北师大版八年级物理上册《第七章运动和力》章末检测卷带参考答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页北师大版八年级物理上册《第七章运动和力》章末检测卷(带参考答案）学校:___________班级：___________姓名：___________学号：___________一、单选题1．下列关于重力的说法，正确的是（）A．小朋友不小心一松手，玩的气球上升到了高空，可见气球不受重力B．停在斜坡上的汽车，一松刹车，汽车沿斜坡下滑，所以重力方向有时是沿斜坡向下的C．物体的重心总是在物体上D．以上说法都不对2．小明调皮被爸爸暴打过后，小明屁股又肿又疼，爸爸手疼，看得妈妈心疼（孩子犯错，应该合理惩戒），上述有关力学知识，描述最合理的是（）A．暴打后“又肿又疼”说明力的作用效果只跟力的大小有关B．“爸爸手疼”说明力的作用是相互的C．妈妈“心疼”说明妈妈也受到爸爸力的作用D．挨打时的小明只是受力物体，不是施力物体3．“五一”期间，小华同父母从成都乘坐动车去古城西安。动车在某平直路段匀速行驶，小华将一苹果竖直向上抛到一定高度（未到达车厢天花板，且抛出前后手的位置相对座椅不变），则苹果落下的位置应是（）A．手中 B．手的后方C．手的前方 D．以上情况都有可能4．如图所示，跳伞运动员连同装置共重700N，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为50N，则下列说法正确的是（）A．这两个力的合力的大小为750N，合力的方向是竖直向上B．这两个力的合力的大小为750N，合力的方向是竖直向下C．这两个力的合力的大小为650N，合力的方向是竖直向上D．这两个力的合力的大小为650N，合力的方向是竖直向下5．航天员出舱活动时的情境如图所示，此时图中哪个是航天员受到的重力的方向（）A．① B．② C．③ D．④6．有关运动和力的说法正确的是（）A．施力物体不一定是受力物体B．物体受到平衡力作用一定在做匀速直线运动C．系安全带是为了防止车加速带来的伤害D．若正在减速的物体不受任何力，将做匀速直线运动7．从井中用绳子提起一桶水，手受到向下的拉力，这个力的施力物体是（）A．桶 B．水 C．绳子 D．地球8．一个物体受到同一直线上的两个力的作用，当这两个力的方向相同时，合力大小为180N,当这两个力的方向相反时，合力大小为20N，则这两个力的大小分别为A．90N

90N B．180N

20N C．100N

80N D．200N

180N9．一个物体只受“三要素”完全相同的两个力F1和F2的作用，则这个物体所受的合力为（）A．0N B．F1-F2 C．F1+F2 D．无法确定10．竖直向上抛出一个重15N的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为2N，且大小不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向分别是（）A．17N，竖直向下 B．13N，竖直向上C．17N，竖直向上 D．13N，竖直向下二、填空题11．重力的由来（1）宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是牛顿提出的。（2）重力的由来：重力是因地面附近的物体受到地球的吸引而产生的，但是不能说物体受到的重力就是地球对物体的引力（或万有引力）。12．按要求填空。(1)图甲所示的弹簧测力计的量程是N，读数是N。(2)如图乙所示，圆筒测力计的分度值为N；此时，该测力计的读数是N。13．弹簧测力计是重要的测量工具。(1)弹簧测力计的原理：；(2)以下是柔芯同学使用弹簧测力计的心得，其中正确的有；①测量前，要先校零；②只能测量水平和竖直方向的力；③所测的力可以比量程大一些；④测量时，弹簧伸长的方向跟所测力的方向须在同一直线；⑤读数时，视线必须与刻度板垂直；(3)如图用弹簧测力计匀速拉动物体，该弹簧测力计的量程为N，分度值为N，示数为N。14．“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲。如图甲所示，在做“水球变懒”实验时，轻轻推动金属球，它就向前运动，遇到水球后，它停在了水球里，说明力能改变物体的；如图乙所示，扳手会调头，表明扳手在微重力环境下受力（选填“平衡”或“不平衡”）。15．5月11日晚，2024年WTT沙特大满贯顺利收官，中国队成功包揽五冠。图为我国选手在击球的画面。击球时，球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的形状和，且力的大小、和，都会影响乒乓球运动的轨迹。16．分析下面所给出的几个现象，归纳出影响力的效果的三个要素：（1）塑料尺子很容易被折断，却很难被拉断。（2）用手抓住一根长木棒的中间，很容易把它拿起来，而用手抓住木棒的一端却很难。（3）排球运动员扣球时，球很快落向地面。（4）小孩搬不动的一块石头，大人却能搬动。影响力的效果的因素是：A．影响因素1：，上述能说明的例子有。B．影响因素2：，上述能说明的例子有。C．影响因素3：，上述能说明的例子有。（只填例子的序号）17．如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置会在（选填“A”“B”或“C”）点处。救灾物品在空中加速下落的过程中，其惯性将（选填“变大”“变小”或“不变”）。18．用下图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的处。这是因为力的影响作用效果。（前两空均选填“A”或“B”）19．如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右拉力，B物块受到水平向左拉力，此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动，则A对B的摩擦力为N，水平桌面对B的摩擦力为N。

三、作图题20．如图所示，请画出物块所受摩擦力f的示意图（O点为摩擦力的作用点）。四、实验题21．课堂上老师实验探究了“重力的方向”，请小明上台和他配合完成。(1)如图甲是探究重力方向的实验装置，将小球用细线悬挂在支架上，并让其自由下垂，此时通过悬线的方向来确定的方向，其原理是。(2)如图乙，为进一步研究重力的方向，小明缓慢改变支架与桌面的夹角，观察到悬线的方向（选填“改变”或“不变”），如图丙，为判断悬线的方向，需要创设一个水平面，小明在烧杯内倒入适量的水，将小球浸入水中，待水面静止，缓慢改变支架与桌面的夹角，用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为度，由此可判定悬线的方向。(3)请在图乙中作出小球受到的重力示意图。参考答案1．D【详解】A．地球附近的一切物体都受到重力作用，故A错误；B．重力的方向始终是竖直向下的，故B错误；C．物体的重心不一定在物体上，如圆环或足球等，故C错误；D．ABC说法都不对，故D正确。故选D。2．B【详解】A．力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定，故A不符合题意；B．由于物体间力的作用是相互的，爸爸打孩子时，爸爸的手和该同学都疼，故B符合题意；C．妈妈“心疼”是一种感觉，不受爸爸的力的作用，故C不符合题意；D．力的作用是相互的，小明既是受力物体，也是施力物体，故D不符合题意。故选B。3．A【详解】由题意可知，在沿直线匀速行驶的动车里，小华将一苹果竖直向上抛到一定高度，苹果由于具有惯性仍保持原来的运动状态，所以与车相同的速度和方向继续运动，在下落时，会落回原处，抛出前后手的位置相对座椅不变，则苹果落下的位置应是手中。故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。4．D【详解】跳伞运动员从飞机上跳下，伞未打开前，运动员受竖直向下的重力G及竖直向上的空气阻力f，二力方向相反，故合力大小合力的方向与较大分力（重力）的方向相同，故合力的方向竖直向下。故选D。【点睛】两个分力的方向相反时，合力大小等于两个分力的大小之差，方向与较大分力的方向相同。5．C【详解】重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下。故选C。6．D【详解】A．物体间力的作用是相互的，因此施力物一定也是受力物体，故A错误；B．物体受到平衡力作用时可能做匀速直线运动，也可能保持静止，故B错误；C．驾驶员和乘客系安全带，是为了防止紧急刹车时，人由于惯性继续保持原来的运动状态向前倾倒而带来的伤害，故C错误；D．运动的物体，若不受任何力时，根据牛顿一定律可知，物体将做匀速直线运动，故D正确。故选D。7．C【详解】从井中用绳子提起一桶水，手对绳子施加了向上的作用力，由于力的作用是相互的，所以，绳子对手施加了向下的作用力；手受到向下的拉力，这个力的施力物体是绳子，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。8．C【详解】根据同一直线上二力的合成，当这两个力的方向相同时，F合=F1+F2=180N；当这两个力的方向相反时，F合’=F1-F2=20N；解得：F1=100N，F2=80N．所以这两个力的大小分别为100N、80N，故C正确为答案．9．C【详解】一个物体只受“三要素”完全相同的两个力F1和F2的作用，说明F1和F2在同一直线上、方向相同,则这个物体所受合力大小为F=F1+F2故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。10．A【详解】由于两力在同一直线上方向相同时，合力的大小等于两分力的大小之和，方向与分力方向相同；小球在上升过程中，受到的重力方向竖直向下，受到的阻力方向竖直向下，重力为15N，空气阻力为2N，所以受到的合力F=15N+2N=17N合力的方向竖直向下，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。11．万有引力【详解】地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力，牛顿通过精心研究提出，宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。12．(1)0~52.2(2)0.11.5【详解】（1）[1][2]由图甲可知，弹簧测力计的量程为0~5N，0~1N之间有5个小格，故分度值为0.2N，读数为2.2N。（2）[1][2]由图乙可知，圆筒测力计的0~1N之间有10个小格，故分度值为0.1N，读数为1.5N。13．(1)在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧所受的拉力成正比(2)①④⑤(3)0~50.23.4【详解】（1）在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的就越长，且伸长的长度与拉力成正比。弹簧测力计就是利用弹簧的这种性质制成的。（2）弹簧测力计在使用前应先在受力方向上调零；所测量的力不能超过其量程，否则会损坏弹簧测力计；弹簧测力计可以测量任何方向的力，但弹簧伸长的方向要跟所测力的方向在同一直线上；在读数时，视线要正对刻度线，不能斜视，故①④⑤正确，②③错误。故选①④⑤。（3）[1][2][3]由图可知，该弹簧测力计的量程为0～5N，每1N分成5个相等的小格，分度值为0.2N，示数为3.4N。14．运动状态不平衡【详解】[1]轻轻一推金属球，它就向前运动，遇到水球后，它停在了水球里，金属球由运动变为静止，金属球的运动状态发生改变，说明力能改变物体的运动状态。[2]扳手会调头，扳手的运动状态发生改变，说明在微重力环境下受力不平衡，受到非平衡力。15．运动状态方向作用点【详解】[1]击球时，球拍对乒乓球的力使乒乓球的形状，运动状态均发生改变。[2][3]力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关系，都会影响乒乓球运动的轨迹。16．力的大小（4）力的方向（1）（3）力的作用点（2）【详解】（1）塑料尺子很容易被折断，却很难被拉断，说明力的方向影响力的作用效果；（2）用手抓住一根长木棒的中间，很容易把它拿起来，而用手抓住木棒的一端却很难，说明力的作用点影响力的作用效果；（3）排球运动员扣球时，球很快落向地面，说明力的方向影响力的作用效果；（4）小孩搬不动的一块石头，大人却能搬动，说明力的大小影响力的作用效果；影响力的效果的因素是：A．影响因素1：力的大小，上述能说明的例子有（4）；B．影响因素2：力的方向，上述能说明的例子有（1）（3）；C．影响因素3：力的作用点，上述能说明的例子有（2）。17．A不变【详解】[1]飞机空投救灾物品时，由于惯性，救灾物品在下落过程中，会向前运动一段距离，故应在接近目标的上方提前投掷物品，故在图中的A处投放。[2]惯性与质量有关，救灾物品在空中加速下落的过程中，质量不变，其惯性将不变。18．AB作用点【详解】[1]水壶提水时，手应提在水壶把手的A处更省力，作用效果更好。[2]当把水壶里的水灌到保温瓶中去时，相当于让水壶朝壶嘴方向倾斜，故手应提在水壶把手的B处，力的作用效果更好，更省力。[3]手对水壶的力的作用点不同，力的作用效果也不同，这是因为力的作用点影响其作用效果。19．53【详解】[1]A向左做匀速直线运动，受到的摩擦力与拉力是平衡力，大小相等，为5N，即B对A的摩擦力为5N，A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是相互作用力，大小相等，则A对B的摩擦力为5N。[2]AB一起向左做匀速直线运动，将AB看成一个整体，AB受平衡力作用，由平衡力得，水平桌面对B的摩擦力为20．【详解】摩擦力的作用点在O点，摩擦力