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文档简介

专题九实验与探究

(考试时间:75分钟试卷满分:100分)

第I卷(选择题共40分)

一、选择题(本题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合

题目要求的)

1.生物学实验对自变量的控制常用“加法原理”和“减法原理”,以下实验没有使用减法原理的是()

A.沃泰默将小狗小肠黏膜周围的神经剔除以排除神经调节对胰液分泌的影响

B.利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞证明植物细胞可以发生质壁分离和复原现象

C.在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中实验组分别添加蛋白酶或RNA酶等进行处理

D.”验证光是光合作用的条件”实验中实验组叶片用不透光的黑卡纸做遮光处理

【答案】B

【解析】与常态比较,人为去除某种影响因素的称为“减法原理”,沃泰默切除通向狗小肠的神经,以排除

神经调节对胰液分泌的影响,再用稀盐酸刺激小肠探究胰液分泌的实验,利用了“减法原理”,A正确人为

增加某种影响因素的称为“加法原理”,利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察植物细胞质壁分离和复原现象,

分别添加了蔗糖溶液和清水,利用了“加法原理”,B错误;艾弗里在肺炎链球菌转化实验中对细胞提取物

分别用蛋白酶、DNA酶、RNA酶等处理,去掉相应的物质,利用了“减法原理”,C正确;“验证光是光合作

用的条件”实验中实验组叶片用不透光的黑卡纸做遮光处理,去除了光照,利用了“减法原理”,D正确。

2.下列关于对照实验的叙述,错误的是()

A.设置对照组可排除无关变量的影响,保证实验结果是由自变量引起的

B.在“探究土壤微生物的分解作用”实验中,60℃恒温灭菌的土壤是实验组

C.“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,需要设置对照实验

D.探究甲状腺激素的功能时,饲喂甲状腺激素抑制剂和不做处理组均属对照组

【答案】C

【解析】设置对照组可排除无关变量对实验结果的影响,保证实验结果是由自变量引起的,A正确;在“探

究土壤微生物的分解作用”实验中,自变量为“是否有土壤微生物”,土壤中存在微生物是自然状态,60℃

恒温灭菌是处理状态,故为实验组,B正确;“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中进行了自身前

后对照,无需再设置对照,C错误;探究甲状腺激素的功能实验中,饲喂甲状腺激素组为实验组,饲喂甲状

腺激素抑制剂组是条件对照组,不做处理组是空白对照组,D正确。

3.科学探究是生物学科核心素养之一。下列有关教材实验探究的说法正确的是()

A.“探究pH对酶活性的影响”实验,实验温度属于无关变量,实验过程中无需控制

B."探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验需要设置有氧和无氧两种条件,其中有氧的为实验组,无氧的为

对照组

C.设计预实验是为了避免实验偶然性,排除其他干扰因素对实验结果的影响

D.“探究土壤微生物的分解作用”实验,实验后观察落叶分解情况,对照组现象比实验组要明显

【答案】D

【解析】探究pH对酶活性影响的实验,实验的自变量是pH,温度属于无关变量,应保持等量且适宜,并不

是无需控制的,A错误;“探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验,通过设置有氧和无氧两种条件探究酵母菌细

胞的呼吸方式,运用对比实验法,有氧条件和无氧条件都是实验组,B错误;进行预实验的目的是为正式实

验摸索实验条件,检验实验设计的科学性与可行性,减少浪费,C错误;在“探究自然状态下土壤微生物对

落叶的分解作用”的实验中,对照组的土壤不做处理(自然状态),实验组的土壤要进行处理,以尽可能排

除土壤微生物的作用,实验组中落叶的分解速度明显低于对照组的分解速度,D正确。

4.平腹小蜂寄生于荔枝蜻象的卵中,农业生产中常用平腹小蜂来防治荔枝蜻象。某小组欲探究平腹小蜂不

同基因和荔枝蜻象卵密度对卵寄生比率的影响,结果如图所示。下列有关说法不正确的是()

8o

(一野生型

}%

>6o*GFP基因缺失型

出.Oreo基因缺失型

划4o

2O

0-1-^-----------1------------1-------------1------------1——

48121620荔枝蜡象卵密度

A.实验中野生型为对照组,其余两组为实验组

B.平腹小蜂种群密度越大对荔枝蜻象防治效果越好

C.Oreo基因缺失型平腹小蜂的防治效果较差

D.荔枝蜡象卵密度会对寄生比率产生影响

【答案】B

【解析】分析题图可知,野生型为对照组,GFP基因缺失型和Oreo基因缺失型为实验组,A正确;据图分

析,平腹小蜂种群密度越大,Oreo基因缺失型平腹小蜂使卵寄生比率下降,野生型和GFP基因缺失型平腹

小蜂种群密度达到一定值时,卵寄生比率略有下降,所以平腹小蜂种群密度越大对荔枝蜻象防治效果并不

是越好,B错误;据图分析,Oreo基因缺失型平腹小蜂使卵寄生比率下降,所以Orc。基因缺失型平腹小蜂

的防治效果较差,C正确;由图分析,荔枝蜻象卵密度不同,卵寄生比率不同,故荔枝蜻象卵密度会对寄生

比率产生影响,D正确。

5.酶催化一定化学反应的能力称为酶活力,温度对某种酶的酶活力影响如图1所示。在一定条件下,先将

酶在不同的温度下处理一段时间(图2横轴),然后迅速放在最适温度条件下测定酶活力,可得到酶的热稳

定性数据,如图2所示。下列分析错误的是()

-R更

A.图1为反应时间相同时,不同温度下测定的酶活力值

B.55℃的两侧存在两个温度对酶的热稳定性影响相同

C.温度较高时,随处理时间的延长,酶活力可能降至零

D.进行工业生产时,将温度控制在60℃比40℃产量更高

【答案】B

【解析】图1横坐标为温度(自变量),纵坐标为酶活力(因变量),根据实验设计的原则:科学性原则、

平行重复原则、对照性原则、单因子变量原则,图1实验时,反应时间为无关变量,应相同,所以图1为

反应时间相同时,不同温度下测定的酶活力值,A正确;图1分析可知,55℃左右时酶活性最高,温度小于

55℃,影响酶活力的原因是温度过低抑制酶活力,而温度大于55C,影响酶活力的原因是温度过高使酶失

活,所以55℃的两侧对酶的热稳定性影响是不相同的,B错误;图2分析可知,相同处理时间,随着温度

升高,相对酶活力降低,相同温度,随着处理时间增加,相对酶活力降低,所以相对酶活力与处理时间和

温度有关,温度较高时,随处理时间的延长,酶活力可能降至零,C正确;图1分析可知,60℃时酶活力比

40℃酶活力高,图2分析可知,60℃时相对酶活力与40℃相对酶活力相差不大,综合分析进行工业生产时,

将温度控制在60℃比40℃产量更高,D正确。

6.科学的实验方法推动了生物学的研究与发展。下列有关教材实验所用方法或原理的叙述,错误的是

A.通过对比实验研究过氧化氢在不同条件下的分解

B.用同位素标记法研究DNA半保留复制方式

C.艾弗里用减法原理研究肺炎链球菌的转化因子

D.细胞膜结构模型的探索用到了提出假说这一科学方法

【答案】A

【解析】研究过氧化氢在不同条件下的分解是对照实验,其中常温组是对照组,A错误;用暝和与区分亲

代DNA分子和子代DNA分子的方法研究DNA半保留复制方式属于同位素标记法,B正确;艾弗里进行肺炎链

球菌转化实验时,实验组分别加蛋白酶、脂肪酶等酶,运用了“减法原理”得出DNA是转化因子,C正确;

细胞膜结构模型的探索中科学家根据已有知识和各种实验现象提出了解释细胞膜流动性的假说,用到了提

出假说这一科学方法,D正确。

7.实验材料和实验方法的选择都是实验成功的关键。下列与光合作用有关实验的叙述,错误的是()

A.水绵的叶绿体呈带状,在恩格尔曼实验中有利于使叶绿体局部受光

B.卡尔文运用放射性同位素标记法,发现光合作用反应中CO?的固定途径

C.破坏叶绿体的外膜和内膜,光合色素的排布会变得无序,光反应将不能正常进行

D.“探究光合作用的最适温度”先要设计温度梯度较大的预处理实验来定量分析实验条件

【答案】C

【解析】带状叶绿体在极细光束照射下,一些区域接受光照,一些区域不接受光照,A正确;卡尔文等用“C

标记CO2,探明了碳在光合作用中经C3转化为糖类和再生为C5,B正确;光合色素排布在类囊体薄膜上,破

坏叶绿体的外膜和内膜,光合色素的排布不受影响,光反应仍能正常进行,C错误;探究光合作用的最适温

度,需要先做预实验,也就是先设计一组梯度比较大的温度梯度进行实验,D正确。

8.科研人员在实验中观察到以下结果。

组别实验处理实验结果

甲给蝌蚪饲喂甲状腺组织碎片提前发育成“微型蛙”

乙切除蝌蚪的甲状腺生长发育障碍,只能长成大蝌蚪

丙切除蝌蚪的甲状腺并及时饲喂甲状腺激素蝌蚪正常发育为青蛙

下列叙述正确的是()

A.甲组实验说明甲状腺分泌甲状腺激素

B.给乙组提供加碘食物,蝌蚪能正常发育为青蛙

C.实验说明甲状腺激素促进动物生长发育

D.该实验只应用减法原理研究甲状腺的作用

【答案】C

【解析】甲组实验不能说明甲状腺分泌甲状腺激素,因为没有对照组,A错误;碘是合成甲状腺激素的重要

原料,甲状腺激素是在甲状腺中合成的,但乙组蝌蚪切除甲状腺,即使给乙组提供加碘食物,蝌蚪也不能

合成甲状腺激素,不能发育为青蛙,B错误;题干表格中,乙丙两组实验进行对照,乙组切除蝌蚪的甲状腺,

丙组切除蝌蚪的甲状腺并及时饲喂甲状腺激素,两组形成对照,说明甲状腺激素促进动物生长发育,C正确;

由分析可知,乙组切除蝌蚪的甲状腺,这种处理是摘除法,应用了减法原理;丙组切除蝌蚪的甲状腺并及

时饲喂甲状腺激素,应用了加法原理,D错误。

9.下列关于实验方法的叙述,不.颂的是()

A.光合作用中C的转移途径和证明DNA半保留复制实验的观察指标都是检测同位素放射性

B.DNA双螺旋结构的发现和种群“J”型增长的研究都采用模型建构的方法

C.探究酵母菌呼吸方式和探究酶的最适温度都采用了对比实验的探究方法

D.人鼠细胞的融合实验和基因在染色体上的定位实验均可采用荧光标记的方法

【答案】A

【解析】用14C标记的CO2探明了光合作用中碳的转移途径,用含15N的培养液培养大肠杆菌证明了DNA的半

保留复制方式,晒不具有放射性,不能检测同位素放射性,A错误;DNA双螺旋结构的发现和研究某种群“J”

型增长规律都采用了模型建构法,前者构建的是物理模型,后者构建的是数学模型,B正确;在探究酵母菌

呼吸方式时,利用了有氧和无氧的两组实验装置进行对比实验,常用“梯度法”来探究酶的最适温度(或pH),

设计实验时需设置一系列不同温度(或pH)的实验组进行相互对比,C正确;采用荧光标记法标记细胞膜上

的蛋白质分子,让小鼠细胞和人细胞融合,表明细胞膜具有流动性;现代分子生物学技术通过荧光标记确

定基因在染色体上的位置,D正确。

10.下列关于生物实验原理或技术的叙述不正确的是()

A.可用无水乙醇提取绿叶中的色素是因为绿叶中的色素能溶解在无水乙醇中

B.噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统

C.给小白鼠提供力”一段时间后,在其尿液中可能检测到"0

D.分别用含有《和好的两种培养基培养细菌,再用上述细菌分别培养病毒,检测子代病毒的放射性

可区分是DNA病毒还是RNA病毒

【答案】D

【解析】绿叶中的色素易溶于有机溶剂无水乙醇、丙酮等,A正确;噬菌体属于侵染细菌的病毒,它没有细

胞结构,缺乏自主代谢机制,它的生命活动离不开宿主细胞,故噬菌体繁殖必须在细菌中才能进行,B正确;

给小白鼠提供经过有氧呼吸,可以形成水,经过体液循环则在其尿液中可以检测到H-0,C正确;分

别用含有35s和32P的两种培养基培养细菌,S是蛋白质的特征元素,P是DNA的特征元素。不能区分DNA病

毒还是RNA病毒,D错误。

11.种子成熟阶段S蛋白和J蛋白均有表达,含量均直接影响种子成熟程度。研究者检测了不同拟南芥种

子的成熟程度,结果如下图。S蛋白和J蛋白对种子成熟的调控作用分别是()

缺失突变体过表达植株

A.促进、促进B.促进、抑制

C.抑制、抑制D.抑制、促进

【答案】B

【解析】S蛋白缺失,种子成熟程度低,因此S蛋白促进种子成熟,而J蛋白过表达植株种子成熟度低,因

此J蛋白抑制种子成熟,ACD错误,B正确。

12.赤霉素在农业生产上常用于提高种子萌发率。某科研小组研究了不同浓度的赤霉素对三种棉花种子萌

发率的影响,结果如图。下列相关叙述错误的是()

3

«:

A.赤霉素可在植物体的幼芽、幼根和未成熟的种子内合成

B.不同浓度的赤霉素对三种棉花种子的萌发均起促进作用

C.用5mg/L的赤霉素处理后种子萌发率增加最多的是棉花A

D.赤霉素促进三种棉花种子萌发的最适浓度不同

【答案】B

【解析】赤霉素是一种植物激素,可在植物体的幼芽、幼根和未成熟的种子内合成,A正确;从图中可以看

出,不同浓度的赤霉素对棉花A种子萌发起促进作用,但对于棉花C,在赤霉素浓度较高时,种子萌发率低

于对照组(赤霉素浓度为0时),说明高浓度赤霉素对棉花C种子的萌发起抑制作用,B错误;对比三种棉

花种子在5mg/L赤霉素处理后的萌发率增加情况,棉花A的增加幅度最大,C正确;观察图中三种棉花种子

萌发率最高时对应的赤霉素浓度,可知赤霉素促进三种棉花种子萌发的最适浓度不同,D正确。

13.杜鹃种类丰富,杜鹃种子萌发条件是引种工作的关键。科研工作者研究3种杜鹃种子萌发情况的实验

结果(GA为赤霉素)见下表。下列叙述错误的是()

发芽率豳)

杜鹃种类

黑暗光照黑暗+GA光照+GA

宽钟杜鹃0787782

泡泡叶杜鹃0847373

红棕杜鹃0101166

A.实验自变量有杜鹃种类、光照条件、外源赤霉素

B.3种杜鹃种子萌发都受光信号的调控,但对光的敏感程度不同

C.赤霉素主要由幼芽、幼根和未成熟的种子合成,可促进种子萌发

D.对于3种杜鹃种子的萌发,光照和赤霉素混合使用有显著的增效作用

【答案】D

【解析】依据表格信息可知,实验自变量有杜鹃种类、光照条件、外源赤霉素,因变量是种子的萌发率,A

正确;依据表格信息可知,光照组与黑暗组相比较,光照组的萌发率明显高于黑暗组,说明3种杜鹃种子

萌发都受光信号的调控,光照组中,种子的萌发率泡泡叶杜鹃〉宽钟杜鹃〉红棕杜鹃,说明3种杜鹃种子萌

发对光的敏感程度不同,B正确;赤霉素主要由幼芽、幼根和未成熟的种子合成,可促进种子萌发,C正确;

对于泡泡叶杜鹃而言,光照+GA组与光照组相比较,种子的萌发率不仅没有提高,还出现了下降,说明对于

泡泡叶杜鹃种子的萌发,光照和赤霉素混合使用没有显著的增效作用,D错误。

14.S菌可由皮肤侵入机体并激活免疫防御功能,但不会引起皮肤受损和炎症反应,因此可以用S菌携带抗

原进行免疫学研究。黑色素瘤是皮肤黑色素细胞癌变形成的肿瘤,研究人员将S菌和黑色素瘤抗原OVA进

行改造,并将不同种类的改造S菌分别涂抹到小鼠皮肤上,一段时间后检测针对OVA的辅助性T细胞增殖

情况,结果如图所示。下列相关叙述错误的是()

OS菌

n完整OVA

OVA部分肽段1

OVA部分肽段2

A.由图可知,S菌对人体而言属于抗原

B.抗原在S菌外部引起的免疫反应强于S菌内部

C.OVA仅有肽段1能刺激机体使辅助性T细胞增殖

D.阳性对照组可能是直接注射抗原OVA进入小鼠体内

【答案】C

【解析】由图可知,和生理盐水组比,S菌对人体而言也属于抗原,A正确;据图可知,有完整OVA的辅助

性T细胞的增殖比例低于c组仅有部分肽段1的,该实验可得出的结论为抗原在S菌外部引起的免疫反应

强于S菌内部,B正确;由实验结果可知,OVA肽段1能刺激机体使辅助性T细胞增殖,但OVA还有其他肽

段的作用,故不能说明OVA仅有肽段1能刺激机体使辅助性T细胞增殖,C错误;抗原OVA会引起机体辅助

性T细胞增殖,所以直接注射抗原OVA进入小鼠体内的一组为阳性对照组,D正确。

15.在一磷限制型水库设3组实验围隔,进行不同处理:①营养盐加富组:添加磷酸二氢钾,使其浓度达

到先前总磷浓度的2倍,此后不再添加;②加鱼组:投放一定量的罗非鱼;③对照组:不作任何处理。定

期采样,测定水体中的浮游植物的丰度和生物量。下图为不同处理后水体中浮游植物丰度和生物量变化曲

线图。下列分析不合理的是()

营养盐加富组

(

T对照组

hA

Io

)X

KV7好M*

g4寸ggg93ggWWggg9

z一zol^lz-TzoT

—i

—9由—-—Tl99—-z

og009ozoz0z0ss0009ozg0

注:丰度是指单位体积中的生物个体数量。

A.营养盐加富组在采样期间优势种发生变化,说明该组发生了演替

B.图中浮游植物的丰度增加,说明水体群落中浮游植物种类增多

C.加鱼组中初始阶段生物量明显增多可能是罗非鱼捕食其他浮游动物

D.本实验中,磷是影响某些浮游植物种群数量变化的密度制约因素

【答案】B

【解析】营养盐加富组在采样期间优势种发生变化,群落的优势种发生改变是群落演替的一个重要特征,

所以该组发生了演替,A正确;丰度是指单位体积中的生物个体数量,浮游植物的丰度增加,只能说明浮游

植物个体数量增多,不能说明水体群落中浮游植物种类增多,B错误;加鱼组中初始阶段生物量明显增多,

可能是因为罗非鱼捕食了其他浮游动物,使得浮游植物被捕食的压力减小,从而生物量增多,C正确;本实

验中,营养盐加富组添加了磷后浮游植物的丰度和生物量发生了变化,说明磷是影响某些浮游植物种群数

量变化的密度制约因素,D正确。

16.运动成绩与许多因素有关。根据图信息,以下建议中可以提高运动成绩的是

(

)

-R苣

睡眠充足睡眠不足睡眠不足

BMI正常BMI正常超*

A.增加运动时间

B.减少睡眠时间

C.确保正常体重指数和睡眠充足

D.确保较高体重指数和睡眠充足

【答案】C

【解析】根据以上分析可知,在睡眠充足和体重指数正常的条件下,耐力跑优秀率约为最高,因此确保正

常体重指数和睡眠充足可以提高运动成绩。综上所述,C正确,A、B、D错误。

17.下列有关生物学实验及研究的叙述正确的是

①盐酸在“低温诱导染色体数目变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同

②经健那绿染液处理,可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色

③用澳麝香草酚蓝水溶液能鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物

④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

⑤孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉

⑥以人的成熟红细胞为观察材料可以诊断镰刀型细胞贫血症

⑦紫色洋葱鳞片叶外表皮可用作观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料

⑧调查血友病的遗传方式,可在学校内对同学进行随机抽样调查

A.一项B.两项C.三项D.四项

【答案】D

【解析】本题考查高中教材中相关实验或调查,要求考生能理解相关实验的原理,同时正确选择实验材料

和试剂,并能对相关操作进行分析和判断。

①盐酸在“低温诱导染色体数目变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同,都是解离液的组成,

作用是是组织中的细胞相互分散开,①正确;②经健那绿染液处理,可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色,

②正确;③用澳麝香草酚蓝水溶液能鉴定二氧化碳,乳酸菌细胞呼吸的产物产物中没有二氧化碳,③错误;

④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定,④错误;⑤孟德尔的豌

豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉,以实现杂交,⑤正确;⑥以人的成熟红细胞为观察材料

可以诊断镰刀型细胞贫血症,⑥正确;⑦紫色洋葱鳞片叶外表皮不可用作观察DNA和RNA在细胞中分布的

实验材料,会存在颜色干扰,⑦错误;⑧调查血友病的遗传方式应在患者家系中进行调查,调查血友病的

发病率应在随机人群中进行调查,⑧错误;综上分析,ABC错误,D正确。

18.味觉细胞感受甜味分子信息的过程如图所示。味传导蛋白由a、B和丫三个亚基构成,当a亚基与鸟

甘二磷酸(GDP)结合时,该蛋白无活性,与鸟昔三磷酸(GTP)结合时被激活,裂解为Ga-GTP和GpG,两

部分,G.-GTP能够使腺甘酸环化酶(AC)磷酸化而被激活。激活态的蛋白激酶A(PKA)可作用于K+通

道蛋白,最终引起神经递质的释放。下列说法错误的是()

S:甜味分子SR:甜味受体cAMP:环腺甘酸AC;腺甘酸环化酶

A.G「GTP改变了AC的空间结构,使其能催化cAMP合成

B.激活态PKA能降低K,通道蛋白磷酸化过程的活化能

C.K,通道蛋白的磷酸化会导致味觉细胞膜内的电位降低

D.该过程体现了细胞膜信息交流和控制物质进出的功能

【答案】C

【解析】由图可知,Ga-GTP能够使AC磷酸化而被激活,改变了AC的空间结构,使其能催化ATP形成cAMP,

A正确;K*通道蛋白磷酸化后通道关闭,不能运输K*通过细胞膜,激活态PKA可作用于K+通道蛋白,降低

t通道蛋白磷酸化过程的活化能,最终引起神经递质的释放,B正确;K*通道蛋白磷酸化后通道关闭,不能

运输K*通过细胞膜,膜内的负电位被抵消一部分,故K,通道蛋白的磷酸化会导致味觉细胞膜内的电位上升,

C错误;味传导蛋白与细胞膜上的受体结合,引起一系列的生理变化等,体现了细胞膜信息交流和控制物质

进出的功能,D正确。

19.人和哺乳动物的衰老与组织中NAD+水平下降直接相关。图中甲为生物体内生成NAD*部分代谢途径,图

乙为研究人员研究口服NR对小鼠血液中与NAD,生成相关的几种代谢物含量的影响,人体过量摄入烟酰胺将

导致肝中毒。下列叙述错误的是()

------------->NAD+-----------NADH含量

641T...S-o-NR

NMNAT1B

321NAM

NMN(烟酰胺单核甘酸)161广.NMN

食物一>NR-..........................................食物

(烟酰胺核糖)(烟酰胺)

0.5^--------------r-----------1......-

生物体内NAD+合成部分代谢图050100时间

甲乙

A.破坏NMNATI酶和NAMPT酶将导致细胞加速衰老

B.人体细胞在细胞质基质和线粒体内膜上都可以发生消耗NAD’的反应

C.口服NR后,大部分NR并不是转化成NMN,而是被重新代谢成NAM

D.服用NMN类抗衰老药物比NR类抗衰老药物更安全

【答案】B

【解析】NMNAT1酶和NAMPT酶是生成NAD’的关键酶,破坏后将导致NAD,减少,从而导致细胞加速衰老,A

正确;在细胞质基质中,通过细胞呼吸将NAD*生成NADH,线粒体内膜上消耗NADH生成NAD,,B错误;图乙

表明,口服NR后,NR减少,NAM增多,NMN的生成量较少,C正确;由于口服NR后生成大量的NAM,NAM

摄入过多将导致肝中毒,因此,研发NMN类抗衰老药物比NR类抗衰老药物更安全,D正确。

20.黄苓昔是从黄苓的干燥根中提取的一种黄酮类化合物,研究表明黄苓昔具有抗肿瘤的作用。某研究小

组为研究黄苓甘对胃癌细胞增殖的影响,用不同浓度的黄苓甘分别处理胃癌细胞不同时间后,检测胃癌细

胞的增殖程度,结果如下图。下列叙述正确的是()

L)

tmol/

浓度(k

黄苓昔

变量

于无关

温度属

的培养

癌细胞

,胃

浓度

苓昔

是黄

变量

的自

实验

A.该

发生癌

使细胞

因,

癌基

和抑

基因

原癌

产生

因突变

发生基

常细胞

B.正

可达最

制效果

,抑

小时

胞96

癌细

理胃

甘处

黄苓

/L的

0umol

用16

知,

由图可

C.

床治疗

者的临

胃癌患

接用于

果可直

实验结

D.该

】C

【答案

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