《电机学实验》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《电机学实验》课程教学大纲（实验课程）一、课程基本信息课程号3023S05002开课单位国际学院课程名称（中文）电机学实验（英文）ElectricMachineryLaboratory课程性质必修考核类型考查课程学分0.5课程学时17课程类别专业核心课（专业发展课程）适用专业（类）电气工程及其自动化二、课程描述及目标（一）课程简介《电机实验》课程是电气工程及其自动化专业的一门专业核心课程，旨在培养对变压器、同步电机、异步电机、直流电机基本结构和理论知识的理解，对相关实验过程进行设计和分析的能力。本课程主要涉及变压器结构及运行的基础知识、变压器的基本电磁关系和基本方程式、变压器空载及负载运行及理想并联运行、同步发电机的基本电磁关系、同步发电机功率、转矩平衡方程式及功角特性、三相异步电动机的基本电磁关系、三相异步电动机参数的物理意义及测定方法、直流电机电枢绕组感应电动势和电磁转矩等相关理论。本课程主要包括实验变压器及旋转电机、三相变压器空载及短路实验、三相同步发电机的运行特性等实验项目。（二）教学目标通过本课程，使学生加深对变压器、同步电机、异步电机和直流电机相关理论知识的理解，熟悉变压器的基本电磁关系和基本方程式，并通过实验中相关问题解决方案设计，增强学生解决问题的能力，为从事相关领域工作打基础。课程目标1：增强学生对三相变压器的参数测量、三相变压器的负载及并联运行的掌握。课程目标2：建立理论与实践相互支撑，相互验证关系，培养学生实际动手能力和问题解决能力。课程目标3：提高学生对变压器和三相电机基本电磁关系理解，参数的物理意义及测定方法的掌握。课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标2-1：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理对电机复杂工程问题进行分析、识别、特性表达；课程目标12-2：能够综合工程原理、工程方法和文献研究，对电机相关复杂工程问题进行分析，并得到相应结论。课程目标23-3：能够根据实施方案，构建、调试系统，达到特定需求目标。课程目标35-1：掌握电气自动化系统实现手段（仪器仪表），并将其用电机方案的设计、检测、统计分析，并能理解其局限性；课程目标37-2：能针对实际电气工程项目，评价其安全性，并判断其可能对人类和环境造成的影响。课程目标39-2：能胜任团队成员的角色与责任，能独立完成团队分配的工作，能组织团队成员开展工作。课程目标1课程目标212-2：能针对个人或职业发展的需求，掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径,适应发展。课程目标1课程目标2四、教学方式与方法根据课程特点及学生潜能开发的需求，采取任务引导及学生为主的教育思想。教师讲解实验内容及有关知识点，给出基本实验要求后，鼓励学生广开思路。最终实验完成效果划分不同达标层次，这样既有统一的完成标准，又可适应个体需要深化实验内容、提高实验效果。整个实验教学不是以学生最后的考试为惟一考核依据，而是将学生每次实验的预习情况、实验操作以及实验报告综合作为平时成绩，作为衡量学生是否达到实验教学目的的主要标准。五、教学重点与难点（一）教学重点三相变压器空载及短路实验、三相同步发电机的运行特性。（二）教学难点三相同步发电机的运行特性、三相同步发电机的并网特性。实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1实验变压器及旋转电机了解三相教学变压器结构及运行参数，了解三相同步发电机、笼型转子异步电动机、直流电动机结构及运行参数2演示性课程目标1课程目标32三相变压器空载及短路实验通过空载、短路实验确定三相变压器运行特性3验证性课程目标2课程目标33三相同步发电机的运行特性三相同步发电机对称稳态运行特性曲线的测量方法，三相同步发电机对称运行时稳态参数的测量3验证性课程目标1课程目标24三相同步发电机的并网特性三相同步发电机接入电网并联运行的条件与操作方法，三相同步发电机并联运行后有功功率和无功功率的调节3设计性课程目标1课程目标2课程目标35三相异步电动机的工作特性三相异步电动机参数、损耗及工作特性的测量方法2设计性课程目标2课程目标36直流发电机的运行特性实验方法测定直流发电机的主要运行特性，并励直流发电机的自励条件并观察自励过程2验证性课程目标2课程目标3合计17注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“验证性”、“设计性”、“……”等。七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试þ考查（二）考核方式：þ实验报告实验作品其它：（填写具体考核方式）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标平时考核50%出勤20%课堂出勤情况。课程目标1作业40%布置任务完成情况。例如，试验接线的正确性，测试电路设计的合理性等课程目标2表现40%实际操作过程中分析问题、解决问题能力。例如，如何调整测量误差，测试数据的归纳分析过程等。课程目标3期末考核50%实验报告撰写情况及对实验过程的理解和分析课程目标1课程目标2课程目标3八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度九、教材与教学参考书（一）教材《电机实验与实践》，赵镜红，孙盼，孙军，科学出版社。《电机学实验教程》，张婷，机械工业出版社。（二）教学参考书《电机学》上册，李永刚李俊卿孙丽玲，华北电力大学