河南省南阳市社旗县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题（原卷版+解析版）

2024年秋期八年级期终教学质量评估试卷生物注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，共6页，两大题，满分50分，考试时间50钟。2．试题卷上不要答题，请用0.5米黑色签字水笔或2B铅笔直接把答案写（涂）答题卡上，答在试题卷上的答案无效。3．答卷前，考生务必将本人姓名、准考证号填写（涂）在答题卡第一面的指定位置上。一、单项选择（每小题1分、共20分．每小题有一个最佳选项）1.“月月叶换叶，年年根生根”是白居易描写莲的诗句，该诗中描述了莲的一种繁殖方式。下列选项与该种繁殖方式不同的是（）A.水稻种子播种后长出幼苗 B.用组织培养技术繁育月季C.用扦插的方法来繁殖葡萄 D.以君迁子为砧木来嫁接柿2.某学习小组开展“饲养家蚕”的实践活动，①～④是家蚕发育某一阶段的图片，下列说法不正确的是（）A.家蚕发育的顺序是①④②③B.家蚕发育到④阶段后期，会吐丝结茧C.家蚕有外骨骼，发育的过程有蜕皮现象D.家蚕的发育包括四个阶段，属于不完全变态发育3.俗话说“蛙满塘，谷满仓”。青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（）A.幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上B.雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙C.雌蛙将受精卵产在水中，并在水中孵化D.幼体和成体的形态结构有较大的差异4.成语、诗词是我国传统文化的瑰宝，很多成语或诗句体现了生物生殖发育现象。下列对应关系错误的是（）A.蜻蜓点水——取食 B.金蝉脱壳——蜕皮C.两个黄鹂鸣翠柳——求偶 D.谁家新燕啄春泥——筑巢5.生活中有很多俗语是来描述生物的遗传和变异现象的。下列现象属于变异的是（）A.龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞 B.父亲是单眼皮，孩子也是单眼皮C.一母生九子，连母十个样 D.种瓜得瓜，种豆得豆6.细胞分裂过程中细胞核、染色体等都会变化，下图表中能够正确表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间层次关系的是（）A. B.C. D.7.图示A、a表示某一对染色体上的一对基因，下列分析正确的是（）A.若A基因来自父方，则a基因最可能来自母方B.该图示中的染色体不能表示受精卵内的染色体C.该个体的性状，通常表现a基因控制的性状D.该个体产生的生殖细胞中，只含有A基因8.红绿色盲是由只分布于X染色体上的隐性基因控制的遗传病，一女性红绿色盲患者与色觉正常男性结婚后生育一男孩，该男孩患红绿色盲的几率是（）A0 B.25% C.50% D.100%9.下列生物的变异现象中，不能遗传给后代的是（）A.高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦B.在小鼠受精卵中转入大鼠生长激素基因发育出的大鼠C.化学药剂处理使甜菜细胞染色体加倍后得到的高含糖量甜菜D.韭菜在不透明物体覆盖的遮光条件下完全变黄形成的“韭黄”10.科学家曾在火星上发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”以下概述中可作为支持该推测的理论证据的是（）A生物能生长和繁殖 B.生物能进行运动C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物的生命活动需要水11.“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，如图为部分“进化树”示意图，据此可以推测（）A.a和d的亲缘关系比a和b的亲缘关系更近B.a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是fC.在地层中出现最早的生物是cD.a、b一定比c、d高等12.每年的5月22日是国际生物多样性日，2024年国际生物多样性日的主题是“生物多样性，你我共参与”。生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列相关叙述错误的是（）A.生物多样性是指物种多样性和遗传多样性B.生物多样性是生物亿万年进化的结果C.就地保护是保护生物多样性最有效的措施D.过度的人为干扰会导致生物多样性降低13.某初中学生对于遗传病和传染病总是混淆，请你帮他找出下列均为遗传病的一组是（）A.糖尿病、侏儒症 B.坏血病、佝偻病C.血友病、色盲症 D.流感、艾滋病14.艾滋病是由HIV引起的人类免疫缺陷病，HIV主要攻击人体的T淋巴细胞。下图为感染后，人体内HIV浓度和T淋巴细胞数量变化曲线。据图分析，不能得出的结论是（）A.曲线ab段变化的原因是HIV大量繁殖 B.曲线bc段变化是免疫系统发挥作用的结果C.曲线ef段变化是HIV刺激皮肤和黏膜导致 D.g点时，人体的免疫系统功能严重受损15.“我青春·我健康”主题班会上，同学们各抒己见。下列观点你不认同的是（）A.男孩出现遗精，女孩来月经，是正常的生理现象B.青春期是身体发育和智力发展的黄金时期C.心情愉快是青少年心理健康的核心D.只要身体没有疾病就是健康16.良好生活习惯是有生物学知识作依据的。下列相关解释不科学的是（）A.不要随地吐痰，痰液形成于口腔——含有大量的病菌B.吃饭时不宜高声谈笑——食物容易误入气管C.北欧人鼻子大——有利于预热冬天寒冷空气D.积极参加体育锻炼——有助于增强呼吸功能17.昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是（）A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→CB.若用此图表示蜜蜂完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期C.若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大D.若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期18.下列关于吸烟、饮酒、健康的说法正确的是（）A.酒精能提高神经系统的兴奋性，青少年经常少量饮酒有益健康B.“现代文明病”是指恶性肿瘤、心脑血管疾病，糖尿病等一些慢性非传染性疾病C.经常吸烟容易诱发呼吸系统疾病，对其它系统没有影响D.健康就是指身体结构完好无损，且每月不患疾病19.下列关于生物进化的叙述，错误的是A.脊椎动物的进化历程：鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类B.研究生物进化最直接最重要的证据是化石C.生物的进化是遗传、变异和环境因素共同作用的结果D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生20.国家、学校、社会都悉心关怀青少年的健康成长。下列健康知识错误的是（）A.课间操旨在增强学生体质、提高免疫力，从预防传染病的角度来看属于保护易感人群B.艾滋病主要通过不安全的性行为、血液和母婴等途径传播C.心肺复苏时，先做2次胸外心脏按压，再做30次人工呼吸，如此交替反复进行D.用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的近心端止血二、非选择题（共30分）21.如图为生物的生殖发育示意图，请据图回答：（1）图中A、B、C所示发育过程均为______，但A与B不尽相同，A比B少了______这一发育时期。（2）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”、该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景，这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精。青蛙的受精方式为_______。（3）图D为鸡卵结构图，其中为胚胎发育提供主要营养的结构是_______（填图中标号数字）。（4）胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的［1］_______。（5）对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，F生殖方式成功的关键是使接穗和砧木的_______紧密结合。22.图甲是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用D表示，隐性基因用d表示），图乙是人的生殖过程中，一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎的过程。请据图回答：（1）人的单眼皮和双眼皮是一对________。由图甲中信息可以判断，单眼皮为________性状。请根据图中信息推测2的基因组成是________。（2）7眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为________。5和6准备生二胎，第二胎生双眼皮孩子的可能性是________。（3）在生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是________。23.果蝇个体小，饲养容易，繁殖力强，在25℃时，12天就可繁殖一代，每对果蝇一次可繁殖几百个后代，而且果蝇体细胞中染色体数目少。因此，在遗传学研究中，果蝇是一种极好的实验材料。果蝇的性别决定方式与人类相同，其体细胞中的染色体组成如图一所示，其翅型的遗传具有如图二所示的特点（显、隐性基因用A、a表示），请分析作答。（1）表示雄果蝇体细胞染色体组成的是图一中的_____（选填“甲”或“乙”），雌果蝇产生的生殖细胞中染色体组成可表示为_____。（2）在遗传学上，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，据图二可以判断出_____是显性性状。子代残翅果蝇的基因组成是_____。子代长翅果蝇和残翅果蝇的数量比例约为_____。（3）遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇，将孵化4~7天后的长翅果蝇的幼虫放在37℃环境下处理6~24小时得到了部分残翅果蝇，这些残翅果蝇在25℃的环境下产生的后代仍然是长翅果蝇。由此可知，生物的性状表现不仅受基因的控制，还受_____的影响。24.阅读资料，回答下列问题：资料一：甲流是由甲型H1N1流感病毒引起，具有较强传染性的急性呼吸道传染病，常发生在冬季和春季。一般表现为发热、头痛、咽痛、咳嗽、肌肉酸痛、乏力等症状，严重的可导致肺炎，对基础疾病有诱发加重的风险。甲型H1N1等流感病毒主要通过飞沫传播，接种流感疫苗是预防甲流最有效的措施。另外，戴口罩、少聚集、勤通风等措施也可有效预防甲流。医生提示，人一旦出现发热、咳嗽等呼吸道症状，应佩戴口罩，必要时前往医院就诊。资料二：抗生素能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药。由于人们滥用抗生素，使具有抗药性的细菌存活下来，并对绝大多抗生素不再敏感，从而形成了“超级细菌”。（1）甲流是由甲型H1N1流感病毒所致，该病毒与大肠杆菌相比较，结构上的特点是没有_____结构。（2）从传染病的角度看，甲流患者属于_____，就诊途中尽量避免乘坐公共交通工具，能在一定程度上控制病原体的散播。（3）健康人接种流感疫苗，属于传染病预防措施中的_____。接种疫苗后，人体内可产生相应的_____，由此获得的免疫属于特异性免疫。（4）随着甲流患者增多，专家提示不宜自行服用奥司他韦这类抗病毒药物，因为该药属于_____。应在医生的指导下使用，请写出一条安全用药的措施_____。25.小明的爸爸是个老烟民，每天要抽2包烟，最近感觉心跳异常，这是否与抽烟有关呢？结合所学，回答下列问题：小明用同一品牌香烟（各半支）的烟丝，分别加入50、40、30、20的蒸馏水浸泡一天，并进行“烟草浸出液对水蚤心率的影响”探究。实验结果如下表。烟草浸出液20304050清水10秒内心跳次数4239363533（1）提出的问题是______。（2）为使实验科学可靠，每组实验都要设置重复组，记录水蚤心跳次数并取平均值，这样做的目的是______。（3）实验变量是______。（4）正常情况下，水蚤的心跳次数是_______次/分钟。（5）可得出的结论是：_______。

2024年秋期八年级期终教学质量评估试卷生物注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，共6页，两大题，满分50分，考试时间50钟。2．试题卷上不要答题，请用0.5米黑色签字水笔或2B铅笔直接把答案写（涂）答题卡上，答在试题卷上的答案无效。3．答卷前，考生务必将本人姓名、准考证号填写（涂）在答题卡第一面的指定位置上。一、单项选择（每小题1分、共20分．每小题有一个最佳选项）1.“月月叶换叶，年年根生根”是白居易描写莲的诗句，该诗中描述了莲的一种繁殖方式。下列选项与该种繁殖方式不同的是（）A.水稻种子播种后长出幼苗 B.用组织培养技术繁育月季C.用扦插的方法来繁殖葡萄 D.以君迁子为砧木来嫁接柿【答案】A【解析】【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。“月月叶换叶，年年根生根”描述了莲的一种生殖方式，该生殖方式没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属干无性生殖。【详解】A．水稻的雄蕊的花粉落在雌蕊的柱头上，在黏液的刺激下，萌发生出花粉管，随着花粉管的下移到子房，到达胚珠，胚珠里面的卵细胞与花粉管中的精子结合，形成受精卵，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，所以种子的形成需要两性生殖细胞的结合再发育而成，因此水稻种子播种后长出幼苗，属于有性生殖，与题中描写的繁殖方式不同，A符合题意。B．用组织培养技术繁殖月季过程中无两性生殖细胞的结合，符合无性生殖的概念，属于无性繁殖，B不符合题意。C．用扦插的方法来繁殖葡萄，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，C不符合题意。D．以君迁子为砧木来嫁接柿，是嫁接的生殖方式，与题中描写的莲的繁殖方式类似，都属于无性生殖，D不符合题意。故选A。2.某学习小组开展“饲养家蚕”的实践活动，①～④是家蚕发育某一阶段的图片，下列说法不正确的是（）A.家蚕发育的顺序是①④②③B.家蚕发育到④阶段后期，会吐丝结茧C.家蚕有外骨骼，发育的过程有蜕皮现象D.家蚕的发育包括四个阶段，属于不完全变态发育【答案】D【解析】【分析】图中①受精卵、②蛹、③成虫、④幼虫。【详解】A．家蚕发育过程为①受精卵→④幼虫→②蛹→③成虫，A正确。B．家蚕只在④幼虫期吐丝，B正确。C．家蚕属于节肢动物，体表有外骨骼，生长过程有蜕皮现象，C正确。D．家蚕发育过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，D错误。故选D。3.俗话说“蛙满塘，谷满仓”。青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（）A.幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上B.雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙C.雌蛙将受精卵产在水中，并在水中孵化D.幼体和成体的形态结构有较大的差异【答案】C【解析】【分析】（1）青蛙的生殖发育特点是：有性生殖、体外受精（水中）、变态发育。。（2）青蛙的发育过程是：受精卵→有外鳃的蝌蚪→外鳃消失（长出内鳃）的蝌蚪→长出后肢的蝌蚪→长出前肢的蝌蚪→尾没有全部消失的幼蛙→幼蛙→成蛙。【详解】A．青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤辅助呼吸，故A正确。B．雄蛙鸣叫是一种求偶行为，是为了吸引雌蛙，故B正确。C．在繁殖季节，雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精，受精卵会继续在水中孵化，故C错误。D．青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，这种发育过程称为变态发育，故D正确。故选C。4.成语、诗词是我国传统文化的瑰宝，很多成语或诗句体现了生物生殖发育现象。下列对应关系错误的是（）A.蜻蜓点水——取食 B.金蝉脱壳——蜕皮C.两个黄鹂鸣翠柳——求偶 D.谁家新燕啄春泥——筑巢【答案】A【解析】【分析】（1）蜻蜓属于节肢动物中的昆虫，蜻蜓点水属于蜻蜓的产卵行为。（2）金蝉属于节肢动物，体表由外骨骼，限制身体的生长，会有定期蜕皮的现象。（3）鸟类的生殖行为包括：求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏等。【详解】A．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象，A错误。B．节肢动物体表有坚硬的外骨骼，外骨骼不随身体的长大而长大，节肢动物会定期蜕皮，蜕去的皮是外骨骼，因此，金蝉脱壳是指蝉蜕皮，B正确。C．鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。两个黄鹂鸣翠柳描写的是黄鹂鸟的鸣叫，目的是求偶，C正确。D．飞燕啄春泥属于鸟类的生殖和发育过程中的筑巢，D正确。故选A。5.生活中有很多俗语是来描述生物的遗传和变异现象的。下列现象属于变异的是（）A.龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞 B.父亲是单眼皮，孩子也是单眼皮C.一母生九子，连母十个样 D.种瓜得瓜，种豆得豆【答案】C【解析】【分析】生物在亲代与子代间性状上的相似性，是生物的遗传现象；子代与亲代及子代之间在性状上存在差异这属于变异现象。【详解】ABD．“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”、“父亲是单眼皮，孩子也是单眼皮”、“种瓜得瓜，种豆得豆”都属于亲代与子代之间的相似性，属于遗传现象，ABD不符合题意。C．“一母生九子，连母十个样”体现了亲代与子代，子代个体之间的差异性，属于变异现象，C符合题意。故选C。6.细胞分裂过程中细胞核、染色体等都会变化，下图表中能够正确表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间层次关系的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】细胞核中含有遗传物质（DNA），是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是主要的遗传物质，故染色体是遗传物质的主要载体。【详解】细胞包含细胞核，细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质构成。因此，正确的层次关系是：细胞>细胞核>染色体>DNA；或：细胞包含细胞核、细胞核包含染色体、染色体包含DNA。选项B正确地表示了这种层次关系。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。7.图示A、a表示某一对染色体上的一对基因，下列分析正确的是（）A.若A基因来自父方，则a基因最可能来自母方B.该图示中的染色体不能表示受精卵内的染色体C.该个体的性状，通常表现a基因控制的性状D.该个体产生的生殖细胞中，只含有A基因【答案】A【解析】【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）受精卵或子代的细胞核中的染色体或基因一半来自母方，一半来自父方。【详解】A．亲代的基因通过生殖活动传给子代的，子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．由于基因在染色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质。因此，如果A来自父方，则a一定来自母方，A正确。B．图示中染色体和基因都是成对存在的，故可表示体细胞中的染色体，体细胞是由受精卵分裂分化而来，B错误。C．生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状。因此，该个体的性状，通常表现A基因控制的性状，C错误。D．每条染色体包含一个DNA分子，DNA分子上有许许多多的基因，除A基因外，还有其他基因，D错误。故选A。8.红绿色盲是由只分布于X染色体上的隐性基因控制的遗传病，一女性红绿色盲患者与色觉正常男性结婚后生育一男孩，该男孩患红绿色盲的几率是（）A.0 B.25% C.50% D.100%【答案】D【解析】【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】红绿色盲是由只分布于X染色体上的隐性基因控制的遗传病，如果用A表示显性基因，用a表示隐性基因；则女性红绿色盲患者的基因组成是XaXa，色觉正常男性的基因组成为XAY，其遗传图解如下图所示：由此可见，一女性红绿色盲患者与色觉正常男性结婚后生育一男孩，该男孩患红绿色盲的几率是100%，D正确，ABC错误。故选D。9.下列生物的变异现象中，不能遗传给后代的是（）A.高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦B.在小鼠受精卵中转入大鼠生长激素基因发育出的大鼠C.化学药剂处理使甜菜细胞染色体加倍后得到的高含糖量甜菜D.韭菜在不透明物体覆盖的遮光条件下完全变黄形成的“韭黄”【答案】D【解析】【分析】变异是指亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；单纯由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】A．高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦，是由于遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，A不符合题意。B．生物的性状主要由基因控制，在小鼠受精卵中转入大鼠生长激素基因发育出的大鼠，是由于遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，B不符合题意。C．染色体由DNA和蛋白质组成，化学药剂处理使甜菜细胞染色体加倍后得到高含糖量甜菜，是由于遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，C不符合题意。D．叶绿素的形成需要光照，韭菜在遮光条件下不能产生叶绿素，完全变黄形成的“韭黄”，是由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，是不可遗传的变异，D符合题意。故选D。10.科学家曾在火星上发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”以下概述中可作为支持该推测的理论证据的是（）A.生物能生长和繁殖 B.生物能进行运动C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物的生命活动需要水【答案】D【解析】【分析】生物具有如下生命现象：①生物具有新陈代谢现象（生物的生活需要营养物质、空气，需要排除体内的代谢废物）；②生物能够生长发育；③成熟的生物个体能够通过生殖产生后代；④生物具有应激性；⑤生物具有遗传和变异的现象；⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．虽然生长和繁殖是生物的基本特征，但它们并不直接依赖于水的存在，A不符合题意。B．运动并不是所有生物都具备的特性，而且它同样不直接依赖于水的存在，B不符合题意。C．生物能对外界刺激作出反应，描述了生物的应激性，但同样不直接依赖于水的存在，C不符合题意。D．水是生命存在的基本条件之一，几乎所有已知的生命形式都需要水来维持其生命活动。因此，如果火星上存在水痕迹，那么这确实为火星可能存在生命提供了有力的理论支持，D符合题意。故选D。11.“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，如图为部分“进化树”示意图，据此可以推测（）A.a和d的亲缘关系比a和b的亲缘关系更近B.a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是fC.在地层中出现最早的生物是cD.a、b一定比c、d高等【答案】B【解析】【分析】生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。【详解】A．如图所示的进化树可以发现a和d的亲缘关系比a和b的亲缘关系更远，A错误。B．如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，B正确。C．如图所示的进化树可知在地层中出现最早的生物是f，C错误。D．如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，也就意味着a、b、c、d、e都比f更复杂、更高等、陆生的可能更大，但我们却不能确定a、b、c、d、e之间谁高级谁低等，D错误。故选B。12.每年的5月22日是国际生物多样性日，2024年国际生物多样性日的主题是“生物多样性，你我共参与”。生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列相关叙述错误的是（）A.生物多样性是指物种多样性和遗传多样性B.生物多样性是生物亿万年进化的结果C.就地保护是保护生物多样性最有效的措施D.过度的人为干扰会导致生物多样性降低【答案】A【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】A．生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，故A错误。B．生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性。可见，生物多样性是地球上的生物经过亿万年发展进化的结果，故B正确。C．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护，故C正确。D．过度的人为干扰会导致生物多样性降低，生态系统的稳定性降低，故D正确。故选A。13.某初中学生对于遗传病和传染病总是混淆，请你帮他找出下列均为遗传病的一组是（）A.糖尿病、侏儒症 B.坏血病、佝偻病C.血友病、色盲症 D.流感、艾滋病【答案】C【解析】【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的疾病，常为先天性的，也可后天发病，如色盲、先天性愚型病、先天性聋哑、白化病、血友病等。【详解】A．糖尿病主要分为I型和II型，其中I型存在遗传因素，但并不完全是遗传病，II型糖尿病主要与生活方式相关；垂体分泌的生长激素能够调节人体的生长发育，幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症，A错误。B．坏血病是因为缺乏维生素C导致；佝偻病是由于缺乏维生素D或缺钙引起，B错误。C．血友病和色盲症均为遗传病，由基因异常导致，C正确。D．流感由流感病毒引起；艾滋病（AIDS）由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起，与遗传无关，由感染病毒传播造成，D错误。故选C。14.艾滋病是由HIV引起的人类免疫缺陷病，HIV主要攻击人体的T淋巴细胞。下图为感染后，人体内HIV浓度和T淋巴细胞数量变化曲线。据图分析，不能得出的结论是（）A.曲线ab段变化的原因是HIV大量繁殖 B.曲线bc段变化是免疫系统发挥作用的结果C.曲线ef段变化是HIV刺激皮肤和黏膜导致 D.g点时，人体的免疫系统功能严重受损【答案】C【解析】【分析】人体的第一道防线是皮肤、黏膜、和纤毛，功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。【详解】A．曲线ab段变化的原因是HIV大量繁殖：在感染初期，HIV会迅速繁殖并攻击T淋巴细胞，导致HIV浓度迅速上升，同时T淋巴细胞数量迅速下降，A不符合题意。B．曲线bc段变化是免疫系统发挥作用的结果：在HIV浓度达到高峰后，人体的免疫系统（包括剩余的T淋巴细胞和其他免疫细胞）会开始对抗HIV，导致HIV浓度略有下降，同时T淋巴细胞数量继续下降但趋势减缓，B不符合题意。C．曲线ef段T淋巴细胞数量的增加是细胞分裂和分化的结果，这种变化是HIV刺激相应的淋巴细胞导致，属于第三道防线。皮肤和黏膜是免疫系统的第一道防线，但它们并不是直接对抗HIV的主要力量，C符合题意。D．g点时，人体的免疫系统功能严重受损：在g点，HIV浓度非常高，而T淋巴细胞数量几乎为零，这意味着人体的免疫系统功能已经严重受损，无法有效对抗HIV和其他病原体，D不符合题意。故选C。15.“我青春·我健康”主题班会上，同学们各抒己见。下列观点你不认同的是（）A.男孩出现遗精，女孩来月经，是正常的生理现象B.青春期是身体发育和智力发展黄金时期C.心情愉快是青少年心理健康的核心D.只要身体没有疾病就是健康【答案】D【解析】【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。青春期是人生的黄金时期，身体和心理都发生很大的变化，心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。【详解】A．男孩出现遗精，女孩会来月经，随着身体的发育，性意识也开始萌动，这些都是正常的生理现象，故A不符合题意。B．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，故B不符合题意C．世界卫生组织把道德修养和生殖质量纳入了健康的范畴，其中青少年心理健康的核心是心情愉快，故C不符合题意。D．传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康。世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱，故D符合题意。故选D。16.良好的生活习惯是有生物学知识作依据的。下列相关解释不科学的是（）A.不要随地吐痰，痰液形成于口腔——含有大量的病菌B.吃饭时不宜高声谈笑——食物容易误入气管C.北欧人鼻子大——有利于预热冬天寒冷空气D.积极参加体育锻炼——有助于增强呼吸功能【答案】A【解析】【分析】1．呼吸道是气体进出肺的通道，并能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。2．咽是呼吸系统和消化系统的共用器官。3．健康的生活方式有利于增进身心健康水平，提高生活质量。【详解】A．气管、支气管的腺细胞分泌黏液，将外来的灰尘、病菌等粘在一起，形成痰液。所以，不要随地吐痰，因为痰液中含有大量的病菌，故A错误。B．咽是呼吸系统和消化系统的共用器官。如果吃饭时高声谈笑，会厌软骨会来不及遮住喉的入口，食物容易误入气管，引起剧烈的咳嗽，故B正确。C．鼻黏膜内的毛细血管可以温暖吸入的气体，因此北欧人鼻子大，有利于预热冬天寒冷空气，故C正确。D．积极参加适量的体育运动，有助于增强呼吸肌功能，增大肺活量，参与气体交换的肺泡数量增多，增强呼吸功能，故D正确。故选A。17.昆虫两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是（）A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→CB.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期C.若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大D.若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期【答案】C【解析】【分析】（1）完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。（3）图中：D卵期、A幼虫期（或若虫期）、B蛹期、C成虫期。【详解】A．结合题图和分析可知，蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D卵期→A若虫期→C成虫期，A错误。B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，D为卵期，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，B错误。C．蝗虫的发育方式属于不完全变态发育，D为卵期，则A为若虫期，C为成虫期。蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小，不能飞行，活动范围小；成虫期主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，具有翅能飞行，活动范围大，因此蝗虫的C成虫期对农作物的危害最大，C正确。D．家蚕的发育方式属于完全变态发育，D为卵期，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期。春蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的幼虫期使其积累更多的营养，因此为了提高蚕丝产量，应设法延长A时期，D错误。故选C18.下列关于吸烟、饮酒、健康的说法正确的是（）A.酒精能提高神经系统的兴奋性，青少年经常少量饮酒有益健康B.“现代文明病”是指恶性肿瘤、心脑血管疾病，糖尿病等一些慢性非传染性疾病C.经常吸烟容易诱发呼吸系统疾病，对其它系统没有影响D.健康就是指身体结构完好无损，且每月不患疾病【答案】B【解析】【分析】人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水平，提高生活质量，就是健康的生活方式。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持平衡膳食；坚持适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。【详解】A．青少年的大脑和神经系统仍在发育中，经常少量饮酒，会对其神经系统产生负面影响，A错误。B．“现代文明病”是指恶性肿瘤、心脑血管疾病，糖尿病等一些慢性，非传染性疾病。这些疾病通常与现代生活方式有关，如不健康的饮食习惯、缺乏运动等，B正确。C．研究表明，吸烟还会对身体的多个器官造成不同程度的影响，恶性肿瘤、心血管疾病及糖尿病与吸烟有很大关系，C错误。D．健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，D错误。故选B。19.下列关于生物进化的叙述，错误的是A.脊椎动物的进化历程：鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类B.研究生物进化最直接最重要的证据是化石C.生物的进化是遗传、变异和环境因素共同作用的结果D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生【答案】A【解析】【分析】化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。【详解】A．在地球上最早出现的是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类，所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类，A错误。B．化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因此研究地球上生物进化的最主要的证据是生物化石，B正确。C．生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性。故生物进化是遗传、变异和环境因素共同作用的结果，C正确。D．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的总体进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，D正确。故选A。20.国家、学校、社会都悉心关怀青少年的健康成长。下列健康知识错误的是（）A.课间操旨在增强学生体质、提高免疫力，从预防传染病的角度来看属于保护易感人群B.艾滋病主要通过不安全的性行为、血液和母婴等途径传播C.心肺复苏时，先做2次胸外心脏按压，再做30次人工呼吸，如此交替反复进行D.用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的近心端止血【答案】C【解析】【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（2）艾滋病主要通过不安全的性行为、血液和母婴等途径传播。（3）健康的生活方式是：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。【详解】A．要求做课间操来增强身体素质，提高免疫力，是对健康的易感人群采取的措施，所以从预防传染病的角度来看，此举属于保护易感人群，A正确。B．艾滋病主要通过不安全的性行为、血液和母婴等途径传播，同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒。因此对艾滋病患者不要有惧怕心理，要不歧视、不孤立艾滋病患者，与他们和谐相处，给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助，B正确。C．如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行，C错误。D．动脉出血，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，应在近心端止血，可以用止血带或绷带压迫止血，D正确。故选C。二、非选择题（共30分）21.如图为生物的生殖发育示意图，请据图回答：（1）图中A、B、C所示发育过程均为______，但A与B不尽相同，A比B少了______这一发育时期。（2）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”、该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景，这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精。青蛙的受精方式为_______。（3）图D为鸡卵结构图，其中为胚胎发育提供主要营养的结构是_______（填图中标号数字）。（4）胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的［1］_______。（5）对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，F生殖方式成功的关键是使接穗和砧木的_______紧密结合。【答案】（1）①.变态发育②.蛹（2）体外受精（3）3（4）胎盘（5）形成层【解析】【分析】（1）昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育；完全变态发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：受精卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。（2）图D：1卵壳、2内卵壳膜、3卵黄、4卵白。（3）图E：1是子宫、2是胎盘、3是脐带。（4）由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖,嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。【小问1详解】A的发育方式是不完全变态发育，其过程为受精卵→若虫→成虫，幼体的形态结构和生活习性与成虫相似。B的发育方式是完全变态发育，其发育过程为受精卵→幼虫→蛹→成虫，幼虫的形态结构和生活习性与成虫显著不同。C是青蛙，青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。因此，A、B、C反映了动物的发育过程，都属于变态发育，其中图A经过卵→幼虫→成虫，属于不完全变态发育，图B发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育，比图A多了一个蛹期。【小问2详解】青蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖发育都离不开水，生殖和发育特点是体外受精，变态发育。【小问3详解】D图的动物是用卵来繁殖后代，属于卵生；其中3卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。【小问4详解】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。在E结构中，胎儿与母体进行物质交换的部位是1胎盘。【小问5详解】ABCDE属于有性生殖，F嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合，这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高嫁接成活率。22.图甲是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用D表示，隐性基因用d表示），图乙是人的生殖过程中，一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎的过程。请据图回答：（1）人的单眼皮和双眼皮是一对________。由图甲中信息可以判断，单眼皮为________性状。请根据图中信息推测2的基因组成是________。（2）7的眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为________。5和6准备生二胎，第二胎生双眼皮孩子的可能性是________。（3）在生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是________。【答案】（1）①.相对性状②.隐性③.DD或Dd（2）①.变异②.75%##3/4（3）精子或卵细胞##生殖细胞【解析】【分析】（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。（2）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。（3）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【小问1详解】人的单眼皮和双眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状。图甲中，5、6均为双眼皮，7是单眼皮，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则双眼皮的基因组成是DD或Dd，单眼皮的基因组成是dd。5、6遗传给7单眼皮（dd）的基因一定是d，因此5、6双眼皮的基因组成为Dd，遗传图解如图：又因为5号是1号和2号的孩子，他们均为双眼皮，所以推测2的基因组成是DD或Dd。【小问2详解】变异是指亲子间和子代个体间的差异。7的眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为变异。5和6准备生二胎，第二胎生双眼皮孩子的可能性是75%

或3/4，遗传图解如图：【小问3详解】受精卵是由精子和卵细胞结合而成的，精子中的基因来自父亲，卵细胞中的基因来自母亲，父母将自己的基因通过生殖细胞传递给子女，可见生殖细胞（精子和卵细胞）是基因在亲子代间传递的“桥梁”。23.果蝇个体小，饲养容易，繁殖力强，在25℃时，12天就可繁殖一代，每对果蝇一次可繁殖几百个后代，而且果蝇体细胞中染色体数目少。因此，在遗传学研究中，果蝇是一种极好的实验材料。果蝇的性别决定方式与人类相同，其体细胞中的染色体组成如图一所示，其翅型的遗传具有如图二所示的特点（显、隐性基因用A、a表示），请分析作答。（1）表示雄果蝇体细胞染色体组成的是图一中的_____（选填“甲”或“乙”），雌果蝇产生的生殖细胞中染色体组成可表示为_____。（2）在遗传学上，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，据图二可以判断出_____是显性性状。子代残翅果蝇的基因组成是_____。子代长翅果蝇和残翅果蝇的数量比例约为_____。（3）遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇，将孵化4~7天后的长翅果蝇的幼虫放在37℃环境下处理6~24小时得到了部分残翅果蝇，这些残翅果蝇在25℃的环境下产生的后代仍然是长翅果蝇。由此可知，生物的性状表现不仅受基因的控制，还受_____的影响。【答案】（1）①.甲②.3条常染色体＋X（或3条＋X）（2）①.长翅②.aa③.3：1（3）环境【解析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。【小问1详解】果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示，图一中，如图甲所示的第1对性染色体大小不相同，是XY染色体，因此是雄果蝇。雌果蝇体细胞的染色体组成3对常染色体+XX，则生殖细胞中有4条染色体，表示为3条常染色体+X。【小问2详解】果蝇的长翅和残翅是同种生物同一性状的不同表现形式，在遗传学上，是一对相对性状。图二是果蝇杂交示意图，图中长翅和长翅果蝇杂交，子代中出现了亲代没有的残翅性状，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状。用A，a表示控制显、隐性性状的基因，则长翅的基因组成是AA或Aa，残翅的基因组成是aa。亲代果蝇遗传给子代残翅（aa）果蝇的基因一定是a，因此亲代长翅果蝇的基因组成都是Aa，子代残翅果蝇的基因组成是aa。遗传图解如图：由图解可知，子代长翅果蝇和残翅果蝇的数量比例约为3：1。【小问3详解】由于两组果蝇的基因型相同，所处的温度不同，导致表现型也不同，这个实验说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响。由此可知，生物的性状表现是基因（遗传物质）和环境共同作用的结果。24.阅读资料，回答下列问题：资料一：甲流是由甲型H1N1流感病毒引起，具有较强传染性的急性呼吸道传染病，常发生在冬季和春季。一般表现为发热、头痛、咽痛、咳嗽、肌肉酸痛、乏力等