
- 气候变化条件下渭河流域非点源污染的时空变化特征研究
- 面向编程教育的学习者画像建模及应用研究
- 环境监测试题库与参考答案
- 2024-2025学年地质版体育与健康一年级全一册教案
- 知识产权侵权案例课件
- 14 三级等保整体设计方案、网络安全等级保护方案
- 水利信息化数据中心及软件系统单元工程质量验收评定表、检查记录
- 《轻资产运营模式探究的国内外文献综述》2200字
- 美容师实习合同协议书范文
- 财政投资项目评审服务投标方案(技术方案)
- 2024届高考语文写作指导 坚持自己的主张还是倾听别人的见解
- 2024至2030年中国生态环境检测行业市场深度分析及发展前景预测报告
- 正弦定理余弦定理的基本练习题
评论
0/150
提交评论