2025年小班樱桃美术标准教案

小班樱桃美术标准教案主讲人：时间：202X.X1.2.3.樱桃的特征与欣赏绘画樱桃的技巧创作樱桃作品4.5.作品展示与评价拓展活动CONTENTS目录樱桃的特征与欣赏PART01樱桃是圆圆的，像小球一样，有的大有的小，吃起来甜甜的，很好吃。樱桃的颜色很丰富，刚长出来的时候是绿色的，慢慢变成黄色，最后变成红色。樱桃有一个小尾巴，我们叫它果柄，它连接着樱桃和树枝。樱桃的表面很光滑，摸起来凉凉的，上面还有一个小小的凹陷，叫果脐。樱桃的形状樱桃的结构樱桃的外形与颜色展示一些樱桃的绘画作品，让幼儿观察画家们是如何画樱桃的，感受不同风格的樱桃画。引导幼儿观察作品中樱桃的颜色、大小和排列方式，鼓励他们说出自己的感受。展示用彩泥、纸张等材料制作的樱桃手工作品，激发幼儿的创作灵感。让幼儿观察手工作品的制作方法和细节，感受手工制作的乐趣和创意。绘画作品手工作品欣赏樱桃作品绘画樱桃的技巧PART02添加细节引导幼儿在樱桃上添加果柄和果脐，用简单的线条表现出樱桃的特征。鼓励幼儿尝试用不同的颜色和线条来装饰樱桃，使其更生动有趣。描绘樱桃外形教幼儿用手指或画笔画出圆形的樱桃，注意笔触的轻重和方向，使樱桃看起来更立体。可以用儿歌帮助幼儿记忆画樱桃的方法，如“小樱桃，红又红，一圈一圈又一圈”。用笔技巧让幼儿认识红色、绿色、黄色等颜色，并了解它们在樱桃绘画中的运用。引导幼儿根据樱桃的成熟程度选择合适的颜色，如红色表示成熟的樱桃，绿色表示未成熟的樱桃。0102选择颜色教幼儿如何将红色和白色混合成粉色，表现樱桃的不同深浅变化。鼓励幼儿尝试用手指蘸颜料进行点画，感受色彩混合的乐趣和效果。混合颜色色彩运用创作樱桃作品PART03让幼儿在纸上自由创作樱桃画，鼓励他们画出自己喜欢的樱桃大小、颜色和数量。提供丰富的绘画材料，如油画棒、水彩笔、颜料等，让幼儿自由选择，发挥想象力。给幼儿设定一个主题，如“一篮子樱桃”或“樱桃树下”，引导他们在主题下进行创作。引导幼儿思考如何将樱桃与其他元素（如篮子、树枝、草地等）组合在一起，形成一幅完整的画面。自由创作主题创作0102绘画创作彩泥樱桃提供彩泥材料，教幼儿如何用彩泥捏出樱桃的形状，并添加果柄和果脐。鼓励幼儿将彩泥樱桃组合成一串或放在篮子里，制作出有趣的手工作品。01纸筒印画准备纸筒、颜料和圆形画纸，教幼儿用纸筒蘸颜料印画樱桃。引导幼儿在印画过程中注意颜料的用量和纸筒的摆放，使画面更加整洁美观。02手工创作作品展示与评价PART04让每个幼儿将自己的作品展示给全班同学看，鼓励他们向大家介绍自己的创作过程和想法。将幼儿的作品张贴在教室的展示区，让其他小朋友欣赏和学习。将全班幼儿的作品组合在一起，制作成一幅大型的樱桃画或手工作品展示墙。引导幼儿观察集体作品的整体效果，感受合作的力量和美感。个人展示集体展示作品展示幼儿互评组织幼儿互相欣赏和评价彼此的作品，鼓励他们用简单的语言表达自己的看法和感受。引导幼儿学会欣赏他人的优点，发现自己的不足，促进彼此之间的学习和进步。教师评价教师对幼儿的作品进行逐一评价，肯定幼儿的创意和努力，指出作品的优点和不足之处。鼓励幼儿在今后的创作中继续发挥想象力，提高绘画和手工制作的技巧。作品评价拓展活动PART05樱桃拼图游戏将樱桃的图片制作成拼图，让幼儿进行拼图游戏，锻炼幼儿的观察力和手眼协调能力。引导幼儿在拼图过程中观察樱桃的细节特征，加深对樱桃的认识。准备一些红色的樱桃卡片，将它们藏在教室的不同角落，让幼儿扮演小松鼠去寻找樱桃。比一比谁找到的樱桃最多，增加幼儿对樱桃的兴趣和认识。樱桃采摘游戏樱桃主题游戏鼓励幼儿以樱桃为主题创编一个简单的故事，如“小松鼠的樱桃树”或“樱桃宝宝的冒险”。让幼儿在故事创作中发挥想象力，培养语言表达能力和创造力。组织幼儿将自己创编的樱桃故事进行表演，让