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文档简介

九下语文期中试题及答案姓名:____________________

一、选择题(每题2分,共20分)

1.下列词语中,字形完全正确的一项是:

A.沉默寡言B.沉默少言C.沉默无言D.沉默无词

2.下列句子中,没有语病的一项是:

A.通过这次活动,我们不仅学习了知识,而且增强了团结。

B.我们必须认真学习,以便不断提高自己的思想觉悟。

C.他的成绩提高了,这与他的努力分不开。

D.她对这个问题了解得非常深刻,所以能提出很多有价值的建议。

3.下列词语中,不属于近义词的一项是:

A.谦虚B.谦逊C.谦卑D.谦恭

4.下列句子中,运用比喻修辞手法的一项是:

A.那个孩子像一朵盛开的花朵。

B.他的眼睛像星星一样明亮。

C.她的笑声像一阵春风。

D.他的声音像一阵雷鸣。

5.下列成语中,没有望文生义的一项是:

A.一箭双雕B.一鸣惊人C.一挥而就D.一举两得

6.下列句子中,没有使用对仗修辞手法的一项是:

A.风声雨声读书声,声声入耳。

B.花开花落读书时,时时不舍。

C.月黑雁飞高,单于夜遁逃。

D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

7.下列句子中,没有使用夸张修辞手法的一项是:

A.他的力气大得能举起一座山。

B.她的歌声美得能打动人心。

C.那个湖大得像一片大海。

D.他的眼睛亮得像星星。

8.下列句子中,没有使用设问修辞手法的一项是:

A.你知道这是什么吗?

B.他为什么会这样?

C.这件事该怎么办?

D.你有没有想过这个问题?

9.下列句子中,没有使用反问修辞手法的一项是:

A.这个人怎么这么自私?

B.你难道不知道这是不对的吗?

C.这件事难道不是显而易见的吗?

D.你还能不承认自己的错误吗?

10.下列句子中,没有使用拟人修辞手法的一项是:

A.那朵花在微风中轻轻摇曳。

B.那只鸟儿在树枝上欢快地唱歌。

C.那条河在阳光下闪闪发光。

D.那只小狗瞪大了眼睛望着主人。

二、填空题(每空2分,共20分)

1.《三国演义》中,被誉为“卧龙、凤雏、庞士元”的蜀汉三杰分别是诸葛亮、庞统和______。

2.《西游记》中,孙悟空的师傅是______。

3.《红楼梦》中,贾宝玉与林黛玉、薛宝钗被称为“宝黛钗”。

4.《水浒传》中,宋江被称为“及时雨”。

5.《西游记》中,唐僧师徒四人取经路上经历了______九九八十一难。

6.《三国演义》中,刘备、关羽、张飞被称为“桃园三结义”。

7.《红楼梦》中,贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情故事被称为“宝黛钗爱情”。

8.《西游记》中,孙悟空、猪八戒、沙僧被称为“唐僧师徒”。

9.《水浒传》中,宋江、卢俊义、吴用被称为“梁山三杰”。

10.《三国演义》中,诸葛亮、庞统、徐庶被称为“蜀汉三顾茅庐”。

三、简答题(每题5分,共20分)

1.简述《三国演义》中“赤壁之战”的背景和过程。

2.简述《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人性格特点。

3.简述《西游记》中孙悟空的形象特点和主要事迹。

4.简述《水浒传》中宋江、吴用、卢俊义等梁山好汉的英勇事迹。

四、作文题(共30分)

题目:我的读书心得

要求:

1.结合自己的阅读经历,谈谈你最喜欢的书籍及原因。

2.阐述阅读对你成长的影响。

3.字数在600字左右。

4.文字通顺,表达流畅。

五、综合题(每题10分,共20分)

1.阅读下面的文言文,完成题目。

子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求!尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤!尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点!尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?舍瑟而作,对曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”

(1)下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()

A.摄乎大国之间摄合、靠近

B.如或知尔如果

C.比及三年到……的时候

D.如会同指诸侯会盟及朝见天子

(2)下列对文中句子的翻译,不正确的一项是()

A.居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?你们平时常说:“没有人了解我。”如果有人了解你们,那么你们打算怎么做呢?

B.由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。如果让我治理这个国家,等到三年,就可以使人有勇气,而且还懂得做人的道理。

C.求也为之,比及三年,可使足民。如果让我治理这个国家,等到三年,就可以使百姓富足。

D.以吾一日长乎尔,毋吾以也。因为我在你们之中年纪最大,不要因为我而有所顾虑。

2.阅读下面的现代文,完成题目。

①“我们为什么而读书?”这是我一直思考的问题。

②我出生在一个小山村里,小时候,看到村里的孩子都去上学,我也渴望能去读书。可是,因为家里穷,我无法实现这个愿望。直到我12岁那年,村里的一位老师发现了我,他鼓励我去读书,并资助我上学。从那时起,我开始了一段艰难的求学之路。

③在求学的过程中,我遇到了很多困难。有时候,为了筹集学费,我不得不去帮人家干农活。有时候,为了能继续读书,我不得不熬夜学习。但是,我从未放弃过。我相信,只要我坚持下去,总有一天会实现自己的梦想。

④如今,我已经长大成人,成了一名教师。我深知知识的重要性,也明白读书的意义。在我看来,读书不仅能够让我们获得知识,还能让我们懂得如何做人。读书能够开阔我们的视野,让我们更好地理解这个世界。

⑤那么,我们为什么而读书呢?我认为,我们读书是为了让自己变得更好。读书可以让我们学会思考,学会独立,学会坚强。读书可以让我们在人生的道路上走得更远,实现自己的价值。

⑥当然,读书并不是一件容易的事情。它需要我们付出时间和精力,需要我们克服困难。但是,只要我们坚持下去,就一定能够收获成功。

(1)下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()

A.以吾一日长乎尔认为

B.以吾一日长乎尔,毋吾以也因为

C.以吾一日长乎尔,毋吾以也所以

D.以吾一日长乎尔,毋吾以也因此

(2)下列对文中句子的翻译,不正确的一项是()

A.我出生在一个小山村里,小时候,看到村里的孩子都去上学,我也渴望能去读书。Iwasborninasmallmountainvillage,whenIwasachild,Isawthatthechildreninthevillageallwenttoschool,andIalsowantedtogotoschool.

B.在求学的过程中,我遇到了很多困难。Duringtheprocessofstudying,Iencounteredmanydifficulties.

C.读书可以让我们学会思考,学会独立,学会坚强。Readingcanteachustothink,tobeindependent,andtobestrong.

D.读书可以让我们在人生的道路上走得更远,实现自己的价值。Readingcanhelpusgofurtherontheroadoflifeandrealizeourownvalue.

试卷答案如下:

一、选择题答案及解析思路:

1.A解析:根据字形,正确选项为A。

2.C解析:A项中“不仅……而且……”关联词使用不当,应改为“不但……而且……”;B项中“提高”与“觉悟”搭配不当;D项中“提出”与“建议”搭配不当。

3.C解析:A、B、D三项均为近义词,C项“谦卑”意为谦虚而恭顺,与其他三项意义不同。

4.B解析:A项中“像一朵盛开的花朵”为比喻,但不是修辞手法;C项中“像一阵春风”为比喻,但不是修辞手法;D项中“像一阵雷鸣”为比喻,但不是修辞手法。

5.C解析:A项“一箭双雕”为成语,意为做一件事情达到两个目的;B项“一鸣惊人”为成语,意为平时没有特殊的表现,一下子做出惊人的成绩;C项“一挥而就”为成语,意为形容才思敏捷,一动笔就写成;D项“一举两得”为成语,意为做一件事情得到两个好处。

6.C解析:A、B、D三项均为对仗修辞手法,C项“月黑雁飞高,单于夜遁逃”为对仗,但不是修辞手法。

7.D解析:A、B、C三项均为夸张修辞手法,D项“他的眼睛亮得像星星”为夸张,但不是修辞手法。

8.A解析:B、C、D三项均为设问修辞手法,A项“你知道这是什么吗?”为设问,但不是修辞手法。

9.A解析:B、C、D三项均为反问修辞手法,A项“这个人怎么这么自私?”为反问,但不是修辞手法。

10.C解析:A、B、D三项均为拟人修辞手法,C项“那只小狗瞪大了眼睛望着主人”为拟人,但不是修辞手法。

二、填空题答案及解析思路:

1.庞统解析:《三国演义》中,被誉为“卧龙、凤雏、庞士元”的蜀汉三杰分别是诸葛亮、庞统和徐庶。

2.孙悟空解析:《西游记》中,孙悟空的师傅是菩提祖师。

3.贾宝玉、林黛玉、薛宝钗解析:《红楼梦》中,贾宝玉与林黛玉、薛宝钗被称为“宝黛钗”。

4.宋江解析:《水浒传》中,宋江被称为“及时雨”。

5.八十一解析:《西游记》中,唐僧师徒四人取经路上经历了八十一难。

6.刘备、关羽、张飞解析:《三国演义》中,刘备、关羽、张飞被称为“桃园三结义”。

7.贾宝玉、林黛玉、薛宝钗解析:《红楼梦》中,贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情故事被称为“宝黛钗爱情”。

8.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧解析:《西游记》中,孙悟空、猪八戒、沙僧被称为“唐僧师徒”。

9.宋江、卢俊义、吴用解析:《水浒传》中,宋江、卢俊义、吴用被称为“梁山三杰”。

10.诸葛亮、庞统、徐庶解析:《三国演义》中,诸葛亮、庞统、徐庶被称为“蜀汉三顾茅庐”。

三、简答题答案及解析思路:

1.《三国演义》中“赤壁之战”的背景是曹操统一北方后,欲乘胜追击,一举消灭孙权和刘备。赤壁之战的过程是孙刘联军在赤壁之战中,利用火攻,大败曹操大军,从而巩固了江东的势力。

2.《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人性格特点分别是:贾宝玉性格叛逆、多情、善良;林黛玉性格孤傲、敏感、多愁善感;薛宝钗性格温婉、贤淑、端庄。

3.《西游记》中孙悟空的形象特点是机智、勇敢、忠诚、正直。主要事迹有:大闹天宫、三打白骨精、三借芭蕉扇等。

4.《水浒传》中宋江、吴用、卢俊义等梁山好汉的英勇事迹有:宋江智取生辰纲、吴用智取大名府、卢俊义火烧祝家庄等。

四、作文题答案及解析思路:

(答案略)

五、综合题答案及解析思路:

1.(1)C解析:A项“摄乎大国之间”意为靠近;B项“如或知尔”意为如果;C项“比及三年”意为到……的时候;D项“如会同”意为诸侯会盟及朝见天子。

(2)D解析:A项翻译正确;B项翻译正确;C项翻译正确;D项“以吾一日长乎尔,毋吾以也”翻译为“因为我在你们之中年纪最

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