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文档简介
主题三物质的化学变化
专题10物质的变化和性质
考情概览:理解课标要求,把握命题方向,总结出题角度。
真题透视:精选真题,归类设置,完整展现中考试题的考查形式。
中考新考法:梳理中考出现的新题型、新考法试题。
新题特训:选用最新的优秀试题,巩固考点复习效果。
考情聚焦
课标要求考点考向
1.知道物质是在不断变化的,物质变化分为物理变化和化学考向一变化的区分
变化。
物质的变化考向二化学变化的特征
2.认识物质的变化过程伴随着能量变化。
3.在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化,化学反应考向三化学变化的类型
中的各物质间存在定量关系,初步形成变化观。
4.认识化学变化是产生新物质的过程,知道化学变化常伴随考向一性质的区分
生成沉淀、产生气体、发生颜色变化、发光,以及吸热或放物质的性质
考向二性质与用途的关系
热等现象。
5.理解化学反应的本质是原子的重新组合,化学反应前后,
考向一催化剂的定义
原子的种类和数量不变,分子的种类发生改变。催化剂
6.认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应考向二催化剂的实验探究
及简单应用。
考向一燃烧的条件
7.了解化学反应需要一定的条件,知道催化剂对化学反应的
重要作用。
燃烧和灭火考向二灭火的原理和方法
8.通过实验探究认识燃烧的条件,理解燃烧和灭火的原理及
其在生活中的应用,初步体会调控化学反应的重要意义。考向三易燃、易爆安全知识
真题透视J
考点一物质的变化
A考向一变化的区分
角度1日常生产生活
1.(2024,江苏常州)下列变化属于化学变化的是
A.酒精挥发B.冶炼钢铁C.品红扩散D.石油分储
「易错盘醒,
|石油分储是利用各成分沸点不同将石油的成分分离,没有新物质生成,属于物理变化;煤的干储是:
|将煤隔绝空气加强热使其分解产生新物质,属于化学变化。
2:一1202]内蒙舌英爰脑)一我布小洁茬工不示惭变花的■物质衽鼻至「下司麦花扇于花季麦花的居
A.冰雪融化B.粮食酿酒C.干冰升华D.汽油挥发
「易错提醒]
|干冰升华是固态二氧化碳直接变成气态的过程,不产生新物质,属于物理变化。
3:一7五五近苏位二)一下列现豪主婆由花季菱花可翘曲臭一
A.海水晒盐B.汽油挥发C.红磷燃烧D.瓜果飘香
[易错盘龌]
|海水晒盐是将水分蒸发,得到食盐,食盐原本就在海水中,没有产生新物质,属于物理变化zaax。:
417202l无奈5—下列菱花商于花季变彷的息一
A.冰雪融化B.酒精挥发C.镁条燃烧D.矿石粉碎
5.(2024•山东济宁)下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是
A.石蜡熔化粮食酿醋B.食物腐败木材燃烧
C.酒精挥发蔗糖溶解D.水通电电解铁杵磨成针
6.(2024・山东济南)物质世界充满了变化。下列变化过程中,只发生物理变化的是
A.火箭发射B.海水提镁C.干冰升华D.呼吸作用
7.(2024•山东淄博)物质是在不断变化的。下列变化属于化学变化的是
A.灯泡发光B.干冰升华C.牛奶变质D.石蜡熔化
:易错提醒I
|灯泡通电发光只是能量转化的过程,不产生新物质,属于物理变化。
——(元画疝添百旗丁物质衽鼻;不变万花厂下前叙砺扬庭花孽交花南电—一
A.点燃木炭B.裁剪窗花C.烧制陶瓷D.消化食物
9.(2024•广东广州)下列过程不属于化学变化的是
A.用盐酸除去铁钉表面的铁锈B.用过氧化氢制得氧气
C.用蒸储法将海水淡化制得蒸储水D.用液氢作燃料推进长征系列运载火箭
10.(2024・湖南长沙)"雷小锋"爱心义卖活动在各学校开展。下列制作义卖品的过程中涉及化学变化的是
A.编手链B.剪窗花C.烧火熬粥D.榨甘蔗汁
11.(2024•新疆)下列生活现象属于化学变化的是
A.钢铁生锈B.西瓜榨汁C.量体裁衣D.干冰升华
12.(2024•山东临沂)下列变化中属于化学变化的是
A.滴水成冰B.胆矶研碎C.蔗糖溶解D.烧制陶器
13.(2024•江苏扬州)下列过程只发生物理变化的是
A.粉碎铁矿石B.高炉炼铁C.钢铁的腐蚀D.用盐酸除铁锈
14.(2024•山东枣庄节选)(2)分离液态空气可获得工业合成氨的原料气电,该过程发生的是(填
"物理变化"或"化学变化")。
角度2传统文化
1.(2024・四川眉山)中华历史悠久,文化源远流长。下列中国传统节日的活动中发生了化学变化的是
A.春节放烟花B.端午赛龙舟C.中秋赏明月D.重阳插茱萸
2.(2024・四川广元)为践行习近平总书记考察翠云廊时作出的"要把古树名木保护好,把中华优秀传统文
化传承好"重要指示,某校开展了系列研学活动。下列活动中涉及化学变化的是
A.茶园采茶叶B.古树挂标牌C.稻草编草鞋D.糯米酿米酒
3.(2024•甘肃临夏)让非遗文化"动"起来、"火"起来,为扩大非遗文化在青少年中的影响,临夏县积极
组织开展非遗文化进校园活动。下列非遗文化作品制作过程中涉及化学变化的是
A.酸河州黄酒B.刻河州砖雕C.绘河州彩陶D.捏河州泥塑
4.(2024•四川广安)2024年广安市博物馆开馆运行。现代的3D数字画卷与传统的铁犁、石磨、风车等
展品让广大市民大饱眼福。下列选项中涉及化学变化的是
A.铁犁生锈B.纺纱织布C.石磨磨豆D.风车吹谷
5.(2024・四川绵阳)我国历史悠久,文化灿烂。下列成语中涉及化学变化的是
A.木已成舟B.百炼成钢C.云开雾散D.铁杵成针
6.(2024•山东滨州)成语是中华民族文明与智慧的结晶,是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主
要包含化学变化的是
A.刻舟求剑B.火上浇油C.立竿见影D.杯弓蛇影
角度3工艺制作
1.(2024・江苏无锡节选)(2)“日中扫盐”。布灰后,海盐水渗入草木灰,经过日晒的草木灰中出现海盐颗
粒。海盐析出属于(填"物理"或"化学")变化。
2.(2024・四川遂宁)遂宁射洪市享有"子昂故里、诗酒之乡”的美誉,当地的蒸储酒传统酿造技艺是国家
级非物质文化遗产之一,对于研究我国传统生物发酵工业具有极高的价值。下列过程涉及化学变化的是
A.研磨B.发酵C.蒸储D.灌装
3.(2024・四川泸州)泸州酿造白酒的历史悠久,被称作“一座酿造幸福的城市”!下列由高粱酿造白酒的
工艺中没有发生化学变化的是
A.淀粉水解B.发酵产酒C.窖藏增香D.用水稀释
4.(2024•河南)我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中,不涉及化学变化的是
A.粮食酿酒B.陶瓷烧制C.活字印刷D.火药爆炸
5.(2024•四川南充)中华文明源远流长。下列生产过程中,主要发生物理变化的是
A.粮食酿酒B.湿法炼铜C.海水晒盐D.黏土烧瓷
6.(2024•吉林)吉林省省级非物质文化遗产项目众多。下列项目涉及的变化属于化学变化的是
A.延边朝鲜族刺绣B.四平市葫芦雕刻C.伊通县钩针编织D.吉林市缸窑烧造
7.(2024•青海)下列青海非物质文化遗产工艺制作中,涉及化学变化的是
A.黑陶烧制B.土族刺绣C.河涅剪纸D.藏毯编织
8.(2024・四川内江)端午佳节,国人喜食粽子。下列制作肉粽的环节中,一定发生化学变化的是
A.清洗食材B.切碎腊肉C.粽叶包馅D.烧火蒸煮
9.(2024・西藏)青棵经清洗、晾晒、炒熟、磨粉制成精耙。将耙制作中,属于化学变化的是
A.清洗B.晾晒C.炒熟D.磨粉
10.(2024・重庆)制作豆腐的下列过程中,一定发生了化学变化的是
A.挑选黄豆B.研磨制浆C.过滤豆渣D.燃火煮浆
11.(2024•河北)如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是
圻八也
A.捶打织品B.梳理丝线C.缝制衣物D.烧炭熨烫
12.(2024•安徽)下列展示我国古法酿酒的工序中,以发生化学变化为主的是
A.捣碎酒曲B.谷曲混合C.发酵成酒D.泉水勾兑
13.(2024•青海西宁)中华民族的传统工艺为人类文明进步作出了巨大贡献。下列涉及化学变化的是
A.甲骨刻字B.铁水铸锅C.陶瓷烧制D.海水晒盐
角度4化学实验
1.(2024•四川乐山)化学是一门以实验为基础的科学,下列实验涉及化学变化的是
2.(2024•黑龙江大庆)下列过程只涉及物理变化的是
A.氧气变为液氧B.硫在空气里燃烧
C.白色的硫酸铜粉末放在潮湿空气中,固体变蓝D.向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝
A考向二化学变化的特征
角度1化学研究范畴
1.(2024•宁夏)下列属于化学研究领域的是
A.物体运动B.研制化肥C.植物分类D.人体结构
2.(2024,福建)下列培育新质生产力的研究领域中,不属于化学研究范畴的是
A.研制碳纳米管材料B.研制新型显示材料
C.研发数字货币加密技术D.研发高纯稀土金属提取技术
角度2伴随现象
1.(2024•山东临沂)下列有关实验现象的描述中正确的是
镁条
A
A.镁条在空气中燃烧,生成氧化镁
B.将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭
C.用大烧杯罩住分别盛有浓氨水和酚麟溶液的小烧杯,酚醐溶液由红色变为无色
D.把一根打磨过的铁丝浸入稀盐酸中,铁丝表面产生气泡,溶液由无色变为黄色
D、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,观察到铁丝表面产生气泡,溶液由无色变为浅绿色,故D错误。
易错提醒
注意现象和结论的区分,描述现象时,一般不能出现物质名称。
2.(2024•青海西宁)下列实验现象对应的解释错误的是
A.打开浓盐酸的试剂瓶,出现白雾,说明浓盐酸具有挥发性
B.点燃蜡烛刚熄灭时冒出的白烟,蜡烛重新燃烧,说明石蜡具有可燃性
C.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,说明二氧化碳具有酸性
D.将硬铝片和铝片相互刻画,铝片表面的划痕更明显,说明合金的硬度大于组成它的纯金属
3.(2024•四川南充)观察实验现象是基本的化学实验技能。下列实验现象描述正确的是
A.甲烷在空气中燃烧,产生淡蓝色的火焰并有刺激性气味的气体生成
B.硫酸铜溶液中加入足量氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀
C.打开盛放浓硫酸的试剂瓶,瓶口产生大量白雾
D.肥皂水遇到软水产生大量浮渣
4.(2024•内蒙古兴安盟)下列实验现象描述正确的是
A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.把二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变蓝色
C.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,生成蓝色沉淀
D.把铜丝浸入硝酸银溶液中,铜丝表面有银生成
5.(2024,黑龙江)化学是一门以实验为基础的学科,认真观察、记录实验现象是十分必要的。下列实验
现象描述正确的是
A.用灼烧法鉴别纤维,烧纯羊毛线时闻到烧焦羽毛的气味
B.用稀硫酸除铁锈时,铁锈逐渐溶解,同时溶液变为浅绿色
C.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热
・易错提醒:
[1.酸和氧化铁发生复分解反应,反应前后元素的化合价不变,生成+3价的铁的化合物,溶液为黄:
i色。
12.铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中剧烈燃烧。
点燃
1.(2024•内蒙古通辽)通过化学课的学习,我们可以从不同视角认识化学反应。关于反应2Mg+C)2=2MgO。
下列说法不正确的是
A.物质变化:镁和氧气反应生成氧化镁B.能量变化:镁燃烧将化学能转化为热能、光能
C.反应条件:镁接触氧气就能燃烧D.反应现象:发出耀眼白光、释放大量热、生成白色粉末
2.(真题组合)形成化学观念,发展科学思维。下列推理是否正确
A.能量观:化学变化伴随能量改变,因此有能量改变的变化一定是化学变化(2024•江西)
B.化学变化通常伴随热量变化,则有热量变化的过程都是化学变化(2024•新疆)
C.物质发生化学反应时,往往伴随着能量的变化(2024•山东济南)
A考向三化学变化的类型
角度1基本反应类型的定义
(真题组合)学习中,常用比较、归纳等科学方法进行推理分析,下列推理是否正确
A.转化观:置换反应有单质和化合物生成,因此有单质和化合物生成的反应是置换反应(2024•江
西)
B.置换反应都有化合价改变,那么有化合价改变的反应一定是置换反应(2024•四川广安)
C.分解反应的反应物只有一种,所以反应物只有一种的反应一定是分解反应(2024•黑龙江齐齐哈
尔)
角度2基本反应类型的区分
1.(2024,江苏镇江)如图为的转化和利用。下列说法不正确的是
_和H?
A.转化①中水分子间的空隙变大②,
通电
B.转化②中产生5、%的体积比为2:1③C
水烝气<--------卜Q»CO和H?
rwjtnn
C,转化③为置换反应©
CO2光照、叶绿素
葡萄糖
D.转化④是自然界中无机物向有机物的转化
2.(2024,四川绵阳)电解水制氢联合碳酸钙分解制备氧化钙,能减少碳排放,助力碳中和。该新方法涉
通电人人…一定条件…
及的主要化学反应有:①2H2O^2H2T+02T②H?+CaCO3CaO+C0+H20(3)2H2+CO
CH30H(甲醇)。下列说法错误的是
加热、加压
A.以上3个反应包含单质、氧化物、碱和盐B.以上3个反应只涉及2种基本反应类型
C.传统的CaCOj高温分解法会产生大量CO?D.新方法制得32g甲醇的同时产生48g氧气
3.(2024•广东广州)在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器,铁的冶炼技术极大促进了生产力的
发展。赤铁矿和磁铁矿的主要成分分别是Fe?03和Fe3。”下列说法不正确的是
A.Fez。?中铁元素的化合价为+3B.Fe2(D3和Fe3C>4都属于氧化物
C.利用FezS和CO炼铁的反应类型为置换反应D.FesCU中铁元素的质量分数比FezOs的高
3.(2024•江苏连云港)一种以黄铜渣(含Zn、Cu、ZnO、CuO)为原料获取Cu和ZnSCU溶液的实验流程
如下。下列说法正确的是
A.加入H2s。4生成H2的化学方程式为Cu+H2sO4WUSO4+H2T
B.根据流程可以判断Zn的金属活动性比Cu的强
C.判断加入的Zn如已过量的依据是溶液中有固体剩余
D.流程中涉及的化学反应类型均为置换反应
4.(2024,江苏徐州节选)蒸汽眼罩是常见的缓解眼睛疲劳的产品,使用原理是其中的发热剂(含有铁
粉、氯化钠、活性炭和吸水树脂等)能释放热量,产生水蒸气。取发热剂进行如下探究。
(1)向发热剂中加入适量硫酸铜溶液,观察到有红色固体出现,说明发热剂含有,发生反应的基本反
应类型为O
5.(2024,广西)中国人民革命军事博物馆中珍藏着一枚长满红锈的鱼钩,它承载了红军长征路上的艰辛
和战友情。鱼钩生锈涉及反应4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,该反应属于
A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应
6.(2024・河南)《周礼・考工记》中记载,古人将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳,在草木灰(含K2c。3)的水溶
液中加石灰乳,生成物能除去丝帛污渍。以上反应中不涉及的基本反应类型是
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应
7.(2024•江苏扬州)反应Na2sO3+S=NaSO3可用于制备Nas。?。该反应的类型是
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应
8.(2024•江苏连云港)阅读下列材料,完成下面小题:连云港拥有丰富的海水资源,通过晾晒海水可以
_通电人
获得NaCI等物质。电解熔融NaCI制取Na的化学方程式为2NaCl(熔融)^=2Na+C4T。元素周期表中
钠元素的信息如图所示。
⑶电解熔融NaCI制取Na的化学反应属于
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应
9.(2024•上海节选)人类对水的认识历经了不懈的探索。
②氢气在空气、氧气中都能燃烧,通过(填基本反应类型)生成水。
10.(2024•北京节选)电石渣[主要成分为Ca(OH)?]是电石法生产乙焕的副产物,可资源化利用。
A
(2)制备工业产品。用电石渣生产CaO的主要反应为Ca(OH)2=CaO+Hq,该反应属于基本反应类型中
的o
11.(2024•云南)⑷阿昌族户撒刀始终保持着手工制作的特点,"淬火”是制作过程中最为突出的技艺。
"淬火"的原理是高温下铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气,该反应的化学方程式为,该反应属于一
(填基本反应类型)。
12.(2024•广东深圳)⑶过程HI中的化学方程式为FeSC>4+2NaOH=Fe(OH)2J+Na2so”,该反应属于反
应(填基本反应类型)。
13.(2024•广东节选)(2广溶铜”中,存在Cu与。2生成CuO的反应,该反应属于(填基本反应类
型)。
14.(2024•山东枣庄节选)《周礼•考工记》记载了我国劳动人民制取氢氧化钾漂白丝帛的过程。制取氢
氧化钾的主要流程为:
(蚌壳、草木灰中的杂质在流程中均不反应)【查阅资料】①蚌壳的主要成分是CaC03。②草木灰的主要成
分是K2c。3,其水溶液显碱性。
回答下列问题:
⑴步骤一中反应的反应类型是(填基本反应类型)。
15.(2024•内蒙古赤峰)气体制备和性质探究是初中化学实验的重要内容,请根据如图装置回答问题。
o
AB
(2)用装置A制氧气,反应的化学方程式为,基本反应类型是.
16.(2024・天津)如图所示,在白色点滴板上进行酸、碱、盐性质的实验。
紫色石蕊溶液硫酸铜溶液碳酸钾溶液
氧化铁粉末锌粒氢氧化钠和酚酰混合液
完成以下实验报告:
目的操作现象分析或解释
探究盐
的向F中滴加氯化钙溶溶液变浑
两种物质发生反应的反应类型为_____
化学性液浊
质
17.(2024・四川宜宾)二水合氯化钙(CaCUNH?。)可用于食品加工、制药等领域。工业上以石灰石
(主要成分为CaCOs,含少量Fe?Q和MgCC>3等杂质)为原料生产CaC"NHQ的主要流程如下图。
浓盐酸石灰乳
(2广酸溶"时,CaCOs发生的反应属于(填基本反应类型)。
角度3氧化还原反应
1.(2024・江苏无锡节选)阅读下列短文,回答相关问题。
⑷氨气在加热和有催化剂(如铝)的条件下,被氧气氧化生成一氧化氮和水。写出反应的化学方程
式:O
2.(2024•江苏无锡节选)炼铁的一种原理示意图如下(括号内化学式表示相应物质的主要成分):
天然气(CH,赤铁矿任02。3)
------------i------------合成气(CO和H2)-----------i--------------
催化反应室<A还原反应室f铁水
---------------高温尾气(CQ/口口2(3)----------------------------
⑴写出还原反应室中炼铁的化学方程式:o
(2)Fe35可作为CH4和CO?反应的催化剂,在反应过程中FesS与合成气反应可转化为Fe。写出能使Fe转
化为Fes。,(催化剂再生)的一条可能途径:―0
3.(2024•山东潍坊节选)(4)古籍记载"凡煎炼亦用洪炉,入(锡)砂数百斤,丛架木炭亦数百斤,鼓鞫
(指鼓入空气)熔化。火力已到,砂不即熔,用铅少许勾引,方始沛然流注"。高温下木炭还原锡砂
(SnO2)的化学方程式为。
角度4不同反应类型之间的关系
1.(2024•江苏无锡)下列概念之间存在如图所示"并列"关系的是
选项ABCD
X单质酸溶液不饱和溶液氧化反应
概念
Y化合物酸性溶液稀溶液化合反应
A.AB.BC.CD.D
2.(2024•山东威海)下表中概念间不符合图所示的从属关系的是
选项XYZ
A非金属单质单质纯净物
B氧化反应化合反应化学反应
C饱和溶液溶液混合物
D氧化物无机化合物化合物
A.AB.BC.C
考点二物质的性质
A考向一性质的区分
1.(2024•山东青岛)下列对酒精性质的描述,属于化学性质的是
A.无色液体B.有特殊气味C.易挥发D.能燃烧
2.(2024,云南)下列叙述中,属于C60化学性质的是
A.常温下为固体B.密度为1.68g/cm3C.熔点高于28CTCD.能与钾等金属反应
3.(2024・福建)我国商代时就已经发现,贮存于铅罐的酒(含乙醇)会发酵成醋(含醋酸,醋酸的化学
性质与盐酸相似),铅与醋反应生成铅霜,铅霜在空气中转化为浮粉()加热浮粉得铅白。)
PbCO3,(Pb
固体,铅白可用作白色颜料。下列说法错误的是
A.酒能变醋体现乙醇的化学性质B.铅能与醋酸反应产生氢气
C.浮粉中铅元素的化合价为+2价D.浮粉变铅白,固体质量增大
A考向二性质与用途的关系
1.(2024•山东威海)物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是
A.活性炭作冰箱除味剂B.铜丝作导线
C.稀有气体用于制作霓虹灯D.氮气作保护气
;易错提醒]
|稀有气体化学性质不活泼可以作保护气,而它用于制作霓虹灯是利用了它通电可发光的物理性质。:
2:一一⑶花而无)一下列物而在王洁市的面蓬桎貌其花草桂面的冠
A.盐水用于选种B.活性炭用于冰箱除味
C.氢氧化铝用于治疗胃酸过多D.水银用作体温计的测温物质
3.(2024•四川巴中)物质的性质决定用途。下列物质的用途是利用其化学性质的是
A.天然气用作燃料B.干冰用于人工降雨
C.活性炭用来吸附色素和异味D.金刚石用来裁玻璃
考点三催化剂
A考向一催化剂的定义
角度1催化剂的概念
1.(2024•湖南)下列有关物质的性质或用途说法正确的是
A.生石灰不能与水反应B.浓硫酸有挥发性
C.催化剂不能加快化学反应速率D.熟石灰可用来改良酸性土壤
2.(2024•青海西宁)类推是化学学习中常用的思维方法。以下类推正确的是
A.金属是能够导电的物质,则能够导电的物质一定是金属
B.二氧化碳能产生温室效应,则能产生温室效应的气体一定是二氧化碳
C.碳燃烧不充分会产生一氧化碳,则甲烷燃烧不充分也一定会产生一氧化碳
D.催化剂在化学反应前后质量不变,则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
角度2催化剂的应用
1.(2024•江西)我国科研人员实现了用高效催化剂将甲烷与氧气在常温下制甲酸。该反应的微观示意图
如图,有关说法正确的是
Foo碳原子
勺+8催化剂.鸟+D丫氢原子
甲乙丙丁O氧原子
A.反应过程中共有两种氧化物B.高效催化剂的作用是增加生成物质量
C.物质丙中氢元素的质量分数最小D.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1
「易错提醒
|催化剂只能改变反应速率,不能改变生成物的质量,生成物的质量由反应物决定。
2,石6万疝东日施厂凝黄重采》记载嚎茶曲相静,/”的蘸蔡T莪亩益新天贯而究由葡蔽蘸酸
(CH3COOH)的新方法,新方法的反应微观示意图如图所示。下列说法错误的是
A.古法酿醋是用粮食发酵而成,发酵属于物理变化
催化剂
B.新方法的反应化学方程式:CO2+CH4^=CH3COOH
C.反应前后催化剂的化学性质不变
D.新方法有助于减缓温室效应
3.(2024,江苏南通)SO2与5反应制备SO3是硫酸工业中的重要反应,其微观变化过程如图所示。下列
O氧原子
•硫原子
B.反应后催化剂的质量减少
催化剂
C.参加反应的SO2和。2的质量比为2:1D.该反应的化学方程式为SO2+5SO3
A
4.(2024,山东威海)模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是某化学反应的微观过程示意图,下列
说法正确的是
O氢原子
。氧原子
前原子
A.化学反应前后,催化剂的质量和性质不变B.生成的丙和丁的质量比为14:9
C.参加反应的甲与乙的微粒个数比为3:2D.该反应属于置换反应
;易错提醒
i催化剂在化学反应前后的化学性质不变,物理性质如状态等可能会发生改变。
5:一一(20五面jj蕴丽厂傕花莉可以南!头军尾克币看害年面的轻花厂反而欣前臬护球面的百函二承反应藏
观示意图如图所示,下列说法错误的是
OOQO氧原子
OO右8O氮原子
•o、/加•碳原子
催化剂表面
堇菁石载体
A.反应前后催化剂的质量和化学性质不变B.反应前后原子总数不变,分子总数减少
C.反应前后各元素的化合价均有变化D.反应产物都是空气的组成成分
A考向二催化剂的实验探究
角度1二氧化镒作催化剂
1.(真题组合)对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验能否达到相应实验目的的是
(2024・四川巴中)(2024•湖北)
A.①探究MnO2是过氧化氢分解产生氧气的催化剂B.探究不同催化剂的催化效果
2.(2024•江苏苏州)某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。
下列相关说法不正确的是
A.对比实验甲和乙,探究力。2浓度对出。2分解速率的影
响
B.对比实验乙和丁,探究MnO2对%。2分解速率的影响
C.对比实验甲和丙,探究温度对山。2分解速率的影响
D.对比实验甲、丙和丁,探究MnOz和温度对》。2分解速
率影响的程度
3.(2024・广东)探究分解速率的影响因素,下列分析正确的是
H2O2溶液
实验编号催化剂(0.1g)温度/OC
体积/mL溶质质量分数/%
510—20
②510MnC)2粉末20
③55MnC)2粉末20
④55MnC)2粉末40
⑤
55Fe2O3粉末20
A.①④探究有无催化剂的影响B.②③探究力5溶液浓度的影响
C.②④探究反应温度的影响D.④⑤探究催化剂种类的影响
4.(2024•海南)为了探究影响过氧化氢分解速率的因素,设计了如下几组实验。下列说法不正确的是
过氧化氢溶液
MnO2质
序号反应温度
量
体积溶质质量分数
①10mL5%0.1g25℃
②10mL10%0.1g25℃
③10mL5%o.lg40℃
④10mL5%0.3g25℃
A.对比①与②,可以探究过氧化氢溶液浓度对反应速率的影响
B.对比②与③,可以探究温度对反应速率的影响
C.对比①与④,可以探究MnC)2的质量对反应速率的影响
D.实验①与实验③最终收集到的氧气质量基本相同
角度2其他催化剂
1.(2024•江苏扬州)过一硫酸盐(PMS)可降解污水中的有机物X。为研究多孔陶瓷对PMS降解X的影
响,取三份污水,控制其他条件相同,分别进行实验:①向污水中加入PMS②向污水中加入PMS和多孔
降解后X的质量
陶瓷③向污水中加入多孔陶瓷。测得三个实验污水中X的降解率(降解率=1-xlOO%)
降解前X的质量
随时间的变化如下图所示。下列说法不正确的是
A.实验①说明0〜20分钟内PMS降解X的能力较弱
B.设计实验③的目的是比较PMS与多孔陶瓷降解X的能力
C.实验①、②、③说明0〜20分钟内多孔陶瓷能加快PMS对X的降解
D.多孔陶瓷可能对PMS降解X有催化作用
2.(2024・福建)下列基于实验事实的推理,正确的是
A.往某无色溶液中滴入几滴酚麟试液,溶液变红,可推测该溶液显碱性
B.往力。2溶液中加入少量Cu。,迅速产生气泡,可验证CuO是催化剂
C.用黄铜片刻画纯铜片,纯铜片上有划痕,可推测纯铜的硬度大于黄铜
D.将带火星的木条伸入盛有。2的集气瓶中,木条复燃,可推测具有可燃性
易错盘龌
证明某种物质属于催化剂,必须满足三个条件:改变反应速率、质量和化学性质不变,缺一不可。
3.(2024・山东烟台节选)实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。
⑷兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜
猪肝块作催化剂,分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后,用传感器测量装置中气压的变化,如图
乙中曲线a、b所示。
甲
①结合实验和曲线a、b分析,两种催化剂中催化效率更高的是0
②从曲线a、b的变化可以看出,过氧化氢分解的反应是(填"放热"或"吸热")反应,加猪肝块催化
的过氧化氢完全反应所用的时间大约是s(填"30""65"或"120")。
③曲线a、b最终达到相同的压强,说明o
4.(2024•重庆节选)在医疗急数、化工生产等领域都有重要应用。
(2)某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究,该小组分别取1g不同的催化剂,
再加入溶质质量分数5%的过氧化氢溶液20mL,进行了如下实验:
序号催化剂温度实验现象
甲MnC)2粉末常温持续产生气泡,速率适中,气流平稳
乙红砖粉末60℃持续产生气泡,速率适中,气流平稳
丙红砖小颗粒常温缓慢,有少量气泡逸出
T块状红砖常温十分缓慢,几乎看不到气泡
①写出实验甲中发生反应的化学方程式o
②MnO?粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果,你认为此结论是否科学?
(填"是"或"否")。理由是o
③能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是(填实验序号)。
④在一定温度下,另取2g红砖小颗粒,向其中加入8%的过氧化氢溶液20mL,继续实验,发现产生气泡
的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因(至少写两条)。
考点四燃烧和灭火
A考向一燃烧的条件
角度1燃烧的定义
1.(真题组合)逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理是否合理
A.燃烧是物质与氧气发生的发光放热的剧烈的氧化反应,因此燃烧必须要有氧气参与(2024•四川广
元)
B.燃烧都伴有发光、放热现象,则有发光、放热现象的一定是燃烧(2024•四川南充)
「易错盘醒,
i通常情况下,燃烧需要氧气参与,但某些情况,没有氧气也可以燃烧,如氢气在氯气中燃烧、镁在:
|二氧化碳中燃烧。
2L72023丙豪舌赤峰节捶厂丽凄下界材祠「面容面瓦
从空间站在轨实验,到嫦娥六号月背采样,我国在航天领域不断崛起和迅猛发展,彰显了中国航天技术的
强大实力。航天科技的进步,化学发挥着不可替代的作用。
口.动力系统:部分运载火箭装载的燃料和助燃剂分别是偏二甲肿(GEN?)和四氧化二氮(N2O4),二者接
触即可发生反应:C2H8N2+2N2O4=3N2+4H2O+2CO2,释放出强大的能量,将载人飞船送入预定轨道。
⑶偏二甲肿和四氧化二氮反应的过程中(填"吸收"或"放出")热量。从"燃烧的条件"分析,你
对燃烧的新认识是
角度2燃烧的条件探究
1.(2024•重庆)利用红磷和白磷进行燃烧条件探究,实验装置如下图所示。下列说法不正确的是
A.a处物质为白磷B.红磷的着火点高于8CTC
C.a、b两点对比说明燃烧需要氧气D.c处通入氧气白磷能燃烧
2.(2024,江苏无锡)用如图所示装置进行“探究燃烧条件”的对比实验:a处通入省
烧,b处通入氧气,管②中白磷燃烧。下列叙述错误的是
A.生料带起隔离作用
B.实验推知燃烧只需要氧气
C.实验推知白磷着火点(T)的范围:20℃<T<80℃
D.利用该装置进行实验可减少污染
3.(2024•四川绵阳节选)化学是一门以实验为基础的科学。根帝所给屣薪程勰翳回答卜列问题:
若将5通入E装置,观察到白磷的变化是,产生该变化的原因是
4.(2024•青海西宁节选)化学是一门以实验为基础的科学。根据下图
所示实验回答问题:
⑴实验一观察到A试管中的白磷燃烧,而B试管中的白磷不燃烧,说明
燃烧需要的条件之一是
⑵实验二为铁丝燃烧实验,集气瓶底部铺一层细沙的目的是
5.(2024•云南节选)化学是一门以实验为基础的学科。
⑷某同学为探究燃烧的条件设计了如图实验。已知白磷的着火点是40冤。
向装置甲中通入空气,甲中的热水压入到乙中,甲、乙中的白磷均燃烧。
由液面降低后甲中白磷燃烧的事实,说明燃烧需要;由热水进入后乙
中白磷燃烧的事实,说明燃烧需要O
【详解】(4)甲中液面降低后,白磷与空气接触后燃烧,说明燃烧需要与空气接触;乙中白磷与空气接
触不燃烧,热水进入后乙中白磷燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,故填:与空气接触;温度
达到可燃物的着火点。气球
6.(2024•北京)用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
已知:白磷的着火点为40。口红磷的着火点为240。金
(1)若a、b均为白磷,可观察到的现象是。
(2)若a、b均为红磷,判断该实验能否证明可燃物燃烧需要与。2接触,并说明理
由:o
7.(2024•宁夏)实验活动课上,同学们进行“燃烧的条件”的探究活动。
【查阅资料】
物质白磷木材煤
着火点/℃(通常状况下)40250〜330700—750
【设计与实验】⑴
实验步骤实验现象实验结论
步骤1:
小木块燃烧,小石块不燃烧燃烧的条件之一是需要可燃物
WW
ee
小8U1
—燃烧的条件之一是需要空气
步骤3:
飞块小,
小木块燃烧,小煤块不燃烧燃烧的条件之一是一
WW
【问题与交流】
⑵甲同学对步骤2的实验结论提出疑问:空气中的哪种成分支持可燃物的燃烧?
乙同学认为可以通过课堂上老师演示的实验(如图1、图2所示),观察到—的现象,证明是空气中的氧气
支持可燃物的燃烧。
⑶实验室用如图3所示的装置,选择合适的药品为热水中的白磷提供氧气,产生氧气的化学方程式
为—;该装置还能用于制取—气体。
【拓展与延伸】
⑷同学们通过实验步骤2还获得了一种灭火的方法。你还能用—方法使燃着的蜡烛熄灭,其原理
是o
角度3有关燃烧的其他实验
1.(2024•内蒙古赤峰)气体制备和性质探究是初中化学实验的重要内容,请根据如图装置回答问题。
⑷用如图装置探究氧气的性质,实验步骤如下:①将透明实验盒用隔板分成两部分,点燃燃烧室内的蜡
烛,将倾倒室内的氧气传感器连接电脑并采集数据;②将氧气缓慢倒入倾倒室;③提起中间隔板;④观
察并记录蜡烛的燃烧现象。
采集数据
->
中间隔板形成图像
燃烧室一•-氧气传感器
--倾倒室
。.图像中尸点所对应的操作步骤是(填序号)。
b.结合图像分析,25秒后蜡烛燃烧的变化情况是o
c.该探究实验能说明氧气的性质是。
2.(2024•贵州)燃烧是常见的化学变化。科学利用和控制燃烧为人类服务,可推动社会的可持续发展。
⑴蜡烛燃烧
用燃着的火柴将图1中相同大小的两支蜡烛点燃。
①用火柴引燃蜡烛,为蜡烛燃烧提供的条件是O
②乙的烛芯比甲长,导致燃烧时更旺,原因是o
甲乙
③围绕甲、乙两支蜡烛的燃烧,你还想探究的问题是.
图1
⑵氢气燃烧
2024年5月3日,搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭在中国文
昌航天发射场成功发射。该火箭的发动机使用液氧液氢作为推进剂,火箭
发动机运行简示图如图2。
①火箭升空时,燃烧室里反应的化学方
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