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文档简介

附件1：书香班级建设标准评价表一级指标二级指标建设要求与评分标准分值评分依据环境建设（20分）图书角建设藏书量≥100册，含30%以上经典书目，实行学生自主管理制度（借阅登记本、轮值管理员）8分实地查看阅读文化墙设置"好书推荐""读书明星榜""阅读树成长墙"三大板块，每月更新展示内容6分照片佐证阅读设施配备护眼台灯、坐垫、书立等设施，设置"有声阅读角"（配备扫码听书设备）6分设备清单日常活动（25分）常规阅读活动每日晨诵（10分钟）+午读（20分钟），每周开展1次读书分享会10分活动记录特色阅读活动每学期开展≥3项特色活动（如课本剧、辩论赛等）8分方案+照片阅读课程融合学科教师每月开展1次"阅读+"教学（如数学绘本课、科学阅读课）7分教案集阅读管理（15分）个性化阅读计划100%学生制定《学期阅读计划表》，建立"阅读存折"完成率≥90%6分档案抽查阅读监测每月发布《班级阅读报告》（含人均阅读量、热门书目TOP10）5分报告文档激励机制实施"阅读星级认证"制度（五星级读者占比≥30%）4分评选记录家校协同（15分）亲子共读每月开展1次亲子阅读打卡活动，每学期组织2次"家庭书房"展示7分打卡记录家长参与度组建家长读书会（每学期活动≥2次），家长捐赠书籍占比≥班级藏书量20%8分捐赠清单成果积累（15分）学生成果每学期汇编《班级优秀读书笔记》，学生发表阅读类作品≥5篇8分成果集教师成果班主任撰写阅读指导案例≥2篇，学科教师开发阅读微课≥1个7分案例证书特色创新（10分）品牌活动形成1项可持续的特色阅读项目（如"班级读书电台""跨年级阅读联盟"）6分项目方案文化传播创建班级阅读公众号（每月更新≥2次），设计班本阅读文创（书签/读书袋等）4分新媒体截图评价说明1. 评分标准：优秀（90-100分）：各项指标超额完成，形成可推广经验良好（75-89分）：达标项≥80%，有特色亮点合格（60-74分）：基础指标完成，无明显短板待改进（＜60分）：关键指标未达成2. 评选流程：每学年末通过"材料评审（60%）+实地考察（30%）+学生访谈（10%）"综合

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