2024秋新商务星球版地理七年级上册课件 第二章 地球的运动及其影响 第1节 地球仪

第二章地球的运动极其影响第一节

地球仪

助力教学仅限个人使用，台风“利奇马”中心示意2019年8月4日15时，第9号超强台风“利奇马”在菲律宾东部太平洋海域生成，其中心位于（16.7°N，131.5°E）。什么是经度？什么是纬度？如何在地球仪或地图上标定台风中心的经纬度位置？新课导入

助力教学仅限个人使用，目

录地球的模型经线和经度纬线和纬度经纬网

助力教学仅限个人使用，学习目标1.观察地球仪,并用简易材料制作地球仪模型。2.在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。3.在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。

助力教学仅限个人使用，地球的模型PART01

助力教学仅限个人使用，为了便于看到地球的全貌，人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪。地球仪地球的模型概念

助力教学仅限个人使用，

地球的真实形状是一个不规则的球体，但地球仪却是一个正球体。这是因为在按照比例缩小的过程中，地球各部分的差别被缩小到用肉眼难以察觉出来了。因此，在制作地球仪时总是将它做成规则的球体。温馨提示地球的模型概念

助力教学仅限个人使用，在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。地球的模型概念

助力教学仅限个人使用，02借助地球仪能够演示地球的自转、公转，帮助我们认识地球上的昼夜交替等自然现象。01地球仪可以方便我们知道地球的面貌。了解地球上一些地理事物的分布特征。地球的模型作用

助力教学仅限个人使用，地轴假象的地球旋转轴北极地轴北端与地球表面的交点南极地轴南端与地球表面的交点，地球的最难点赤道地球表面与南、北极点距离相等且与地轴垂直的大圆圈地球的模型地球上的点和线

助力教学仅限个人使用，经线连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆纬线与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈地球的模型地球上的点和线

助力教学仅限个人使用，经线和经度PART02

助力教学仅限个人使用，在地球仪上，连接南北两极的半圆弧，叫经线，也叫子午线。SN侧视图

斜视图NN俯视图（从北极上空看）经线和经度经线的定义

助力教学仅限个人使用，相较于南北两极形状为半圆指示南北方向长度都相等经线和经度经线的特点

助力教学仅限个人使用，

经线指示南北方向，所有经线相交于南北两极，因此在地球仪的最北端北极上，四周都是南方；在地球仪的最南端南极上，四周都是北方。经线和经度经线的特点

助力教学仅限个人使用，

在地球仪上，经线有无数条。为了区分每一条经线，人们给经线标注了度数，这就是经度。经线和经度经线的划分

助力教学仅限个人使用，格林尼治天文台旧址国际上规定，把通过英国格林尼治天文台旧址的经线作为0°经线，也叫本初子午线，是经度的起始线。经线和经度经度的划分

助力教学仅限个人使用，西东180°150°W120°W90°W60°W30°W0°180°150°E120°E90°E60°E30°E由本初子午线向东分180°，称为东经，用“E”表示，如东经90°写作“90°E”；由本初子午线向西分180°，称西经，用“W”表示，如西经90°写作“90°W”。东经和西经的180°是重合的，通常称其为180°经线。

经线和经度经度的划分

助力教学仅限个人使用，

在地球仪上，度数相同的经线各有两条，分别为东经度和西经度，如20°E和20°W。0°经线和180°经线各只有一条，不分东西经，写作“0°经线”和“180°经线”。经线和经度经度的划分

助力教学仅限个人使用，西东180°150°W120°W90°W60°W30°W0°180°150°E120°E90°E60°E30°E东经度越往东度数越大西经度东经度西经度越往西度数越大东西经度的分界线是0°经线和180°经线。0°经线以东为东经度，以西为西经度；180°经线以东为西经度，以西为东经度。经线和经度经度的划分

助力教学仅限个人使用，含义：任意两条相对的经线组成一个经线圈；任意一个经线圈，可以把地球分为两个半球。°°°°°°°°°°°°例如，图中0°经线和180°经线、60°W和120°E分别组成一个经线圈。组成一个经线圈的两条经线之间的关系：这两条经线的经度和为180°；除0°经线和180°经线外，一条为东经，另一条为西经。经线和经度经线圈

助力教学仅限个人使用，北极南极西半球东半球南极北极西半球东半球160°E160°E160°E160°E20°W20°W20°W以西，160°E以东为西半球20°W以东，160°E以西为东半球温馨提示：国际上统一使用20°W和160°E组成的经线圈作为东西半球的分界线，是因为这个经线圈基本上从海洋穿过，避免了把欧洲和非洲的一些国家的版图划分在东西两个半球。经线和经度东、西半球的划分

助力教学仅限个人使用，“大大在西，小小在东”。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。东西半球的范围。西经东经西半球东半球西半球0°20°W160°E180°180°因此，如果某点经度是东经，与160°E作比较，小于160°E位于东半球，大于160°E则位于西半球；如果某点经度是西经，与20°W作比较，小于20°W则位于东半球，大于20°W则位于西半球。经线和经度知识拓展判断东、西半球的方法

助力教学仅限个人使用，纬线和纬度PART03

助力教学仅限个人使用，基多赤道纪念碑

基多赤道纪念碑坐落在厄瓜多尔的首都——基多以北20多千米的地方。基多是世界上距离赤道最近的首都。纬线和纬度纬线

助力教学仅限个人使用，北极南极赤道：在地球仪上，与南北极距离相等的大圆圈，是最大的纬线圈纬线：所有与赤道平行的圆圈纬线在南北两极缩成一点纬线和纬度纬线

助力教学仅限个人使用，北极南极指示方向长度形状相互位置关系数量东西方向长度不相等，赤道是最大

的纬线圈；由赤道向两极缩短，在南北两极缩成一点纬线的形状是圆，在两极缩为点相互平行无数条纬线和纬度纬线

助力教学仅限个人使用，纬线的平行关系是从垂直于地轴方向观察地球仪的到的结果。如果从极点为圆心的同心圆。外围的最大纬线圈赤道。纬线圈形状是圆，没有起点和终点。例如，一架飞机沿着一天纬线一直向东或向西飞行，最终均能回到出发点。NS纬线和纬度知识拓展纬线的特征

助力教学仅限个人使用，赤道以北为北半球赤道把地球平分为南北两个半球赤道以南为南半球纬线和纬度南、北半球的划分

助力教学仅限个人使用，地球仪上有无数条纬线，为了区别每一条纬线，人们给纬线标注了度数，这就是纬度。赤道的纬度为0°，是纬线的起始线。北极南极0°纬线从赤道向北分90°，称为北纬，用“N”表示从赤道向南分90°，称为南纬，用“S”表示纬线和纬度纬度

助力教学仅限个人使用，90°30°20°10°0°90°30°20°10°北纬南纬越向北度数越大越向南度数越大赤道赤道既不属于北纬也不属于南纬分布规律判定方法分布规律判定方法纬线和纬度纬度的分布规律

助力教学仅限个人使用，纬度大小与纬线长度的关系北极南极除赤道外，度数相同的纬线各有两条，并且这两条纬线到赤道的距离相等。如图中20°N和20°S度数越小，纬线越长纬线和纬度纬度的分布规律

助力教学仅限个人使用，0°30°S30°N60°S60°N90°N90°S高纬度地区中纬度地区低纬度地区中纬度地区高纬度地区低纬度地区0°—30°中纬度地区30°—60°高纬度地区60°—90°纬线和纬度高、中、低纬度的划分

助力教学仅限个人使用，0°30°N60°NNS低纬度地区中纬度地区高纬度地区高纬度地区60°N30°N0°中纬度地区低纬度地区0°30°N60°N高纬度地区中纬度地区低纬度地区侧视图斜视图俯视图纬线形状是大小不等的圆，但在不同视角下，纬线表现出的形状是有区别的。纬线和纬度高、中、低纬度的划分

助力教学仅限个人使用，北极南极0°23.5°S23.5°N66.5°S66.5°N90°N90°S南极圈北极圈北回归线南回归线赤道纬线和纬度特殊的纬线和纬度

助力教学仅限个人使用，经纬网PART04

助力教学仅限个人使用，叠加在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网经纬线相互垂直相交经纬网经纬网的含义

助力教学仅限个人使用，利用经纬网定位已广泛应用于军事、航空、航海、气象观测等诸多领域。利用经纬网可以确定某一地点的经纬度位置。例如，北京的经纬度位置大致为116°E、40°N。经纬网经纬网的作用——定位

助力教学仅限个人使用，

我国自主建设运行的北斗卫星导航系统就是利用了经纬网的定位功能，在农业、交通、防灾减灾等领域得到广泛应用。经纬网经纬网的作用——定位

助力教学仅限个人使用，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。如果两点同时位于北纬，则度数大的在北；若同时位于南纬，则度数小的在北。如果两点中一点在东经，一点在西经，且东经与西经度数之和小于180°，则东经在西，西经在东。如果两点同时位于东经，则度数大的在东；若同时位于西经，则度数小的在东。0302如果两点中一点在北纬，一点在南纬，则北纬在北，南纬在南。0104经纬网经纬网的作用——定向

助力教学仅限个人使用，普通经纬网图：度数向北增加是北纬，向南增加是南纬；向东增加是东经，向西增加是西经。经纬网经纬网图的判读经纬度的判读

助力教学仅限个人使用，N0°

180°

90°

90°

按逆时针增大为东经按逆时针减小为西经以极地为中心的经纬网图：以北极为中心的经纬网图上，经度按逆时针方向增大为东经（E），按逆时针方向减少为西经（W）。经纬网经纬网图的判读经纬度的判读

助力教学仅限个人使用，S0°

180°

90°

90°

按顺时针减小为西经按顺指针增加为东经以极地为中心的经纬网图：以南极为中心的经纬网图上，经度按顺时针方向增大为东经（E），按顺时针方向减少为西经（W）经纬网经纬网图的判读经纬度的判读

助力教学仅限个人使用，北纬都在北半球，南纬都在南半球。20°W向东至160°E为东半球，20°W向西至160°W为西半球。若经度小于160°E或小于20°W，则位于东半球；若经度大于160°E或大于20°W，则位于西半球西经东经西半球东半球西半球0°20°W160°E180°180°经纬网经纬网图的判读北半球的判读

助力教学仅限个人使用，一般经纬网图经线指示南北方向；纬线指示东西方向。经纬网经纬网图的判读方向的判读

助力教学仅限个人使用，以极地为中心的经纬网图北

南

南

南

南

东

西

南

北

北

北

北

西

东

根据地球自转方向“北逆南顺”，确定中心时北极还是南极。确定纬线，以劣弧（小于180°）为准，根据地球自转方向确定东西方向。12确定经线，标出南北方向。3经纬网经纬网图的判读方向的判读

助力教学仅限个人使用，课堂小结地球的模型经线和经度纬线和纬度经纬网地球与地球仪概念作用地球上的点和线经线的定义经线的特点经度的划分经线圈东、西半球的划分纬线南、北半球的划分纬度特殊的纬线和纬度高、中、低纬度的划分经纬线的含义经纬网的作用

助力教学仅限个人使用，谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

助力教学仅限个人使用，样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，