《工程材料实验》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《工程材料实验》课程教学大纲（实验课程）一、课程基本信息课程号1523D03020开课单位质量技术监督学院课程名称工程材料实验ExperimentofEngineeringMaterials课程性质选修考核类型考查课程学分0.5课程学时17课程类别学科基础课程（学科拓展课）适用专业（类）安全工程二、课程描述及目标（一）课程简介《工程材料实验》课程是本专业（类）的一门学科拓展课程，旨在训练/培养自己思考设计实验、自己动手完成实验，将学到的基础知识及专业知识灵活地应用到实验设计中去，培养学生的实践动手、分析和解决问题以及科学创新等综合能力，加深理解专业基础课中的基本概念、重点和难点知识。本课程主要涉及/基于/依托/工程材料组织、性能相关的理论。本课程主要包括铁碳合金观察及硬度测试、碳钢热处理后组织观察、不锈钢及耐热钢组织观察等实验项目。（二）教学目标通过本课程，使学生在进一步理解和掌握课堂教学内容，加强基本技能的训练，培养学生动手能力、观察分析问题的能力和严谨的科学态度，提高理论联系实际的能力。课程目标1：通过材料试样制备，学生能够明确，不同的材料，需要不同的试剂进行侵蚀，才能获得要观察到的组织。课程目标2：通过铁碳合金观察及硬度测试实验，学生能够掌握金属材料组织与性能之间的关系。课程目标3：通过碳钢热处理后组织观察实验，学生能够掌握金属材料的组织与热处理温度、保温时间、冷却方式相关。课程目标4通过不锈钢、耐热钢组织观察，学生能够明确钢中添加合金元素，对钢的组织和性能有影响。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标4-3能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据；能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4四、教学方式与方法以学生为中心，推行学生自主式、启发式、研究式的学习方式，注重启迪学生的创造思维。在操作上，努力创新，增加综合性、设计性、创新性的实验内容，提高学生的实践能力和创新能力为了提高教学效果，充分利用CAI教学及虚实结合的教学手段，实验教学中，利用多媒体实验课件图文并茂、动静结合，使一些难于理解的内容形象化，便于学生理解。五、教学重点与难点（一）教学重点建立金属组织与力学性能的关系；不同材料侵蚀剂的选择；热处理工艺的设计；材料成分和组织、力学性能的关系。（二）教学难点建立金属组织与力学性能的关系；不同材料侵蚀剂的选择；热处理工艺的设计；材料成分和组织、力学性能的关系。六、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1材料试样的制备学习材料试样的制备过程，在教师的指导下，每位学生制备一块合格的试样。4验证性课程目标12铁碳合金观察及硬度测试观察分析铁碳合金的组织形貌，熟悉洛氏硬度级的原理和正确使用，测定钢的硬度6综合性课程目标23碳钢热处理后组织观察经过不同热处理后观察显微组织形貌4验证性课程目标34不锈钢及耐热钢组织观察观察各种不锈钢耐热钢金相组织形态3验证性课程目标4合计17七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试√考查（二）考核方式：√实验报告实验作品其它：（填写具体考核方式）（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核30%出勤表现20%考勤率85%以上，课堂表现良好、学习态度端正课程目标1操作40%85-100分：积极主动动手操作仪器，操作正确。61-84分：主动操作仪器，操作有误。60分以下：不操作课程目标1沟通协作20%85-100分：积极主动与同学合作完成实验。61-84分：与同学合作不主动。60分以下：不与同学合作课程目标2解决问题10%85-100分：积极主动解决问题。61-84分：解决问题不主动。60分以下：实验过程中有问题不解决。课程目标3讨论问题10%85-100分：积极主动讨论实验中出现问题。61-84分：讨论问题不主动。60分以下：不参与讨论问题课程目标4期末考核70%85-100分：报告格式正确、结果分析正确、结论正确61-84分：报告格式基本正确、结果分析基本正确、结论基本正确60分以下：报告格式不正确、结果分析有误、结论不完全正确课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度九、教材与教学参考书（一）教材《工程材料实验》，丁红艳、张临财编著，西安电子科技大学出版社，2017年12月出版，第1版，ISBN：9787560647364（二）教学参考书《工程材料实验教程》，王渊博编著，机械工业出版社，2019年8月出版，第1版，ISBN：9787111625162《工程材料实验与创新》，高红霞编著，机械工业出版社，2019年7月出版，第1版，ISBN：9787111