期中模拟测试（第6章）（解析版）-九年级物理暑假课（上海沪教版）

2023-2024学年九年级第一学期物理期中模拟测试（第6章）一、单选题1．下列与物理单位“帕斯卡”相同的是A．牛顿/米 B．牛顿/米2 C．米/牛顿 D．米2/牛顿【答案】B【分析】结合压强的定义式及物理量的单位运算规律，物理学中对压强单位的规定，不难选出答案。【详解】根据压强的定义式可知，压强的单位是牛顿/米2，与其国际单位“帕斯卡”相同，故选B。2．下列装置中利用大气压强工作的是（）A．破窗锤 B．船闸C．液位计 D．吸盘【答案】D【详解】A．破窗锤是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，与大气压强无关。故A不符合题意；BC．船闸、液位计是利用连通器原理工作的，与大气压强无关。故BC不符合题意；D．当吸盘按在墙壁上，吸盘内的气压减小，吸盘在外面大气压的作用下，被紧紧的压在墙壁上。故D符合题意。故选D。3．甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中。当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示。则（）A．甲杯底部所受的液体压力较大 B．乙杯底部所受的液体压强较大C．鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大 D．鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大【答案】B【详解】D．由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，故D不符合题意；C．鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，根据阿基米德原理可得鸡蛋排开液体的质量相同，故C不符合题意；B．根据浮沉条件可知，时物体漂浮，时物体悬浮，乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度，且两杯中液面相平，根据p=ρgh，乙杯底压强大于甲杯底压强，故B符合题意；D．乙杯底压强大于甲杯底压强，根据F=pS可知，乙杯底压力大于甲杯底压力，故A不符合题意。故选B。4．如图所示，两个圆柱形容器A、B，盛有体积相同的同种液体且放置在水平桌面上。若两容器底部受到的液体压力分别为FA、FB，受到的液体压强分别为pA、pB，则它们的关系是（）A．FA=FB、pA>pB B．FA=FB、pA<pBC．FA>FB、pA=pB D．FA<FB、pA=pB【答案】B【详解】同种液体，液体的密度相同，由图知B液体的深度大于A液体的深度，根据知B液体对容器底的压强大于A液体对容器底的压强，即pA<pB；由于A、B液体的密度和体积都相同，根据知A、B液体的质量相同，由知重力也相同，由于容器的形状规则，所以液体对容器底的压力等于液体的重力；所以两容器底部受到液体的压力相同，即，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。5．甲、乙两种物质的m-V图像如图所示，分析该图像可知（）

A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较大C．乙种物质的密度为2.5×103kg/m3D．20cm3的甲种物质的质量为50g【答案】B【详解】A．由图知道，图像的横轴表示体积，纵轴表示质量，由图像知道，若甲、乙的质量相等，则甲的体积较小，故A不符合题意；B．由图像知道，若甲、乙的体积相等，则甲的质量较大，故B符合题意；C．由图像知道，当时，V乙=8m3，由知道，甲种物质的密度故C不符合题意；D．由图像知道，当时，V甲=4m3，由知道，乙种物质的密度所以，当Vˊ=20cm3时，乙种物质的质量为故D不符合题意。故选B。6．均匀实心正方体甲的密度大于乙的密度，两正方体分别放置在水平地面上时对地面的压强相等。现分别在两物体上沿水平方向截去一定质量的物体后，其剩余部分对水平地面的压强仍然相等。截去部分的物体质量分别为Δm甲、Δm乙，则下列说法正确的是（）A．Δm甲一定大于Δm乙 B．Δm甲一定小于Δm乙C．Δm甲可能等于Δm乙 D．Δm甲可能大于Δm乙【答案】B【详解】正方体分别放置在水平地面上时对地面的压强为没有切割前，甲、乙对地面的压强相同，故经整理可知因为则甲沿水平切去Δm甲，则甲切去的高度为同理，乙切去的高度为剩余部分对地面的压强为同理，乙剩余部分对地面的压强为剩余部分对地面的压强相等，故由于故经整理可知则故ACD错误，B正确。故选B。二、填空题7．质量为50千克的中学生在水平地面上站立，此时他对地面产生的压力是牛，压强大约是帕；当他背着40牛的书包在水平路面上行走时，对地产生的压强大约是帕，它表示。【答案】5001.25×1042.7×104见解析【详解】[1]该中学生受到的重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N此时他对地面产生的压力F＝G＝500N[2]中学生每只脚与水平面的接触面积约为0.02m2，则中学生在水平地面上站立时的受力面积为S＝2×0.02m2＝0.04m2所以中学生此时对水平面的压强[3][4]当他背着40牛的书包在水平路面上行走时，对地产生的压力F′＝G+G书包＝500N+40N＝540N受力面积S′＝0.02m2故对地面的压强它表示的物理意义是：每平方米的面积上受到的压力是2.7×104N。8．马德堡半球实验证明了的存在；物理学家托里拆利使用很大的水银做实验测量出了大气压强的值；在不同海拔高度处，大气压强的值通常（选填“相同”或“不同”）。【答案】大气压密度不同【详解】[1]最早证明大气压存在的，并且最著名的实验是马德堡市的市长奥托格里克做的马德堡半球实验。[2]首先测定大气压强值的是意大利物理学家托里拆利做的实验——托里拆利实验，他选用密度较大的水银进行实验，测出一个标准大气压能够支持0.76米高的水银柱，即一个标准大气压相当于0.76米高水银柱产生的压强，其大小为。[3]大气压与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压越小，海拔高度越低，大气压越大，所以，不同海拔地区的大气压强不同。9．在图（a）中，斧头刀刃磨得锋利，是为了能产生很大的；在图（b）中，用U形管压强计比较大小；建造如图（c）所示的大型建筑物时，利用知识可估算出所需水泥的质量。（均填写所学物理概念的名称）【答案】压强液体压强密度【详解】[1]图（a）中，斧头刀刃磨得锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。[2]U形管压强计的金属盒处在液体中不同深度时，U形管中两边液面的高度差不同，故U形管压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。[3]图（c）所示的大型建筑物，根据建筑物的体积，估算水泥的质量利用的是密度的知识。10．装满液体的轻质密闭圆台形容器如图放置在水平地面上。若将该容器倒置放置，则容器对水平地面的压强将，液体对容器底的压强将，液体对容器底部的压力将。（均选填“变大”“变小”或“不变”）【答案】变大不变变小【详解】[1]因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且容器的总重力不变，所以，容器对桌面的压力不变，由图知受力面积变小，根据可知，容器对桌面的压强变大。[2][3]由图可知，盛满的密闭容器倒置前后液体的深度不变，容器的底面积变小，由可知，液体对容器底部的压强不变；由的变形式可知，液体对容器底部的压力变小。11．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，对于某种物质的质量与体积的测量，应该测量数据（选填“一组”或“多组”），为了得到比较完整的实验结论，还需选择物质的物块进行试验（选填“相同”或“不同”），目的是。“测定某种液体的密度”主要实验器材有电子天平、、烧杯、待测液体等。实验的原理是，多次测量的目的是。【答案】多组不同得出普遍性结论量筒求平均值减小误差【详解】[1][2][3]“探究物质质量与体积的关系”实验中，应该测量多组数据，改变物质的体积，并测出质量，为了得出比较完整的实验结论，避免结论的偶然性，还需选择不同物质的物块进行实验，这样得出的结论具有普遍性。[4][5][6]测定某种液体的密度实验的原理是，即测液体的密度需要测出液体的质量和体积，所以主要实验器材除了天平、烧杯以外，还需要用量筒测量液体体积。为了减小测量误差，应该多次测量密度并求平均值。12．物体A的重力为10牛，体积为米3。若用定滑轮匀速提升该物体，则所用拉力的大小为牛。若将物体A浸没在水中，受到的浮力为牛，重力与浮力的合力的大小为牛。（不计摩擦和绳重，g=10N/kg）【答案】1055【详解】[1]使用定滑轮不能省力，不计摩擦和绳重，若用定滑轮匀速提升该物体，则所用拉力的大小为F=G=10N[2]若将物体浸没在水中时排开水的体积则物体受到水的浮力[3]因为物体受到的浮力、重力的方向相反，所以，重力与浮力的合力13．小华同学用吸管喝盒装牛奶如图所示，吸了一大口发现奶盒变扁了。在物理的学习中，小华知道了力可以使物体发生形变，并通过查阅资料获得以下信息：（1）牛奶盒里牛奶上方有一定质量封闭气体；（2）在20℃时，一定质量封闭气体压强随体积变化如下表所示。体积V/m30.10.20.30.4气体压强①由数据可知在20℃时，一定质量封闭气体压强与体积的关系是；②指出包装盒变扁的原因，并写出分析过程。【答案】见解析见解析【详解】①[1]观察表中数据可知，在温度相同时，一定质量的封闭气体，其压强随体积的增大而减小。②[2]喝牛奶时，盒内上方气体体积增大，盒内压强变小，外界大气压将牛奶盒压扁了。三、作图题14．如图所示，小球受到的浮力为4N，请用力的图示法画出小球受到的浮力F浮。【答案】【详解】浮力的大小为4N，方向竖直向上，作用点在小球重心，取标度为2N，如图所示：15．如图所示，将水倒满该容器，请画出A、B、C三个管口橡皮膜的大致形变程度。【答案】【详解】由于液体内部压强随着深度的增加而增大，故A、B、C三个管口橡皮膜凸出程度最大的是C，其次是B，最小的是A，如图所示四、综合题16．体积为5×10-3米3，密度为6×103千克/米3的物体浸没在水中，求：（1）物体的质量m；（2）物体受到的浮力F浮。【答案】（1）30kg；（2）50N【详解】解：（1）物体的质量m=ρV=6×103kg/m3×5×10-3m3=30kg（2）物体浸没在水中，物体受到的浮力F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×5×10-3m3=50N答：（1）物体的质量是30kg；（2）物体受到的浮力是50N。17．质量为0.5千克、底面积为2×10﹣2米2的薄壁容器放在水平桌面的中央，容器内盛满水，水深0.2米、体积为2×10﹣3米3。求：（1）水的质量m水；（2）水对容器底的压强p水；（3）为了求得容器对水平桌面的压强p，小圆和小梦分别梳理了解题思路如下：小圆：，而F容＝G容+G水，又G水＝F水＝p水S容；小梦：，而F容＝G容+G水，又G水＝m水g＝ρ水V水g；请你分别判断小圆和小梦的解题思路是否正确，并通过计算说明理由。【答案】（1）2kg；（2）2000Pa；（3）见详解【详解】解：（1）水的体积为由得，水的质量为（2）水的深度为水对容器底的压强为（3）容器对水平桌面的压力等于容器和水的总重力大小，即容器的底面积即桌面的受力面积为容器对水平桌面的压强为综上可知，小梦的解题思路正确，小圆的错误，错误之处在于认为水对容器底的压力等于水的重力。答：（1）水的质量为2kg；（2）水对容器底的压强为2000Pa；（3）容器对水平桌面的压强为1250Pa，小梦的解题思路正确，小圆的错误。18．如图所示，边长分别为h、n的实心正方体甲、乙放在同一水平地面上，它们对地面的压强均为980帕，求：（1）甲对地面的压力；（2）甲的密度；（3）若在两正方体上部沿水平方向切去体积均为V的部分后，两正方体对地面压强的变化量之比∆p甲∶∆P乙。（计算结果用题中字母表示）。【答案】（1）980h2Pa；（2）；（3）【详解】解：（1）甲与水平地面的接触面积S甲=h2，根据公式可得，甲对地面的压力F甲=p甲S甲=980h2Pa（2）甲的体积为V甲=h3，甲对地面的压力等于甲的重力G甲=F甲=980h2Pa则甲的质量为密度为（3）甲的密度为，同理可求乙的密度为。在两正方体上部沿水平方向切去体积均为V的部分，甲、乙两物体对地面压力的减小量分别为两正方体对地面压强的减小量分别为两正方体对地面压强的减小量之比为答：（1）甲对地面的压力为980h2Pa；（2）甲的密度为；（3）两正方体对地面压强的变化量之比为。19．如图所示，轻质圆柱形容器（容器足够高）置于水平地面上，其底面积为2S，盛有深度为2H的水。圆柱体密度底面积高度A3ρ水S2HB2ρ水3SHC2ρ水1.5S2H（1）若容器中水的质量为4千克，深度为0.1米。求：（a）水的体积V水；（b）水对容器底的压强p水；（2）现有均匀实心圆柱体A、B和C，其规格如上表所示。请从中选择两个圆柱体，将其中一个圆柱体置于容器上或下，另一个圆柱体放入容器中，使得水平地面受到的压强和水对容器底的压强均为最小。请写出所选择的圆柱体及放置方式，并说明理由，计算地面受到的最小压强p最小。【答案】（1）4×10-3m3；980Pa；（2）【详解】解：（1）水的体积水对容器底的压强p水=ρ水gh水=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m=980Pa（2）为使水平地面受到的压强最小，根据，则F总最小，受力面积S′最大，因为mA=mB=mC即GA=GB=GC无论选择哪2个圆柱体，F总都相同，所以选取底面积最大的圆柱体B置于容器下，为使水对容器底的压强最小，根据p水′=ρgh水′，即h水′最小，放入容器内的圆柱体排开的水V排最小，分别为V排A=2SHV排C=3SH所以选A圆柱体放入容器中，最小压强答：（1）水的体积4×10-3m3，水对容器底的压强980Pa；（2）地面受到的最小压强。20．小华和小亭通过实验研究将物体放入液体的过程中，容器底部受到液体压力的变化情况，如图所示。他们将重力分别为30牛和40牛的甲、乙两个柱形物体，先后挂在弹簧测力计下，并将其逐渐浸入同一柱形容器的液体中（液体不溢出）。他们读出测力计示数F，并测得容器底部受到的液体压力F底，然后根据相关物理量计算出物体所受浮力F浮，将实验数据记录在表一、表二中。表一物体甲的重力为30牛实验序号F（牛）F浮（牛）F底（牛）120103021614343121838482242542242表二物体乙的重力为40牛实验序号F（牛）F浮（牛）F底（牛）63010307251535818224291030501083050①小华分析比较实验序号后得出初步结论：不同柱形物体浸入同一柱形容器的液体中，物体所受浮力相同，容器底部受到液体压力相同；②小亭分析比较实验序号1、2、3与4（或6、7、8与9）后得出初步结论：同一柱形物体浸入同一柱形容器的液体中，越大，容器底部受到液体压力越大。③分析比较实验序号4与5（或9与10）的数据，发现物体所受浮力F浮和容器底部受到液体压力F底均相同，但测力计示数F不同，出现这种情况的原因是：；④两位同学分析比较表一（或