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文档简介
内蒙古巴彦淖尔市临河区达标名校2025届中考生物考前最后一卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、如图为反射弧模式图,李明不小心被针扎到,迅速缩手,对该反射弧的叙述正确的是()A.[3]是神经中枢,能产生感觉B.若[4]处受到损伤就不能发生反射C.该反射弧完成的是复杂(条件)反射D.完成反射活动的正确传导路线是[5]→[4]→[3]→[2]→[1]2、“血肉相连,血脉相通”是用来形容母子关系的赞美之词,这是因为,胎儿在母体内发育所需营养物质是由母体提供的.他们进行物质交换的场所是()A.胎盘B.子宫C.输卵管D.与子宫相连的血管3、研究“响尾蛇是如何跟踪受伤猎物的?”实验中,种学家提出:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的。这应属于探究活动的哪一个步骤?()A.提出问题 B.作出假设 C.制定计划 D.实施计划4、乌贼遇到敌害,会喷放出墨汁,这一现象说明了生物A.能生长和繁殖B.能对外界刺激作出反应C.能排出体内产生的废物D.由细胞构成5、一般人手指触电后会立即缩手。下图为人体指尖触电时反射弧的示意图,下列有关此反射弧的叙述错误的是()A.该反射的神经中枢在丙(脊髓)B.该反射的神经冲动传导途径是:感受器→甲→丙→乙→丁C.若乙处受损,则不能缩手D.此缩手反射属于条件反射6、如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,由b到c的过程表示()A.吸气,膈肌收缩,膈顶部下降B.呼气,膈肌收缩,膈顶部下降C.吸气,膈肌舒张,膈顶部上升D.呼气,膈肌舒张,膈顶部上升7、下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况,正确的是(晴天日出、日落时间分别为6:00和18:00)A. B. C. D.8、黑色的小猫生出来一只花猫,这种生命现象说明生物体具有的特征是()A.能呼吸。B.能排出体内的废物。C.能生长与发育。D.能遗传和变异。9、下列选项中,不属于相对性状的是()A.兔的白毛和黑毛 B.水稻的早熟和晚熟 C.绵羊的长毛和细毛 D.人的A型血和B型血10、关于用药与急救的说法中,正确的是()A.根据病情、体质选择适合的药物B.加大药量,尽快减轻病情C.动脉出血指压远心端止血D.急救电话是11911、用生物学知识描述生活常识,下列说法正确的是()A.烟草中的尼古丁能使脂类物质沉积到血管壁上,加速了动脉硬化B.预防艾滋病所采取的普遍措施是接种疫苗C.中医给病人“切脉”时,手指应压在手腕部外侧的桡动脉处D.服用药物时,可根据病症,按说明书上的信息自行判断和购买12、有甲、乙、丙、丁四种生物都无花,另外,甲无叶绿素,乙有种子,丙有叶,丁无叶,请判断,甲、乙、丙、丁分别属于A.被子植物
裸子植物
蕨类植物
苔藓植物B.真菌
蕨类植物
裸子植物
苔藓植物C.苔藓植物
蕨类植物
藻类植物
裸子植物D.真菌
裸子植物
蕨类植物藻类植物13、在人体下列各组器官中,既具有消化功能又具有吸收功能的一组是()A.口腔、胃 B.胃、大肠 C.胃、小肠 D.小肠、大肠14、下列是我们常吃的蔬菜,其中主要食用的部分属于果实的是()A.萝卜 B.包菜 C.花椰菜 D.番茄15、下图是用显微镜观察到的四种生物细胞临时玻片标本的视野,据图判断在制作临时玻片过程中盖片不当的是()A.大肠杆菌 B.酵母菌C.草履虫 D.叶肉16、如图是关于人体免疫的图解,请仔细观察分析。下列说法不正确的是()A.甲是黏膜,黏膜上的纤毛能清扫病菌 B.乙是杀菌物质,能破坏病菌的细胞壁C.甲是保护人体的第一道防线 D.乙是保护人体的第二道防线17、下列表述的生物的各个器官或结构都能长大,其中长大完全不属于细胞分裂完成的是A.胚芽发育成茎和叶 B.柳树的茎长粗 C.人体皮肤的蜕皮现象 D.小叶长成大叶片18、卵巢的生理作用包括()①分泌雌性激素②受精的场所③胚胎发育的场所④产生卵细胞.A.①②③B.①④C.②③D.②④19、处于青春期的男孩和女孩,身体发育发生了明显变化,其特征不包括A.大脑开始发育,并出现区分男女性别的特征B.性器官迅速发育,性激素分泌增多C.身高突增,心脏和肺等器官功能也明显增强D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化20、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是()A.光 B.水 C.温度 D.湿度21、人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的,下列有关叙述正确的是()A.女性的子宫是受精和胚胎发育的场所B.男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素C.胚胎发育过程中所需营养全部来自卵黄D.胎儿直接从母体血液中获得氧气和养料22、某生物兴趣小组利用大豆探究种子萌发的条件,设计如下。下列叙述不正确的是()分组种子放置的环境甲放在潮湿的沙布上,置于温暖处乙将种子浸泡在水中,置于温暖处丙放在潮湿的沙布上,置于冰箱里A.为避免偶然性,实验中种子的数量应尽量多一些B.一段时间后,3组实验中只有甲组种子能正常萌发C.甲组与乙组对照可探究适量的水分是种子萌发的外部条件D.甲组与丙组对照可探究适宜的温度是种子萌发的外部条件23、下列关于能量流动和物质循环的说法正确的是()A.物质循环与能量流动相互依存B.在生态系统中,先进行物质循环,后进行能量流动C.食物链和食物网不是能量流动和物质循环的渠道D.物质在循环过程中不断递减24、植物、动物、细菌、真菌……这些形形色色的生物,就像一座座神秘的宝库,吸引着人们去探索和发现,去揭开生物界的奥秘,下列有关它们的说法正确的是()A.所有的植物细胞中都含有线粒体和叶绿体B.动物细胞不具有细胞壁、叶绿体,通常也没有液泡C.生活中我们经常会遇到真菌中的霉菌使食品发霉变质的情形,所以真菌都是有害的D.人们在生产中常利用乳酸菌将葡萄糖转化成酒精用于酿酒25、每年的世界艾滋病日,艾滋病已被全世界广泛关注。下列关于艾滋病的说法不正确的是()A.艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒B.艾滋病的传播途径主要有不安全性行为、静脉注射毒品等C.目前预防艾滋病亟待解决的问题是研制艾滋病疫苗D.艾滋病具有很强的传染性,我们要远离艾滋病患者,不和他们说话、握手26、在学校的春季运动会上,小明同学报名参加了5000米的比赛项目。下面是相关纪实材料和人体部分生理活动示意图(图甲中①~⑦表示生理过程,ABCD代表系统或器官,a是可被人体吸收利用的小分子物质),请分析回答:小明早晨吃的食物中,淀粉最终会在消化道多种消化液的作用下分解成a,这里所说的多种消化液是_____;正常情况下,小明血液中a的含量能保持相对稳定,主要是因为它体内能正常分泌_____。比赛过程中,小明会消耗大量的氧,呼吸频率和深度都会增加。当进行图甲中④所示过程时,肋间肌和膈肌处于_____状态;氧气通过B进入A系统至少要透过_____层细胞,进入A系统的氧到达组织细胞前是以_____的形式存在的。比赛前,小明曾喝了两大杯淡盐水,但整个长跑过程以及赛后,他都没有想小便的感觉,原因是他在长跑过程中通过_____(填图甲中的代码)两条途径散失了大量水分。小明在比赛中意外摔伤了膝盖,他“摔伤膝盖后感觉到疼痛”的神经冲动传导过程是_____(用图乙中的数字和箭头表示)。27、人体是一个统一整体,各系统之间存在着密切的联系。如图A、B、C、D分别表示人体的四个系统,序号①、②分别表示不同的生理过程。请据图回答:(1)A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养物质,A是_____系统。(2)B是_____系统,②代表的生理过程叫排遗。(3)注射葡萄糖点滴时,护士要将针头刺入的部位是_____(选填“动脉”、“毛细血管”或“静脉”)血管。(4)C为呼吸系统,此系统的主要器官的基本单位是_____。获得的氧气通过A系统输送到组织细胞,最终在_____内将有机物氧化分解,为细胞的生命活动提供能量。(5)D系统中的主要器官的基本单位是_____。28、图是消化系统模式图,请据图回答:(1)既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是[]________。(2)能够消化淀粉但基本无吸收功能的消化道是[]_______。(3)小明是初三学生,他的早餐经常是牛肉夹馍和牛奶,瘦牛肉中的主要营养物质在[]________中被初步消化,最终的消化产物是__________,该物质主要在[]__________被吸收。营养师认为小明的早餐不太科学合理,认为不合理的原因是________________。(4)[]__________不直接接触食物,但它分泌的消化液可以参与蛋白质、脂肪和糖类的消化。29、某同学为了探究乳酸发酵的条件,自己用酸奶机自制酸奶:将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟,取出冷却,将买来的盒装鲜牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的乳酸杆菌)倒入其中,充分搅拌后,放入酸奶机中,设定加热温度(38℃)和时间,进行发酵。根据以下资料回答问题:资料一不同温度下,乳酸杆菌菌株生长情况如表。资料二在38℃和适宜的环境下,每毫升奶中含有的乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图。资料三每毫升酸奶中的乳酸杆菌活菌数越多,酸奶的品质越好。将容器放在沸水中煮5分钟,目的是______________________。根据资料得出结论:制作酸奶时应将温度控制在________范围内,发酵最长时间不宜超过______小时。大肠杆菌和乳酸菌一样,都是人体内的益生菌。大肠杆菌在基因工程领域应用非常广泛,常在生物技术上用作“工程菌”,如利用大肠杆菌作为“工程菌”生产人体需要的生长激素就是一个很典型的应用。大肠杆菌和乳酸菌的生殖方式都为____________,它们与酒精发酵中用到的微生物在结构上的主要区别是____________________。在以上划线部分的研究中,被研究的性状是_________________,控制这个性状的基因是________________。人的生长激素基因能够在大肠杆菌体内成功表达,说明性状和基因之间的关系是________________。30、请阅读以下资料,分析回答下列问题:资料一:在我们生活的环境中,到处都有病菌、病毒,我们之所以都能够健康地生活,与人体自身免疫有关.据科学网2016年1月11日援引报道,我国自主研发的全球首创手足口病EV71疫苗获新药证书.该疫苗对EV70肠道病毒引起的重症手足口病的保护率达到100%,临床结果表明该疫苗安全、有效、生产工艺成熟、产品质量稳定,处于国际领先水平.材料二:在日常生活中掌握一些必要的急救常识(如图一、图二所示),对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义.EV71肠道病毒是引起“手足口病”的_____,该病毒与细菌在结构上的主要区别是_____.防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗,这在传染病的预防措施中属于_____,该免疫类型属于_____免疫.如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏.实施心肺复苏时,图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是_____,抢救有效的标志是_____.遇到外伤出血患者需及时止血(如图二所示),若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出,则加压或包扎的位点应在_____处(填字母)31、阅读材料,回答问题。材料一:手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一,多发于5岁以下婴幼儿,潜伏期一般为2-7天。初期症状主要是发热,手、足、口腔等部位出现疮療,个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。传播快,多在夏季流行。材料二:在我国,滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计,我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素,由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。引起手足口病的肠道病毒,从传染病的角度来看,它属于________。手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力。原因是当患者体内的抗原被清除后,身体还将保持产生相应________的能力,这种免疫属于________免疫。使用抗生素治疗手足口病效果并不明显,主要原因是引发手足口病的病原体是病毒,而抗生素的作用对象是________。在手足口病的高发区,有效预防手足口病传播的具体做法有(至少写出4种做法):
参考答案1、B【解析】
神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,也称为简单反射;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式,也称为复杂反射。【详解】A.神经调节的基本方式是反射,反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。反射活动的结构基础称为反射弧,包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器。3是神经中枢,感觉在大脑皮层形成,A错误。B.如果4传出神经处受到损伤断裂,反射弧不完整,不能发生反射,B正确。C.该反射弧的神经中枢位于脊髓灰质内,所以该反射弧完成的是非条件反射,C错误。D.神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器五部分结构,反射弧必须完整,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,在反射弧中,神经冲动的传导过程是:感受器接受刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由传入神经传导神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器,最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应。可见神经冲动传导的途径是1→2→3→4→5,D错误。故选B。【点睛】反射及反射弧的知识是考试的重点和难点,这部分内容比较抽象,要注意理解,不能死记硬背。2、A【解析】受精卵在输卵管内发育成胚泡,胚泡移入子宫,埋入子宫内膜继续发育成胚胎,8周左右发育成胎儿,胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液。各种养料和氧气:母体→胎盘→脐带→胎儿;二氧化碳和其他废物:胎儿→脐带→胎盘→母体。胎盘是胎儿和母体物质交换的场所。3、B【解析】
科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】A、此实验提出的问题应是:“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的?”,故A不符合题意;B、做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想,所以作出的假设应是“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的”,故B符合题意;C、“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的”不属于制定计划,故C不符合题意;D、“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的”不属于实施计划,故D不符合题意。【点睛】本题主要考查科学探究的基本环节。理解掌握科学探究的基本环节是解答此题的关键。4、B【解析】
生物的基本特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界的刺激做出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的;⑦生物都具有遗传和变异的特性。【详解】生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。乌贼遇到敌害后会喷放出墨汁,这是乌贼对外界刺激作出的反应。故选:B。【点睛】此题从具有的生命现象来考查生物的特征。5、D【解析】
神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,如图是反射弧的结构模式图,包括感受器、甲传入神经、丙神经中枢、乙传出神经和丁效应器。据此解答。【详解】缩手反射使低级的反射活动,神经中枢位于丙脊髓,A正确;缩手反射的神经冲动传导途径是:感受器→甲→丙→乙→丁,B正确;图中的乙表示传出神经,如果该处受损,反射弧不完整,效应器接收不到神经冲动,没法完成缩手反射,C正确;缩手反射是生来就有的,属于非条件反射,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。6、D【解析】试题分析:呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关.曲线图中,曲线ab段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气,是吸气时肺内气压的变化,人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后景和左右镜都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程.曲线图中,曲线bc段表示肺内气体容量有大变小,表示呼气,是呼气时肺内气压的变化,当肋间肌舒张时,肋骨因重力回落向下运动,使胸廓的前后景和左右镜都变小,同时膈肌舒张,膈顶部上升,使胸廓的上下径变小,这样胸廓的容积就变小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气.故选D.7、B【解析】试题分析:池塘中二氧化碳的浓度主要与植物的光合作用和呼吸作用有关,而光合作用进行的条件是有光,而呼吸作用随时都能进行。光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气;呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量;6﹣18时为白天有光,植物能进行光合作用,不断消耗二氧化碳,也能进行呼吸作用,释放二氧化碳,但光合作用的强度大于呼吸作用的强度,所以二氧化碳的浓度逐渐降低,从18时到次日6时为黑夜时间无光,植物不能进行光合作用,只进行呼吸作用,不断释放二氧化碳,所以二氧化碳的浓度逐渐升高,从四个选项的图示来看,只有B图曲线符合要求。考点:本题考查的知识点是光合作用和呼吸作用的概念,理解植物进行光合作用需要光,在黑暗处无法进行光合作用,但可以进行呼吸作用。8、D【解析】试题分析:生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。黑色的小猫生出来一只花猫,体现了亲代与子代之间在性状上的差异。而猫的后代还是猫体现了生物具有遗传的特性。考点:生物的遗传和变异现象9、C【解析】
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,根据相对性状的概念分析解答。【详解】兔的白毛和黑毛是同种生物同一性状的不同表现形式,是相对性状,A正确;水稻的早熟和晚熟,是同种生物同一性状的不同表现形式,是相对性状,B正确;绵羊的长毛和细毛,是同种生物的两种不同性状,而长毛与短毛、或粗毛与细毛是相对性状,C错误;人的A型血和B型血,是同种生物同种性状的不同表现形式,是相对性状,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记相对性状的概念。10、A【解析】安全用药是根据病人的具体情况,选择适当的药物和方法以减小(而不是完全避免)药物对人体产生危害,A正确;不同的疾病,要选用不同的药物,用药的剂量也不同,要遵医嘱,不能私自加大用药剂量,B错误;动脉是把心脏的血液输送到全身去的血管,血流速度最快,应该在近心端用手指紧紧按住或用绷带压迫止血。静脉出血应该在远心端用手指紧紧按住或用绷带压迫止血,C错误;急救电话是120,D错误。11、C【解析】吸烟使血液凝结加快,使血压升高,加重了心脏的负担,容易引起心肌梗塞、心肌缺氧等心脏疾病。更为严重的是,吸烟者还严重妨碍他人健康,A错误;目前预防艾滋病要解决的问题是研制艾滋病疫苗,B错误;脉搏即动脉搏动,脉搏频率即脉率。“切脉”时,手指应压在腕部外侧的桡动脉处,C正确;药品主要包括非处方药和处方药,非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx,D错误。12、D【解析】苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有了茎、叶的分化,体内无输导组织,植株长的矮小;
蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大;
裸子植物,种子裸露,不能形成果实;被子植物,有根、茎、叶、花、果实和种子,种子外有果皮包被,形成果实;
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。
有四种生物都无花,因此都不是被子植物;甲无叶绿素,可能是细菌或真菌或动物,乙有种子,因此乙是裸子植物;丙有叶因此丙可能是蕨类或苔藓类,丁无叶是藻类植物,可见D符合题意。点睛:熟练掌握苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征是解答此类题目的关键。13、C【解析】在各段消化道中,口腔能够初步消化淀粉,但对营养物质没有吸收能力;胃能够初步消化蛋白质,也能吸收少量的水、无机盐和酒精;小肠是消化和吸收营养物质的主要器官;大肠对食物没有消化能力,但能够吸收少量的水、无机盐和维生素。因此各段消化道中既有消化作用,又有吸收功能的器官是胃和小肠。14、D【解析】
绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。【详解】白萝卜食用的是根;包菜主要食用的部分属于叶;花椰菜主要食用的部分属于花;番茄主要食用的部分属于果实。选项D符合题意。【点睛】解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。15、B【解析】
盖盖玻片时,将盖玻片的一边先接触水滴,就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开,这时慢慢地把盖玻片放平,水就会从一侧均匀地赶向另一侧,从而把气泡赶出,不容易产生气泡。【详解】在制作临时玻片标本时,盖盖玻片一步很重要,要不然容易产生气泡,气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是:用镊子夹起盖玻片,让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间,不留气泡。在四个选项中,选项B酵母菌的玻片标本中,出现了边缘整齐的黑色圆圈,可判定是出现了气泡,因此是盖玻片标本步骤不当造成的。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握盖盖玻片的方法和目的。16、B【解析】甲图表示黏膜纤毛的对病原体的清扫作用;乙图表示体液中的吞噬细胞吞噬病菌。甲图所示黏膜上的纤毛能清扫病菌,A正确;乙图所示吞噬细胞的吞噬作用,而不是杀菌物质能破坏病菌的细胞壁,B错误;甲图所示粘膜上的纤毛是保护人体的第一道防线,C正确;乙图所示吞噬细胞是保护人体的第二道防线,D正确。17、D【解析】
木本植物茎的结构从外到内依次是:树皮、形成层、木质部和髓,其中木本植物茎能不断长粗是由于形成层细胞不断分裂产生新细胞。在种子萌发的过程中,首先吸水,子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴,胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分。人体皮肤包括表皮和真皮,表皮由角质层和生发层组成,生发层细胞不断分裂产生新细胞。【详解】胚芽发育成茎和叶,是由于胚芽内细胞不断分裂产生新细胞,逐渐发育为茎和叶,故A不符合题意;柳树的茎内有形成层,形成层的细胞不断分裂产生新细胞,向外形成韧皮部,向内形成木质部,故B不符合题意;人体皮肤包括表皮和真皮,表皮由角质层和生发层组成,生发层细胞不断分裂产生新细胞,所以的体皮肤蜕皮,由生发层产生新细胞不断补充,故C不符合题意;小叶长成大叶片,细胞分裂不断产生新细胞,同时细胞的体积不断长大,所以其长大完全不属于细胞分裂完成的,故D符合题意。故选D。【点睛】本题考查种子的发育过程,茎的结构和功能,皮肤的结构和功能,叶的生长过程。18、B【解析】
女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。【详解】卵巢是女性的主要性器官和性腺。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素。因此卵巢的生理作用包括①分泌雌性激素、④是产生卵细胞的地方,B正确。【点睛】明确女性生殖系统的结构和各器官的功能。19、D【解析】试题分析:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡,而D是青春期心理上的变化,不是身体的变化,故选D。考点:本题考查的是青春期的发育特点,解答此题的关键是掌握青春期的发育特点。20、C【解析】
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度。故选:C。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。21、B【解析】子宫是胚胎和胎儿发育的场所;输卵管是受精的场所,A错误;睾丸是男性主要的性器官,能产生精子和分泌雄性激素,B正确;卵黄为胚胎发育初期提供营养,C错误;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,D错误。22、C【解析】
种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。【详解】A.为避免偶然性,实验中种子的数量应尽量多一些,A正确。B.甲组种子具有适宜的外界环境条件,能正常萌发,乙缺少空气,丙温度低都不能萌发,B正确。C.乙组将种子浸泡在水中,缺少空气,甲组与乙组对照可探究充足的空气是种子萌发的外部条件,C错误。D.甲组与丙组只有温度不同,所以甲组与丙组对照可探究适宜的温度是种子萌发的外部条件,D正确。故选:C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照试验中变量的唯一性。23、A【解析】
1、物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程;物质循环具有全球性、循环性。
2、能量流动是指是指生态系统中的能量输入、传递、转化和散失的过程。能量流动的特点是:单向流动、逐级递减。
3、物质作为能量的载体,使得能量沿着食物链流动;能量作为动力,使得物质能够不断的在生物群落和无机环境之间循环往复,能量流动和物质循环之间互为因果,相辅相成,不可分割。【详解】物质循环与能量流动相互依存、不可分割的,A正确;生态系统中物质是能量的载体,使物质在生物群落与无机环境直接往复循环动力是能量,没有先后之分,B错误;在生态系统中,能量流动和物质循环沿着食物链和食物网这个渠道进行的,C错误;由于生物营养级越高得到的能量就越少,物质在循环过程中是不变的,但能量是不断递减的,D错误。【点睛】本题考查生态系统的功能,重点考查生态系统的物质循环和能量流动,要求考生识记生态系统中物质循环的概念和特点;识记生态系统中能量流动的过程、特点及传递效率,能结合所学的知识准确判断各选项。24、B【解析】植物细胞的基本结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡,但是并不是所有的植物细胞都有叶绿体,比如叶表皮细胞和根的细胞内就没有叶绿体,A错误;
和植物细胞比较,动物细胞不具有的结构为细胞壁、叶绿体,通常也没有液泡,B正确;
真菌有有害的一方面也有有益的方面,比如蘑菇可以食用,酵母菌可以酿酒等,C错误;
人们在生产中常利用酵母菌将葡萄糖转化成酒精用于酿酒,不是乳酸菌,D错误。25、D【解析】
艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称,按其英文字音(AIDS)译为“艾滋病”。艾滋病是一种病毒性疾病,它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒,这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒(HIV)”。此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能,特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能,从而使人体免疫功能缺损,危害极大。【详解】艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称,其病原体“人类免疫缺陷病毒(HIV)”。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等,AB正确;不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者,减轻他们的心理负担,也是预防与控制艾滋病的重要方面。目前预防艾滋病要解决的问题是研制艾滋病疫苗,C正确;交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV,D错误。【点睛】此题考查了艾滋病的相关知识.了解其危害、预防并正确对待艾滋患者。26、唾液、肠液、胰液胰岛素收缩4气体③⑤5→4→3→6→8【解析】试题分析:图甲是人体部分生理活动示意图,①-⑦表示生理过程,其中①表示消化,②表示吸收,③表示吸气,④呼气,⑤排出汗液,⑥尿的形成和排出;图中A循环系统、B呼吸系统、C皮肤中的汗腺、D肾脏,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质,即葡萄糖;图乙中神经系统调节的基本方式是反射,完成反射的结构是反射弧,反射弧包括5感受器、4传入神经、3神经中枢、2传出神经、1效应器。(1)淀粉在口腔内被唾液中的唾液淀粉酶分解成麦芽糖,然后在小肠中被肠液和胰液最终消化分解成a葡萄糖,因此淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a(葡萄糖)的过程中参与的消化液有唾液、肠液、胰液,葡萄糖被人体小肠吸收后进入血液,此时血糖浓度会升高;而体内的胰岛素能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,这样,人体内的血糖浓度就会维持在一个稳定的水平上;(2)比赛过程中会消耗大量的氧气,这些氧气在组织细胞中的线粒体被利用;小明呼吸的频率和深度都会增加,进行甲图中④(吸气)时,肋间肌和膈肌处于收缩状态,肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成,因此氧气通过B系统进入A系统至少要透过4层细胞膜,进入A系统的氧到达组织细胞前是以气体的形式存在的,如图:;(3)在此长跑过程中,呼吸加快,因此通过④呼气排出的水分增加,同时⑤汗液的排出增多,因此小明身体散失水分明显增加的途径有③⑤;(4)擦伤膝盖感到疼痛的神经冲动传导过程是5感受器→4传入神经→3神经中枢→6上行传导束→8大脑皮层。点睛:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识以及正确识图。27、循环消化静脉肺泡线粒体肾单位【解析】
图示为人体新陈代谢的部分生理过程的示意图,包括了食物的消化和吸收、血液循环、细胞中有机物的氧化分解等生理过程;据图可知,A表示循环系统、B表示消化系统、C表示呼吸系统、D表示泌尿系统;①表示消化、②表示排遗。【详解】(1)循环系统是生物体内的运输系统,它将呼吸器官获得的氧气、消化器官获取的营养物质、内分泌腺分泌的激素等运送道身体备组织细胞,又将身体备组织细胞代谢产物运送到具有排泄功能的器官排出体外。此外,循环系统还维持机体内环境的稳定、免疫和体温的恒定。由图可知,A具有上述功能,所以表示循环系统。
(2)B是消化系统,主要功能是消化和吸收营养物质,①表示营养物质的消化、②表示的生理过程是排遗。(3)动脉血管的血流速度快,针刺后容易发生危险;毛细血管的管径太小,不利于刺入;心脏位于胸腔内,是血液循环的动力器官,针刺心脏危险性很大;静脉分布较浅,管壁薄,弹性小,血流速度慢,因此输液时常选用静脉血管。(4)C为呼吸系统,此系统的主要器官的基本单位是肺泡。呼吸作用是生物的基本特征,其表达式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,所以人体通过C呼吸系统从外界获得的氧,进入人体之后,随着血液循环运输,最终进入组织细胞的线粒体,参与分解体内的有机物,产生二氧化碳和水,释放出能量,满足组织细胞进行生命活动的需求,同时一部分能量以热的形式散失出来。(5)图中D是泌尿系统,主要器官是肾脏,人体的肾脏有两个,每个肾脏由100多万个肾单位构成。肾单位是由肾小体和肾小管构成的,每个肾单位都可以通过滤过与重吸收作用形成尿液,所以肾单位是构成肾脏的结构和功能的基本单位。【点睛】通过图示将人体新陈代谢的各个生理过程联系起来考查,是一种常见的题型,解答此类要注意正确识图,联系相关知识作答。28、9咽1口腔3胃氨基酸6小肠缺少维生素4胰腺【解析】
观图可知:图中,1是口腔、2是食道、3是胃、4是胰腺、5是大肠、6是小肠、8是唾液腺、9是咽、10是肝脏、11是胆囊、12是十二指肠、13是盲肠、14是阑尾。【详解】(1)既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是[9]咽;
(2)淀粉的消化是从口腔开始的,在唾液淀粉酶的作用在将淀粉分解成麦芽糖,但口腔基本无吸收功能;
(3)瘦牛肉中的主要营养物质是蛋白质,蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;牛肉夹馍和牛奶的主要成分是蛋白质和淀粉,缺少维生素;
(4)4胰腺属于外消化腺,能分泌胰液,含多种消化酶,不直接接触食物,但它分泌的消化液可以参与蛋白质、脂肪和糖类的消化。【点睛】消化系统的组成和功能是考查重点,复习时应注意。29、高温灭菌(或杀灭杂菌)25~42℃7分裂生殖没有成形的细胞核“工程菌”生产的生长激素生长激素基因基因控制性状【解析】
生物的发酵在食品的制作中具有重要作用,如制作泡菜时要用到乳酸菌,要将容器洗烫干净,对容器进行消毒,防止杂菌对实验的干扰;乳酸菌在无氧、适温的温度条件下能将乳糖分解成乳酸。【详解】(1)将容器放在沸水中煮5分钟,目的是杀死容器内原有的微生物。
(2)酸奶是以新鲜的牛奶为原料,经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌(乳酸菌),根据资料,小敏制作酸奶时应将温度控制在25℃--42℃范围内;发酵最长时间不宜超过7小时。
(3)大肠杆菌和乳酸菌属于细菌,其生殖方式为分裂生殖;大肠杆菌和乳酸菌是原核生物,酵母菌是真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体)。
(4)科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌,获得了能够生产生长激素的“工程菌”,因此“工程菌”的获得利用了转基因技术。在以上划线部分的研究中,被研究的性状是“工程菌
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