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第第页答案第=page11页,共=sectionpages22页北师大版八年级物理上册《第七章运动和力》章末检测卷(带参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________学号:___________一、单选题1.下列关于重力的说法,正确的是()A.小朋友不小心一松手,玩的气球上升到了高空,可见气球不受重力B.停在斜坡上的汽车,一松刹车,汽车沿斜坡下滑,所以重力方向有时是沿斜坡向下的C.物体的重心总是在物体上D.以上说法都不对2.小明调皮被爸爸暴打过后,小明屁股又肿又疼,爸爸手疼,看得妈妈心疼(孩子犯错,应该合理惩戒),上述有关力学知识,描述最合理的是()A.暴打后“又肿又疼”说明力的作用效果只跟力的大小有关B.“爸爸手疼”说明力的作用是相互的C.妈妈“心疼”说明妈妈也受到爸爸力的作用D.挨打时的小明只是受力物体,不是施力物体3.“五一”期间,小华同父母从成都乘坐动车去古城西安。动车在某平直路段匀速行驶,小华将一苹果竖直向上抛到一定高度(未到达车厢天花板,且抛出前后手的位置相对座椅不变),则苹果落下的位置应是()A.手中 B.手的后方C.手的前方 D.以上情况都有可能4.如图所示,跳伞运动员连同装置共重700N,他从飞机上跳下,伞未打开前,受到空气的阻力为50N,则下列说法正确的是()A.这两个力的合力的大小为750N,合力的方向是竖直向上B.这两个力的合力的大小为750N,合力的方向是竖直向下C.这两个力的合力的大小为650N,合力的方向是竖直向上D.这两个力的合力的大小为650N,合力的方向是竖直向下5.航天员出舱活动时的情境如图所示,此时图中哪个是航天员受到的重力的方向()A.① B.② C.③ D.④6.有关运动和力的说法正确的是()A.施力物体不一定是受力物体B.物体受到平衡力作用一定在做匀速直线运动C.系安全带是为了防止车加速带来的伤害D.若正在减速的物体不受任何力,将做匀速直线运动7.从井中用绳子提起一桶水,手受到向下的拉力,这个力的施力物体是()A.桶 B.水 C.绳子 D.地球8.一个物体受到同一直线上的两个力的作用,当这两个力的方向相同时,合力大小为180N,当这两个力的方向相反时,合力大小为20N,则这两个力的大小分别为A.90N
90N B.180N
20N C.100N
80N D.200N
180N9.一个物体只受“三要素”完全相同的两个力F1和F2的作用,则这个物体所受的合力为()A.0N B.F1-F2 C.F1+F2 D.无法确定10.竖直向上抛出一个重15N的小球,小球在运动过程中受到的空气阻力为2N,且大小不变,则小球在上升过程中,所受合力的大小和方向分别是()A.17N,竖直向下 B.13N,竖直向上C.17N,竖直向上 D.13N,竖直向下二、填空题11.重力的由来(1)宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在互相吸引的力,这就是牛顿提出的。(2)重力的由来:重力是因地面附近的物体受到地球的吸引而产生的,但是不能说物体受到的重力就是地球对物体的引力(或万有引力)。12.按要求填空。(1)图甲所示的弹簧测力计的量程是N,读数是N。(2)如图乙所示,圆筒测力计的分度值为N;此时,该测力计的读数是N。13.弹簧测力计是重要的测量工具。(1)弹簧测力计的原理:;(2)以下是柔芯同学使用弹簧测力计的心得,其中正确的有;①测量前,要先校零;②只能测量水平和竖直方向的力;③所测的力可以比量程大一些;④测量时,弹簧伸长的方向跟所测力的方向须在同一直线;⑤读数时,视线必须与刻度板垂直;(3)如图用弹簧测力计匀速拉动物体,该弹簧测力计的量程为N,分度值为N,示数为N。14.“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲。如图甲所示,在做“水球变懒”实验时,轻轻推动金属球,它就向前运动,遇到水球后,它停在了水球里,说明力能改变物体的;如图乙所示,扳手会调头,表明扳手在微重力环境下受力(选填“平衡”或“不平衡”)。15.5月11日晚,2024年WTT沙特大满贯顺利收官,中国队成功包揽五冠。图为我国选手在击球的画面。击球时,球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的形状和,且力的大小、和,都会影响乒乓球运动的轨迹。16.分析下面所给出的几个现象,归纳出影响力的效果的三个要素:(1)塑料尺子很容易被折断,却很难被拉断。(2)用手抓住一根长木棒的中间,很容易把它拿起来,而用手抓住木棒的一端却很难。(3)排球运动员扣球时,球很快落向地面。(4)小孩搬不动的一块石头,大人却能搬动。影响力的效果的因素是:A.影响因素1:,上述能说明的例子有。B.影响因素2:,上述能说明的例子有。C.影响因素3:,上述能说明的例子有。(只填例子的序号)17.如图所示,飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品,空投位置会在(选填“A”“B”或“C”)点处。救灾物品在空中加速下落的过程中,其惯性将(选填“变大”“变小”或“不变”)。18.用下图所示的水壶提水时,手应提在水壶把手的处;把水壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的处。这是因为力的影响作用效果。(前两空均选填“A”或“B”)19.如图所示,在水平桌面上放置A、B两个长方体物块,A物块受到水平向右拉力,B物块受到水平向左拉力,此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动,则A对B的摩擦力为N,水平桌面对B的摩擦力为N。
三、作图题20.如图所示,请画出物块所受摩擦力f的示意图(O点为摩擦力的作用点)。四、实验题21.课堂上老师实验探究了“重力的方向”,请小明上台和他配合完成。(1)如图甲是探究重力方向的实验装置,将小球用细线悬挂在支架上,并让其自由下垂,此时通过悬线的方向来确定的方向,其原理是。(2)如图乙,为进一步研究重力的方向,小明缓慢改变支架与桌面的夹角,观察到悬线的方向(选填“改变”或“不变”),如图丙,为判断悬线的方向,需要创设一个水平面,小明在烧杯内倒入适量的水,将小球浸入水中,待水面静止,缓慢改变支架与桌面的夹角,用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为度,由此可判定悬线的方向。(3)请在图乙中作出小球受到的重力示意图。参考答案1.D【详解】A.地球附近的一切物体都受到重力作用,故A错误;B.重力的方向始终是竖直向下的,故B错误;C.物体的重心不一定在物体上,如圆环或足球等,故C错误;D.ABC说法都不对,故D正确。故选D。2.B【详解】A.力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定,故A不符合题意;B.由于物体间力的作用是相互的,爸爸打孩子时,爸爸的手和该同学都疼,故B符合题意;C.妈妈“心疼”是一种感觉,不受爸爸的力的作用,故C不符合题意;D.力的作用是相互的,小明既是受力物体,也是施力物体,故D不符合题意。故选B。3.A【详解】由题意可知,在沿直线匀速行驶的动车里,小华将一苹果竖直向上抛到一定高度,苹果由于具有惯性仍保持原来的运动状态,所以与车相同的速度和方向继续运动,在下落时,会落回原处,抛出前后手的位置相对座椅不变,则苹果落下的位置应是手中。故BCD不符合题意,A符合题意。故选A。4.D【详解】跳伞运动员从飞机上跳下,伞未打开前,运动员受竖直向下的重力G及竖直向上的空气阻力f,二力方向相反,故合力大小合力的方向与较大分力(重力)的方向相同,故合力的方向竖直向下。故选D。【点睛】两个分力的方向相反时,合力大小等于两个分力的大小之差,方向与较大分力的方向相同。5.C【详解】重力的施力物体是地球,重力的方向总是竖直向下。故选C。6.D【详解】A.物体间力的作用是相互的,因此施力物一定也是受力物体,故A错误;B.物体受到平衡力作用时可能做匀速直线运动,也可能保持静止,故B错误;C.驾驶员和乘客系安全带,是为了防止紧急刹车时,人由于惯性继续保持原来的运动状态向前倾倒而带来的伤害,故C错误;D.运动的物体,若不受任何力时,根据牛顿一定律可知,物体将做匀速直线运动,故D正确。故选D。7.C【详解】从井中用绳子提起一桶水,手对绳子施加了向上的作用力,由于力的作用是相互的,所以,绳子对手施加了向下的作用力;手受到向下的拉力,这个力的施力物体是绳子,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。8.C【详解】根据同一直线上二力的合成,当这两个力的方向相同时,F合=F1+F2=180N;当这两个力的方向相反时,F合’=F1-F2=20N;解得:F1=100N,F2=80N.所以这两个力的大小分别为100N、80N,故C正确为答案.9.C【详解】一个物体只受“三要素”完全相同的两个力F1和F2的作用,说明F1和F2在同一直线上、方向相同,则这个物体所受合力大小为F=F1+F2故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。10.A【详解】由于两力在同一直线上方向相同时,合力的大小等于两分力的大小之和,方向与分力方向相同;小球在上升过程中,受到的重力方向竖直向下,受到的阻力方向竖直向下,重力为15N,空气阻力为2N,所以受到的合力F=15N+2N=17N合力的方向竖直向下,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。11.万有引力【详解】地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力,牛顿通过精心研究提出,宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。12.(1)0~52.2(2)0.11.5【详解】(1)[1][2]由图甲可知,弹簧测力计的量程为0~5N,0~1N之间有5个小格,故分度值为0.2N,读数为2.2N。(2)[1][2]由图乙可知,圆筒测力计的0~1N之间有10个小格,故分度值为0.1N,读数为1.5N。13.(1)在弹性限度内,弹簧的伸长量与弹簧所受的拉力成正比(2)①④⑤(3)0~50.23.4【详解】(1)在弹簧的弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的就越长,且伸长的长度与拉力成正比。弹簧测力计就是利用弹簧的这种性质制成的。(2)弹簧测力计在使用前应先在受力方向上调零;所测量的力不能超过其量程,否则会损坏弹簧测力计;弹簧测力计可以测量任何方向的力,但弹簧伸长的方向要跟所测力的方向在同一直线上;在读数时,视线要正对刻度线,不能斜视,故①④⑤正确,②③错误。故选①④⑤。(3)[1][2][3]由图可知,该弹簧测力计的量程为0~5N,每1N分成5个相等的小格,分度值为0.2N,示数为3.4N。14.运动状态不平衡【详解】[1]轻轻一推金属球,它就向前运动,遇到水球后,它停在了水球里,金属球由运动变为静止,金属球的运动状态发生改变,说明力能改变物体的运动状态。[2]扳手会调头,扳手的运动状态发生改变,说明在微重力环境下受力不平衡,受到非平衡力。15.运动状态方向作用点【详解】[1]击球时,球拍对乒乓球的力使乒乓球的形状,运动状态均发生改变。[2][3]力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关系,都会影响乒乓球运动的轨迹。16.力的大小(4)力的方向(1)(3)力的作用点(2)【详解】(1)塑料尺子很容易被折断,却很难被拉断,说明力的方向影响力的作用效果;(2)用手抓住一根长木棒的中间,很容易把它拿起来,而用手抓住木棒的一端却很难,说明力的作用点影响力的作用效果;(3)排球运动员扣球时,球很快落向地面,说明力的方向影响力的作用效果;(4)小孩搬不动的一块石头,大人却能搬动,说明力的大小影响力的作用效果;影响力的效果的因素是:A.影响因素1:力的大小,上述能说明的例子有(4);B.影响因素2:力的方向,上述能说明的例子有(1)(3);C.影响因素3:力的作用点,上述能说明的例子有(2)。17.A不变【详解】[1]飞机空投救灾物品时,由于惯性,救灾物品在下落过程中,会向前运动一段距离,故应在接近目标的上方提前投掷物品,故在图中的A处投放。[2]惯性与质量有关,救灾物品在空中加速下落的过程中,质量不变,其惯性将不变。18.AB作用点【详解】[1]水壶提水时,手应提在水壶把手的A处更省力,作用效果更好。[2]当把水壶里的水灌到保温瓶中去时,相当于让水壶朝壶嘴方向倾斜,故手应提在水壶把手的B处,力的作用效果更好,更省力。[3]手对水壶的力的作用点不同,力的作用效果也不同,这是因为力的作用点影响其作用效果。19.53【详解】[1]A向左做匀速直线运动,受到的摩擦力与拉力是平衡力,大小相等,为5N,即B对A的摩擦力为5N,A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是相互作用力,大小相等,则A对B的摩擦力为5N。[2]AB一起向左做匀速直线运动,将AB看成一个整体,AB受平衡力作用,由平衡力得,水平桌面对B的摩擦力为20.【详解】摩擦力的作用点在O点,摩擦力
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