江苏省徐州市云龙区2024-2025学年三年级上册期末语文试卷（含答案）

2024-2025学年江苏省徐州市云龙区三年级（上）期末语文试卷1．借助拼音，把词语写端正、整洁。ㅤㅤ美是什么？是雨wēnróu的呢喃细语，是风yǎnzòu的醉人qínshēng，是水玩yuèqì的叮叮咚咚，是初秋pū满金色巴掌的水泥道，是冬雪fēiwǔ的曼妙身姿。只要善于guānchá便能发现。2．请选择正确的读音。蒲公英（púpǔ）花骨朵（gǔgū）轻声呢喃（nínē）红高粱（liangliáng）白玫瑰（guīguǐ）参天大树（cānshēn）3．分类梳理是读书的好方法。冬冬读到“大雪纷飞”这个词语时，把它分类梳理后抄到了积累卡上。请你仿照样子选一选。（填序号）A.层林尽染

B.白雪皑皑

C.秋高气爽

D.破土而出

E.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。F.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

G.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。H.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。主题：冬词语：大雪纷飞、天寒地冻诗句：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。主题：秋词语：、诗句：4．我们在书本中阅读“水”的美好和智慧。从“小溪淙淙，；河流潺潺，；，汹涌澎湃”，我们聆听自然之声。从“天门中断楚江开，”，我们感受到了李白眼中的山之险峻、水之洒脱。从“众皆，光击瓮破之，水迸，”我们看到了司马光如水般的聪明与机智。5．我们在童话故事里收获道理。童话森林里的小动物们齐心协力赶跑了大灰狼，请你选择最恰当的一句话表扬他们。（）A．“人心齐，泰山移” B．“灯不拨不亮，理不辩不明” C．“爱人若爱其身” D．“有理走遍天下，无理寸步难行”6．本学期我们读了很多童话故事，三1班的同学制作了童话小书签，请你根据书签内容，把它放进对应的故事中（填序号）。（1）历经磨难，他终于变成美丽的白天鹅。（2）小小的她用善良对待所有人。（3）愚蠢的大人和敢说真话的小孩。（4）他用自己的智慧战胜了强大的敌人。A.《拇指姑娘》B.《皇帝的新装》C.《巨人和裁缝》D.《丑小鸭》7．植物世界ㅤㅤ①植物世界是一个庞大而复杂的世界。

ㅤㅤ②植物们的体型千差万别，有巨人，也有矮个儿。高大的植物，大得让你看不清它的全貌。澳洲的杏仁桉树，就有一百多米高；孟加拉有一种榕树，树冠可以覆盖十五亩土地。微小的植物，小得让你用肉眼看不见。

ㅤㅤ③植物们的寿命也长短不一。有些植物寿命很长，如北美洲的“世界爷”巨杉，能活几千年。有些植物寿命极短，仅有几十分钟的生命。

ㅤㅤ④植物的生长速度也不一样。有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，一天能长几尺高。热带有一种芭蕉，你要是在树下待半天，眼看着树叶就把你遮盖起来了，真像俗语说的那样“随风见长”。有的植物长得又很慢，如沙漠地带的一些植物，几年也看不出长高了多少。（1）作者是围绕哪句话来介绍植物世界的？用“ㅤㅤㅤ”画出关键语句。他是怎样把植物世界介绍清楚的？完成介绍卡，你会有新发现。（2）根据短文内容，以下信息不正确的一项是A.植物中有巨人，也有矮个儿。B.北美洲的“世界爷”巨杉能活几千年。C.植物的生长速度有快有慢。D.有些植物寿命极短，仅有几分钟的生命。（3）冬冬在阅读第④自然段时，发现了许多有新鲜感的词句。他的理解不符合文意的一项是A.读到“有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，一天能长几尺高”这句话时，冬冬边读边想象画面，发现成语“雨后春笋”说的就是句话所描绘的景象。

B.读到“随风见长”这个词，冬冬联系上下文，认为它是指那种热带芭蕉长得非常快。

C.读到“如沙漠地带的一些植物，几年也看不出长高了多少”这句话时，冬冬结合生活经验判断，这句话有些夸张，生活中的植物根本不可能长得这么慢。

D.读完整个自然段，冬冬发现植物的生长速度的确不一样，这一点确实可以说明植物世界的庞大和复杂。8．两棵树ㅤㅤ①农夫在地里同时种了两棵大小一样的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料，储存起来，滋润每一个枝干，默默盘算着怎样积蓄力量，向上生长。第二棵树却一心想着表现自己，恨不得立刻开花结果。

ㅤㅤ②第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，憋（biē）着劲向上长。第二棵树却迫不及待地挤出花蕾（lěi），想要绽放。

ㅤㅤ③后来几年，第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得十分茁壮。第二棵树每年都要开花结果，刚开始着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟，便承担开花结果的责任，累得弯了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招来一群孩子的石头袭击。更有甚者，有的孩子会攀上它那羸（léi）弱的身体，在掠夺果子的同时，也损伤着它的肢体和自尊心。

ㅤㅤ④时光飞转，终于有一天，

。农夫诧异地叹了口气，将那棵瘦弱的枯木砍倒，用来烧火了。

ㅤㅤ⑤有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。（1）两棵树因为不同的目标有了哪些不同的表现？请根据故事内容完成下面的思维导图。（2）阅读时，我们常遇到有新鲜感的词语，可以通过多种方法来理解。1）“异”在字典里的解释有：①有分别，不相同；②奇特；③惊奇，奇怪；④其他，别的；⑤分开。“诧异”中的“异”应该选第种解释。联系上下文，“诧异”的意思是。2）理解“羸弱”这个词，我可以在文中找到它的近义词：。3）综合运用学过的方法，我推测文中“欣赏”的意思是。（3）运用学过的方法，边读边预测第四自然段两棵树的结局A.那棵久不开花的壮树成了枯木，而那棵急于开花结果的树却结出了累累硕果。

B.那棵久不开花的壮树轻松地吐出花蕾。由于养分充足、枝干强壮，结出的果实又大又甜，而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。

（4）这两棵树有着不同的目标和不同的结果，你更喜欢哪一棵树？说说你的理由。我更喜欢，因为9．ㅤㅤ童话世界里不仅花草树木会说话，世间万物也都可以有喜怒哀乐。有一天，一只小蚂蚁走进了童话森林，却不小心迷路了……小蚂蚁会遇见哪些朋友？又会发生怎样的事情？请你展开想象，编一则童话故事。要求：题目自拟，故事完整，语句通顺，把想象的内容写清楚。

2024-2025学年江苏省徐州市云龙区三年级（上）期末语文试卷参考答案1．【答案】温柔演奏琴声乐器铺飞舞观察2．【答案】púgūníliángguīcān3．【答案】ACG4．【答案】流向河流流向大海大海哗哗碧水东流至此回弃去持石儿得活5．【答案】A6．【答案】（1）D（2）A（3）B（4）C7．【答案】（1）植物世界是一个庞大而复杂的世界寿命长短不一生长速度也不一样植物世界是一个非常丰富多样的生态系统，每个植物都有其独特的生存方式和特点。（2）D（3）C8．【答案】（1）目标明确，忍耐力强，长得十分茁壮。表现自己，立刻开花结果；迫不及待地挤出花蕾，想要绽放。（2）1）③觉得奇怪2）瘦弱3）对第二棵树开花结果的赞赏和喜爱（3）B（4）第一棵树它目标明确，懂得积蓄力量，稳步成长。9．【答案】小蚂蚁的童话森林奇遇有一天，一只小蚂蚁走进了童话森林，却不小心迷路了。小蚂蚁着急地四处乱走，这时，他遇到了会说话的蘑菇姐姐。蘑菇姐姐温柔地说：“小蚂蚁，别着急，我知道森林的一些路，可我也不能完全帮你走出森林。”小蚂蚁谢过蘑菇姐姐后继续前行。没走多远，小蚂蚁又碰到了善良的小鸟。小鸟说：“我可以飞高，帮你看看方向。”可是，小鸟看了一圈后无奈地说：“森林太大了，我也没办法确定你家的方向。”小蚂蚁有些沮丧，但他没有放弃