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文档简介
2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷(趣味竞赛语文知识挑战实战)考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、词语辨析要求:在下列各题中,每组词语中均有两个词语,其中一个带点,请在横线上写出加点词语的正确解释。1.(a)娇生惯养(b)骄阳似火(a)娇生惯养:形容从小被溺爱,养成了任性、依赖别人的习惯。(b)骄阳似火:形容阳光强烈,像火一样。2.(a)兴致勃勃(b)生机勃勃(a)兴致勃勃:形容兴趣浓厚,情绪高涨。(b)生机勃勃:形容充满生机,充满活力。3.(a)津津有味(b)头头是道(a)津津有味:形容吃得很有味道或谈得很有兴趣。(b)头头是道:形容说话、做事很有条理。4.(a)如饥似渴(b)如梦似幻(a)如饥似渴:形容非常渴望。(b)如梦似幻:形容非常美好,像梦一样。5.(a)栩栩如生(b)栩栩如形(a)栩栩如生:形容形象生动,逼真。(b)栩栩如形:形容形象逼真,仿佛就在眼前。6.(a)翩翩起舞(b)翩翩若飞(a)翩翩起舞:形容舞蹈轻盈优美。(b)翩翩若飞:形容动作轻盈,仿佛在空中飞翔。7.(a)津津乐道(b)津津有味(a)津津乐道:形容非常喜欢谈论。(b)津津有味:形容吃得很有味道或谈得很有兴趣。8.(a)兴致勃勃(b)兴致盎然(a)兴致勃勃:形容兴趣浓厚,情绪高涨。(b)兴致盎然:形容兴趣浓厚,情绪高涨。9.(a)生机勃勃(b)生气勃勃(a)生机勃勃:形容充满生机,充满活力。(b)生气勃勃:形容充满活力,精神焕发。10.(a)栩栩如生(b)栩栩如形(a)栩栩如生:形容形象生动,逼真。(b)栩栩如形:形容形象逼真,仿佛就在眼前。二、句子改写要求:根据下列各题中句子的意思,用另一种句式表达出来。1.原句:他每天早上都去公园跑步。改写:每天早上,他都去公园跑步。2.原句:这本书非常有趣,我一口气就读完了。改写:这本书非常有趣,我读得非常入迷。3.原句:老师告诉我们,要多读书,读好书。改写:老师教导我们要多读书,读好书。4.原句:春天来了,万物复苏。改写:春天到了,万物开始生长。5.原句:她把书包背在背上,然后走向学校。改写:她背起书包,向学校走去。6.原句:他看着窗外,心情格外舒畅。改写:他望着窗外,心情愉悦。7.原句:小明的学习成绩一直很好,老师和同学们都很喜欢他。改写:小明成绩优秀,老师和同学们都喜欢他。8.原句:妈妈对我说:“你要努力学习,争取取得好成绩。”改写:妈妈告诉我:“你要努力学习,争取取得好成绩。”9.原句:太阳落山了,天空变得格外美丽。改写:太阳落山了,天空变得非常美丽。10.原句:同学们都在认真听老师讲课,教室里安静极了。改写:同学们都在聚精会神地听老师讲课,教室里非常安静。四、古诗默写要求:请根据题目要求,默写出相应的诗句。1.《登鹳雀楼》白日依山尽,__________。欲穷千里目,__________。2.《静夜思》床前明月光,__________。疑是地上霜,__________。3.《春晓》春眠不觉晓,__________。处处闻啼鸟,__________。4.《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,__________。遥看瀑布挂前川,__________。5.《游子吟》慈母手中线,__________。游子身上衣,__________。五、阅读理解要求:阅读下列短文,回答问题。短文:小明是一个热爱学习的好学生,他每天放学后都会去图书馆自习。一天,他遇到了一个难题,无论怎么思考都无法解决。他决定向图书馆的图书管理员请教。管理员耐心地给他讲解了解题思路,小明终于明白了。他感激地说:“谢谢您,您真是个好老师!”问题:1.小明为什么去图书馆?2.小明遇到了什么难题?3.小明是如何解决难题的?4.小明对图书管理员说了什么?六、作文要求:以“我的朋友”为题,写一篇作文。要求字数在300字左右。我的朋友本次试卷答案如下:一、词语辨析1.(a)娇生惯养:形容从小被溺爱,养成了任性、依赖别人的习惯。(b)骄阳似火:形容阳光强烈,像火一样。2.(a)兴致勃勃:形容兴趣浓厚,情绪高涨。(b)生机勃勃:形容充满生机,充满活力。3.(a)津津有味:形容吃得很有味道或谈得很有兴趣。(b)头头是道:形容说话、做事很有条理。4.(a)如饥似渴:形容非常渴望。(b)如梦似幻:形容非常美好,像梦一样。5.(a)栩栩如生:形容形象生动,逼真。(b)栩栩如形:形容形象逼真,仿佛就在眼前。6.(a)翩翩起舞:形容舞蹈轻盈优美。(b)翩翩若飞:形容动作轻盈,仿佛在空中飞翔。7.(a)津津乐道:形容非常喜欢谈论。(b)津津有味:形容吃得很有味道或谈得很有兴趣。8.(a)兴致勃勃:形容兴趣浓厚,情绪高涨。(b)兴致盎然:形容兴趣浓厚,情绪高涨。9.(a)生机勃勃:形容充满生机,充满活力。(b)生气勃勃:形容充满活力,精神焕发。10.(a)栩栩如生:形容形象生动,逼真。(b)栩栩如形:形容形象逼真,仿佛就在眼前。二、句子改写1.原句:他每天早上都去公园跑步。改写:每天早上,他都去公园跑步。2.原句:这本书非常有趣,我一口气就读完了。改写:这本书非常有趣,我读得非常入迷。3.原句:老师告诉我们,要多读书,读好书。改写:老师教导我们要多读书,读好书。4.原句:春天来了,万物复苏。改写:春天到了,万物开始生长。5.原句:她把书包背在背上,然后走向学校。改写:她背起书包,向学校走去。6.原句:他看着窗外,心情格外舒畅。改写:他望着窗外,心情愉悦。7.原句:小明的学习成绩一直很好,老师和同学们都很喜欢他。改写:小明成绩优秀,老师和同学们都喜欢他。8.原句:妈妈对我说:“你要努力学习,争取取得好成绩。”改写:妈妈告诉我:“你要努力学习,争取取得好成绩。”9.原句:太阳落山了,天空变得格外美丽。改写:太阳落山了,天空变得非常美丽。10.原句:同学们都在认真听老师讲课,教室里安静极了。改写:同学们都在聚精会神地听老师讲课,教室里非常安静。三、古诗默写1.《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。2.《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。3.《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。4.《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。5.《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。离别家乡岁月多,慈母恩深重如山。四、阅读理解1.小明为什么去图书馆?解析:小明去图书馆是因为他热爱学习,每天放学后都会去图书馆自习。2.小明遇到了什么难题?解析:小明遇到了一个难题,无论怎么思考都无法解决。3.小明是如何解决难题的?解析:小明向图书馆的图书管理员请教,管理员耐心地给他讲解了解题思路,小明终于明白了。4.小明对图书管理员说了什么?解析:小明对图书管理员说:“谢谢您,您真是个好老师!”五、作文我的朋友我的朋友叫小华,她是一个活泼开朗、乐于助人的小女孩。我们是在幼儿园认识的,从那时起就成了无话不谈的好朋友。小华不仅学习优秀,而且热爱运动。每次体育课,她总是跑得最快,跳得最高。她的体育成绩一直名列前茅,是我们学习的榜样。在生活中,小华非常关心他人。有一次,我发现我的铅笔不见了,心里非常着急。小华知道后,主动帮我找
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