2025年高一英语寒假重难点复习学案：非谓语动词（含解析）

2025年高一英语非谓语动词寒假重难点复习

非谓语动词是指在句子中不能单然做谓语，但同时保留动词某些特征的动词形态.

非

谓动名词（doing）eg:baking烘焙、singing唱歌、running跑步

语不定式动词（todo）eg:tobake烘焙，tosing唱歌

动

现在分词（doing）egbaking烘烘、Singing唱歌

词

过去分词（done）eg:baked烤、sang唱、run跑

一个句子当中，已经存在-个谓语动词（谓语动词所处的句子叫做主句，在没有连词（连

词连接句子）的情况下，还有别的动词出现时，该动词就要使用非谓语动词形式。

例1:Heworkshard,andgetshighscones.

（布两个动词，work和get,都用的动词的第三人邢单数，是完整的渭语形式，因此

是两个完整的句子，并列的两个句子要用连词连接。）

例2:Workinghard,highscones.（现在分词表原因）

（有两个动词，work和get,get用的第三人称单数，是谓语，那么get在的部分就

是一个完整的句子。两个部分没有连词连接，以另一个部分不是句子，work就要处理

成非谓语的形式了。因为work以和he是主动关系，所以work用动词ing的形式。

一、单项选择

1.（24-25高一上•广东梅州•阶段练习）Dorftquitifthereisstillhope.

A.tryB.tryingC.triedD.totry

2.（24-25高一上•广东梅州•阶段练习）IknowthatitisanamazingsightandIcaiftwait

A.togoB.goingC.goD.gone

3.（24-25高一上•广东梅州•阶段练习）Youspendadaydrivingalongthehighway

_______Cusco.

A.connectB.connectingC.connectedD.toconnect

4.（24-25高一上•广东梅州•阶段练习）Studentshavegotusedtotimeeveryday.

A.manageB.managedC.managingD.manages

5.（24-25高一上•天津•期末）withatoughmathproblem,webrainstormedvarious

solutionsandfinallyworkeditoutthroughteamwork.

A.FacingB.Havingfaced

C.TofaceD.Faced

6.（24-25高一上•天津•期末）Ifsrathersatisfyingtoseeyoungpeopletakeresponsibility

gooddeeds,makingthisworldabetterplacetolivein.

A.tospreadB.spreadC.spreadingD.spreads

7.（24-25高一上•广东江门•期末）Ican'twaitthegoodnewstomyparentsthatI

wonthescholarship.

A.tellB.tellingC.totellD.tobetold

8.（24-25高一上•天津河西•期末）inEnglandwithaBritishfatherandaChinese

mother,Ienjoyedfoodfrombothcountries.

A.GrowingupB.TogrowupC.GrowupD.Grownup

9.（24-25高一上•黑龙江哈尔滨•期末）ItwascreativethinkingthatItookthecourse,

nottogethighmarksinexaminations.

A.developingB.todevelopC.developD.tohavedeveloped

10.（24-25高一上•黑龙江哈尔滨•期末）withthesizeofthewholeearth,thehighest

mountaindoesnotseemhighatall.

A.ComparingB.TocompareC.ComparedD.Havingcompared

11.（24-25高一上•黑龙江哈尔滨•期末）In1938,PearlBuckbecamethefirstAmerican

womantheNobelPrizeforLiterature.

A.toreceiveB.tobereceivingC.receivingD.received

12.（24-25高一上•天津河北•期末）theperfectphoto,Ialwaysbringmycamera

withme,justincasetheperfectmomentturnsup.

A.TakingB.Taken

C.TotakeD.Take

13.（24-25高一上•天津河东•期末）Johnsongetsthechanceandhasbecomethefirst

abroadinourtown.

A.goingB.togoC.goD.hasgone

14.（24-25高一上•广东江门•期中）Sheislookingforwardtosomenewfriends.

A.makingB.makeC.madeD.makes

15.（24-25高一上•广东江门•期中）Hepreferredreturningtohishometownaftergraduation

inabigcity.

A.tostayB.bestayingC.tostayingD.bestayed

二、单句语法填空

16.（24-25高一上•海南省直辖县级单位•期末）Mygrandfatherisgoodat（tell）

stories.（所给词的适当形式填空）

17.（24-25高一上•重庆•期末）Anxioustomakeittotheschoolbasketballteam,Stevekeeps

hisenergy（focus）onhistraining.（所给词的适当形式填空）

18.（24-25高一上•重庆•期末）Justdaysbeforethegame,Jack'sanklegotseriously

（injure）andLouiswasaskedtotakehisplace.（所给词的适当形式填空）

19.（24-25高一上•江苏镇江•期末）Closefriendshipswillhelpsmoothoutrockyroadthat

weareallmeant（travel）.（所给词的适当形式填空）

20.（24-25高一上•江苏无锡・期末）（devote）herselftoherwork,Tu

Youyoumadealotofachievements.（所给词的适当形式填空）

21.（24-25高一上•江苏无锡•期末）Susanrepeatedthreeimportantpointsinherspeech,_

（stress）whatmakesagoodspeaker.（所给词的适当形式填空）

22.（24-25高一上•江苏无锡•期末）（attach）totheemailisacopyof

documentbearinghersignatur已（所给词的适当形式填空）

23.（24-25高一上•江苏无锡•期末）Advertisements（feature）talented

athletestendtogetmoreattentiononline.（所给词的适当形式填空）

24.（24-25高一上•重庆•阶段练习）（compare）withteamsports,individualsports

likeswimmingrequiremoreself-discipline.（所给词的适当形式填空）

25.（24-25高一上•河北石家庄•期末）Thepainting（refer）toasoneofthegreatest

worksbyVanGoghisondisplay.（所给词的适当形式填空）

26.（24-25高一上•福建三明•阶段练习）Sheheardthewind（whistle）throughthe

treesandfeltalittlefrightened.（所给词的适当形式填空）

27.（24-25高一上•河北石家庄•期末）（base）onatruestory,thefilmwillbecomea

hitassoonasitisreleased.（所给词的适当形式填空）

28.（24-25高一上•江苏淮安•阶段练习）Aterriblefirebrokeoutlastnight,

（leave）manybuildingsseriouslydamaged.（所给词的适当形式填空）

29.（19-20高二•全国•课后作业）Thenationalparkhasalargecollectionofwildlife,

（range）fromgiraffestoparrots.（所给词的适当形式填空）

30.（24-25高一上•重庆•阶段练习）Theminerswereinadesperatesituationafter

（trap）inthecollapsedminefordays.（所给词的适当形式填空）

31.（24-25高一上•黑龙江大庆•期末）Thereisatendencyformostofustopostpone

（complete）thetasksallocated（分配）.（所给词的适当形式填空）

32.（24-25高一上•重庆•阶段练习）（bury）herselfinpainting,thelittlegirlwas

fullyimmersedinthewonderfulworldofcolors.（所给词的适当形式填空）

33.（24-25高一上•北京朝阳•期末）Itisimportantforus（have）abalanced,

healthydiet.（所给词的适当形式填空）

34.（22-23高一上•吉林延边•期末）UNESOrunsaprogrammethatpreventsworldcultural

heritagesitesaroundtheworldfrom（disappear）.（所给词的适当形式填空）

35.（23-24高二上•北京朝阳•期末）Readingagoodbookislike（talk）withawise

person.（所给词的适当形式填空）

36.（19-20高二・全国•课后作业）Thepurposeofeducationis（develop）afine

personalityinchildren.（所给词的适当形式填空）

37.（24-25高一上•北京朝阳・期末）（enjoy）agrandersight,youmustclimbtoa

greaterheight.（所给词的适当形式填空）

38.（24-25高一上•江苏扬州•期中）Studentsarelikely（improve）theirgradesifthey

studyconsistentlyandaskquestionsinclass.（所给词的适当形式填空）

39.（24-25高一上•福建莆田•阶段练习）Inorderto（memory）thesewords,heis

buriedinreadingthemonadailybasis.（所给词的适当形式填空）

40.（24-25高一上•福建莆田•阶段练习）Withthebuilding（destroy）,theman

searchedforhissondesperately.（所给词的适当形式填空）

41.（22-23高一上•全国•课后作业）Yourexplanationis.Markhasgot.

（confuse）（所给词的适当形式填空）

42.(22-23高一上•全国•课后作业)Thetrain'sdelaywas.Bill

felt.(frustrate)(所给词的适当形式填空)

43.(22-23高一上•全国•课后作业)Thesejobsdidn'tpaywell,andthepeoplefeltlonelyand

(disappoint)withtheirnewlifeinthecity.(所给词的适当形式填空)

44.(22-23高一上•全国•课后作业)Weareextremely(disappoint)athiswords.

(所给词的适当形式填空)

45.(16-17高一上•广东湛江•阶段练习)0.Henry'sshortstoriesalwaysgavethereaders

(shock)endings.

(24-25高一上•河北衡水・期末)阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的单词或括

号内单词的正确形式。

Withtheimprovementoflifestandards,therearea46(grow)numberof

peopletravellingeachyear,47isagoodwaytoenjoylife.Somepeoplewouldlike

totakeapackagetour(包价旅游)，whileotherswouldrathertravelontheirown.Iprefer

thelatter,becauseIfeelthatit'smuchmoreconvenientand48(cheap)thantaking

apackagetourasI49(do)before.

Firstofall,travellingonmyown,Icanarrangemytimeandroute50(free).

Forexample,whenIgettosomeplaceIlike,Ichoosetostaylongeranddon'thavetothink

aboutothers.

Secondly,thescheduleofpackagetoursisrelativelytightandtouristscanonlystay

veryshorttimeintouristattractions.51isdifficulttoenjoyeverylandscape

carefully.

Thirdly,inordertoearnmoney,sometravelagenciesmaypersuadetourists52

(buy)things.In53meantime,travellingonmyownismuchcheaper.

Finally,thetripisdesignedtorelax.However,manypeoplesaythatpackagetoursare

nottomakethemfeelreally54(relax),butevenmoretired.

Onthewhole,Ifeellike55(travel)onmyown,whichismoreconvenient.

(24-25高一上•安徽阜阳・期末)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内

单词的正确形式。

LiJing,34,isaPekingOperaactressandalsoateacherattheDonggaodiYouthScience

andTechnologyMuseuminBeijing.Recentlysheco-directeda“campusPekingOpera”

56wasattractivetostudents.Theyoungestplayerwasagradetwoprimaryschoolpupil,

whilethe57(old)wasinthesecondyearofhighschool.

TheoperatellsthestoryofChang'e,theChinesegoddessofthemoon,andtheChinese

LunarExplorationProgramnamed58her,"Ihopethatmoreteenagerscangainan

interestandunderstandingoftheartformbywatchingthis'campusPekingOpera,,^^LiJing

said.

In2019,LiJing59(join)thecastofthestagedramaDongHuang(Empress

Dong).Thiswork,whichcombinesstagedramawithPekingOpera,tellsthestoryofactress

MengXiaodong(1907-1977),60(know)toherfansasEmpressDong.

PekingOperaperformances61(initial)featuredall-malecasts,anditwasnot

untiltheearly20thcenturythatfemaleartists62(play)laosheng一elderlymale

roles一becamecommonplace.

Mengwasamongthebest-knownlaosheng63(perform).JiPei,thedirectorof

DongHuang,said:"ThisstagedramanotonlyinterpretsthelegendofMengXiaodong,but

alsoshedslightonthesurvival64emotionallivesofindependentwomen,combining

thebeautyandcharmofPekingOpera.Nowonderaudiences65(attract)byits

success.”

参考答案

1.B

【详解】考查动名词。句意：如果还有希望，就不要放弃尝试。quitdoingsth.表示“放弃做某事”。故选B项。

2.A

【详解】考查不定式。句意：我知道它是一个令人惊叹的景点，我迫不及待要去了。can*waittodosth.“迫不及待

做某事”是固定表达。故选A。

3.B

【详解】考查非谓语动词。句意：你花了一天的时间沿着连接库斯科的高速公路行驶。分析句子可，此处为非谓语

动词作后置定语修饰highway,highway和connect为逻辑主动关系，所以为现在分词形式。故选B项。

4.C

【详解】考查非谓语动词。句意：学生们已经习惯每天管理时间。"havegotusedto”是动词短语“getusedtodoingsth.”

的现在完成时形式，to是介词，其后要接动词的-ing形式，即动名词形式作宾语。故选C项。

5.D

【详解】考查非谓语动词。句意：面对一道数学难题，我们集思广益，想出了各种解决方案，最后通过团队合作解

决了问题。根据短语befacedwith,face与主语we之间是被动关系，用于描述一种无法回避或不得不面对的情境，

所以用其过去分词在句中做状语。故选D。

6.A

【详解】考查非谓语动词。句意：看到年轻人承担起传播善行的责任，使这个世界成为一个更美好的居住地，这是

相当令人满意的。此处名词responsibility后跟不定式作后置定语。故选A。

7.C

【详解】考查固定短语。句意：我迫不及待地想把我获得奖学金的好消息告诉我的父母。分析句子可知，此处“can't

waittodosth”是一个固定搭配，意为“迫不及待地做某事”，结合句意可知，是主动去告诉父母，而不是被动“被告

诉”。故选C项。

8.A

【详解】考查非谓语动词。句意：我在英国长大，父亲是英国人，母亲是中国人，我喜欢这两个国家的食物。句中

enjoy为谓语动词，设空处使用非谓语动词；growup与其逻辑主语I构成逻辑上的主动关系，用现在分词growing

作状语。故选A项。

9.B

【详解】考查非谓语动词。句意：我选修这门课程是为了培养创造性思维，而不是为了在考试中取得高分。空白处

应用动词不定式作目的状语，表示“为了……”，陈述一般情况，用不定式的一半时。故选B项。

10.C

【详解】考查非谓语动词。句意：与整个地球的大小相比，最高的山看起来一点也不高。空白处在句子中做状语，

使用非谓语动词，且与其逻辑主语thehighestmountain之间是逻辑上的动宾关系，所以应用过去分词作状语，故选

C项。

11.A

【详解】考查非谓语动词。句意：1938年，赛珍珠成为第一位获得诺贝尔文学奖的美国女性。本句谓语为became,

此处为非谓语动词，且Americanwoman与receive”获得，收到”之间为主动关系，且Americanwoman有序数词修饰，

本空用不定式，作定语。故选A。

12.C

【详解】考查非谓语动词。句意：为了拍出完美的照片，我总是随身带着相机，以防完美的时刻出现。此处为非谓

语动词作状语，结合句意，此处表示“为了拍出完美的照片”，为目的状语，所以使用动词不定式形式。故选C项。

13.B

【详解】考查非谓语。句意：约翰逊得到了这个机会，成为我们镇上第一个出国的人。分析句子可知，这里考查the

first+（名词）+todosth.,意为“第一个做某事的……”，是固定结构，所以这里应用不定式作后置定语。故选B

项。

14.A

【详解】考查非谓语动词。句意：她期待结交一些新朋友。空前的to为介词，后接动名词作宾语。故选A项。

15.C

【详解】考查动词短语。句意：他宁愿毕业后回家乡也不愿留在大城市。动词短语prefert。doingsth.todoingsth.

表示“宁愿做某事也不做某事”，符合句子和句意。故选C。

16.telling

【详解】考查动名词。句意：我的祖父擅长讲故事。根据空前isgoodat可知，空处需填动名词telling,构成固定搭

配begoodatdoingsth.,表示“擅长做某事”。故填tellingo

17.focused

【详解】考查非谓语动词。句意：为了进入校篮球队，史蒂夫把精力集中在训练上。“keep+宾语+宾语补足语”为固

定用法，空处需填非谓语动词作宾语补足语，hisenergy和focus为逻辑动宾关系，需用过去分词形式。故填focusedo

18.injured

【详解】考查非谓语动词。句意：就在比赛前几天，杰克的脚踝严重受伤，路易斯被要求代替他的位置。当get表

示系动词时，中文含义为“使……变得，变得"，后面可接名词、形容词，或常用作形容词的过去分词作表语。injured"受

伤的“符合题意。故填injured。

19.totravel

【详解】考查非谓语动词。句意：亲密的友谊将有助于铺平我们本应走的崎岖道路。that引导的定语从句的谓语为

aremeant,此处为非谓语动词，bemeanttodosth.表示“注定去做某事"，因此travel”前进，行进”用不定式形式。故

填totravelo

20.Devoting

【详解】考查现在分词。句意：屠呦呦专心致志地工作，取得了许多成绩。此处为非谓语动词作状语，devote与逻

辑主语TuYouyou之间为主动关系，所以此处使用现在分词形式，且位于句首，首字母需大写。故填Devoting。

21.stressing

【详解】考查现在分词。句意：苏珊在她的演讲中重复了三个要点，强调怎样才能成为一个好的演讲者。此处为非

谓语动词作状语，stress与逻辑主语Susan之间为主动关系，所以此处使用现在分词形式。故填stressing。

22.Attached

【详解】考查固定短语。句意:邮件附件是一份有她签名的文件副本。此处为短语beattachedto表示“附在……上，

附属于"，本句为分词置于句首的倒装结构，首字母大写。故填Attached。

23.featuring

【详解】考查现在分词。句意：有天赋的运动员的广告往往在网上得到更多的关注。此处为非谓语动词作定语修饰

主语advertisements,feature意为”以为主要内容/特色“，与advertisements之间为主动关系，所以此处使用现在

分词形式。故填featuring。

24.Compared

【详解】考查非谓语动词。句意：与团队运动相比，像游泳这样的个人运动需要更多的自律。此处作状语，compare

与其逻辑主语individualsports与之间为被动关系，故应用过去分词作状语，句首单词首字母大写。故填Compared。

25.referred

【详解】考查非谓语动词。句意：这幅被认为是梵高最伟大的作品之一的画正在展出。句中谓语是is,空格处用非

谓语动词，painting和referto之间是逻辑的动宾关系，因此空格处用过去分词形式作后置定语，故填referred。

26.whistling

【详解】考查非谓语动词。句意：她听到风呼啸着穿过树林，感到有点害怕。hearsb.doingsth.是固定短语，意为“听

见某人正在做某事”，因此空格处用现在分词whistling,表主动和进行，故填whistling。

27.Based

【详解】考查非谓语动词。句意：这部电影根据真实故事改编，一上映就会引起轰动。句中谓语是willbecome,空

格处用非谓语动词，thefilm和base之间是逻辑动宾关系，因此空格处用过去分词作状语，位于句首，首字母大写。

故填Basedo

28.leaving

【详解】考查非谓语动词。句意：昨晚发生了一场可怕的火灾，许多建筑物严重受损。此处非谓语动词leave与fire

构成逻辑主动关系，故用现在分词作状语。故填leaving。

29.ranging

【详解】考查非谓语动词。句意：这个国家公园有大量的野生动物，从长颈鹿到鹦鹉都有。句子主干成分完整，空

处作wildlife的非限制性后置定语，range"（在一定的范围内）变化，变动”和wildlife逻辑上是主动关系，因此用

range的现在分词形式。故填rangingo

30.beingtrapped

【详解】考查非谓语动词。句意：矿工们在坍塌的矿井中被困了几天，处于绝望的境地。空前是介词，所以空处应

填动名词作宾语，trap和逻辑主语miners之间是被动关系，用动名词的被动形式。故填beingtrapped。

31.completing

【详解】考查动名词。句意：我们大多数人倾向于推迟完成分配给我们的任务。。根据空前的postpone可知，此处

意为“延迟做某事”，表达为postponedoingsth.,故此处应用动名词作宾语，故填completing。

32.Burying

【详解】考查非谓语动词。句意：小女孩埋头画画，完全沉浸于五彩缤纷的美妙世界之中。空处作状语，bury与逻

辑主语thelittlegirl之间为主动关系，应用现在分词形式，句首单词首字母大写。故填Burying。

33.tohave

【详解】考查固定句型。句意：对我们来说，拥有均衡、健康的饮食是很重要的。此处为“It+be+adj.+forsb.todo

sth”句型，其中It为形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语，所以此处应用tohave。故填tohave。

34.disappearing

【详解】考查非谓语动词。句意:联合国教科文组织开展了一个项目，防止世界各地的世界文化遗产消失。短语prevent

sb./sth.fromdoing意为“防止某人/某物做某事”，空处应用disappear“消失”的动名词形式，作from的宾语。故填

disappearing。

35.talking

【详解】考查非谓语动词。句意：读一本好书就像与智者交谈。分析句子可知，句中有系动词“is”且句中无连词，

故空格处应用非谓语动词，“like”意为“像”，为介词，故应用“talk”的动名词“talking”作宾语。故填talking。

36.todevelop

【详解】考查不定式。句意：教育的目的是为了培养孩子好的品质。此处作表语，根据主语Thepurpose可知，此

处应用不定式todo作表语，故填todevelopo

37.Toenjoy

【详解】考查非谓语动词。句意：要看更壮观的景色，你必须爬到更高的高度。此处enjoy在句中作目的状语，应

用不定式，首字母大写。故填Toenjoy。

38.toimprove

【详解】考查非谓语动词。句意：如果学生坚持学习并在课堂上提问，他们的成绩很可能会提高。belikelytodosth.

是固定用法，表示“可能做某事”。故填toimprove。

39.memorize

【详解】考查动词。句意：为了记住这些单词，他每天都埋头阅读它们。本句使用了动词不定式做目的状语，所以

设空处应填动词原形，memory的动词形式为memorizeo故填memorizeo

40.destroyed

【详解】考查with的复合结构。句意：随着建筑物被毁，这个男人拼命地寻找他的儿子。此处构成with的复合结

构即with+宾语+done的结构，thebuilding与动词destroy之间是被动关系，且该动作已完成，应用过去分词作宾补。

故填destroyedo

41.confusingconfused

【详解】考查形容词。句意：你的解释令人困惑。马克被弄糊涂了。confusing意为“令人困惑的"，confused意为“感

到困惑的”，第一句的主语为Yourexplanation,所以形容词为ing结尾的形容词作表语，第二句表示人的感受，所

以用ed结尾的形容词作表语。故填confusing和confusedo

42.frustratingfrustrated

【详解】考查形容词。句意：火车晚点令人沮丧。Bill感到沮丧。第一空主语Thetrain飞delay指物，应用frustrating"令

人沮丧的，令人懊恼的”作表语，第二空主语Bill指人，应用形容词frustrated“沮丧的”作表语。故填

①frustrating②frustrated。

43.disappointed

【详解】考查形容词。句意：这些工作收入不高，人们对城市的新生活感到孤独和失望。空格前有连词and,此处

与前文的形容词lonely保持一致作表语，需用形容词disappointed,修饰人，说明人的感受。故填disappointed。

44.disappointed

【详解】考查形容词。句意：我们对他的话极其失望。分析句子结构和意思可知表示“失望的”对应的形容词

disappointed,修饰句子主语We。故填disappointed。

45.shocking

【详解】考查形容词。句意：欧・亨利的短篇小说总是给读者以令人震惊的结局。结合句意及空后的名词ending,可

知应填形容词形式，作定语，被修词是物，应用-ing形式的形容词，意为“令人惊讶的”。故填shocking。

46.growing47,which48.cheaper49.did50.freely51.It52.tobuy53.the54.relaxed

55.traveling/travelling

【导语】本文是一篇议论文。文章主要论述了独自旅游的好处。

46.考查形容词。句意：随着生活水平的提高，每年都有越来越多的人旅行，这是享受生活的好方法。空处修饰名

词number作定语，应用形容词growing（增长的）。故填growing。

47.考查定语从句。句意：随着生活水平的提高，每年都有越来越多的人旅行，这是享受生活的好方法。该空引导

非限制性定语从句，先行词是主句内容表达的事情，关系词替代先行词在从句中作主语，用关系代词which。故填

whicho

48.考查形容词比较级。句意：我更喜欢后者，因为我觉得它比以前的跟团游更方便、更便宜。由than可知，此空

应用形容词比较级作表语。故填cheapero

49.考查时态。句意：我更喜欢后者，因为我觉得它比以前的跟团游更方便、更便宜。这里考查谓语动词，主语I

与do为主动关系，结合before,此处指的是以前的组团旅行，谓语动词do应用一般过去时，空格处用过去式。故

填did。

50.考查副词。句意：首先，独自旅行，我可以自由安排时间和路线。空处修饰动词arrange作状语，应用副词freely

（自由地）。故填freely。

51.考查代词。句意：很难仔细欣赏每一处风景。这里考查itisdifficulttodosth.,意为“做某事困难”，此句it作形

式主语，不定式作真正的主语，因此空格处是it,且位于句首时首字母大写。故填It。

52.考查非谓语。句意：第三，为了赚钱，一些旅行社也许会说服游客购物。这里考查persuadesb.tod。sth.（说服

某人做某事），所以buy应用不定式形式，在本句中作宾补。故填tobuy。

53.考查冠词。句意:与此同时，独自旅行要便宜得多。这里考查inthemeantime（与此同时），为固定短语。故填

the。

54.考查形容词。句意：然而，许多人说跟团游不是让他们觉得很放松，而是更加疲惫。此处应用形容词作表语，

修饰人，用说明人心理状态的-ed形容词relaxed,意为“放松的"。故填relaxed。

55.考查非谓语。句意：总的来说