《汇编语言程序设计》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《汇编语言程序设计》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号3023D06010开课单位国际学院课程名称汇编语言程序设计AssemblyLanguageProgramming课程性质选修考核类型考试课程学分1课程学时34课程类别学科基础课程（学科拓展课）适用专业（类）软件工程（一）课程简介《汇编语言程序设计》课程是软件工程专业的专业选修课程。它是一门计算机语言程序设计课程，讲解的是面向微处理器的低级语言。该课程可以帮助同学从软件角度理解计算机工作原理，并可以作为自动控制等与硬件相关应用领域的程序设计基础，为“嵌入式系统”、“操作系统”、“编译原理”“单片机原理”等课程提供基础知识。（二）教学目标通过本课程，学生将系统学习80x86整数指令系统、进一步理解计算机工作原理，掌握汇编语言源程序语句和格式，能够利用顺序、分支、循环和子程序等结构解决一些常规问题，通过上机编程实践，深入理解指令功能和程序执行过程的关键，具备阅读、编辑、汇编和调试汇编语言程序的能力。通过理论教学与实践操作训练，学生能够比较全面地了解程序设计语言，利于更深入地学习和应用高级语言。课程目标1：掌握汇编语言的常用指令的功能，能够正确书写每条指令。通过阅读示例程序，掌握常见功能程序段的编写。利用伪指令将程序段扩展成完整的源程序文件，能编写各种常见问题的程序。课程目标2：培养学生对计算机硬件系统的理解，编程思维的建立，编程语言的使用。课程目标3：培养学生的终身学习能力、创新意识和创新能力以及职业和专业素养。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1：软件工程基础理论知识课程目标10.62-2：工程实践能力；课程目标20.22-5：创新能力；3-2：创新意识；3-3：职业素养；3-4：专业素养。课程目标30.2四、教学方式与方法教学方式：课堂讲授、课堂讨论、实验验证、线上辅助教学。教学方法：探讨式教学、启发式教学、案例教学相结合；理论与实践相结合的任务和目标驱动教学方式。在基本分析和设计方法指导下，用一个个阶段性的任务和目标来引导学习，使其贯穿整个教学过程。通过完成阶段性的任务，使学生从软件角度掌握微型计算机原理的基本概念，具有使用汇编语言编程的能力，让学生以主动的、实践的方式学习。五、教学重点与难点（一）教学重点计算机的硬件结构和基本组成、存储器的访问、存储器的扩展、中断处理、指令系统、寻址方式、汇编语言程序设计方法、与高级语言混合编程、windows编程。（二）教学难点寄存器，寻址方式，指令集，中断处理，存储器的访问，程序设计。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章汇编语言基础在了解软硬件开发环境的基础上，熟悉通用寄存器和存储器组织，掌握汇编语言的语句格式、程序框架和开发方法。2讲授课程目标12第2章数据表示和寻址在理解计算机如何表达数据的基础上，熟悉汇编语言中如何使用常量和变量，掌握处理器指令如何寻址数据的方式。4讲授课程目标13第3章通用数据处理指令熟悉IA-32处理器数据传送、算术运算、逻辑运算和移位操作等基本指令，通过程序片段掌握指令功能和编程应用。8讲授课程目标14第4章程序结构以顺序、分支和循环程序结构为主线，结合数值运算、数组处理等示例程序，掌握控制转移指令以及编写基本程序的方法。4讲授课程目标15第5章模块化程序设计以子程序结构为主体，围绕数码转换实现键盘输入和显示输出，掌握子程序、文件包含、宏汇编等各种多模块编程的方法。8讲授课程目标1课程目标26第6章Windows编程熟悉汇编语言调用API函数的方法，掌握控制台输入输出函数。熟悉MASM的高级特性，理解Windows图形窗口程序的编写。2讲授课程目标1课程目标2课程目标37第7章与VisualC++的混合编程掌握嵌入汇编和模块连接进行混合编程方法，理解堆栈帧的作用，熟悉汇编语言调用高级语言函数和开发调试过程。2讲授课程目标1课程目标2课程目标38第8章DOS环境的程序设计熟悉DOS应用程序特点和DOS功能调用，掌握串操作指令和输入输出指令及应用，理解初始化编程、中断机制和编程方法。4讲授课程目标2课程目标3合计34七、学业评价和课程考核（一）考核类型：eq\o\ac(□,√)考试考查（二）考核方式：开卷考试eq\o\ac(□,√)闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核50%课堂表现30-40%是否旷课、迟到、早退；课堂上是否认真听讲，能否准确回答问题，是否积极参与课堂讨论。课程目标1-3作业40-50%是否及时上交、完整，对基本概念的理解是否正确，程序是否完善。课程目标1-3课堂测试10-20%重点知识的掌握是否正确，对编写程序是否熟练。课程目标1-3期末考核50%期末考试成绩课程目标1-3八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度九、教材与教学参考书（一）教材《汇编语言》（英文版·原书第8版），KipR.Irvine著，机械工业出版社，2021，第8版。（二）教学参考书《32位汇编语言程序设计》，钱晓捷著，机械工业出版社，2016，第2版；《16/32位微机原理、汇编语言及接口技术教程》，钱晓捷著，机械工业出版社，2017