2023年江苏省高中信息技术青年教师教学基本功大赛试卷

2023年江苏省高中信息技术青年教师教学基本功大赛专业知识与操作技能试卷请在计算机上解答专业知识题，答案写在试题电子文档对应题目的答题区域内，页面不限。写在纸质材料上的答案一律不作评审依据。专业知识试题(简答题)1．制作参赛号二维码图片并插入到指定位置。具体要求如下：(1)

将答题文件夹更名为你所用的计算机编号。(2)

运行答题文件夹中的PC二维码生成器“PsQREditV2.431.exe”，用软件默认设置生成参赛号二维码图片，文本内容为“IT+参赛号”，例如，参赛号为02，则文本内容为“IT02”，二维码图片文件名为计算机编号，文件格式为JPG，文件保存位置在答题文件夹中。然后将与参赛者本人对应的二维码图片插入到指定的文本框中(采用“填充效果”的方式)。

▲插入参赛号二维码图片2．网盘，又称网络U盘、网络硬盘，是由网络公司推出的在线存储服务。目前的网盘为用户提供了哪些网络服务？某用户将360云盘中容量为3GB的资料分享给了好友，若有1000位好友将这些资料全部收藏在自己的360云盘中，则360云盘服务器端实际占用的存储空间是否随之增加了3000GB？为什么？答：

3．物联网是继计算机、互联网和移动通信之后新的信息技术革命。关于物联网概念的描述有多种说法：其一，“物联网(InternetofThings)是物体与物体通过电子标签、电子传感器、卫星定位系统等设备，按约定的协议相连接，进行信息交换和通信，以实现对物体的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。”其二，“物联网就是物物相连的互联网。”试述，(1)

从技术的角度看，物联网技术架构由哪几层组成？

(2)

“物联网就是物物相连的互联网”，其中的“物”是指什么？答：4．在“学生选修课程数据库.mdb”中有两个一对多关系的表“学生”“选修”，请将下列SQL语言所完成的功能填写在表中。

序号

SQL语言功能

1

SELECT*

FROM

学生

WHERE

姓名

LIKE"赵？"

2

INSERTINTO

学生

VALUES(3009,"王刚","男","03","

河北")

3

UPDATE

选修

SET

成绩

=

成绩

*0.8

4

SELECT姓名

FROM

学生

WHERE

学号

NOT

IN

(SELECT

学号

FROM

选修

WHERE

课程名

="微机原理")

5

SELECT

学号,姓名,课程名

FROM

学生,选修

WHERE

学生.

学号

=

选修.学号

AND

成绩

>=90

5．在《算法与程序设计》(教科版)教材中，利用交换两个容器中液体的实例来比喻交换两个变量中的值(如图所示)。

试述，用交换两个容器中液体的实例来比喻交换两个变量中的值，学生是否会产生误解？如何处理？答：

操作技能试题请进入试题对应的文件夹进行答题操作，并确认参赛号二维码。答题文件保存在答题文件夹中，文件主名为“计算机编号”。结束时，请将答题文件及对应的文件夹一并生成压缩文件：计算机编号.rar。6．用VB编写一个多个小球运动的程序，程序效果参见“小球运动.exe”文件。具体要求如下：(1)

建立如下图所示的窗体界面，其中至少有5个小球，有“小球运动”“结束”2个命令按钮，单击“小球运动”按钮，启动小球运动，单击“结束”按钮，退出程序运行。

(2)

窗体背景图片自选，锁定窗口大小，窗体尺寸设置：宽(width)10800像素，高(height)8400像素。(3)

保存文件名：计算机编号.vbp,计算机编号.exe，计算机编号.frm。

7．某学科组织中小学教师课程纲要培训活动后，需将培训材料包通过电子邮件的方式分发给参加培训的人员，但培训人员通讯录中的电子信箱信息不全，于是需要通过QQ号或手机号提取电子信箱信息。请完成以下操作：(1)

先将“课程纲要省级培训人员通讯录.xls”的“培训人员通讯录”工作表中的数据关联到“Sheet2”工作表中，并将“Sheet2”更名为“提取电子信箱”。(2)

在“提取电子信箱”工作表中用函数运算的方式，对全体培训人员的电子信箱信息进行提取操作。对于已提供的电子信箱，提取现有电子信箱；如果没有提供电子信箱，则优先提取QQ信箱，其格式为“QQ号+@”；如果既没有提供电子信箱，又没有QQ号，则提取手机信箱，其格式为“手机号+@163.com”；如果均未提供电子信箱、QQ号和手机号信息，则显示为“无法提取电子信箱”。(3)

将提取的电子信箱，去除“无法提取电子信箱”后，生成群发电子邮件的电子信箱列表文件“电子信箱列表.txt”，以便在发送电子邮件时直接复制到收件人列表框中。

课程纲要培训人员通讯录(截图，局部)8．利用提供的软件编辑视频文件。具体要求：截取所给视频素材中从50秒到2分50秒之间的视频片断，再添加合适的片头、背景音乐、过渡，插入参赛号二维码图片作为片尾，输出视频的分辨率为352×288像素，文件格式为WMV。9．教研室承办中小学教师教育技术培训活动，拟邀请你作一个“在PPT中插入视频的几种方式”的培训讲座。请用PowerPoint软件制作一个演示文稿，具体介绍在PPT中插入视频的几种方式，在最后一张幻灯片中插入参赛号二维码图片。说明：请提交第1题～第9题答卷文件，然后在规定的时间开通网络，解答第10题，之后再次提交答卷文件。10．网上有许多精美的图片，但往往没有图片的详细信息，未能充分发挥图片承载与传递信息的作用。请从下列图片中选择2幅图片，通过网络使用常用的浏览器和相关搜索工具查找图片中动物或植物的名称、学名(含西文)、习性、来源(网址)等详细信息。特别提示：不得通过QQ、E-mail、博客、微博等方式交流信息。图1

图2

图3

图4

图5

2013年江苏省高中信息技术青年教师教学基本功大赛教学设计与课件制作、课堂教学试题

2013-12-0611:07:46|

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订阅教学设计与课件制作、课堂教学为同一教学内容。教学设计与课件制作时间为3小时。参考资料在选手所用计算机中。在教学设计电子文档、教学课件的末尾插入与参赛号对应的二维码图片(请使用相应软件生成)。请在结束时至少提前10分钟将教学所用电子材料上传至服务器后拷贝至U盘，并打印教学设计一式7份，课前交本组评委6份，自己留1份。教学设计请使用小四号默认行距打印。课堂教学时间为45分钟。教学中请勿公开参赛选手所在地名称信息。课

题：动画制作具体要求：包括动画原理、补间动画及图层等知识点。教学素材：教材、素材在文件夹中。教学进度：高二学生，已完成必修及网络技术选修模块的学习。课

题：信息的加工与表达具体要求：根据所提供的文字和图片素材进行信息加工，然后用网页方式表达信息，并利用表格布局网页。教学素材：教材、素材在文件夹中。教学进度：高二学生，已完成必修及网络技术选修模块的学习。2013年江苏省高中信息技术青年教师教学基本功大赛即兴演讲题

2013-12-0609:47:34|

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订阅即兴演讲的准备时间为2分钟，演讲时间为3~5分钟。

请在演讲之前首先报出选手参赛号以及演讲题名称。在信息技术教学中，学生信息技术素养的提升需要一定的过程，你认为，学生信息技术素养的形成应包括哪些过程？

在程序设计教学中，教师常会通过讲解“计算

1+2+3+

…

+100的和”的实例来掌握循环语句用法。学生感觉，本例完全可以用数列求和公式来计算，没有必要编写程序。你认为，可以通过怎样的拓展与延伸来体现程序设计的优势？

结合教学实践，谈谈你在教学中怎样引导学生进行探究学习的？2013年江苏省高中信息技术青年教师教学基本功大赛粉笔字比赛试题

2013-12-0609:34:43|

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订阅粉笔字比赛项目的时间为10分钟。请在粉笔字内容结束