5走近我们的老师-老师您辛苦了（第2课时）（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册

5走近我们的老师-老师您辛苦了（第2课时）（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容统编版道德与法治三年级上册第五单元《尊敬老师》中“走近我们的老师-老师您辛苦了”第二课时。本节课主要围绕“了解老师的辛勤付出，表达对老师的尊敬和感谢”展开，引导学生认识到老师的工作特点，激发学生尊敬老师的情感。核心素养目标1.情感态度与价值观：培养学生尊重教师、感恩教师的社会情感，增强对教师的敬意和信任。

2.思维品质：通过观察和思考，提升学生分析问题、解决问题的能力，培养批判性思维。

3.文化意识：了解教师职业特点，感受教师职业的尊严和价值，增强对中华优秀传统文化的认同。学情分析三年级学生正处于认知发展的关键时期，他们好奇心强，对周围世界充满探索欲望。在道德与法治课程的学习中，学生对教师的认识初步形成，但对其职业特点和工作内容的了解还不够深入。学生层次上，大部分学生能够表达对老师的尊敬，但在实际行动中可能表现出不一致。知识方面，学生已经具备一定的社会交往经验，能够简单描述与老师相处的情景。能力上，学生的观察、思考和表达能力逐渐增强，但还需进一步提高。素质方面，学生的自我意识和社会责任感在逐步发展，但尚需教师引导。行为习惯上，部分学生可能存在对老师不够礼貌、不尊重教师劳动的现象。这些情况对课程学习有一定的影响，教师需要通过本节课引导学生正确认识教师职业，培养尊重教师的行为习惯，增强学生的社会责任感。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《道德与法治》三年级上册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如教师辛勤工作的图片、视频片段等。

3.教学工具：准备一些小礼物或手工材料，用于制作感谢卡或手工制品，以表达学生对老师的感激之情。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，确保学生能够在小组活动中积极参与讨论。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一张教师辛勤工作的照片，引导学生思考：“你们知道老师每天都要做些什么吗？”

-回顾旧知：引导学生回忆上节课学到的关于老师的内容，如老师的职业特点、老师的工作内容等。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细介绍教师的工作特点，如备课、上课、批改作业、辅导学生等，让学生了解老师的辛勤付出。

-举例说明：通过讲述身边老师的感人故事，让学生体会老师工作的不易。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让学生分享自己与老师相处的点滴，激发学生对老师的尊敬之情。

3.情感体验（约10分钟）

-角色扮演：让学生扮演老师，体验老师的辛勤工作，感受老师的辛苦。

-感谢卡制作：引导学生制作感谢卡，写下对老师的感激之情，培养学生的感恩意识。

4.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生结合自己的实际经历，写一篇关于“老师您辛苦了”的作文，表达对老师的敬意和感激。

-教师指导：巡视指导，针对学生作文中的问题进行个别辅导。

5.总结与反思（约5分钟）

-学生总结：让学生谈谈本节课的收获，引导学生认识到尊重老师的重要性。

-教师总结：对本节课进行总结，强调尊重老师、感恩老师的意义，鼓励学生在日常生活中践行尊师重道的传统美德。

6.布置作业（约5分钟）

-家庭作业：让学生回家后，为老师做一件力所能及的事情，如帮老师收拾教室、给老师泡一杯茶等，表达对老师的敬意和感激。

教学过程中，教师要注意以下几点：

1.关注学生的情感体验，引导学生体会老师的辛勤付出。

2.鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的团队协作能力。

3.注重培养学生的感恩意识，引导学生将尊师重道的传统美德发扬光大。教学资源拓展1.拓展资源：

-老师的一天：收集或制作一段关于教师日常工作的视频或图片集，展示老师备课、上课、批改作业、与学生互动等场景，让学生更直观地了解教师的辛勤工作。

-教师的职业故事：选取一些优秀的教师故事，可以是历史人物，也可以是现代教师，通过这些故事展示教师的职业精神和社会价值。

-教育名言：收集一些关于教育、教师的名言，如孔子的“有教无类”、陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”等，让学生体会教师的崇高精神。

2.拓展建议：

-角色扮演活动：组织学生进行“小老师”角色扮演，让学生体验教师的工作，理解教师的责任和辛劳。

-家庭访问：鼓励学生在家访问一位亲人或邻居，了解他们工作中的辛劳，并将其与教师的辛劳进行比较，加深对教师职业的理解。

-手工制作：指导学生制作教师节贺卡或小礼物，通过手工活动，让学生表达对教师的敬意和感激。

-主题班会：在班会上讨论“如何尊敬老师”，让学生分享自己的想法和建议，形成尊重老师的班级文化。

-家长参与：邀请家长参与课堂，分享他们的教学经历和感悟，让学生从不同的角度了解教师。

-社会实践：组织学生参观学校或社区内的教育机构，如幼儿园、特殊教育学校等，让学生亲眼见证教师的职业魅力。

-教育纪录片观看：推荐一些关于教育工作的纪录片，如《中国教师》等，让学生在观看中感受教师的生活和工作状态。

-教师节庆祝活动：在教师节前夕，组织学生参与学校或班级的庆祝活动，如文艺表演、演讲比赛等，表达对教师的敬意和祝福。课后作业1.创作感恩卡片：

请你为你的老师制作一张感恩卡片，写上你想对老师说的话，可以是感谢老师教导你知识，也可以是感谢老师在你遇到困难时给予的帮助。卡片上还可以画上你喜欢的图案，表达你对老师的敬意。

作业示例：

-亲爱的老师，谢谢您教我读书写字，您的笑容是我最温暖的阳光。祝您教师节快乐！

2.写一篇日记：

写一篇日记，记录你一天中遇到的一位老师，描述这位老师的日常工作，以及你从这位老师身上学到的东西。

作业示例：

-2023年10月25日星期三晴

今天，我在学校的操场上看到我们的体育老师正在为同学们纠正动作。他汗水浸湿了衣服，但脸上始终挂着微笑。他不仅教会我们如何做运动，还鼓励我们勇敢面对困难。我学到了坚持和努力的重要性。

3.制作教师节礼物：

请你为你的老师制作一个教师节礼物，可以是手工制作的装饰品、小工艺品，或者是一封信，表达你对老师的敬意和感谢。

作业示例：

-制作一个“爱心”书签，在书签上写上：“老师，您的教诲如春风化雨，感谢您！”并配上精美的图案。

4.小组讨论：

与你的小组同学一起讨论以下问题，并准备在班会上分享你们的观点：

-你认为老师在工作中最辛苦的是什么？

-我们应该如何尊重和帮助老师？

-教师节那天，我们可以为老师做些什么？

作业示例：

-小组讨论后，学生们提出了以下建议：

-在课堂上认真听讲，不扰乱课堂秩序。

-为老师准备一杯茶或一杯水，表达关心。

-教师节那天，全班同学一起为老师表演节目。

5.角色扮演游戏：

组织一次角色扮演游戏，让一位学生扮演老师，其他学生扮演学生，模拟课堂情景，让学生体验教师的工作。

作业示例：

-角色扮演游戏结束后，扮演学生的同学们分享了自己的感受，有的说：“原来老师的工作这么辛苦，我要更加尊重老师。”有的说：“当老师真不容易，我要努力学习，不辜负老师的期望。”板书设计①老师的辛勤付出

-备课

-上课

-批改作业

-辅导学生

-课外活动

②敬重老师

-尊重老师的劳动

-感谢老师的教导

-关心老师的健康

③老师节的意义

-表达对老师的敬意

-感恩老师的付出

-传承尊师重道的传统美德教学反思与改进教学反思与改进是我们教师成长的重要环节。今天，我想就今天上的“走近我们的老师-老师您辛苦了”这一节课，和大家一起做个简单的反思。

首先，我觉得导入环节挺成功的。我用一张老师辛勤工作的照片引起了学生的兴趣，他们纷纷开始讨论，这让我很高兴。但是，我也注意到，有些学生对于老师的工作内容并不是很了解，这说明我们在日常教学中，需要更多地引导学生关注和理解教师的职业特点。

在情感体验环节，我组织了角色扮演和制作感谢卡的活动，这些活动旨在让学生亲身体验老师的辛勤，表达对老师的感激。看着学生们认真制作感谢卡，我心里暖暖的。但是，我也发现，有些学生对于这些活动的参与度不高，可能是因为他们还没有完全理解活动的意义。

在巩固练习环节，我让学生们写一篇关于“老师您辛苦了”的作文，这个环节我原本期待能够看到学生们对老师的深刻理解和真挚的情感。然而，收上来的作文中，有些学生的表达比较简单，缺乏深度。这让我意识到，在今后的教学中，我需要更加注重培养学生的写作能力。

在总结与反思环节，我引导学生谈谈本节课的收获，他们纷纷表示要更加尊重和感激老师。这让我感到欣慰，但也意识到，仅仅在课堂上强调是不够的，我们需要将这种尊重和感激融入到日常的学习生活中。

针对以上反思，我计划在未来的教学中实施以下改进措施：

1.在导入环节，我会尝试使用更多的互动方式，比如提问、小组讨论等，让学生更主动地参与到课堂中来。

2.在新课呈现环节，我会结合学生的生活经验，选择更贴近他们实际的故事和例子，帮助他们更好地理解教师的工作。

3.在情感体验环节，我会设计更多元化的活动，比如邀请家长参与课堂，让学生从不同的角度感受老师的辛勤。

4.在巩固练习环节，我会提供更多的写作指导和范文，帮助学生提升写作能力，让他们能够更深入地表达对老师的感激之情。

5.在总结与反思环节，我会鼓励学生将课堂所学应用到实际生活中，通过实际行动来尊重和感激老师。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了“走近我们的老师-老师您辛苦了”这一课，我们一起了解了老师的工作特点，感受到了老师的辛勤付出。通过讨论和活动，我们认识到老师是我们学习的引路人，是我们成长道路上的重要他人。以下是我们今天学习的主要内容：

1.老师的工作特点：备课、上课、批改作业、辅导学生、课外活动等。

2.尊重老师的重要性：尊重老师的劳动，感谢老师的教导，关心老师的健康。

3.教师节的意义：表达对老师的敬意，感恩老师的付出，传承尊师重道的传统美德。

当堂检测：

1.回答问题：

-你认为老师最