北师大版八年级物理上册《第七章 运动和力》章末检测卷附参考答案

第第页答案第=page44页，共=sectionpages55页北师大版八年级物理上册《第七章运动和力》章末检测卷(附参考答案）学校:___________班级：___________姓名：___________学号：___________一、单选题1．如图所示的是小华用绳子拉着装满沙土的小车前进的情景，此时小车所受拉力的施力物体是（

）A．手 B．小车 C．沙土 D．绳子2．关于弹簧测力计的使用的方法中，小李说法错误的是（）A．用弹簧测力计测量之前将指针调零B．被测力的大小不允许超过测力计的量程C．测量时指针不要与外壳接触D．弹簧测力计只能测竖直方向的力3．关于力的认识，下列说法中正确的是（

）A．“一个巴掌拍不响“说明力是物体对物体的作用B．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的作用力大于石头受到的作用力C．只有相互接触的物体才会产生力的作用D．人在水井中竖直向上提水桶，水桶动而人不动，说明力的作用不是相互的4．如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。以下四组力属于平衡力的是（）①小车对木块的支持力与木块受到的重力②地面对小车的支持力与木块对小车的压力③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力.④小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④5．下列各图中的两个力，满足二力平衡条件的是（）A． B． C． D．6．如图所示是陕西历史博物馆镇馆之宝之一的皇后之玺，是迄今所见两汉时期等级最高且唯一的一枚帝后玉玺，其由新疆和田羊脂白玉雕成。下列有关玉玺的说法中，正确的是（

）A．玉玺所受重力和玉玺对展柜的压力是一对平衡力B．玉玺所受重力和展柜对玉玺的支持力是一对平衡力C．玉玺对展柜的压力和展柜对玉玺的支持力是一对平衡力D．玉玺对展柜的压力和地面对展柜的支持力是一对相互作用力7．在国际单位制中，力的单位是（

）A．米 B．牛顿 C．秒 D．吨8．如图所示，物体A、B间用轻弹簧连接（不计弹簧自重），A物体的重力为6N，B物体的重力为8N。用竖直向上大小为10N的力F提着物体A，当A静止时，物体B对地面的压力为（）A．12N B．8N C．4N D．2N二、填空题9．汽车行驶时，车轮与地面间的摩擦是摩擦；而当急刹车时，车轮与地面间的摩擦为摩擦。人在一般情况下步行前进时，若鞋底没有打滑，则鞋底与地面之间的摩擦属于摩擦（前三空均选填“滑动”“滚动”或“静”），地面对鞋底的摩擦力方向是向（选填“前”或“后”）的。10．工人师傅常使用一种激光水平仪（如图甲），其内部有一个能自由摆动的重锤，重锤上安装了一个经光学原件转变成水平和竖直的十字光源（如图乙）。经过分析，该装置是利了重力方向总是的。11．为了形象地表示力的三要素，物理学中常用一段带的线段来表示力。其中表示力的方向，线段的起点或终点表示力的。在同一个图中，力越大，线段应越长。12．一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它的作用。也就是说，物体间力的作用是的。13．如图所示，开门时用手推在（选填“A”或“B”）处更容易打开，这表明力的作用效果跟力的有关。三、实验题14．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码。如图甲、乙、丙所示的是小明做实验时的几个主要步骤。（小明使用的钩码规格相同）(1)实验通过来反映力的作用效果；(2)通过比较甲、丙两图，可以发现：力的作用效果与力的有关；(3)通过比较乙、丙两图，能得出结论吗？答：。原因是；(4)小张同学观察了小明同学的实验后，用一个外形与小明所用钢片相同的铁片完成了一次实验，如图丁所示。小张比较图丙和图丁后发现，这两次力的作用效果（选填“相同”或“不相同”）。你认为产生这种现象的原因是。15．如图所示，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小华将系于小卡片（重力可以忽略不计）两角边的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡。(3)为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：。(4)探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是__________A．减小阻力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向保持平衡 D．小卡片容易扭转四、计算题16．如图所示是桥头限重标志牌，一辆卡车自重为1.5×105N，车上装有6×103kg的钢材，g=10N/kg。求：(1)钢材的重力为多少牛?(2)这辆卡车总重是多少牛?(3)这辆卡车通过该桥是否违章?17．竖直上抛质量为2千克的苹果，上升过程中苹果受到大小恒为0.2牛的空气阻力作用。求：①苹果受到重力G的大小；②上升过程中苹果受到的合力F合的大小及方向。参考答案题号12345678答案DDACDBBA1．D【详解】小华通过绳子拉动小车前进，则绳子对小车的拉力使小车运动，小车所受的拉力的施力物体是绳子，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。2．D【详解】A．使用弹簧测力计之前，必须先将指针调零，若直接测量可能会造成测量结果错误，故A正确，不符合题意；B．使用弹簧测力计所测力的大小不能超过量程，否则会损坏测力计，故B正确，不符合题意；C．测量时指针不要与外壳接触，要避免弹簧与外壳间发生摩擦，故C正确，不符合题意；D．弹簧测力计可以沿竖直方向使用，也可以沿水平或其它方向使用，故D错误，符合题意。故选D。3．A【详解】A．一个物体是无法产生力的，“一个巴掌拍不响“说明力是物体对物体的作用，故A正确；B．鸡蛋碰石头，石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是一对相互作用力，其大小是相等的，之所以鸡蛋碎了，是因为石头比鸡蛋硬，鸡蛋易碎，故B错误；C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触，比如，磁铁吸引铁钉，故C错误；D．人在水井中竖直向上提水桶，手对桶的力和桶对手的力大小相等，方向相反，作用在不同物体上，是一对相互作用力，但两个力的作用效果不同，手对桶的力使桶的运动状态发生改变，桶对手的力使手发生形变，故水桶动而人不动，故D错误。故选A。4．C【详解】①木块相对小车静止，处于平衡状态，在竖直方向上受重力和小车对木块的支持力作用，所以二者是一对平衡力，故①中所描述的属于平衡力；②地面对小车的支持力等于小车和木块重力之和，木块对小车的压力等于木块的重力，二力大小不相等，所以不是一对平衡力，故②中所描述的不属于平衡力；③因小车对木块向左的摩擦力和木块对小车向右的摩擦力是一对相互作用力，二力大小相等，所以，木块对小车有向右的摩擦力，又因小车沿水平地面向右做匀速直线运动时处于平衡状态，所以，地面对小车向左的摩擦力与木块对小车向右的摩擦力是一对平衡力，故③中所描述的属于平衡力；④木块做匀速直线运动时处于平衡状态，小车对木块向左的摩擦力与木块受到向右的水平拉力是一对平衡力，故④中所描述的属于平衡力；综上可知，①③④所描述的属于平衡力。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5．D【详解】A．图中两个力作用在不同的物体上，因此不是一对平衡力，故A不符合题意；B．图中两个力不作用在一条直线上，因此不是一对平衡力，故B不符合题意；C．图中两个力的大小不相等，因此不是一对平衡力，故C不符合题意；D．图中两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故D符合题意。故选D。6．B【详解】A．玉玺所受重力和玉玺对展柜的压力方向相同，不是一对平衡力，故A错误；B．玉玺所受重力和展柜对玉玺的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，是一对平衡力，故B正确；C．玉玺对展柜的压力和展柜对玉玺的支持力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误；D．玉玺对展柜的压力和地面对展柜的支持力大小不等，不是一对相互作用力，故D错误。故选B。7．B【详解】A．米是长度的单位，故A不符合题意；B．国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N，故B符合题意。C．秒是时间的单位，故C不符合题意；D．吨是质量的单位，故D不符合题意；故选B。8．A9．滚动滑动静前【详解】[1]汽车正常行驶时，车轮在地面上滚动，车轮与地面间的摩擦是滚动摩擦。[2]急刹车时，车轮不再滚动，而是在地面上滑动，此时车轮与地面间的摩擦为滑动摩擦。[3]人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，鞋底与地面之间相对静止，但有相对运动的趋势，这种摩擦属于静摩擦。[4]人步行前进时，鞋底相对地面有向后的运动趋势，根据摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反，可知地面对鞋底的摩擦力方向是向前的。10．竖直向下【详解】重力的方向总是竖直向下的。图中的水平仪内部有一个自由摆动的重锤，重键上安装了一个经光学原件转变成水平和竖直的十字光源，重锤受到重力的作用，其方向总是竖直向下，因此十字光源的竖直方向即为重力的方向，十字光源的水平方向与重力方向垂直，从而可以判断物体表面是否水平，因此该装置利用了重力的方向总是竖直向下的。11．箭头箭头作用点【详解】[1][2][3]画力的示意图时，为了形象地表示力的三要素，物理学中常用一段带箭头的线段来表示力。表示力的线段要从力的作用点作起，线段的长度表示力的大小，线段的方向表示力的方向，在线段的末端标上箭头，用箭头的方向表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在箭头附近要标上力的名称和大小，在同一图中，力越大，线段应越长。12．施加力相互【详解】[1][2]物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时会对这个物体施加力的作用。13．B作用点【详解】[1][2]根据生活经验，开门时，用手推在B处比在A处（力的作用点不同），更容易把门打开，这表明力的作用效果跟力的作用点有关。14．(1)钢片的形变程度(2)大小(3)不能力的作用点和大小都不相同(4)不相同受力物体的材料不同【详解】（1）实验中运用转换法，通过钢片的弯曲程度来反映力的作用效果的。（2）图甲和图丙的实验中，力的作用点、方向相同，而力的大小不同，此时钢片发生形变的程度不同，说明力的作用效果不同，由此可知力的作用效果跟力的大小有关。（3）[1][2]图乙和图丙的实验中，力的作用点、大小都不同，而力的方向相同，没有控制单一变量，因此无法得出准确的结论。（4）[1][2]小张用一根外形与小明所用钢片相同的铁片完成了一次实验，由图可知，这两次力的作用效果不相同，效果不同的原因是受力物体的材料不同。15．(1)相反钩码的数量(2)不能(3)用剪刀将小卡片剪成两半，观察剪成两半的小卡片是否仍处于平衡状态(4)A【详解】（1）[1][2]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；因此，通过调整钩码的数量可改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究一对平衡力是否必须在一条直线上。（3）把小卡片一剪为二，变为两个卡片，观察两个小卡片是否处于静止状态，可验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。（4）小华实验用的小卡片重力小，可以忽略，悬在空中不受摩擦力影响；小明实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响，所以小华的实验方案好，故A正确。故选A。16．(1)6×104N(2)2.1×105N(3)这辆卡车通过该桥违章【详解】（1）钢材重为G钢=m钢g=6×103kg×10N/kg=6×104N（2）这辆车总重G总=G车+G钢=1.5×105N+6×104N=2.1×105N（3