沪科版八年级物理全一册《第六章熟悉而陌生的力》章末检测卷(附答案)

第第页沪科版八年级物理全一册《第六章熟悉而陌生的力》章末检测卷(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________学号：___________一、单选题1．下列物体的重力最接近2N的是（）A．一片树叶 B．一只大公鸡C．八年级下册的物理课本 D．一名中学生2．某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的读数为6N，则物体的重力（）A．一定等于6N B．一定小于6NC．一定大于6N D．以上判断均不正确3．如图所示，体现力的作用效果主要是改变运动状态的是（）A．用力推动篮球 B．拉开的弹簧C．小鸟将树枝压弯 D．拉开的弓箭4．如图所示，是一辆自行车，它的后轮是驱动轮，前轮是从动轮，下列关于骑行时它的前、后轮所受地面的摩擦力的说法中，正确的是（）A．前、后轮所受摩擦力方向都是向前的B．前、后轮所受摩擦力方向都是向后的C．前、后轮所受摩擦力方向分别是向前、向后的D．前、后轮所受摩擦力方向分别是向后、向前的5．如图所示，物体A在B的牵引下沿水平桌面向右运动，从物体B触地开始到物体A刚好停止下来这段时间内，物体A受水平桌面的摩擦力大小f随时间t变化关系的图象是（）A． B．C． D．6．如图所示的四个力中，不属于弹力的是（）A．跳板对运动员的支持力B．弦对箭的推力C．熊猫对竹子的拉力D．地球对月球的吸引力7．在泰山中有一群“挑山工”，正如作家冯骥才说的：“他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。”图中的“挑山工”肩膀所受力的施力物体是（）A．地球 B．货物 C．扁担 D．绳子8．几个同学用同一弹簧拉力计比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果是每个人都能把手臂伸直，则（）A．每个人所用的拉力一样大 B．臂力大的人所用拉力大C．体重大的所用拉力大 D．手臂长的人所用拉力大9．关于重力和重心，下列说法正确的是（）A．重心就是物体最重点B．足球在空中飞行的过程不受重力作用C．重力的施力物体是地球D．砌墙时利用重垂线，是因为重力的方向总是垂直向下10．滑草是一项时尚的运动，可以让游客感受风一般的速度。如图是游客随滑草板下滑的情景。下列说法正确的是（）A．游客以下滑的滑草板为参照物是运动的B．游客随滑草板一起下滑是因为受到惯性作用C．游客下滑时所受重力方向始终竖直向下D．游客对滑草板的压力与她受到的支持力是一对平衡力二、填空题11．球飞得很高但总会落向地面，是由于受到的作用。用如图所示方法，寻找不规则物体的重心，除了利用二力平衡条件，还应用了的知识。12．实验室常用电子天平测量物体的，用测量物体的长度。在用弹簧测力计测铁块重力的实验中，测力计应按方向进行调零，如图所示，测力计的量程为牛，此时示数为牛。13．一个重为90N的铁块放在水平桌面上，小明用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动，则铁块受到的摩擦力的大小为，若拉力变为50N，则摩擦力的大小为。14．如图是一种常见的订书机，固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向（填“左”或“右”）的弹力；在订书机某次正常使用过程中，该弹力将（填“增大”“减小”或“不变”）。15．，用一个竖直向上的拉力F恰好能使A物体保持匀速向下运动．若A物体的重力减少4N时，用同样大小的竖直向上的拉力F恰好能使物体A匀速向上运动，则物体A上升时，受到两面墙壁总的摩擦力为N，受到摩擦力的方向．16．2024年4月3日，旅韩大熊猫“福宝"入住四川卧龙神树坪基地，如图是“福宝"练习爬树的悄景，当“福宝"抱着树干匀速向上爬时，“福宝“受到的摩擦力类型为摩擦力，方向。17．如图所示，弹簧测力计此时的读数为，在生活中，该弹簧测力计（选填“可以”或“不可以”）直接用来测量质量为4kg的物块所受到的重力。三、作图题18．画出图中球受力示意图四、实验探究题19．小玉观看2022年冬奥会，发现冰壶运动员在冰面上来去自如，是因为两只鞋底不同，如图甲所示。她猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。为了模拟运动员的鞋底，她选用了上下表面粗糙程度不同的木块，做了如下实验。（1）如图乙所示，小玉用弹簧测力计在水平桌面上拉动木块作运动，此时弹簧测力计的示数为N；（2）将乙图中的木块，重复上述操作，弹簧测力计的示数为4.0N；经分析可得出结论：；（3）同组的小明想进一步验证小玉的结论是否正确，于是取来了10g、50g砝码各一个，进行了丙、丁实验（如图所示）。当进行丁实验时，弹簧测力计示数达到最大值时仍无法拉动木块。为了使用现有器材就能完成此实验，可采用的操作方法是，重新实验。20．小明“五一”假期到游乐场体验了一项惊险刺激的游戏项目“过山车”，满载游客的“过山车”从轨道的最高端飞驰而下，到达大回环的顶端，再疾驰而下、体验了“过山车”的惊险刺激后，小明做了以下的实验探究：（1）小明设计了如图1所示的装置，右侧斜面上可以铺设不同材质的面料，右侧的斜面倾角可以调节；①保持右侧斜面倾角不变，在斜面铺上毛巾，让小球从左端等高线A处自由下滑，小球（选填“能”或“不能”）到达右侧等高线处；②更换较光滑的棉布面，重复刚才的操作，发现滑到右侧斜面最高点比第一次距离等高线（选填“远”或“近”）；③继续更换成更光滑的面料，重复上述操作……；通过以上实验现象，小明进一步推理得出：当右侧斜面时，小球将到达右侧等高线处；（2）小明在上述第①次实验中，取下毛巾，其他条件不变，只减小了右侧斜面的倾角。他发现倾角越小，小球在右侧斜面上运行的距离越大；进一步推理得出：当倾角为0°时，如图2所示。如果小球在水平面运动时受到的阻力为0，则小球将做运动。英国科学家牛顿在此类研究成果上，概括总结出一条重要的物理规律“牛顿第一定律”；（3）通过以上实验，小明发现物体接触表面的粗糙程度是影响滑动摩擦力大小的因素之一，为了验证是否还有其他影响因素，小明进一步设计了以下实验进行探究。如图3甲、乙、丙所示，A、B是完全相同的两个物块，与木板的接触面的粗糙程度不变；①实验要求拉动物块时均需要保持物块做运动，此时物块受力平衡，拉力大小等于物块受到的滑动摩擦力大小；②由图3甲、图乙两次实验测得F1<F③由图3乙和图丙两次实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系（物块AB一起运动），实验测得F2=F五、计算题21．如图所示是一款自动智能型扫地机，已知整机的质量为3kg，当它在水平地面匀速前进时受到地面对它的摩擦力是自身重力的0.2倍，求：（1）扫地机受到的重力；（2）匀速行驶时受到的摩擦力。22．国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》提出，书包的总重不得超过体重的10%，书包过重会影响脊椎健康。已知中学生的质量约为50kg，一本物理书的体积为470cm3，密度为2g/cm3。（g=10N/kg）（1）中学生的体重约为多少？（2）书包的总重不超过多少？（3）一本物理书的质量为多少千克？（4）假如空书包的质量为0.3kg，最多可以装几本这样的书？参考答案1．【答案】C2．【答案】B【解析】【解答】解：当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在提环上，因为弹簧测力计本身有重力，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，所以此时物体的重力要小于测力计示数6N。故答案为：B。【分析】把物体挂在提环上，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和.3．【答案】A【解析】【解答】A．根据题意可知，用力推篮球时，它的运动速度大小和方向都发生改变，即力改变了篮球的运动状态，故A符合题意；B．用力拉弹簧使弹簧发生形变，即力改变了物体的形状，故B不符合题意；C．小鸟将树枝压弯使树枝发生形变，即是改变了物体的形状，故C不符合题意；D．拉开的弓箭发生形变，即力改变了物体的形状，故D不符合题意；故选A。

【分析】力的作用效果包括：改变物体形状或改变物体的运动状态。4．【答案】D5．【答案】B【解析】【解答】从物体B触地开始到物体A刚好停止下来这段时间内，物体A对水平桌面的压力没有改变，物体A水平桌面的接触面粗糙程度没有变化，故在这段时间内，物体所受的摩擦力不变。故答案为：B。

【分析】当压力和接触面的粗糙程度不变时，滑动摩擦力大小不变。6．【答案】D【解析】【解答】解：A、跳板在人的压力作用下弯曲，发生形变，会产生弹力的作用，不符合题意；B、拉弓射箭时，弓发生形变，会产生弹力作用，不符合题意；C、熊猫拉竹子，竹子发生弹性形变，会产生弹力作用，不符合题意；D、地球对月球的吸引力，并没有接触，不是弹力，符合题意．故选D．【分析】弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用．7．【答案】C8．【答案】D【解析】【解答】弹簧伸长越长，弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大。几个同学用同一弹簧拉力计比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果是每个人都能把手臂伸直，手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大，D符合题意。故答案为：D【分析】弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比.9．【答案】C10．【答案】C【解析】【解答】A、游客相对于下滑的滑草板，位置没有发生改变，因此以下滑的滑草板为参照物是静止的，故A错误。

B、惯性是物体的性质，不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误。

C、游客下滑时所受重力方向不变，始终竖直向下，故C正确。

D、游客对滑草板的压力与她受到的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，是一对相互作用力，故D错误。

故答案为：C。

【分析】（1）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。

（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。

（3）重力的方向始终竖直向下。

（4）平衡力的条件：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。11．【答案】重力；重力的方向竖直向下12．【答案】质量,刻度尺,竖直,0~5,3.213．【答案】30；3014．【答案】左；减小【解析】【解答】（1）根据图片可知，槽内的弹簧向右被压缩，则弹簧给钉子的力向左；

（2）随着钉子的减小，弹簧的长度逐渐变大，形变程度减小，那么该弹力将减小。

【分析】（1）弹力的方向与形变方向相反；

（2）弹力大小与弹性形变程度大小有关。15．【答案】2；竖直向下【解析】【解答】解：设物体受到的摩擦力为f，拉力为F，当物体匀速向下运动时，摩擦力方向竖直向上，拉力和摩擦力的合力等于重力，则G=F+f，即20N=F+f﹣﹣①当物体的重力减小4N后，由于压力和接触面的粗糙程度不变，因此摩擦力f不变，当物体匀速向上运动时，摩擦力方向竖直向下，则G+f=F，即（20N﹣4N）+f=F﹣﹣②，联立①②可得，F=18N，f=2N．故答案为：2；竖直向下．【分析】（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受平衡力的作用；（2）正确地对物体进行受力分析，确定其受力的方向，并根据受平衡力作用列出等价关系式．16．【答案】静；竖直向上【解析】【解答】“福宝”练习爬树抱着树干匀速向上爬时，爪子抓着树木，相对树木静止，有向下运动的趋势，所以它受到的摩擦力为静摩擦力，方向竖直向上。

故答案为：静；竖直向上。

【分析】熊猫向下运动的趋势，所以它受到的摩擦力为静摩擦力，方向竖直向上。17．【答案】1.2N；不可以18．【答案】19．【答案】（1）匀速直线；2.4（2）颠倒放置；压力不变，接触面的粗糙程度增大，滑动摩擦力增大（3）将丙、丁实验50g的砝码换成10g的砝码20．【答案】不能；近；光滑；匀速直线；匀速直线；压力；相等【解析】【解答】（1）保持右侧斜面倾角不变，在斜面铺上毛巾，小球与毛巾之间有摩擦力，能量有损失，所以小球不能到达右侧等高线处。更换较光滑的棉布面，小球所受摩擦力变小，能量变小，小球滑到右侧斜面最高点更高些，比第一次距离等高线近。斜面越光滑，小球损失的能量越少，小球滑到右侧斜面最高点距离等高线越近，当右侧斜面光滑时，小球将到达右侧等高线处。（2）倾角越小，小球在右侧斜面上运行的距离越大，当倾角为0°时，小球在水平面运动时受到的阻力为0，则小球将做匀速直线运动。（3）当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态，由二力平衡条件可知，实验中拉力大小等于物块受到的滑动摩擦力大小。由图3中甲、乙两图可知乙图中物体对接触面的压力较大，其余因素相同，由于F1<F2，所以乙图中物体所受摩擦力较大，所以当接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力