全国人教版信息技术七年级上册第四单元第13课七、《插入更新日期》教学设计

全国人教版信息技术七年级上册第四单元第13课七、《插入更新日期》教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）全国人教版信息技术七年级上册第四单元第13课七、《插入更新日期》教学设计教学内容全国人教版信息技术七年级上册第四单元第13课《插入更新日期》

1.知识与技能：掌握在文档中插入更新日期的方法，了解日期格式的设置。

2.过程与方法：通过实际操作，培养学生自主学习和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对信息技术的兴趣，培养严谨细致的学习态度。核心素养目标1.信息意识：培养学生对信息技术的敏感度和应用意识，认识到信息在学习和生活中的重要性。

2.计算思维：通过操作练习，提升学生的计算思维能力，学会利用信息技术解决问题。

3.数字化学习与创新：鼓励学生运用信息技术进行自主学习，培养创新意识和实践能力。

4.信息伦理与安全：强化学生信息伦理意识，学会保护个人信息，遵守网络道德规范。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级之前，可能已经接触过基本的电脑操作，如文件管理、简单的文档编辑等。但关于文档中插入更新日期这一特定技能，学生可能没有系统学习过。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新事物充满好奇，对信息技术课程通常具有较高兴趣。他们具备一定的动手操作能力，但独立解决问题的能力可能较弱。学习风格上，部分学生可能偏好视觉学习，通过直观的界面操作来理解新技能；而另一些学生可能更倾向于动手实践，通过实际操作来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习插入更新日期时可能会遇到以下困难：一是对日期格式设置的不熟悉，二是在实际操作中可能难以掌握插入日期的准确时机，三是对于更新日期的自动更新功能理解不够，容易混淆。这些困难可能源于学生对文档编辑软件的使用不熟练，或是对日期功能的概念理解不足。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《信息技术七年级上册》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的操作步骤图解、日期格式示例图片以及相关教学视频。

3.实验器材：准备电脑实验室，确保每台电脑安装有适用的文档编辑软件。

4.教室布置：布置教室，设置学生操作台，方便学生进行实际操作练习。教学流程1.导入新课（5分钟）

-教师简要回顾上节课学习的文档编辑基本操作，引导学生思考如何使文档更加完善。

-提出问题：“同学们，你们在日常生活中有没有遇到需要记录文档更新日期的情况？”

-通过展示一些包含日期更新的文档示例，激发学生的学习兴趣。

2.新课讲授（15分钟）

-介绍插入更新日期的功能和重要性，强调其在文档管理中的应用。

-详细讲解插入日期的具体步骤，演示如何在文档中添加日期，并调整日期格式。

-强调自动更新日期的功能，演示如何设置自动更新日期，确保文档中的日期始终是最新。

3.实践活动（20分钟）

-学生根据教师的指导，尝试在电脑上打开文档编辑软件，并按照所学步骤插入更新日期。

-教师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

-学生完成初步操作后，进行日期格式的个性化设置，尝试调整日期的显示格式。

4.学生小组讨论（15分钟）

-分组讨论以下问题：

-如何设置日期更新，使其适用于不同的文档编辑软件？

-自动更新日期有什么好处？

-如果文档在更新日期后进行了修改，如何保留原始日期？

-举例回答：

-学生1：“设置自动更新日期可以确保每次打开文档时，日期都是最新的。”

-学生2：“在不同软件中，更新日期的设置方法可能有所不同，我们需要根据实际情况进行调整。”

-学生3：“如果文档在更新日期后修改了内容，我们可以在修改后再次插入日期，这样就不会覆盖原始日期。”

5.总结回顾（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，包括插入更新日期的方法、日期格式的设置以及自动更新日期的功能。

-强调本节课的重难点：

-重点：掌握在文档中插入更新日期的方法和日期格式的设置。

-难点：理解并运用自动更新日期的功能，确保日期的准确性。

-提出思考题：“如何在多个文档中批量更新日期？”

-学生分享自己的思考，教师总结并给出解答。

总体用时：45分钟学生学习效果学生学习效果

1.知识掌握：

-学生能够熟练掌握在文档中插入更新日期的基本操作，包括选择插入日期的位置、设置日期格式和启用自动更新功能。

-学生能够识别并应用不同的日期格式，如长日期、短日期、自定义格式等，以满足不同文档的需求。

2.技能提升：

-学生通过实际操作，提高了文档编辑的技能，能够更加高效地管理文档，确保文档信息的时效性。

-学生学会了如何使用文档编辑软件的高级功能，为将来的学习和工作打下了坚实的基础。

3.信息素养：

-学生在操作过程中，培养了信息获取、处理和利用的能力，提高了信息素养。

-学生认识到信息更新对于文档准确性和可靠性的重要性，增强了信息管理的意识。

4.问题解决能力：

-学生在遇到操作困难时，能够通过小组讨论或向教师求助，提高了问题解决能力。

-学生学会了如何通过查阅帮助文档或在线资源来解决问题，培养了自主学习的能力。

5.创新思维：

-学生在个性化设置日期格式时，展现了创新思维，能够根据文档的特点和需求进行定制。

-学生在讨论如何批量更新日期时，提出了多种解决方案，体现了思维的灵活性和创造性。

6.团队合作：

-在小组讨论环节，学生学会了与他人合作，共同解决问题，提高了团队合作能力。

-学生在交流中学会了倾听和尊重他人的意见，培养了良好的沟通技巧。

7.自主学习：

-学生在完成实践活动后，能够自主复习所学内容，巩固知识，提高了自主学习的能力。

-学生在遇到新问题时，能够主动寻找解决方案，不再依赖教师的直接指导。

8.信息伦理：

-学生在讨论信息更新时，意识到了保护个人信息和遵守网络道德规范的重要性。

-学生在操作过程中，学会了尊重他人的知识产权，增强了信息伦理意识。板书设计①文档更新日期操作步骤

-打开文档编辑软件

-选择插入日期命令

-设置日期格式

-启用自动更新

②日期格式设置要点

-长日期

-短日期

-自定义格式

③自动更新日期功能说明

-更新频率

-日期格式保持一致

-适用场景分析课堂1.课堂评价策略

1.1提问与回答

-教师通过提问来检查学生对插入更新日期操作步骤的理解程度。

-提问包括基本操作步骤、日期格式设置、自动更新功能等。

-学生回答后，教师及时给予反馈，纠正错误或强化正确答案。

1.2观察与反馈

-教师在课堂练习环节观察学生的实际操作情况。

-关注学生是否能够按照步骤正确操作，是否存在错误或疑惑。

-对操作不规范的学生给予个别指导，确保每个学生都能跟上教学进度。

1.3小组合作评价

-观察学生在小组讨论中的参与度，包括提问、回答和倾听。

-评估学生是否能够有效沟通，共同解决问题。

-对表现突出的学生给予表扬，对合作不佳的小组提出改进建议。

1.4实时测试

-在课堂教学中，教师可以设计一些简单的测试题，以检验学生对知识点的掌握情况。

-测试题包括选择题、判断题和简答题，覆盖课堂所学的主要内容。

-根据测试结果，教师可以调整教学策略，确保教学目标的达成。

2.课堂评价实施

2.1提问与回答实施

-在讲解插入更新日期的操作步骤时，教师提出问题：“如何打开日期插入功能？”

-学生回答后，教师点评并强调操作步骤的重要性。

2.2观察与反馈实施

-在学生进行实际操作时，教师巡视教室，观察学生的操作过程。

-对于操作不规范的学生，教师及时提供帮助，确保学生能够顺利完成操作。

2.3小组合作评价实施

-在小组讨论环节，教师观察学生的互动情况，记录下学生的表现。

-对于表现积极的学生，教师给予口头表扬；对于合作不佳的小组，教师提出改进建议。

2.4实时测试实施

-教师在课堂结束时，给出几道关于日期插入的简答题。

-学生独立完成测试，教师收集并批改，根据测试结果调整教学计划。

3.课堂评价反馈

3.1及时反馈

-教师在课堂结束后，及时将评价结果反馈给学生。

-对于表现好的学生，教师给予肯定和鼓励；对于需要改进的学生，教师提出具体建议。

3.2反思与调整

-教师根据课堂评价结果，反思教学方法和内容。

-针对存在的问题，教师调整教学策略，提高教学效果。

3.3长期跟踪

-教师对学生的学习情况进行长期跟踪，确保教学目标的持续达成。

-通过定期的测试和作业，教师可以了解学生的学习进度和存在的问题。典型例题讲解1.例题一：

-题目：在Word文档中，如何设置文档标题为“更新日期：XXXX年XX月XX日”，并使其自动更新？

-解答步骤：

1.打开Word文档，定位到标题位置。

2.点击“插入”菜单，选择“日期和时间”。

3.在弹出的对话框中，选择“使用当前日期”格式，并勾选“自动更新”选项。

4.点击“确定”保存设置。

2.例题二：

-题目：在Excel表格中，如何插入当前日期作为新行的第一列内容？

-解答步骤：

1.打开Excel表格，选中要插入日期的单元格。

2.点击“开始”选项卡，选择“编辑”组中的“插入”。

3.在下拉菜单中选择“日期”。

4.在弹出的对话框中，选择“当前日期”格式，点击“确定”。

3.例题三：

-题目：在PowerPoint演示文稿中，如何使每张幻灯片都显示一个自定义格式的日期？

-解答步骤：

1.打开PowerPoint演示文稿，进入“设计”视图。

2.选择“幻灯片大小”中的“幻灯片版式”。

3.在版式中找到包含日期的版式，选择并应用。

4.在日期占位符中，设置自定义格式，如“YYYY年MM月DD日”。

4.例题四：

-题目：在Outlook邮件中，如何自动更新邮件的发送日期？

-解答步骤：

1.打开Outlook邮件客户端，创建新邮件。

2.在邮件正文中，插入一个日期字段。

3.在日期字段上右键点击，选择“设置日期格式”。

4.在弹出的对话框中，勾选“自动更新”选项，点击“确定”。

5.例题五：

-题目：在网页设计中，如何使用HTML代码自动显示当前日期？

-解答步骤：

1.在HTML文档的<head>标签中，添加以下代码：

```html

<scripttype="text/javascript">

functionshowDate(){

vardate